尊重校园作文(关于尊师爱校的作文)

1.关于尊师爱校的作文

师恩如山 ——写在教师节前 在夏的余温还未散去的九月，我们迎来了一个崭新的学期。

当我们身着整洁的校服，佩带着醒目的校徽，一股作为武汉中学人的自豪感从心底油然而生。 武汉中学是一所拥有30多年历史的学校，它具有较深的文化底蕴和精神内涵。

武汉中学的学子在老师们的精心辅导下，不仅在学习上取得了骄人的成绩，在自身的道德品质方面，也是同龄人中的典范。正气、朝气、灵气、大气、书卷气，这些无不反映着武汉中学人的优秀素质。

其中，尊师爱校，则是我们每一个武汉中学人所必须拥有的基本品质。 我们每个人，除了与生俱有的家园之外，学校可以说是我们的另一个成长园地，因为我们除节假日之外，更多的时间都将在校园度过，这样的大家庭很珍贵，因为它是不属于个人的，是需要我们大家共同营造，共同关注爱护的大家园，我们从这里成长，在不远的将来，我们这群学子，也将会从这里飞向希望的蓝天，飞向自己理想的彼岸。

因此，我们更应该懂得如何去呵护把我们推向人生成功彼岸的学校，更应该以一种求知感恩的面貌和心态去尊爱为我们人生导航的老师们，在今天这样一个竞争非常激烈的社会，唯有学校，是迈向知识经济发展的第一课堂，是开发心灵，促进知识升华的第一步伐. 如果说，校园是学子们的另一个天堂，那么，学校里的老师们，就是天堂里指引心灵的天使，一个好的老师就如同点亮幼小心灵的明灯，让我们受用终身，让校园分外辉煌.因此，我们说尊师爱校，它所涵盖的意义，不仅仅是思想行为素质的体现，更是我们回报感恩的根源。 老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您的谆谆教诲勉励塑造了代代国家栋梁。

如果把老师比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒，常年累月，老师用心血去打磨着，浸泡它；用爱去温暖它，包裹它；砂粒终变成了美丽珍珠，光彩耀耀，而当学生风采无限的走向社会时，老师却在三尺讲台上白了头发。 如果没有老师们的思想滋润，我们贫脊的心灵将永远空荒；如果没有老师的孜孜不倦，也就不会有那么多的名人，伟人的诞生。

老师是成功背后的伟人，默默无闻便是您的本质；老师您是人类灵魂的工程师，是千载文明的传承者，是社会进步的推动者，是民族团结的凝聚力。 再过6天，我们即将迎来一个感恩老师的节日——教师节。

许多同学们已经准备在节日给老师送上贺卡或鲜花，以表心愿。其实，尊师不在于赠送礼品，尊师应该是每位同学从内心发出的真诚的感悟，并且将这种感悟体现在自己的每一言、每一行中。

在课堂上，专心致志的目光，按时完老师布置的作业，是对老师的理解与支持；在校园中，文明的举止，遵规守纪，体现着对老师的尊重和敬仰；在生活中，彬彬有礼的行为，见到老师一声问候，让老师先行，体现了教师的教导和培育。大家应当把自己拥有的高尚的品格、顽强的意志、进步的思想、丰富的知识、健壮的体魄以及将来走向社会创造的巨大成就作为教师节献给教师的最好的礼物。

我们说老师是一个学校的灵魂支柱，而学校是一个提供我们接受教育的场所。如果说老师是文化文明的传播者，那么学校就是文化文明的发源地。

在这里，它为我们插上飞翔的翅膀，为我们撑起一片灿烂的蓝天，使我们可以“激扬文字，指点江山”，亦可“宁静致远，埋首苦读”。我们作为一名学生，在尊师的同时不能忘了爱校。

校园是我们学习生活娱乐的地方，是我们的家。“我爱我家”不是一句空话，需要我们的实际行动。

而学校的硬件设施与卫生的好坏，从另一个方面反映了学校师生的整体素质。学校里的一草一木，一花一叶都是值得回味的，那绿荫一片的校园默默地注视着我们的身影。

浩浩师恩，梨铧滴血地付出，载载相伴，相濡以沫的深情，师恩浩荡，校园情深，尊师爱校是我们共同的目标，尊师爱校是民族的希望。同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，自觉将代表自豪和骄傲的校徽带在胸前，向迎面走来的老师送上暖人的微笑和问候，让我们以尊师爱校为动力，以理想信心为针，以勤奋拼搏为线，去编制自己彩色的梦！ 看看。

2.有关校园生活的尊重小故事 500字

这是一个留级的孩子，他是办公室里的常客，我常常看见主课老师们恶狠狠地呵斥着他做作业，他像只可怜的小鸡缩着肩，勾着背，满脸的眼泪和鼻涕。

有一次，他弯着腰，伏在办公桌上写字，头低得快触到作业本了。“你坐下来写吧，这张桌子没有老师坐的。”我轻声说，实在是看着他有些可怜。他坚决地摇摇头，几乎整整一个下午，他就这样站在空空的椅子旁，勾着腰趴在桌上写字。我几次让他坐下来，可他始终没动。

下课的时候，我看到他一个人站在教室的走廊里，靠着墙，专注地看着同学们跳皮筋、扔沙包，脸上挂着满足的微笑。也许对他来说，下课时间能属于自己，而不在办公室里度过是一种近乎奢侈的幸福。

他几乎不说话。每天，我给学生分饭菜时，孩子们总是口几口几喳喳的，“老师，多分点！”“老师，少分点！”“这菜，我喜欢的……”而他总是带着满足的微笑，一声不吭地从我身边走过。甚至有一次，我少给了他一份菜（学生有荤、素两份菜），他也同样满足地仅用一份菜吃完了饭。后来我问他怎么不说，他低着头，还是沉默着。

“这是个不求上进的笨孩子，不用理他！”这句老师们对他下的断语在随后的日子里，越来越得到了验证：开学一个月后，我的课上总是只有他不带音乐书（书丢了）；也总是只有他始终不会吹竖笛，这可是要考核的，关系到我的奖金！终于，有一天，我忍无可忍，把他推到了音舞房的角落里。下课后，他依然孤零零地站在那里，我说：“你可以回去了！”他抬起惊慌无比的眼睛望着我，竟不敢走，我只好推搡着他出教室。

时间长了，我对他仅有的一点点关爱和耐心渐渐黯淡了，对他空着手来上课也已是漠然，他渐渐地淡出了我的视线。我再不会因为看见他被老师责骂、勾着腰写字而莫名伤感了—为这样的孩子，犯不上！

直到有一天，期中考试。我作为他们班的副主任，负责中午“看管”他们自习。所有的孩子都在认真地考前复习，只有他的座位空空荡荡。我问：“他到哪里去了？”孩子们茫然地把目光投向他的座位，没有谁知道他的行踪。我心急火燎地赶出教室，这时候，我看到了让我震撼的一幕—远远地，他正抱着粗大的纯净水桶，踉踉跄跄地过来了，小小的身体明显失去了重心—水桶照例是教工帮换的呀！我赶紧跑过去，他的小脸涨得通红，头上沁满了汗珠。“刚吃了饭，不能搬这么重的东西，你知不知道！”我有些恼火。他又像犯错似的低下了头。我抱起地上的水桶，天！竟然那么沉—储藏室在操场的那头，可怜这个孩子，小小的他不知是怎样抱着水桶，一路坚持抱过来的呀！我的眼睛一下子湿润了。

回到教室，他搬了个凳子，站在凳子上，熟练地和我一起装好了水桶。“平时，那是你换的吗？”“不是，有几次被看门公公抢去换了！我没抢到。”他低低地说，我的眼睛又一次湿润了，我突然觉得眼前这个脏兮兮的孩子竟是那样的可爱和纯洁！

那天以后，每节音乐课上，我都把自己的书借给了这个孩子，我似乎有一种赎罪的心理。而他总是一副受宠若惊的样子，下课的时候，他会一脸虔诚地把书还给我，书崭新笔挺的，没有一个折角（他的书一向以脏破出名）。每当这时候，我的心又一次酸酸的。

每个孩子都是向善的，每个孩子都渴望得到老师、同学的关注。只是，对于他，爱的荒芜已经太久，让他习惯了站在所有视线的边缘，站在无人的角落，静静地观望，默默地仰视。

也许他永远都达不到我们眼里的“优秀”，但是假如我们能宽容地给他尊重和信任，给他一个成长的机会，那么他也许就可以和别的孩子一样快乐、茁壮地成长，而不是畏首畏尾，卑微地长大—一颗纯洁、善良的心灵在他小小的胸中跳动，在那里，有着一个“人”的最洪亮的声音，我们为什么常常听不到呢？

当我们俯下身，世界在泪光中微笑。

3.关于尊重教师和爱护校园的文章

同学们：当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟鸣，看到是碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵，你心中有何感想？当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，苍蝇蚊子的“嗡嗡声”，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，楼梯过道上、操场教室里，都有一些食品包装袋、废纸，花坛中还有饮料瓶、垃圾，你又会怎么想？ 这是个不必回答的问题，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处优雅的环境？谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨呢？而我们的校园就是我们共同的家园。

每次看到整洁美丽的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤打扫的身影，然而仔细地观察，却发现校园中也有不尽人意的地方：学校的墙壁，不知是谁硬是在上面加了几个脚印；教学楼上，有同学喜欢用垃圾来做“自由落体”的实验；还有一些同学，喜欢在桌椅上刻刻划划。 望着眼前这些披上绿装的树木，涪法帝盒郜谷佃贪顶楷望着脚下干净平坦的路面，望着一扇扇洁净明亮的窗户，试想一下，如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎凋谢，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，在这样的校园里，我们又怎么能够安心愉快地学习、身心又怎么能够健康地成长呢？ 优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。

同学们，我们是21世纪的主人，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起：一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养绿色意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。

让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。

4.尊敬的母校作文六千个字

一眨眼六年过去了，在这六年中，老师就像园丁，辛勤浇灌着我们这些祖国的花朵，老师就像红烛，燃烧自己，照亮了我们的前程，为了让我们懂得更多的知识，他们献出了青春年华。而我们正是在老师的培育下，德、智、体得到了全面的发展，从不懂事的孩子成了有理想、有道德、有文化、有纪律的小学毕业生，我们每一点滴的进步，都凝聚着老师的心血，我们的茁壮成长，都证明着学校老师对我们的培养。如今，我们要离开老师，离开母校，怎能不使我们感到留恋，感到依依不舍呢？

我觉得我与我的校园就像与我所爱的家一样，是那么的亲切那么的温馨。学校主席台旁那两棵高大的梧桐是那么的坚强，那么的无私，常年扎根在这里，日夜坚守着我们的校园。升旗台上飘扬的五星红旗是那么的神圣，那么的令人自豪，高高的悬挂在学校的上空。永远坐落在学校的两座教学楼，送走了一批又一批在这里读书上课学习优异的才子。最无私的就是我们的老师，她们用她辛勤的双手，白天在黑板上写字，为我们专心致志的讲课；晚上伏案趴在办公桌上为我们批改作业，老师为我们做的的一点一滴都牢记在我们的心里，她们为我们做得这么多，为的就是让我们踏踏实实，一步一个脚印，勇敢的攀登到顶峰，去摘得属于自己的一面小红旗，如果我们不好好学习，怎能报答老师对我们的培育之恩呢？一切的一切，是多么值得我去怀念，是多么的值得我去回忆同学们那种团结一心永不服输的精神。我有一个愿望，那就是如果我们六六班的所有同学一辈子都不分开那将是多么的美好。同学们每天在一起开开心心的学习，一起追逐打闹，一起研究例题，一起讨论社会上的热点。往事的一幕幕浮现在脑海，感觉真的好舍不得。但命运注定我们要分开，谁又有什么办法呢？但是我坚信，天下没有不散的宴席，将来同学们一定会再次相遇，我也一定会回来看望培育我的母校。

六年，2200个日日夜夜，学校看着我们越来越懂事，我们看着学校越变越美丽，老师记着我们每一步的成长，我们牢记着每位老师那美丽的笑容，这一切都将成为我们人生中最美好的记忆，母校给我们的知识、本领，都将成为我们继续前进的有力支点。

再见了，同学们，再见了，母校。我们大家以后都会奔仆自己心目中理想的中学，这可能就是我人生中的第一个转折点，您是我生命中的导师，是您指引着我一步一步地走向成熟，我感谢您：我敬爱的母校。

5.我们应该尊重校服作文800字

尊重从校服开始

国内外很多学校都要求学生在校期间穿校服，这既是一种整齐划一的规范化管理要求，也是培养学生良好思想品德，珍爱学校名誉的方法，更是在潜移默化地宣传一种平等的思想。其实，很多学生并不知道穿校服的理由，加上许多校服采用运动装的样式，千篇一律，毫无个性，所以学生不愿穿，只是迫于学校要求，不得已而为之。如果学校把道理讲明，我相信学生对校服会有更深层的理解，会理性地看待校服，自觉地穿着校服。

穿校服可以培养学生艰苦朴素的思想。曾经有一名家长到学校反映，学校要求学生每天穿校服太好了，减少了孩子在衣服上的花消，为家长节省了不少费用。现在很多孩子的家庭条件都比较好，家长中“苦什么也不能苦孩子”的思想也根深蒂固，学生讲究穿名牌，攀比之风日盛，而学校要求学习穿校服，能够培养学生体谅家长，大方朴素的思想。

穿校服是一所学校的学生群体在精神层面上对学校的认同。校服，顾名思义，代表了一个学校的形象。一所好学校，学生穿上校服，就会萌生一种自豪感，在行为上就会自觉约束自己。校服就像一枚警示牌，时刻提醒学生，自己的身份是学校学生，什么可以做，什么不可以做，无形中提高了自律意识。尊重学校，尊重自己，就应该从尊重校服开始。

穿校服宣扬的是平等思想。我们学校一位班主任从不强迫学生去做什么事，总是耐心讲明道理，学生自然按要求去做，比如，穿校服问题，她是从讲故事切入的：一个学生得了不治之症，化疗使她的满头黑发掉得所剩无几，爱美的她还惦记上课，可这个样子怎么去见老师和同学啊！但当她走进教室时，全班同学无一例外都戴着和她一样的小红帽，没有人奚落她，她感到自己和别人是一样健康、快乐的。原来同学们得知此事，想出了这个统一佩带小红帽的主意。一个小红帽代表一颗无私关爱的心，它已超出了戴帽子的单纯的本来意义。虽然，我们班同学没有这样的不幸，但全班60多名同学来自不同的家庭，不同的经济状况，有的富裕一些，有的还很贫穷，不同的穿着难免使大家互相攀比，使贫困的同学心生自卑。统一穿校服可以使我们站在同一起跑线上，平等地相处，没有高低贵贱之分，没有歧视和高傲，这不就是在无声地宣传我们经常说的平等吗？平等无处不在，那就从最简单的穿校服做起吧！一番话让同学们突然感觉穿校服是那么神圣和高贵，因为它代表平等，从此，这个班没有一个同学不穿校服，坚持了三年。

前不久，韩国奉日川高中的师生访问我校，学生们都身着整齐的校服，而且衣服的左上角都绣上了自己的中文名字，我们的学生很感慨，校服原来还可以作为礼服，穿上它就代表了自己的国家。当然，我国的个别地方在购买校服时出现了这样或那样的问题，这些都可以通过监督避免。

为穿校服叫好！

6.学校礼仪与尊重 500字作文,急

中国是一个拥有五千年历史的文明 古国，它有灿烂的文化，它有优秀的传 统美德。

儒家学说告诉我们，礼为天下 先，以礼治国、以礼治家，可见，学会 文明礼仪非常重要。 从古到今，我国涌现出了无数文明 雅士，古有孔融让梨，今有雷锋助人为 乐。

文明礼仪让孔融和雷锋为国家和人 民做出了贡献。随着经济的发展，社会 的进步，人们更需要用文明礼仪来提高 自己的素质，树立良好的社会形象。

2008年，是中国不平凡的一年。中 国既遭遇了损失惨重的汶川大地震，又 成功举办了两届扬眉吐气的奥运会，还 成功发射了“神舟七号”飞船……地震无情 ，人有情。

一方有难，八方支援。人间 的大爱不正是文明的体现吗？奥运健儿 ，奋力拼搏，志愿者们，微笑服务，“北 京欢迎你”不正是文明的最高口号吗？中 国宇航员那开仓向世界招手的时刻，不 正是向世界证明中国人又创造了新文明 的奇迹吗？ 那么，在这充满希望的2009年，我 们又该怎样让我们的礼仪洋溢在 校园呢 ？ 看，课堂礼仪它教会了我们要尊重 老师，对老师有礼貌，还要积极发言， 在这样有序、文明的氛围中汲取我们所 需要的知识营养。

瞧，校园礼仪它教会 我们要从小事做起，爱护公共设施，爱 护花草树木，不随地吐痰，不乱扔纸屑； 同学之间要讲文明语言，要互相帮助， 互相进步。 同学们，让文明礼仪走进校园，让 它像美丽的衣服一样穿在我们的身上， 像美丽的文字和优美的动作一样镶嵌在 我们的一言一行中，像一颗颗闪光的露 珠浇灌在我们的心上。

让我们自信地挑 起传承文明礼仪的重担吧，让我们的心 美起来，让我们的校园美起来，让我们 的祖国强盛起来吧！ 一张废纸，它的家在哪儿？是垃圾 箱，还是原本干净的地面？一滴水，它 的家在哪儿？是水龙头里，还是臭烘烘 的下水道？ 想必这两个问题，大家对于答案已 经清清楚楚。但是，这两个问题背后的 更为庞大的词语——“文明”，大家又做 到多少呢？被折断的树枝、被摘下的鲜 花、随意践踏的草坪、没有关紧的水龙 头，上面都是脚印的墙壁……这些是否 曾刺痛我们的眼膜呢？然而，又有多少 人想到，这刺人景象的制造者是谁？ 学校，本应该是书香氛围极浓，充 满欢声笑语、文明礼仪的地方，琅琅的 读书声，对老师的亲切问候语，文明的 一言一行，这些都应该洋溢在学校的每 一个角落。

如果看见老师可以问候一句 “老师好”，在校园里捡起一片废纸，扶 起一位跌倒的小朋友，老师欣慰的笑容 可以让我们一整天都开心。这么简单的 事我们为什么不做呢？ 文明是什么？文明有时只是一张纸 的厚度，有时可能只有一尺的距离。

文 明体现在我们的一言一行中。我们有责 任把校园变成文明校园、礼仪校园、书 香校园，我们理想中的家园。

7.尊敬的母校作文六千个字

一眨眼六年过去了，在这六年中，老师就像园丁，辛勤浇灌着我们这些祖国的花朵，老师就像红烛，燃烧自己，照亮了我们的前程，为了让我们懂得更多的知识，他们献出了青春年华。

而我们正是在老师的培育下，德、智、体得到了全面的发展，从不懂事的孩子成了有理想、有道德、有文化、有纪律的小学毕业生，我们每一点滴的进步，都凝聚着老师的心血，我们的茁壮成长，都证明着学校老师对我们的培养。如今，我们要离开老师，离开母校，怎能不使我们感到留恋，感到依依不舍呢？我觉得我与我的校园就像与我所爱的家一样，是那么的亲切那么的温馨。

学校主席台旁那两棵高大的梧桐是那么的坚强，那么的无私，常年扎根在这里，日夜坚守着我们的校园。升旗台上飘扬的五星红旗是那么的神圣，那么的令人自豪，高高的悬挂在学校的上空。

永远坐落在学校的两座教学楼，送走了一批又一批在这里读书上课学习优异的才子。最无私的就是我们的老师，她们用她辛勤的双手，白天在黑板上写字，为我们专心致志的讲课；晚上伏案趴在办公桌上为我们批改作业，老师为我们做的的一点一滴都牢记在我们的心里，她们为我们做得这么多，为的就是让我们踏踏实实，一步一个脚印，勇敢的攀登到顶峰，去摘得属于自己的一面小红旗，如果我们不好好学习，怎能报答老师对我们的培育之恩呢？一切的一切，是多么值得我去怀念，是多么的值得我去回忆同学们那种团结一心永不服输的精神。

我有一个愿望，那就是如果我们六六班的所有同学一辈子都不分开那将是多么的美好。同学们每天在一起开开心心的学习，一起追逐打闹，一起研究例题，一起讨论社会上的热点。

往事的一幕幕浮现在脑海，感觉真的好舍不得。但命运注定我们要分开，谁又有什么办法呢？但是我坚信，天下没有不散的宴席，将来同学们一定会再次相遇，我也一定会回来看望培育我的母校。

六年，2200个日日夜夜，学校看着我们越来越懂事，我们看着学校越变越美丽，老师记着我们每一步的成长，我们牢记着每位老师那美丽的笑容，这一切都将成为我们人生中最美好的记忆，母校给我们的知识、本领，都将成为我们继续前进的有力支点。再见了，同学们，再见了，母校。

我们大家以后都会奔仆自己心目中理想的中学，这可能就是我人生中的第一个转折点，您是我生命中的导师，是您指引着我一步一步地走向成熟，我感谢您：我敬爱的母校。

8.有关尊重他人劳动,爱护校园环境的校园随笔,600字左右,要从自我

美丽来自双手，来自原有，更来自心灵；优雅出于礼节，出于恭敬，更出于高尚；进步源于努力，源于奋斗，更源于理想。远在天边，近在眼前。我们的校园正是如此。

美丽的校园大家共同创建。校园属于每个人，每个人都伸手则窗明几净。保洁阿姨辛勤擦地，我们也来热情帮忙提水。共建清新的校园，尊重了他人的劳动成果也陶冶了自己的情操。明亮的窗户迎来朝阳的第一缕霞光，平滑的地面伴随老师同学轻快的脚步踏上教与学相辉映的新一天。

美丽的校园大家共同维护。校园在乎每个人，每个人都遵守秩序就花草不乱。护花叔叔辛勤栽树培土，我们也凑上去递花锄。共护灿烂的校园，尊重了他人的劳动果实也净化了自己的心灵。活力的树苗茁壮地生长就像小朋友们在赛跑，耀眼的花蕾在微风中摇曳恰似小伙伴们在讲着动人的故事。

美丽的校园大家共同享受。校园影响每个人，每个人都乐享其中那么就神清气爽。老师教学得心应手学生学习游刃有余，都开怀幸福乐融融。尊重了他人的劳动也就升华了自己的情感。朗朗的读书声浸润了整个校园，热烈的舞步划过了整个礼堂，鲜艳的版画折射了整个甬道……

美丽的校园需要人人爱护，美丽的劳动需要人人尊重。愿我们大家都在这其中，既做个爱护校园环境的劳动者，也做个尊重他人劳动的传播者。相互尊重，共同爱护，让校园环境更加美好；一起进步，一起成长，让梦想理念更加接近。

9.急求一片以“尊重师长,爱我校园,兴我校园”为题的作文,2千字左

第一篇 爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。

孝敬父母是中华民族的传统美德，我们每一个人都应该孝顺和尊敬我们的爸爸妈妈。 爸爸妈妈赐予我们生命。

我们从呱呱落地到成长为今天的学生，爸爸妈妈牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。爸爸妈妈对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。

孝敬父母是从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言“孝心无价”。

也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个好字。

也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。

也许是数万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。 ――毕淑敏《孝心无价》 既然父母对儿女如此恩重如山，做儿女的又有什么理由不孝敬父母呢？不仅没有任何理由，而且做儿女的对父母的孝敬无论好到什么程度都不为过。

孝敬父母是中华民族的传统美德，是为人子女者应负的责任和应尽的义务。在中国历史上，从古到今，没有哪个朝代不重视孝道，孔子把“孝”放在一切道德的首位，视为“立身之首”、“自行之源”。

当代不少伦理学家把孝敬父母看作是人生处理人际关系的第一台阶，是做人的基本要求，是关心他人、自觉上进、热爱祖国等品德形成的基础。 历史的经验告诉我们：凡是精忠报国、事业有成的人，都和听从父母善言、尊敬奉养父母、不忘父母养育之恩是分不开的。

凡是不敬师长、不讲信用、不思进取、好逸恶劳、自私自利、无恶不作、干尽天理不容、危害社会和人民利益的人，都是败家子、逆子；尤其是对父母忘恩负义的人更是不孝之子。 在古代，帝王选用良才时，首先就看你是不是孝子。

他们认为：连生养自己的父母都不孝，怎么会对我君王尽忠呢？此说十分有理。因为孝敬父母的人忠心耿耿，实在可靠。

可见，孝敬父母是一切良好品德形成的基础。所以，中国古代是以孝道作为思想教育的中心，有德之君以孝治天下，其本人也是百姓行孝、尽孝的好榜样。

一个人无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他都不应该忘记老师在自己成长道路上所花费的心血。老师，是心灵的拓荒者；老师，是我们成长道路上的引路人；老师，是培育我们成材的辛勤的园丁；老师，为我们付出无私的劳动。

蒙昧的童心，有了老师的辛勤耕耘，便萌发出春天般的勃勃生机，萌生出翱翔于未来世界的理想的翅膀，我们没有理由不尊敬老师。 老师不仅是我们学识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活上的益友。

老师为我们呕心沥血，献出了自己的一切，他们爱学生胜过爱自己的亲人。学生就是老师的一切。

老师为了上好40分钟的一堂课，要查阅资料，要翻参考书，花去的何止两、三个40分钟？老师的工作没有八小时的界限，他们为了学生，即使满脸皱纹，满头白发，也在所不辞。老师为我们操碎了心，我们还能不尊敬他们吗？ 老师，是人类灵魂的工程师；老师，是护花的园丁；老师，是那摆渡的船工。

他们用自己的“楫浆”送走了一批又一批的求知者，使他们朝着确定的方向前进，而自己，却把青春年华留在此地彼岸之间。老师们唯一的愿望，就是青出于蓝而胜于蓝，让学生超过自己，使我们的民族前进。

古话说“一日为师，终身为父。”尊师，是我们这个文明古国的传统。

一个人若是连他的前途指引者----老师也不尊敬的话，那么还能想象他会孝顺父母，热爱祖国，为祖国建设出力吗？ 在滚滚的历史长河中，古今中外有哪一位伟人不是将自己的老师敬若上宾的呢？曾经获得两次诺贝尔奖的著名物理学家居里夫人在她成名之后，还念念不忘她的小学老师，并在公开场合向她致敬，奉献给她一束鲜花。伟大的革命家导师毛泽东同志对他的老师徐特立先生也十分尊敬，他在祝贺徐老60岁生日的信中说：“徐老同志，您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，您将来必定还是我的先生……”伟人尚且如此，更何况我们呢？ 老师的工作不仅是辛苦的，而且是崇高的。

有了老师的辛勤劳动，中国才能成为世界强国；有了老师的辛勤劳动，中国才能保持文明古国的称号……老师们具有创造性的劳动，应该受到全社会的尊敬。 愿天下所有的人都能很好地来孝敬父母、尊师敬师，并以此为基点，来面对家庭、社会，面对他人，面对工作等，那么，我们所得到的将会是天下太平，福满人间。

第二篇 我说一个大概的：先以爱我校园开始，说我爱我的校园，因为……，然后写兴我校园，可以这样写：既然我们的校园这样美丽，那么我们更应该努力学习，我们要……。最后写尊重师长。

可以写我们不仅要行我校园，更应该尊重师长，我们要……。这就可以了。

我只能想到这些了，谢谢！祝你6.1愉快。

10.写一篇关于“尊重”的作文 以“在步入初中的校园时,我看见一个男同

尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉献给身边的人。

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪小便要吃小的梨呢？为什么一定要让座如果我也已经很累了？为什么不可以直接说出心中所想到的一切？

其实真正的道理在这儿：尊重别人就是尊重自己。

有句话叫“投我以木桃，报之以琼瑶”，意思是说别人送我木桃，我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来，在人类的社会中，你付出一分便会有一分的回报，不会多不会少，总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的，所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象，随后他们亦会如你所做般对待你。

不是没有这样的反例吧，试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢？最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。

尊重是一种大智慧，因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂，他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子，每个人都不尽相同差异何止千千万，尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方，并不苛求相同，而是正视相异。

所以，懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容，因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重，因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。

尊重会让人心情愉悦呼吸平顺，尊重可以改变陌生或尖锐的关系，若是有对彼此足够的尊重，战争都不是不可避免。

古人云爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。

尊重，并不只是做给别人看的。