描写雨中校园作文二级(《雨中校园》作文)

1.《雨中校园》作文

初识丁香璨然一树白花涌于眼前，方打听这是何花？朋友答曰：“此乃丁香”。这就是丁香吗？这就是雨巷诗人咏叹的那幽怨的丁香吗？我惊叹自己的少识，更惊异这洁白的小花竟会那般迷人。和朋友一道沉湎在校园的花圃中，赏识着百花盛开的景色。海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍药争相斗艳，唯有丁香的洁白与纯净，显得格外诱人……朋友用手指了指丁香说：“你仔细闻过她吗？”我摇摇头。心想，凡花总有香味的，何况丁香。顺手拉一枝丁香置到鼻前，“有苦味”，我说。朋友笑道：“丁香花苦于自身而散香开外，也不起吧？”我无言。细细品味友人的话，便想起读过的那首诗，似乎明白了为什么雨巷诗人借丁香把相思的凄苦与美丽写得那样动人，那样耐人寻味。也似乎明白了一个道理：人间有苦亦也乐，我们就是在苦中求乐，化苦为乐，写作如此，人生各业亦如此。你说呢？黄金隧道我们来行往于宿舍和食堂的那条甬旁，开满了迎春花。那黄黄的黄蕾，缤纷于我们行走的左右：斜出路面的花枝像伸延的屋檐，我们来来去去，都要在这屋檐下弓一弓身。这真像一条黄金隧道了。不是吗？宿舍是我们学习和休整的地方；食堂呢？食堂就像生命的回油站。一天六次来往于这段路上，我们可以演绎多少故事啊……如果说人生是一场无声的搏斗，那么，我们既要与大自然与客观环境搏斗，又要与自己搏斗。我们来这里读书、学习，不仅要面对课本，面对一道道难题，还要面对家庭、孩子、老人和我们这个年龄的种种考验。身为人父人夫人子，肩上的责任，生活的角色，使我们不单单要考虑学业，还要兼顾我们无法兼顾的其他。难，看来只是一不易写的方形字，但究竟有多难，只有身处其境，才会明白吧。遗憾的是，我们当中有相当一部分人却蹉跎于这条黄金隧道上，他们把睡觉、吃饭当做人生的头等大事，来来去云，如行尸走肉。这种活法，轻松吗？一切有作为的人生或许都是在痛苦中展开的。应该说，人与时间的搏斗是一场残酷的斗争。这场斗争虽然没有刀光剑影，没有鲜血淋漓，然而，失去的时光将永远无法追回。一切想在平安中求得宁静的自在，实则是对困难的逃避。只有勇敢的人，才能正视生活，真面人生。不管前途有多少艰难和困苦，只要我们珍惜现在，就会拥有将来。黄金隧道，我记忆中的飞翔跑道！窗前桐树与窗齐高的桐树，去秋披一身绿叶为我们遮风挡雨，我们甚感它的情谊。难怪在冬天的寒冷中，我会立于四楼的窗前，担忧雪会压损它的枝杆。然而几场雪后，它依然高高地挺立于我们的窗前，当春天一来，它的枝杆由灰变得紫翠。有一天，我居然发现它的枝头上结出了雪清的花蕾，没几日，便乍然盛开，结成片片淡紫的云霞。桐花是那样别致，光秃秃的树枝上结一串又一串花朵，清秀而又淡雅。立于窗前，细看那花散于枝间的美丽真如读诗一般，情趣盎然。先开花后长叶的大概只有桐树了吗？干枝梅开花而不长叶，无花果结果却不开花，桐树的别致，就在于它先开花，花开之后，叶才从枝缝间叶露。我们常说：“红花配绿叶”，而桐花的美丽不需任何点缀。正如高尚的人格，它纯真质朴而又与众不同。桐花不仅有卓然群外的淡雅，更有一种义无反顾的先锋精神。它的这种精神，来自于桐树坚强的树杆，来自于桐树那伟岸的身躯。桐树，我窗前的桐树。墙上柳树高墙上独出了一枝弯柳，在风中摇摆，让我担心了很久。每每从这堵墙边走过，我都有一种生命被压迫的感受，因为那柳，因为那墙。我奇怪，这里怎么会长出一株柳树呢？走过细看，才发现它的秘密，原来在柳树根部，有一截短短的雨水槽伸出来，水槽经年历月，已腐烂破损，雨水流下来，正好经过柳树的根底。这柳因了那墙，因为那水，才得以一日发达一日。看着这株柳树，我晃然明悟，凡事都有自己的因和自己的果，这柳的存在是一件奇事，也含有一定道理。但我深信，这柳终究长不成大树，虽然它能如此别致地风流于墙头，可是，它终究又有多少能奈呢？2 校园诗篇于是，我想到了一个美学中的问题，纯粹的艺术，其生命力是不会长久的，为艺术而艺术，只能走到穷途末路，只有把艺术植根于大地，植根于丰沃的土壤，才会有繁茂的百花齐放的景色。雨 中大雨滂沱，在雨中漫步，一定很有诗意吧？可是，我们生活得很累，闲情雅趣又不常往来于心间，冒雨在园中闲步，即使不顾自己的心境，难道也不考虑别人的眼光吗？今朝的雨中校园，却不能不去走走，虽然雨很猛，雨点很急，但是，被雨水冲刷的绿树是那般青翠，确实值得去消受。没有雨伞，也没有雨具，头发淋湿了，薄衫也淋透了，行走的脚步声加重了

2.关于雨中校园的作文

雨中的校园作文350字】我的校园十分美丽，特别是雨中的校园，雨中的校园总令人回味无穷！以上内容源自小精灵儿童资讯站雨，就像从天上来的一位使者，嗒嗒的声音，就像轻快地音乐.落在我的心坎里.我撑着伞，漫步走在校园的各个角落.忽然，我看见车棚旁的一棵老树，风刮在树干上，雨把树淋湿了.雨打在叶子上，仿佛是一支大自然作的美妙的舞曲.听着这声音，就能感到雨中的校园是多么的美丽.雨，滴滴答答的打到池塘里，不断发出淅沥淅沥的响声.经过柳树时，那翠色欲流的柳叶，从枝条上慢慢飘落，啊！这其中似乎有一段离别哀愁的情感呀！雨，打到凉亭上.那凉亭的顶尖上面有许多雨水，但它们一滴滴被送了下来，湿润了草坪.雨，打在滑梯上，我小心翼翼地爬了上来，又小心地滑了下去，滑溜溜的，真是其乐无穷。

3.作文:雨中校园

今天下午，天空阴沉沉的。在第三节课时，下起了蒙蒙细雨。

透过教室的玻璃窗往外看去，那雨，好似一缕缕银丝。落在初春的土壤里。使地面和天空连接在一起。再往远处看看，朦朦胧胧的雾把大地上的一切都笼罩在一起了。

放学了，走在回家的路上，慢慢的，往远处看，眼前的景色在薄雾的衬托下，像中国的那古老的水墨画，用墨浓淡分明。

在近处，有几辆车停放在路边。在雨雾中，它们像墨线勾勒了一样。道路两旁，树木刚刚抽出的嫩芽，在默默地吸吮着这从天而降的甘露。

伸出手，感受一下雨水，它是那样细腻、柔润。这就是春天的甘露，它滋润着大地，使万物在冬后复苏。

雨淋在我身上，湿漉漉的我有意抬起头，嗅着这雨中清新的空气，万分清新。我张开嘴，让小雨滴进我的嘴里，细细品味，她有一股淡淡的甜味，而且，它入口以后，给人带来一种焕然一新的感觉，十分爽口。要不是我怕爸爸妈妈等我吃饭着急的话，我一定会在外面多感受以下这雨的气息。

路上，行人都不慌不忙地走着，他们好像都和我一样，都想感受一下这小雨的清爽。

我喜欢春天的小雨，我希望多下几场这样的小雨.

4.校园雨景作文

雨中的小路，润润滑滑，常常使人摔跤；雨中的湖，让鱼儿喘不过气，非常闷热；但雨中的校园却是美景一片，陶醉人心……下雨的时候，整个校园像是蒙上了一层薄纱，什么也看不清。

它又像是一位仙女降临到了学校，那位仙女哭了，小雨就是她的泪。下雨了，小草接受着老天爷的赏赐——甘甜的雨水，小草喝了雨水，显得更绿，更嫩了！在花儿的面前，小草没有再低头脸红，而是昂起头，展示自己的威风。

高高看去，一片片绿在校园里默默地衬托着小园。大王椰子树在雨中站立，守护着大门，在雨中的椰树，树干更粗了，叶子更绿了，仿佛在为下面幼小的花儿做掩护，不让风吹雨打。

可能椰树想要展示自己的威风吧。雨中的校园是薄纱的天地；雨中的校园是仙女哭诉的地方；雨中的校园是小草展示的舞台；雨中的校园是椰树保护的对象。

我爱多姿多彩校园！更加爱校园的一草一木，甚至是一滴小雨珠。

5.下雨了雨中校园是什么样子的作文

雨，是大自然的使者，轻轻地洒落校园，柔和地拂过我的脸颊，雨——悄悄地来了！ 雨，就像一位美丽的少女，披上轻轻的白纱，飘着，飘在校园里。

那小小的花朵，被雨滋润着，哇！露珠晶莹剔透，片片花瓣泛舟，轻盈在水中漂浮，啊！雨，轻轻地落在校园里。 雨，轻快地打在翠绿的芭蕉叶上，嘀嘀嘀嗒嗒塔！那轻轻的音响，是多么爽朗！雨，轻快地滴在我的心坎里！ 雨，落在校园里，那苍老的榕树，被风雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。

啊！老榕树，多么青翠。

6.雨中的校园作文458字

雨中的小路，润润滑滑，常常使人摔跤；雨中的湖，让鱼儿喘不过气，非常闷热；但雨中的校园却是美景一片，陶醉人心…… 下雨的时候，整个校园像是蒙上了一层薄纱，什么也看不清。

它又像是一位仙女降临到了学校，那位仙女哭了，小雨就是她的泪。下雨了，小草接受着老天爷的赏赐——甘甜的雨水，小草喝了雨水，显得更绿，更嫩了！在花儿的面前，小草没有再低头脸红，而是昂起头，展示自己的威风。

高高看去，一片片绿在校园里默默地衬托着小园。 大王椰子树在雨中站立，守护着大门，在雨中的椰树，树干更粗了，叶子更绿了，仿佛在为下面幼小的花儿做掩护，不让风吹雨打。

可能椰树想要展示自己的威风吧。 雨中的校园是薄纱的天地；雨中的校园是仙女哭诉的地方；雨中的校园是小草展示的舞台；雨中的校园是椰树保护的对象。

我爱多姿多彩校园！更加爱校园的一草一木，甚至是一滴小雨珠。

7.【写你在雨中的有趣】雨中校园作文

细濛濛的小雨淅淅沥沥的下着，一条若隐若现如烟雾般的灰色丝带在校园上空徘徊、盘旋，久久不愿离去。雨中看景，别有一番韵味……

走进校园，最先映入眼帘的是大门两侧栅栏上盛开的紫藤萝。初春时，这里一片荒凉，光秃秃的树干上看不到一丝生机。如今，紫藤萝开的是那样灿烂、那样妩媚动人。低下头，仔细观察每一朵小花，上面都无一例外的布满了密密麻麻的小水珠，泛着点点银光。经雨水的冲刷，紫藤萝浓郁的花香似乎淡了许多，但比起以往，更清新悠久。

转过身，一排樱花树如婷婷玉立的少女在雨中向你招手。雨滴淋湿了她们清秀的面庞，却难以遮掩那种惊心动魄的美。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心如比干多一窍，病入西子胜三分。粉嫩、雪白的樱花一团团、一簇簇的分布在枝桠上，使单调的绿色更富有生机，与灰蒙蒙的天空格格不入，引人注目。

再往前，几棵枫树落寞的身影出现在我的视线中，枫叶静静在枝头生长，不张扬不轻狂，与世无争。一阵风刮来，一片叶子挡不住风寒晃晃悠悠的飘落，伸手接住，心里多了一份凄凉。那是一片刚刚萌发的叶子，脉络清晰可见，边沿处还有些微微发红。它的一生只能在你途中默默无闻的度过，往昔的骄傲不再属于它。

教学楼前栽了一排龙爪槐，古朴、大气的树干，蜿蜒曲折的枝条盘根错节，颇有种仙风道骨的感觉。墨绿的树叶不知被雨水冲刷了多少遍，却依然像一幅水墨画，溶不进鲜艳的色彩。不远处的地方，茂密的黄杨充满活力，碧油油的新叶覆盖着去年的枯叶，迫不及待的展示自己。龙爪槐与黄杨形成鲜明的对比，突出了校园的多元化。

站在教室前的走廊上，向外望，空中是细密的雨丝在飘飞。雨中的一切？都是清新而美好的，雨中的校园比起往日更是别有一番景致。

教室所在的是一幢古老的红砖楼，在这雨天灰暗的低色调中，更显出它 所具有的年代悠久。此刻，望肴这被雨打湿的红色，心中竟会生出一丝仿佛 是怀旧的感觉。

廊下的一排棕搁树，映着那暗红的砖柱子，显得格外苍翠，手掌形的一 大片一大片的树叶仿佛是一只只大手向空'卜仲去，或许是想抓住空中飞落 的晶莹的玉珠吧，或许是它想用这些挥舞的手表达它的欣喜……

隔着廊外那湿液魏的小路，对而的一片翠绿扑进了眼帘。望着这片绿， 只觉得自己看见的是一首诗，一首很清新的诗，令人十分陶醉。这绿其实是 一块草坪，望去茸茸的，像一方天鹅绒的绿毯。今天这方“绿毯”格外绿，可 不是吗，它正在被细雨轻轻洗刷，洗去灰尘，尽力显露它那象征生命的绿色。 周围散放着的三三两两的石凳边，摇曳着的不知名的花朵，像是刚刚在水边 梳洗过的少女，两颊犹带水珠，窈窕妩媚。

天是灰蒙蒙的，和谐地衬托着草坪边那座灰色的楼。那是我们的实 验楼。

实验楼坐落在一个小小的单独的庭院中。庭院是古朴的。石板小路， 被雨洗过后，很有那种特殊的江南水乡的味道。小路左边各种各样的大小 绿树围绕在实验楼的窗下，有的枝头挂着水滴，有的叶上托着雨珠，好像无 邪的孩子睁着一双双透亮的眼睛，听人述说着校园的变迁。与高高的实验 楼相对的是小路左边一排矮小的平房，它是让我们在书海中遨游、求知的阅 览室。房屋虽小，但这安静的院落，窗外那一片怡人的景色，对于看书却是 非常适宜的。

院中最有趣的则是院门口那块水泥台，乍一看，可能看不出什么特别的 名堂。再细瞧，便会发现水泥台面上凹凸不平的竟是一幅中国地图。凸出 的是山，凹进的是谷，惟妙惟肖。“大陆”的东南面是“台湾宝岛”，每逢下雨， 看起来更为生动，“小岛”四周积存着雨水，那可不是一片汪洋吗？真是独具 匠心，令人赞叹不已！

如果说晴天的校园如一首婉约动人的诗歌，那么雨中的校园就是一幅 生动活泼的水彩画。我被这校园雨景深深吸引。不过我知道，真正吸引我 的，其实是校园本身，而雨，只是渲染了它。

8.雨中的校园作文458字

雨中的校园

我喜欢雨中的校园。

雨中的校园美如花。

下雨了，先是一滴滴轻轻地打在身上，有一种说不出的惬意。很快的，雨点儿成串落下来，像一条条晶莹的项链从九重天上抛下，落在地上“啪”地绽开，裂成一粒粒蓝水晶。

在水晶的光环下，朦胧的假山像是一位慈祥的老人，诉说着古老的历史。雨中，一朵朵含苞欲放的花儿们，都争先恐后的开放着，慢慢地，慢慢地，露出了一张张可爱的笑脸，送上了自己醉人的幽香。瞧，月季儿们笑得面颊都粉粉的害了羞；一串红也毫不示弱，挺直了腰，在柔和的风中跳舞；就连大铁树也来“选美”，张开硕大的叶子，吮吸人间最美好的甘露。调皮的小雨点落到了池塘里，这下，可乐坏了鱼儿，它们兴奋的游来游去，好不自在！它们就像美丽的姑娘，在寻找大海中的绿宝石……我走近绿荫小草，寻找着白雪公主的身影。这简直是一幅美妙绝伦的水墨画。

9.雨中的校园360字的作文

雨中的小路，润润滑滑，常常使人摔跤；雨中的湖，让鱼儿喘不过气，非常闷热；但雨中的校园却是美景一片，陶醉人心…… 下雨的时候，整个校园像是蒙上了一层薄纱，什么也看不清。

它又像是一位仙女降临到了学校，那位仙女哭了，小雨就是她的泪。下雨了，小草接受着老天爷的赏赐——甘甜的雨水，小草喝了雨水，显得更绿，更嫩了！在花儿的面前，小草没有再低头脸红，而是昂起头，展示自己的威风。

高高看去，一片片绿在校园里默默地衬托着小园。 大王椰子树在雨中站立，守护着大门，在雨中的椰树，树干更粗了，叶子更绿了，仿佛在为下面幼小的花儿做掩护，不让风吹雨打。

可能椰树想要展示自己的威风吧。 雨中的校园是薄纱的天地；雨中的校园是仙女哭诉的地方；雨中的校园是小草展示的舞台；雨中的校园是椰树保护的对象。

我爱多姿多彩校园！更加爱校园的一草一木，甚至是一滴小雨珠。