创绿色校园从我做起 大人们常说,他们小的时候,天上的云朵象棉花一样洁白,河水清澈地能看见小鱼在游动,连鸡肉,猪肉吃起来都是哪样的香甜,而我们生活在新的时代,听到的却总是地震,核泄漏,要么就是瘦肉精,催熟剂,我实在不愿意地球再这样被破坏。
我是一名小学生,未来要靠我们这一代人去实现,我觉得肩上的担子很重,我没有神奇的魔力去改变这一切,但我想把我在学校做的一些有利于环境保护的事情讲一讲,给别的小朋友提个醒,希望大家都加入到环保的队伍里来。 首先,早上去上学我会在家吃早餐,尽量不去店里吃,这样节省了一次性筷子和塑料袋,也不会增加校园垃圾。
上学的时候,不下雨或者路程不远的情况下,我不会让大人开车送,而选择步行,这样既锻炼了身体又节约了汽油。 在学校里,我不摘花朵,不踩小草,不大声喧哗,不制造噪音,上洗手间,我会及时关悼水龙头,白天不乱开教室的灯。
还有我用完的作业本,我会带回家给家长卖废品。我所做的都是小事,古人说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
我相信只要同学们都能有主人翁的责任感,从我做起,从小事做起,那么我们的校园,我们的地球就一定会越变越美。 绿色校园从我做起,我们的校园,我们的地球将会变得更美。
1.创绿色校园做环保卫士保护环境 从我做起 你有你的家、他有他的家、我有我的家,每个人都有自己美好的家,而地球,是我们全人类和所有生命共同的家。
地球给了我们蓝天白云,给了我们江河湖海,给了我们森林和草原,也给了我们赖以生存的空气。总之,地球这颗蔚蓝色的星球,是茫茫宇宙间我们已知的唯一的家。
听爸爸妈妈说,他们小的时候,环境还是非常美的,到处山青水秀、鸟语花香,池塘里鱼儿快活地游来游去……可是现在,我们的家园却变成了什么样子呢?我们经常从电视里看到沙尘暴、泥石流和山体滑坡的新闻,也经常从大人的口中得知哪里又发生了地震、哪里又发生了饥荒和洪涝干旱等,自然灾害接连不断,生态环境恶化的地球开始报复人类。 面对日益严峻的考验,我们难道不应该好好地反思一下吗?如今,大街小巷的汽车一天比一天多,房前屋后哪里不是停满了车子?它们每天要向天空排放多少废气呀?还有全世界那么多的发电厂、炼油厂和化工厂,他们日复一日、年复一年地排放毒烟,造成了多么可怕的污染啊?人类变本加厉地向地球母亲榨取资源,滥采滥捕、乱砍乱伐、破坏环境,导致全球变暖、冰山融化、水土流失和物种灭绝等一系列灾难性问题频频发生。
保护环境,拯救地球。虽然我们现在还只是小学一年级的学生,但我们可以从身边的小事做起,从保护我们学校的小环境做起。
同学们,二十一世纪的真正主人是我们,我们要有强烈的时代责任感和使命感!创绿色校园,做环保卫士,我们要积极响应学校的环保倡议,从爱护学校的一花一草一木、从节约一滴水一度电做起,不乱扔垃圾,不损坏公物。让我们用自己的实际行动,为绿化美化净化校园作出我们应有的贡献吧!2.弘扬生态文明共建绿色校园 和谐发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。
那么,如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在。 进我们的校园,一排排树直插云霄,如同一位位学识渊博的老人,指引我们探索知识之奥秘。
前行,脚踩在层层干净的阶梯上,听那春末的和风温情地拂动绿树的新芽;看着春日的娇花与鹅黄的幼蝶共舞,形成一个恍惚迷离、令人如醉如痴的世界。这声,宁静了我的心;这景,怡悦着我的情。
此经此情,让学习的疲惫在瞬间消失无痕。 学习、徜徉在这样一个自然式的美丽校园中,感悟天地之灵性何尝不是一种乐事?谁不想仰望蓝天,俯看绿地?谁不想呼吸新鲜的空气,身处幽静的环境?谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨?而我们的校园就是我们的家,是我们数千名同学共同的家园。
现在,全国许多学校在开展“弘扬生态文明,共建绿色校园” 的活动,我们学校也不例外。我们组织了清洁小组,划分了卫生公区,辛勤的园丁也用自己的汗水浇灌出一排排赏心悦目的万年青……我们的校园越来越美了。
但是,我们仍不时发现有同学乱丢纸屑,脱口成脏抑或大肆喧哗等种种与绿色校园之美不相称的举动。 绿,生命的颜色;绿,环保的颜色。
有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了沁鼻的花香;有了绿色,便有了健康的生命;有了绿色,便有了美丽的校园。 让我们捡起一片纸;节约一滴水;珍惜一朵花;爱护一棵草;种植一棵树……用自己的实际行动保护环境,美化校园,培养我们的绿色意识。
这不仅是绿色我们的校园,同时也是绿色我们的心灵。就让我们为母校披上最华丽的绿装 3.提高环保意识创建绿色校园 谁不渴望那郁郁葱葱的草地?谁不愿坐在草地上享受阳光?谁不希望在绿色的草坪上休闲的图书?现在学校给我们提供了一切,可是,大风偶尔吹起的是那白色的塑料袋,这是谁的错?这是我们的错,我们应该增强环保意识,创建绿色校园。
一天,我在电脑上看到了一个资料,是关于环保问题的,资料显示:随着工业化进程的发展和世界人口的急剧增长,地球环境遭到空前地破坏,造成空气污染、气候恶化、臭氧层耗损、淡水资源枯竭、河湖及海洋环境污染、土地退化、森林减少、生物多样性锐减、酸沉降、有害有毒物品扩散、疾病蔓延及其他类似问题,这一切严重地影响了人类生活质量的提高甚至威胁着人类的生存。 当我看完这个资料后,我感到震惊,我觉着加强环境教育,提高国民的环保意识刻不容缓。
环境保护与每个人息息相关,我们要从身边的小事做起,如:水龙头没有关紧,要立刻拧紧,要知道如果一个水龙头1秒钟漏掉一滴水,一年便滴掉360t水;每少用1m3水,就会少排放0.6~0.7m3污水;少用或不用一次性筷子,否则会让许许多多的树木“牺牲”;每当节日到来时,尽量不要互相送贺卡,要知道4000张贺卡就要砍掉一棵大树呢!废纸千万不要乱扔,一吨废纸可再生800kg好纸,可少砍17棵大树,节省3m3垃圾填埋空间,不攀折花草树木,不践踏草坪;节约水电和粮食;不使用污染环境的餐具;不随意丢垃圾、纸屑;选择绿色食品,使用可降解塑料袋,减少城市生活垃圾的污染;选择使用无磷洗衣粉和再生纸,减少对水。
“校园”一个多么动听的名字。是它教给我们知识,让我们多了一份智慧,少了一份无知;是它带给我们欢笑,让我们多了一份快乐,少了一份忧伤;是它给了我们成功的喜悦,让我们多了一份自信,少了一份自卑……是校园让我们的生命更加精彩,是校园让我们的生命更有意义。校园如此重要,但仍有不足之处,于是,我在我的心里构造了一幅绿色校园的蓝图……
学校周围被鲜花拥簇,门柱被爬山虎攀满,只能隐约看见“五星小学”这四个泛着绿光的字的轮廓。
走进充满绿色的校园,你会被周围的景物深深的吸引住:充满绿色教学楼、郁郁葱葱的树木、五彩斑斓的鲜花、绿油油的嫩草、成群的树林、令人瞩目的花坛……漫步在这样的校园里,感到心情舒畅、精神抖擞。
春天的时候,校园是新绿色的。
春雨滋润着大地,树木在春姑娘的呼唤中再次重生,长出了新芽;花朵在春天的阳光下苏醒了,让我们看到了她们美丽的容颜;小草在大地妈妈的再三催促下伸了一个懒腰, 探出了它嫩绿的小脑袋,好奇的打量着世间的一切……
春天,充满着生命之美。
夏天的时候,校园是深绿色的。
强烈的阳光照在花草树木上,它们便茁壮成长。在春天还羞涩的牡丹、百合、睡莲、茉莉现在已变得开朗起来,每天都对我们微笑;树也在阳光的沐浴下长大了,成了我们的“避难所”,累了在树下休息;下雨了在树下避雨;刮风时在树下挡风……
夏天,充满着成熟之美。
秋天的时候,校园是金黄色的。
树叶变黄了,风一吹,树叶就“刷刷”的往下落,似金色的小精灵在飞舞。脚踩在上面,“沙沙沙”地响,仔细聆听,就能听到它们在自己生命结尾时唱的歌。在春天种的果树也已结果,摘一个下来,咬一下,香甜可口。
秋天,充满着收获之美。
冬天的时候,校园是白色的。
北方呼呼的刮着,雪花纷飞,校园简直是一个粉妆玉砌的世界:地上堆着厚厚的雪、树上也着厚厚的雪、教学楼也堆着厚厚的雪。雪,形态万千,有柳絮一般的雪、有鹅毛一般的雪、还有蒲公英一般的雪……我们这些孩童在雪的世界尽情的玩耍,打雪仗、堆雪人。冬天虽然寒冷,但我们却热情高涨。
冬天,充满着欢乐之美。
这就是我心中的校园,或许不是特别独特,但它每个季节有着独特的风采,春天,生命之美,让我们生机勃勃、充满活力;夏天,成熟之美,让我们成长,更加沉稳、冷静;秋天,收获之美,让我们知道了要自己耕耘,才会有收获;冬天,欢乐之美,让我们更加活泼,开朗……
……
这就是我心中的绿色校园,它是那么的美丽、那么的富有活力,我喜爱它。我也相信在不久的将来,这个蓝图会成为现实!
和谐发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么,如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在。 进我们的校园,一排排树直插云霄,如同一位位学识渊博的老人,指引我们探索知识之奥秘。前行,脚踩在层层干净的阶梯上,听那春末的和风温情地拂动绿树的新芽;看着春日的娇花与鹅黄的幼蝶共舞,形成一个恍惚迷离、令人如醉如痴的世界。这声,宁静了我的心;这景,怡悦着我的情。此经此情,让学习的疲惫在瞬间消失无痕。 学习、徜徉在这样一个自然式的美丽校园中,感悟天地之灵性何尝不是一种乐事?谁不想仰望蓝天,俯看绿地?谁不想呼吸新鲜的空气,身处幽静的环境?谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨?而我们的校园就是我们的家,是我们数千名同学共同的家园。
现在,全国许多学校在开展“弘扬生态文明,共建绿色校园” 的活动,我们学校也不例外。我们组织了清洁小组,划分了卫生公区,辛勤的园丁也用自己的汗水浇灌出一排排赏心悦目的万年青……我们的校园越来越美了。但是,我们仍不时发现有同学乱丢纸屑,脱口成脏抑或大肆喧哗等种种与绿色校园之美不相称的举动。 绿,生命的颜色;绿,环保的颜色。有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了沁鼻的花香;有了绿色,便有了健康的生命;有了绿色,便有了美丽的校园。 让我们捡起一片纸;节约一滴水;珍惜一朵花;爱护一棵草;种植一棵树……用自己的实际行动保护环境,美化校园,培养我们的绿色意识。这不仅是绿色我们的校园,同时也是绿色我们的心灵。就让我们为母校披上最华丽的绿装
今天我想说的是环保中的一个问题——节约用水。
水是大地的乳汁,我们生命的源泉。现在,我们更是离不开水,水力发电,生活用水,农业生产…这些都需要水。在过去,人们都以为水是取之不尽的,用之不竭的,但事实上不是这样的,水也是有限的。现在由于我们滥用水,污染水,水荒已经在全世界的各个角落里发生了。所以,节约用水已经成为了不得不重视的燃眉之急。
许多年来,水的枯竭已经不是空头支票,而是却有其事:由于乱砍乱伐,水位下降,济南的七十二泉已有多个泉眼不喷水了,使得“泉城”济南一下子威名扫地。北京城的卢沟桥下的河水干涸已有几十年之久…几十年啦,这是个多么大的数字,难道这些事、不应该值得我们去关心,去重视吗?
节约用水,利国利民,要从我们个人做起,从身边做起,从每个人做起!滴滴清水来之不易。如果每个人都浪费一滴水,整个世界就会浪费几十亿滴水,一年都能组成一条大河了!所以我们要节约用水,不污染水,这不仅为了现在,而是为了青山长绿,碧水长流!
我们学校有一个生态园。走进生态园,门口有一个肥料配比机,只要一打开开关,就会用水和肥料配比出植物所需的营养。边上有一个架子,架子上挂着鸳鸯梨,鸳鸯梨的叶子大大的,绿绿的,果实像葫芦,成熟后上面是绿色的,底下是黄色的,漂亮极了。路边放着两盆辣椒,辣椒还没有开花,长满了绿葱葱的叶子,还有一盆西红柿,西红柿结了一串串绿色的果实,在阳光下就像是一串串美丽的珠子在闪烁。
走进生态园大棚,棚里一片绿色,房顶上挂着几个飞碟瓜,飞碟瓜黄澄澄的,长着像飞碟,更像一个个南瓜饼,非常可爱。大棚里还种着许多株黄瓜,黄瓜的叶子大片大片的,叶子上还有细毛,摸上去毛茸茸的,藤都快爬到房顶了,还结了一根根黄瓜,有长的,短的,直的,弯的,形态各异。黄瓜绿色的表皮上布满了尖尖的刺,非常新鲜,吃起来肯定脆脆的,有股清香味!边上还有几株西瓜,许多绿绿的小西瓜长在藤上,现在虽然只有拳头大小,但等它们长大了,也一定会特别好吃的!
这就是我们五彩缤纷的生态园,我们瓜果飘香的生态园!
保护环境,从我们做起
“妈妈,树叶是绿的,花花是红的”那天我跟轩轩正在交流有关颜色的事物,我对轩轩能认识这么多颜色而欣慰,可是,他突然崩出一句”天空是灰的”,我对轩轩说,天应该是蓝色的,可是,轩轩睁大了圆圆的眼睛,专注地盯着蓝天,认真地说:”妈妈,你看,这不是灰灰的吗?”抬头一看,是啊,印象中的蓝天白云,好象已经蒙上了一层灰灰的轻纱,不知道什么时候,天空已经没有了我们小时候的那一抹蔚蓝,白云也不再象纯洁得象雪一样了。
是啊,满大街跑的汽车的尾汽,工厂排出的气体,大片被砍伐的森林,还有那贪图方便使用的一次性用品,在我们追求高效率生活节奏的时候已经被忽略不计了。蓝天就这样慢慢地被蒙上了一层“轻纱”,偶尔抬头望望天空,天已经没有那么蓝,白云也没有那么白了,可是谁来还孩子心目中的蓝天白云呢?所以我们国家采取了有力的措施,“禁塑令”“无车日”还有对一次性用品的限制使用和对各类工厂的检查措施等等。
作为祖国未来一代,该如何教育孩子保护环境,成了我们家长和老师的共同责任。保护环境,爱护绿色校园,是如今的孩子必须去努力争取的。教育孩子从自己做起。于是,上超市不再为了贪图方便用几角钱买几个塑料袋,坚持用环保袋,买菜的时候电瓶车上挂着一个细巧的篮子,告诉孩子这就是保护环境,这样可以减少“白色垃圾”。孩子自己的玩具车玩下的电池,集中保存起来,告诉孩子用过的电池要产生大量的有毒物质,这些有毒物体渗入水中,土中,被农民伯伯种的蔬菜吸收了,人吃了这样的东西是要生病的。每个月让牵着孩子的小手,让他自己把保存的废电池亲手交到废电池收集站。教育孩子节约用水用电。每当走过大街看到黄绿色的垃圾筒,宝宝会好奇地问:“妈妈,为什么有两个垃圾筒啊?”我会耐心地告诉他:“这个黄色的装的是有用的垃圾,绿色的装的是没用的垃圾?”“为什么还有有用的垃圾啊?”小家伙脑袋里装的尽是为什么。你得用简单的与语言告诉他最基本的过程,孩子听得似懂非懂,但是他记住了一点,就是这个垃圾筒里装的是有用的垃圾,对于3、4岁的宝宝来说,这就够了。
孩子真的是一张白纸,任由你涂上五彩绚烂的颜色。过不久,我发现在轩轩的身上悄然发生了一些变化。他会随手把洗手的水龙头关掉,不让那白花花的水无止尽地流;有时,他耍着脾气不让爸爸抽烟,因为他说老师说过香烟里面有小虫子,不能抽的。最让我印象深刻的是,那天,我牵着轩轩的手走出幼儿园,我看到突然孩子一下挣脱了我的手,正想把他叫住提醒他不要淘气,没想到他奔跑过去竟然是为了去捡一个小朋友无意中掉下的一张小纸片,我被深深的感动了,这么小的孩子竟然已经有了要保护校园环境的意识,每当哼着“我爱我的幼儿园”的歌曲,我觉得他的这份爱已经深入他的内心,这也不仅仅是一首歌曲,而是对爱的一种表达了。
保护环境,从身边做起,从保护自己幼儿园的环境做起,让小朋友们生活的幼儿园变得干净,整洁。让花儿尽情绽放,让小草向我微笑,让美丽开满整个幼儿园,争创绿色校园,努力争做一个环保小卫士,让小朋友们携起手来,共同努力吧!
保护森林,抵制乱砍乱伐
如果没有森林,我们的世界将会怎样?除了我们所熟知的生态环境遭到破坏,人类生存环境遭到挑战之外,被砍伐后的峡谷肥沃程度急剧下降,暴发洪水的危险大大增加。极大的危害对于森林的破坏。面对森林严重不足,对现有森林资源的保护就日益重要。
树木能调节气候,保持生态平衡,树木通过光合作用,吸进二氧化碳,吐出氧气,使空气清洁,新鲜。.树能防风固沙,涵养水土,还能吸收各种粉尘。树林能减少噪音污染。噪音的污染对人类的生活、学习、工作、休息等方面都造成了很大的危害,可以说是人们的“敌人”。因此我们更要重视植树造林。噪音还可以使人类在长期的生活中听力减弱、耳聋、变傻,心脏、血压。这样树林就能使噪音减小四、五倍。树可以减低温度,和提高湿度。树木的分泌物也能杀死细菌。
现在,扫地机带大家了解了植树造林这么多的好处,大家就更要自觉履行植树造林的义务,只有大家心手相牵,以最真挚的、最热忱的态度自觉参与到“保护森林、抵制乱砍滥伐”的行动中来,才能守卫好、建设好这片养育我们的土地。
保护环境,从我们做起“妈妈,树叶是绿的,花花是红的”那天我跟轩轩正在交流有关颜色的事物,我对轩轩能认识这么多颜色而欣慰,可是,他突然崩出一句”天空是灰的”,我对轩轩说,天应该是蓝色的,可是,轩轩睁大了圆圆的眼睛,专注地盯着蓝天,认真地说:”妈妈,你看,这不是灰灰的吗?”抬头一看,是啊,印象中的蓝天白云,好象已经蒙上了一层灰灰的轻纱,不知道什么时候,天空已经没有了我们小时候的那一抹蔚蓝,白云也不再象纯洁得象雪一样了。
是啊,满大街跑的汽车的尾汽,工厂排出的气体,大片被砍伐的森林,还有那贪图方便使用的一次性用品,在我们追求高效率生活节奏的时候已经被忽略不计了。蓝天就这样慢慢地被蒙上了一层“轻纱”,偶尔抬头望望天空,天已经没有那么蓝,白云也没有那么白了,可是谁来还孩子心目中的蓝天白云呢?所以我们国家采取了有力的措施,“禁塑令”“无车日”还有对一次性用品的限制使用和对各类工厂的检查措施等等。
作为祖国未来一代,该如何教育孩子保护环境,成了我们家长和老师的共同责任。保护环境,爱护绿色校园,是如今的孩子必须去努力争取的。
教育孩子从自己做起。于是,上超市不再为了贪图方便用几角钱买几个塑料袋,坚持用环保袋,买菜的时候电瓶车上挂着一个细巧的篮子,告诉孩子这就是保护环境,这样可以减少“白色垃圾”。
孩子自己的玩具车玩下的电池,集中保存起来,告诉孩子用过的电池要产生大量的有毒物质,这些有毒物体渗入水中,土中,被农民伯伯种的蔬菜吸收了,人吃了这样的东西是要生病的。每个月让牵着孩子的小手,让他自己把保存的废电池亲手交到废电池收集站。
教育孩子节约用水用电。每当走过大街看到黄绿色的垃圾筒,宝宝会好奇地问:“妈妈,为什么有两个垃圾筒啊?”我会耐心地告诉他:“这个黄色的装的是有用的垃圾,绿色的装的是没用的垃圾?”“为什么还有有用的垃圾啊?”小家伙脑袋里装的尽是为什么。
你得用简单的与语言告诉他最基本的过程,孩子听得似懂非懂,但是他记住了一点,就是这个垃圾筒里装的是有用的垃圾,对于3、4岁的宝宝来说,这就够了。孩子真的是一张白纸,任由你涂上五彩绚烂的颜色。
过不久,我发现在轩轩的身上悄然发生了一些变化。他会随手把洗手的水龙头关掉,不让那白花花的水无止尽地流;有时,他耍着脾气不让爸爸抽烟,因为他说老师说过香烟里面有小虫子,不能抽的。
最让我印象深刻的是,那天,我牵着轩轩的手走出幼儿园,我看到突然孩子一下挣脱了我的手,正想把他叫住提醒他不要淘气,没想到他奔跑过去竟然是为了去捡一个小朋友无意中掉下的一张小纸片,我被深深的感动了,这么小的孩子竟然已经有了要保护校园环境的意识,每当哼着“我爱我的幼儿园”的歌曲,我觉得他的这份爱已经深入他的内心,这也不仅仅是一首歌曲,而是对爱的一种表达了。保护环境,从身边做起,从保护自己幼儿园的环境做起,让小朋友们生活的幼儿园变得干净,整洁。
让花儿尽情绽放,让小草向我微笑,让美丽开满整个幼儿园,争创绿色校园,努力争做一个环保小卫士,让小朋友们携起手来,共同努力吧。
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