书法进校园四百字作文(书法家进校园活动的作文)

1.书法家进校园活动的作文

当时每星期六下午？我们来到艺蕾小学学写毛笔字。上课了？一位男老师走进教室温和地说：“同学们？你们虽然是初级班？但是希望你们好好写字。”说完？老师给每个人发了一张米字格的纸说：“你们在刚才发的纸上写字并写上姓名。”同学们拿出自己的“文房四宝”在认真地写。我呢？我不知怎么写。妈妈提醒我写：一、二、三、四、五……时间一分一秒地过去了，为了这几个数字，我紧张得满头大汗。

我赶紧跑到卫生间洗手？我一照镜子？啊？脸上全是墨水？像个小花猫。以后？我每天都坚持写一张毛笔字。才开始还认真？没过几个星期就觉得厌倦了？很枯燥？看见小朋友们在外面玩？我心里痒痒的。老师拿来一些大哥哥、大姐姐写的作品？我看了真羡慕，从此？我对书法的兴趣越来越浓？字写得越来越好了。在每次比赛中都能获奖？让我最兴奋的是一次获得了金奖。

2.写“书法家进校园”的活动作文 420字

浓浓的书香飘满校园，像一阵旋风，传遍了校园的每一个角落。

前路漫漫何所依，书卷飘香伴我行！拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有了美好的明天！ 一路成长，一路书香。书，我生命的源泉。

歌德说：“读一本好书就是和许多高尚的人交谈。”读《论语》，我懂得了为人处事与求学；读《简爱》，我感受到了善良、质朴与坚韧；……读书不仅陶冶了情操，还提高了我的道德品质。

培根说“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”古今中外，有多少人以读书为快乐！“雨过琴书润，风来翰墨香。”

“ 门对千根竹，家藏万卷书！”“风云三尺剑，花鸟一床书。”“躲进小楼成一统，管它春夏与秋冬。”

……以至于爱得手不释卷。书成了我生命的一部分。

站在巨人的肩上，我们可以望得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。她，承载着人类历史的代代文明；她，传播着古今中外的人文风情。

是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；是她，帮助我不断成长，不断进步；是她，给我带来幸福与快乐。书，我幸福与快乐的源泉！ 书，我精神的食粮！炎炎的夏日，她为我送来清凉；凛冽的寒冬，她给我带来温暖。

快乐时，她与我一起欢唱；悲伤时，她抚平我心中的伤痛。与书为伴，一路成长，一路书香。

书香，让我渐渐成长，日趋成熟。 不错，书是我灵魂深处的那缕曙光，书是我心灵世界的那湾清泉。

炎炎夏日，她如和煦的清风，使我浮躁的头脑变得冷静；寒冷冬天，她又似温暖的炉火，驱散四周的冷寂和黑暗，照亮我前行的道路，温暖着我的心；在物欲横流的世界里，她让我远离喧嚣，在孤独寂寞冷清的生活中品尝着多味的人生。 校园里，琅琅的书声响起。

我常常梦想着自己为学生打开的是一扇扇智慧之门，和孩子们一起读书，一起成长。也许，我们正是从这里开始，迈向人生发展的新境界！一本好书，能开辟一方天地；一句经典，能鼓舞人的一生。

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。当我悄然接受这货物时，那已是精神上的读了！ 书香，如清凉的泉水滋润着干枯的心田，似涓涓细流浸漫了我的情愫，心在其中徜徉。

我愿沉浸在书这美妙的世界里……。

3.中华文化进校园的有关作文400字

漫步于生机勃勃的中学校园，每时每刻我们都能感受到它的存在。

校刊上分明显的稚嫩的思想偏要故作高深，课桌上淡淡的笔记中依稀可辨无名诗人“佳人依旧在”五言短诗，圣诞节时雪片般飞来的贺卡及那千篇一律的祝福…校园文化似乎包罗万象，却又很难准确的描绘它。或许它更像一面镜子，折射出一个五彩缤纷的精神世界。

歌声阵阵，依旧是校园文化的一个重要组成部分。流行歌曲曾经是教育人者口诛笔伐的对象，然而倘若没有了这些直抒胸怀的字字句句，忙的无暇读报，无暇看中超联赛，无暇静下心来想想过去和未来，中学生们又有什么更哈德方式来稍稍发泄一下自己积郁已久的感情？渐渐的，我们都习惯将歌声为伴。

外语学习同样是校园文化的焦点，几所以出现的外语教学而闻名沪上的夜校里，总能找到许多佩着重点中学的校徽，争分夺秒的做“托福”模拟试卷的少年人，校园文化氛围中外语学习的热情也是丝毫不减。然而从中我们不难发现，校园文化更接近于一种无形的意识形态，它早已超越了传统上的吟诗作文开Party，整个社会的文化大环境中，它不再是孤立的，它时刻受着大环境的影响，也时刻体现着这种影响。

4.写一篇学书法的400字作文

我从四岁开始就在美术培训班学习书法，当时的我，十分没兴趣，老是写走了样，明明是横，差点写成了虫子，明明是竖，却写成了什么的老鼠尾巴``````于是，老师教我们先拿笔， .我按照老师所说的去做，不到一个月，水平渐渐地提高了，已经是家常便饭了.无论是刮风还是下雨，无论是寒冬还是酷暑，从不间断. 至今已经坚持8年了，现在，书法已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。在书法方面我还取得了不少成绩呢，已多次获得全国市小学生书法作品比赛美术类比赛一、二、三等奖和其它各类奖项。从楷书，到现在我学的隶书，我都非常喜欢，从中我不但学到了许多书法知识和技能，还学到了许多常识，了解了许多书家的作品和他们眼中笔下的大千世界。马上我就又要升班了，开始学习行书、草书。

在我学过的培训班中，最令我感到神秘的要算是书法了。简单的水、墨、笔和宣纸。一支软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把大千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神秘的感觉。更神奇的是写在纸上的墨很多年不会掉色。书法真不愧是我国的瑰宝。

书法不但好看，它的写法也是多种多样，变化多端。比如一笔两色，在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色，通过控制笔的角度和力度，就可以写出不同层次，写出来的写有一种很强的立体感。在榜书中，有一种技法叫渲染。它是用笔先蘸上清水，把墨色往外带，根据需要控制渲染程度，便会出现一种由深变浅的过度效果，写面非常自然，这样写出字，给人一种妙不可言的感觉……。可以说，书法带给我的是惊奇和神秘，我愿意尽我最大的努力去掌握书法的精髓。

书法已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候，我会想起写书法；每当我累了，我就会写书法；每当我烦闷的时候，写书法会使我忘掉烦恼；每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起毛笔……。书法带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。

我很开心，无论在什么时候，书法都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃书法。

5.书香进校园600字作文咋写

我是书香校园快乐的读书人 在成长的过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。

在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。 三月的校园在活跃中又不失宁静。

创建书香校园活动又轰轰烈烈拉开了序幕，伴随读书月活动的到来，我分明看到，在我们陆小校园里，涌动着一股炽热的读书潮，传唱着一支欢快的读书歌谣。 是的，书能给人带来无穷无尽的知识。

生活没有了书，就会变得像一杯白开水，平淡，令人厌倦。书，不仅可以增长我们的知识，丰富我们的生活；还可以陶冶人的情操，开拓我们的视野，荡涤我们的心灵。

“最是书香能致远”！为此，我给自己定下目标：读书阅历，制定了一份读书计划，读好必读书目，增添“营养快餐”，积淀读书素养，做书香校园的快乐的读书人。 我主动参与，快乐多多，收获多多！ 感受之一 ——读书之乐，无与伦比 孔子曾说过：学而时习之，不亦乐乎！可见，读书是一件十分快乐的事情。

每次课余时间，我总是捧着书静静地读着。因为我向自己许下了诺言，争取在这读书月活动中读完一到两本成本的书。

《三国演义》必选无疑， 那是 老师规定的必读书目，除此之外，我还看中了几本优美的散文集。每当我沉静在书的海洋中时，我总感到自己是世界上最快乐的人。

在这个读书活动月中，语 文 老师还要求我们每个人必需有一本读书笔记，我便精心挑选了一本笔记本，把它里里外外精心打扮了一下；封面贴上了自己喜爱的卡通人物，卷内订上了我的读书计划，随时记下了读到的好词好句，剪贴上我喜欢的一些小知识，写下我每日读书的收获。那次全校的读书笔记展评，我那一本心爱之物还成为抢手货供大家展览，读书可真是一件快乐事。

感受之二——讲究态度 方法入手 书是打开成功之门的钥匙，其卓绝与快乐之处，岂是常人所意想得到？你是以怎样的态度来面对这件事呢？要知道，面对这笔精神食粮，愚者哗啦哗啦地翻过，而智者却潜心细读。意大利的彼特拉克说过：“书籍使一些人博学多识，但也让一些食而不化的人疯疯癫癫”。

古人说的没错——“书读百遍，其义自见。”的确，讲究读书的态度和方法，我们就应该见缝插针地读书。

个人认为，读书不应该挑挑拣拣，只要是有益的，就应该看。我是属于“蜻蜓点水式“和”蜜蜂酿蜜式“的综合体，博览群书但又不能囫囵吞枣，要反复思考。

在读书之时，做到“眼到，口到，心到”这三境界，才能取得最好的读书效果。诸多博学多才的古人成为书痴。

你想，读书读到痴迷，想必，书的魅力一定是非比寻常的。想成为校园最亮的一颗读书明星，我想，我们该从态度和方法上下功夫。

感受之三 读书时节 收获多多 在本届书香校园读书月活动中，我收获了喜悦，收获了智慧。首先，在爸爸妈妈的支持下，我认真地整理、丰富了自己的小书房，并且把它重新打扮了一番，还把自己的好书带进校园与同学们分享。

我的读书笔记在班里给全体同学传阅，得到了同学们的充分肯定，老师还让同学们向我学习呢！再说，读书还磨练了我的意志，以前胆子不大的我变得胆大了。因为脑中的好词好句积淀越来越多，我的作文水平提高了，勤做笔记让我成了一个爱思考的女孩，我感觉自己在成长，我愿做校园里那颗最最闪亮的读书明星，做书香校园里快乐的读书人！你，我大家一起努力，春日的校园将会荡漾起一股春的温馨，让我们一起沐浴书香，做个有境界的快乐读书人，在书中畅饮生活！书香校园 我们的新校园富有浓浓诗意而又不失童趣，给我们营造了一个很好的读书氛围。

新校园最吸引我眼球的建筑不是教学楼，也不是操场，而是面对着学校大门的图书馆。图书馆是圆柱形的，外表有凹凸块，像穿了件“格子装”，更富有“时尚”气息了。

欣赏了这样精美的外型，就不由地想进去瞧一瞧了。一楼大厅气势恢宏，有三块高大的文化石屏伫立于此。

第一块石屏上刻有一幅“大公鸡”，上面标有五十六个民族的居住地，一个民族又挨着另一个民族，大家要互帮互助，建设美好国家。看了许久，不由地让我想到了《爱我中华》这首歌……又不知什么时候，我的眼光已经跳到了第二块石屏上。

上面记载了一些具有代表性的名人和他们的主要创作，让我清楚地感受到我国人民的聪明才智。第三块石屏上呈现了五千年的“中华文明”，“书”的演变显现了中华文明的发展史。

二楼是低年级图书馆，馆中央有一棵富有童趣的苹果树，也许是想告诉同学们，在这儿可以收获丰硕的果实吧。三楼是中高年级图书馆，这里的风格不再是活泼调皮的，一张张桌椅整齐排列，显得十分稳重。

静谧的环境、丰富的藏书是很适合我们高年级同学的，能让我们开拓眼界，引领我们走进书的海洋。四楼是教师阅览室，装修简洁，窗户边摆放着用竹条编织成的桌椅，富有诗意，十分优雅自然。

花香，是春天最浓的味道。书香，是龙小校园特有的味道。

我爱龙小！书香校园 我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵；两栋耸立的教学楼；郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。但如果你问我这里。

6.有关学习书法的作文,最好写出它的过程,400字左右,千万不要抄

我们中国有着五千年悠久灿烂的文化，书法就是其中一颗璀璨夺目的明珠。

小学三年级，我们开始接触书法。在学习的过程中，酸甜苦辣，各味俱全。还记得一开始，老师先教我们握笔，我不知道怎么握，一把抓起来，就像拿着蜡笔一样，老师一看，笑着说：“毛笔不能这么抓，要这样握着。”边说边给我们示范起来，现在想想，我仍忍不住想发出笑来呢！

学会了握笔，老师就教我们基本功了，从最简单的横竖撇捺写起，每一笔都要一遍一遍反复地练，直到老师满意为止。写着写着，一开始对书法的新鲜感荡然无存了，随着而来的是枯燥乏味，我渐渐不认真了，老师布置的作业也马虎应付了事。

一次，又上书法课了，老师指导了一番后就让我们自己写了，老师下来巡视指点。我拿起大笔一挥，用不了十分钟，就临摹好了这节课的两张作业呢！坐在那儿转着毛笔把玩，不料，一个不留神笔尖一甩，惨了，溅了一桌的墨汁，我又羞又急，急忙收拾残局。这时，老师走过来，一边帮我收拾桌子一边问我：“你写好了吗？这么快，来，给我看看！”听着老师关切的语气，我羞涩地翻开了作业本，老师一看我那“不堪入目”的大字，脸色变得严肃起来，他语重心长地说：“杜瑾，学什么东西都要有耐心，你知道吗，大书法家王羲之练书法时，他的毛笔足足染黑了三池水呢！别忘了‘梅花香自苦寒来’这句话呀！”

听了老师一席话，我惭愧无比，重新拿起纸，认真练了起来，在以后的日子里，我也时时鼓舞自己，认真向老师请教，功夫不负有心人，我的字越写越“有模有样”了！

写书法有苦也有乐，我知道“梅花香自苦寒来”，只要肯努力，就会收获到沉甸甸的果实！

7.充满艺术的校园作文四百字

校园里的生活是丰富多彩的，但是，也包含着酸甜苦辣的难忘回忆。

我清楚地记得，那次的体育课是一节特殊的体育课，因为，那节体育课是语文老师带着我们上的。正是那节体育课，成了我在校园里最甜美的回忆。

下一节是体育课，我们兴致勃勃地跑向了操场，可是，在那里等候的不是我们的体育老师，而是我们的班主任，阎老师。我们既好奇又充满疑惑地走上前去，问道：“体育老师怎么没来呀？”老师答道：“今天你们体育老师有事，所以不来了，我是想让你们好好地玩一回，才来这里给你们上体育课。”

听了老师的话，我们高兴地跳了起来。老师对我们可真好，既不用跑步，也不用走路，一上课就玩。

但虽说不跑了，不走了，可还是没什么玩，这时，老师拿着一根长长的跳绳向我们走了过来，笑眯眯地说“来，我们一起跳大绳吧！”说着，就把另一头递给了齐楚。刚开始还没有人上，一见有大胆的走了出来，班里的同学就你拥我挤地走上前去。

同学们个个都像只轻快的小兔子，绳子快到脚跟时，轻轻跳起，再落下，跳起，再落下，此时此刻，我觉得阎老师不是老师，而是我们的一个好朋友，一个大姐姐。没过一会儿，全班同学和一些别的班的同学都被吸引了过来，操场上更热闹了，到处都洋溢着欢乐的笑声……啊！美丽的校园，我的第二个家，老师，就像我的妈妈一样，在这里，我必将快乐地健康地成长。

8.我爱书法作文400字

我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩，从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书、，再到日后的草书、行书、楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些书法家，便决定练习书法。

我是从七岁开始学习书法的，在一年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。

经过一年半的练习，我的字越写越好，和刚开始一比，实在是“判若两人。”每天放学后我自己到老师家练习写字。经过刻苦的学习，我的毛笔字有了飞跃的进步，我在第九届世界和平书法展中获得了铜奖，暑假考级中顺利通过五级的好成绩。想想过去受的苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰，没有苦中苦，那来甜上甜，还真应了这句话。

我想，写好书法是发扬祖国文化传统，从小培养自己对祖国的文化更加热爱。

（本文来自作文库原创： ）

9.高雅艺术进校园观后感400字

我们牢记着老师教的礼仪：听音乐会要保持安静，不能说话，演出中间不能上洗手间，不能随便离开座位……。

在我们的默默期待中，演出的大幕终于拉开了。“请欣赏：喜洋洋、紫竹调。”

随着主持人清亮的报幕声，一支乐队上场了。乐队中有弹琵琶的；有拉二胡、板胡、大提琴的；有吹笛子的；还有敲打扬琴的……，台下顿时变得鸦雀无声。

悠扬的旋律让我们听得如痴如醉，音乐家陶醉的演奏神情更让我们有一种美的感受。然而，你可知道：“台上一分钟，台下十年功”，这看似轻而易举的演奏，却花费了音乐家平时多少心血啊！接下来是歌唱表演，优美动人的歌声让我们情不自禁地和着节奏拍起手来。

这是一首3/4拍的歌，它时而高亢激昂，令人心潮澎湃；时而婉转悠扬，使人有些忧郁伤感。精彩的演出一幕接着一幕，热烈的掌声一浪高过一浪，音乐家们的精彩表演听得我都想翩跹而舞了。

在演出中，我们知道了“柳琴”是什么，还认识了“阮”这件古老的乐器，学到了不少音乐知识。正当我们为一出出美妙的音乐而陶醉时，演出结束了，我们只好依依不舍地离开了少年宫。

在回家的车上，我还在出神地回味着刚才美妙的音乐旋律呢。“该下车了！”一个同学捅了我一下。

直到此时，同学们才把我从音乐中拉了回来，他们都说，我是一个痴迷于音乐的女孩。今天的收获可真不小，既欣赏了一出美妙的音乐会，又学到了很多关于音乐和乐器的知识，更坚定了我勤学苦练古筝的决心。

我想：长大后，如果我能和台上的叔叔阿姨们一样表演，那该多好啊。