全国开拓者校园作文(开拓者的作文400字)

1.开拓者的作文400字

开拓者的成功

创业，是人类最基本的生存方式。人类自在地球上站立起来的那一刻起，便以拓荒者的步伐，踏上了创业的路程。我们居住的星球，原来是一穷二白的，除了物质以外，什么也没有，正是由于人类的创业活动，才使它变成了百业兴旺、五谷丰登的家园。创业是一切财富的源泉，它使人们富有、社会繁荣、国家昌盛。我们在生活中享受的各种物质的和精神的文明成果，无不是创业者劳动和智慧的结晶。

--题记创业者成功者有很多有：阿里巴巴的创始人—马云，有著名的汽车大王福特

世界的各个角落，在中国的每个城市，我们都会常常看到一个老人的笑脸，花白的胡须，白色的西装，黑色的眼镜，永远都是这个打扮，就是这个笑容，恐怕是世界上最著名、最昂贵的笑容了，因为这个和蔼可亲的老人就是著名快餐连锁店“肯德基”的招牌和标志——哈兰。山德士上校，当然也是这个著名品牌的创造者，今天我们在肯德基吃的炸鸡，就是山德士发明的。从最初的街边小店，到今天的食品帝国，山德士走过的是一条崎岖不平的创业之路。

当我们吃着肯德基的招牌原味鸡块，在开始的时候，没有人相信他，饭店老板甚至觉得听这个怪老头胡扯简直是浪费时间。山德士的宣传工作做得很艰难，整整两年，他被拒绝了1009次，终于在第1010次走进一个饭店时，得到了一句“好吧”的回答。有了一个人，就会有第二个人，在山德士的坚持之下，他的想法终于被越来越多的人接受了。

他的路不是一帆风顺的，他在成功的道路上，遇到许多的挫折，但这些挫折并没有击垮他，他成功了，现在世界各地都能看见那个一身白色西装、满头白发，戴着黑框眼镜，永远笑眯眯的山德士上校。

山德士的一生是典型的美国传奇，他干过各种各样的工作，但在40岁的时候才在餐饮业上找到了自己事业的起点，然后历经挫折，在66岁的时候又东山再起，重新创造了另一个辉煌，有了他的“特许经营”，今天的肯德基才会是全球最大的炸鸡连锁集团。

1980年，因为白血病，山德士上校不幸逝世，享年90岁。他的遗体曾安放在州议会受人们瞻仰。虽然他离去了，但他创立的炸鸡事业给肯塔基州带来永恒的魅力，人们可以不知道美国地理上的肯德基州，但他们不能不知道炸鸡肯德基的名字。他用一只鸡，改变了人们的饮食世界。

机会是留给有准备的人，创业是要在失败中不断的进取，才会成功的。

2.来一篇以《开拓者》或《榜样的力量》为题的中学生作文!

窗外的雨越下越大，雨停后路可就难走了。

这使我又想起了她—— 一个值得我学习的同学。 她是从农村来的，长得矮而瘦，扎着两条似乎永远也长不了的小辫子，衣服总是土里土气的，看去一副十足的“农村样”。

她没有朋友：男同学爱讥笑她，捉弄她；女同学爱在她身后指指点点，议论她的“土”，议论她身上的怪味儿。这时，她总是缩起身子，低着头，默默地任由别人说。

她的学习也不怎样，各科平平。一句话，她是个毫不起眼的“土同学”。

但有一天，却改变了我对她的看法。 那是一个雨后的早晨。

我和几个女同学一块儿上学，路上又遇见了她。她似乎预感到我们又要嘲笑她，于是低着头，默默地闪在一边。

我往她身上一看，嘿，真个发现新大陆了！我嚷嚷起来：“哟，今天‘土同学’怎么‘新潮’起来了？穿一套新的花衣裳呢！还有新鞋哦！”其他同学随之也叽叽喳喳起来。她那身衣服，虽是新的，但穿在她身上还是有那么一点儿“土”味。

而那双白鞋，对她来说，可是最好的了。 她听了我们的讥讽，望了我们一眼，又低下了头，脸也一下子变得红通通的了。

这次不知怎的，我隐隐感到一丝愧意。 我们一伙继续走着，她默默地跟在我们后面。

没多久，我们停住了。前面的一小截路是泥路。

一下雨，地上满是泥浆，烂稀稀的。一个同学建议道：“找些砖头来，一块块铺过去就行了。”

最后还少不了讽刺那站在一边的她两句，“可千万不要弄脏人家的新鞋子喔，哈……”我们笑着，散开去寻找砖头。她仍站在那儿，一动没动，定定地望着几米长的稀泥路。

我们找了一会儿，可这儿除了泥浆和杂草，一块断砖也没有，我们只有干着急。 一直没有出声的她，一脚踩入泥浆中，又左右挪了挪，“你们跟着我走吧！”啊！她是为我们踩出一条路，为的是我们在后面走时，脚印的空间大些，不容易沾上泥。

可她那双鞋，那双她刚穿的新鞋，却变成了“泥鞋。我们惊呆了，没想到她竟会这样做。

好一阵子才醒悟过来，便随着她的脚印一步一步向前走。 快走出这一截泥路时，她突然脚下一滑，跌坐在泥浆中，新裤子溅满了泥。

同伴们都站着不敢动。不知是一股什么力量，促使我不顾泥浆，走到她面前，伸出手去拉她。

她正要把满是泥的手递给我，却又犹豫了，忽地缩了回去。她憨笑道：“我……我的手太脏了。”

回到学校，大家见她下半身全是泥，越发讥笑：“你可真是个名副其实的‘土乡巴’呀！”她默默回到座位上什么话也没有说。这时，我的心头升起了一种异样的感觉。

从这件事我感到了她淳朴和高尚，此后便十分敬佩她。现在虽然我与她离别几年了，但她给我留下的印象是不可磨灭的。

她教会我应如何待人，她成了我生活中的榜样。

3.来一篇以《开拓者》或《榜样的力量》为题的中学生作文!

窗外的雨越下越大，雨停后路可就难走了。

这使我又想起了她—— 一个值得我学习的同学。 她是从农村来的，长得矮而瘦，扎着两条似乎永远也长不了的小辫子，衣服总是土里土气的，看去一副十足的“农村样”。

她没有朋友：男同学爱讥笑她，捉弄她；女同学爱在她身后指指点点，议论她的“土”，议论她身上的怪味儿。这时，她总是缩起身子，低着头，默默地任由别人说。

她的学习也不怎样，各科平平。一句话，她是个毫不起眼的“土同学”。

但有一天，却改变了我对她的看法。 那是一个雨后的早晨。

我和几个女同学一块儿上学，路上又遇见了她。她似乎预感到我们又要嘲笑她，于是低着头，默默地闪在一边。

我往她身上一看，嘿，真个发现新大陆了！我嚷嚷起来：“哟，今天‘土同学’怎么‘新潮’起来了？穿一套新的花衣裳呢！还有新鞋哦！”其他同学随之也叽叽喳喳起来。她那身衣服，虽是新的，但穿在她身上还是有那么一点儿“土”味。

而那双白鞋，对她来说，可是最好的了。 她听了我们的讥讽，望了我们一眼，又低下了头，脸也一下子变得红通通的了。

这次不知怎的，我隐隐感到一丝愧意。 我们一伙继续走着，她默默地跟在我们后面。

没多久，我们停住了。前面的一小截路是泥路。

一下雨，地上满是泥浆，烂稀稀的。一个同学建议道：“找些砖头来，一块块铺过去就行了。”

最后还少不了讽刺那站在一边的她两句，“可千万不要弄脏人家的新鞋子喔，哈……”我们笑着，散开去寻找砖头。她仍站在那儿，一动没动，定定地望着几米长的稀泥路。

我们找了一会儿，可这儿除了泥浆和杂草，一块断砖也没有，我们只有干着急。 一直没有出声的她，一脚踩入泥浆中，又左右挪了挪，“你们跟着我走吧！”啊！她是为我们踩出一条路，为的是我们在后面走时，脚印的空间大些，不容易沾上泥。

可她那双鞋，那双她刚穿的新鞋，却变成了“泥鞋。我们惊呆了，没想到她竟会这样做。

好一阵子才醒悟过来，便随着她的脚印一步一步向前走。 快走出这一截泥路时，她突然脚下一滑，跌坐在泥浆中，新裤子溅满了泥。

同伴们都站着不敢动。不知是一股什么力量，促使我不顾泥浆，走到她面前，伸出手去拉她。

她正要把满是泥的手递给我，却又犹豫了，忽地缩了回去。她憨笑道：“我……我的手太脏了。”

回到学校，大家见她下半身全是泥，越发讥笑：“你可真是个名副其实的‘土乡巴’呀！”她默默回到座位上什么话也没有说。这时，我的心头升起了一种异样的感觉。

从这件事我感到了她淳朴和高尚，此后便十分敬佩她。现在虽然我与她离别几年了，但她给我留下的印象是不可磨灭的。

她教会我应如何待人，她成了我生活中的榜样。

4.给西部开拓者的一封信作文

勤劳的人们：

你们好！我是一只即将失去家园的小鸟。为生存所迫，才给你们写这封信。希望我的遭遇能够给你们今后的工作敲响警钟。

我的家在云南西双版纳的一个森林里。以前我和父母、姐妹及众多的动物无忧无虑、快乐地生活着。在我们周围，处处可以听以我和伙伴们愉快的歌声。那些树木花草地被我们感染着，葱葱茏茏、生机勃勃。我们个个都是身宽体胖。说来真要感谢造物主，赐给我们这么优越的生活环境。

可是，自从你们搞了几年的西部开发之后，这儿的一切全变了。汽车、楼房已司空见惯，但随之我们生活的森林也被破坏得不成样子。先是被你们砍走木材，后来连地下也被你们挖了……要找矿藏！我们只能依靠剩余的一些树艰难度日。可是，却没料到魔爪正悄悄地伸向我们。那是一天上午，姐姐出去找食物，但这太难了。后来，她饿得实在受不了，就不顾爸爸的警告吞食了一些树叶，可这些树，已严重地受到大气污染……姐姐就这样死了。这种事惊醒了我们全家，我们终于决定离开这里，离开这块生我、养我、我们本不想离开又不得不离开的地方。

望着不远处的繁华城市和眼前的悲凉，我顿生感慨：搞建设是好事，怎么又偏是建立在破坏环境的基础上？我知道以前的好日子不会再回来了，即使你们再种上一些树，也不会了。真不知你们攥着大把的钞票，吸着浑浊的空气又会作何感想？

我们共同生活在这个世界上，请你们手下留情，给我们多留一点栖身之地，多留一方乐土，还给我们一个完整的家。唉，不说了，家人还等着我呢。唉，耳边又响起了变了调的歌声：

“我是一只小小鸟，想要飞去怎以样也飞不高……”

5.校园,我从这里起航作文

我曾嗅过鲜花的芳香，聆听过燕子的叮咛，但那却短暂而易逝，惟有那书香的气息，那朗朗的读书声在我的脑中永驻.在我的心中，惟有校园是永恒，是我的天堂，是我的起航地.校园是一道四味菜，既有众里寻他千百度蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的辣，也有衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴的苦；又有仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的甜，还有昨日西风凋碧树，独上孤楼，望尽天涯路的酸……但酸甜苦辣俱全才是真正的生活.莘莘学子就从这里起航，向理想的彼岸迈出艰难的一步.操场上随处可见高一学子驰骋沙场般的活力风采，教室中高三学子不停地挥动手中的笔，等待那最后的一搏.在校园里，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂的明天.校园是历史的凝聚点，聚会了一代又一代才子用血和泪构成的文人气质和胸襟，既汇聚了李白的豪放又掺杂了李清照的婉约；既有苏东坡的豁达，又带有杜甫的忧国情怀，还掺杂着南唐后主李煜的凄绝……我们从这里起航去寻找历史的遗迹，追逐王勃忧郁而短暂的一生，去目睹辛弃疾扬鞭万里的豪情，去叹惋于项羽乌江自刎的无奈，去警醒于陈后主的荒淫无道.历史用校园这块圣地向我们传达它的骄傲与悔恨，给我们自豪与警告.校园是科技的产生地，也是传播场，加加林的一步跨出了航天的未来，而嫦娥一号的运行也实现了中华民族千年的飞天梦，我将从这里起航，亲身去领略科技的博大，去学习几千年来先人智慧的结晶成果，只为十年后我用自己的双手去打造更辉煌的一幕.校园我从这里起航，穿越隧道，到达知识的海洋.我在平静的海面上寻找到指航的灯，在汹涌的波涛中前进，畅游于朵朵浪花间，只为航向那灯光通明的陆地，找到人生的栖息处.校园，我将带者一丝欣喜与怀恋从这里起航.

希望能帮到你，望采纳，谢谢

6.给西部开拓者的一封信作文

勤劳的人们： 你们好！我是一只即将失去家园的小鸟。

为生存所迫，才给你们写这封信。希望我的遭遇能够给你们今后的工作敲响警钟。

我的家在云南西双版纳的一个森林里。以前我和父母、姐妹及众多的动物无忧无虑、快乐地生活着。

在我们周围，处处可以听以我和伙伴们愉快的歌声。那些树木花草地被我们感染着，葱葱茏茏、生机勃勃。

我们个个都是身宽体胖。说来真要感谢造物主，赐给我们这么优越的生活环境。

可是，自从你们搞了几年的西部开发之后，这儿的一切全变了。汽车、楼房已司空见惯，但随之我们生活的森林也被破坏得不成样子。

先是被你们砍走木材，后来连地下也被你们挖了……要找矿藏！我们只能依靠剩余的一些树艰难度日。可是，却没料到魔爪正悄悄地伸向我们。

那是一天上午，姐姐出去找食物，但这太难了。后来，她饿得实在受不了，就不顾爸爸的警告吞食了一些树叶，可这些树，已严重地受到大气污染……姐姐就这样死了。

这种事惊醒了我们全家，我们终于决定离开这里，离开这块生我、养我、我们本不想离开又不得不离开的地方。 望着不远处的繁华城市和眼前的悲凉，我顿生感慨：搞建设是好事，怎么又偏是建立在破坏环境的基础上？我知道以前的好日子不会再回来了，即使你们再种上一些树，也不会了。

真不知你们攥着大把的钞票，吸着浑浊的空气又会作何感想？ 我们共同生活在这个世界上，请你们手下留情，给我们多留一点栖身之地，多留一方乐土，还给我们一个完整的家。唉，不说了，家人还等着我呢。

唉，耳边又响起了变了调的歌声： “我是一只小小鸟，想要飞去怎以样也飞不高……”。

7.

校园是师生学习、工作的空间，校园文化体现在学校内部则形成其独特的校园环境、和谐的人际关系、共同的思想作风和行为准则，它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和。

从文化形态上看，校园文化表现为物质文化和精神文化。学校德育工作不能仅仅局限于简单的政治说教，更应充分发挥德育工作的育人内涵，努力做到教书育人、活动育人、环境育人。

进一步加强学校的校园文化建设，营造一个宽松、和谐的育人环境，对学生的素质培养有着积极的作用，我们必须抓好以下几个方面的工作： 一、抓好学校的校园环境建设 育人离不开环境，优美的校园环境，如诗如画的校园风光，风格各异、错落有致的校园建筑，鸟语花香的校园小景，宽敞明洁的校园道路，万紫千红的绿化景观，明亮宽敞的教室、图书馆，这些都能给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中学习、生活，增进了他们热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的情怀，使他们形成正确的世界观、人生观。

学校的校园文化建设，不仅仅局限于绿化、美化校园，应有重点地搞好校园主要景点的建设，办好宣传橱窗、阅报栏、标语牌等，让校园的每一个景点都发挥育人的功能。良好的校园文化氛围能规范学生的行为，使他们形成自律，优美的校园环境使学生的行为操守更加规范。

二、加强思想文化建设和校风建设 校园文化反映了一个学校的办学水平，体现了校园的人文精神，能塑造学生良好的精神风貌。一个学校良好的校风，体现在自由的学术氛围、多学科交汇的氛围、宽容失败的氛围、个性得以充分发展的氛围等几个方面。

校园文化的最大特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人，人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。在校园文化的作用下，学校的每一个成员，都在不同程度上，受到校园文化的影响。

校园文化是德育教育的有机结合，它把德育的教育思想、理念、教育意图变成一种精神化的形式溶于文化氛围中，出神入化的对学生进行教育，这是一种高超的德育教育艺术。 三、加强社团文化建设 学校要开展高品位的校园文化活动，加强校园文化的导向作用，把德育的功能有机地融入校园文化建设。

学校要加强社团组织的管理和建设，充分利用校园文化活动群众性、广泛性、参与性的特点，多形式、多层次、全方位开展各项活动。校园文化经常是以学校或班级为单位开展活动，很多活动都需要学生集体参与，需要有相互协作的精神。

每个学生要处理好个人与集体的关系，以构建一种友好互助的群体氛围。融洽、和谐的师生关系，优化了师生的心理环境，为实施素质教育创造了良好的情感氛围。

校园文化为学生追求个性的发展，追求丰富多彩的精神生活，提供了展示的平台。多彩的校园文化生活适应了学生精神需求的多样化、个性化的特点，良好的校园文化氛围可塑造学生形成尊重个性、发展个性的空间。

校园文化是一个学校以自身物质因素为基础，在特定的环境中，通过长期积累而形成的较为稳定的精神生活的整体。校园文化建设是一项长期而艰巨的任务，不能急功近利，要循环渐进，将校园文化建设与社会主义精神文明建设有机统一起来，使之互相促进，真正发挥校园文化的育人功能 1、体现发展的理念，建立创新、竞争为理念的校园文化 建设校园文化，要以学生的发展为主题，以“人文、协作、创新、实践”的学校精神为指导进行。

以人为本的校园文化建设承载着精神文明建设的使命，必将体现一定的时代特征，从而培养并输送出能适应时代发展，能参与社会竞争与合作，能积极推进、引导社会发展的学生个体。这些学生走上社会，将会用他们的品质影响社会风尚，用他们的人格影响未来的社会道德，使他们成为知识经济时代生产力发展的中坚力量，成为先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。

2、坚持创新的观点，创建新型一流的校园文化 要以全新的观念、方法去创建新型一流的校园文化，树立终身教育、创新教育理念，使校园文化传递融为一体。彻底摒弃“应试教育”，推行“素质教育”，提供创新思维平台，引导学生把梦想变为现实，激发热情，张扬个性，启发创造，让每一位学生经过多种实践活动，展示特长，体现自我价值，培养他们的自信心，调动他们的积极性。

实践活动的开展，成为校园文化建设的重要组成部分，培养和提升学生创新思维、学习能力、搜集和处理信息等多方面的素质和能力。 3、建立校园网络文化，传递先进思想和时代最强音 网络作为“第四媒体”进入校园，对传统教育提出了挑战，校园网络文化已成为校园文化网络的重要组成部分，以其独有的方式深刻地影响着和潜移默化地改变着学生，特别是对学生的认知、情感、思想和心理。

但网络文化并非一方净土，如何进行引导和实施有效的监管，正成为学校德育急需解决的问题。所以要抢占网络思想文化阵地，弘扬主旋律，突出网络政治性、思想性、导向性、理论性、亲和性、。

8.以青春之我,创创青春之中国为主题写作文

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好。

我是**今天我演讲的题目是：《以青春之我们，创建青春之中国》。打开历史的长卷，一个个鲜活的历史人物向我走来。

——我们，缅怀虎门销烟的铮铮风骨，黄海殉国的赤胆忠心；我们，纪念兴辛亥的民主先驱，举五四的志士仁人；我们，追思90年历史沧桑、风云激荡；90年英雄辈出，光照古今。 …悠悠岁月，巍巍时空，是中国共产党谱写民族的神圣赞歌，党的英雄儿女就是跳跃在这赞歌中的音符。

今天，我想讲一讲，革命先驱李大钊。李大钊，是中国共产党的缔造者之一，他是革命家，他也是一位诗人。

他的诗，迸发着他生命的火花，吹响着他战斗的号角。他用凝于笔端的情与血，写出了为“赤旗世界”甘愿抛头颅、洒热血的闪光诗篇，展示出他的爱国情怀和崇高人品。

李大钊的诗，《青春》：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”“铁肩担道义，妙手著文章”是李大钊的座右铭，是他高尚革www.zAidiAN.cOm 载.点网.整理命情操的真实写照，他勇敢地担当起创造“青春中华”的大任，把希望寄托在青年的觉醒上，成为中国最早的马克思主义的传播者。

从李大钊的诗句中，我感悟到他那强烈的爱祖国、爱人民的伟大思想和精神境界，他用鲜血和生命实现了自己的箴言，直到他生命的最后时刻。青春之我们，要无愧于青春之时代，以青春的自立、自强、坚韧担当振兴中华的大业！我的演讲完毕，谢谢大家。

9.以青春之我,创青春之中国为话题并列式作文

青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。当代青年必定会在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以实际行动来回报党的信任、人民的期望和时代赋予的责任与光荣。

理想指引人生方向，信念决定事业成败。中国青年会坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，会坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，会时刻谨记为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗终身，永远做一个坚守理想、胸怀祖国的“忠诚型”中国青年；古人言“少壮不努力，老大徒伤悲”，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。当代中国青年会坚持理论与实践相结合地学习，会时刻警戒自己为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒，会时刻提醒自身任何事情一蹴而就永远只是幻想，地狱炼狱然后才是天堂，永远做一个勤学敬业、艰苦奋斗的“实干型”中国青年；修德好、是非明、方向清、路子正，人们付出的辛劳才能结出果实。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。面对世界深刻复杂的变化，面对信息时代各种思潮对的激荡，面对学业、事业、家庭、情感等方面的思量，中国青年要明大德、守功德、严私德、是非明、方向清、路子正，永远做一个修德明辨，严于律己的“健康型”中国青年。