校园新风
手心长红点的那个傻子!”
“手心长红点的傻妞,哈哈-----!!”
不知道什么时候,手心的正中心长了一个红红点。开始以为是红笔不小心点上去的,后来怎么擦都擦不掉,才不得不承认它的存在。
再后来,无聊时就爱玩弄这个无缘无故降临的红点。忽然有一天产生了一个奇怪的念头,激动地跟同桌说:“丹,我将来找老公要找一个手心里也长红点的!”“别做梦了,你以为你那小红点谁都可以长啊?找到一个也长点的男生,这种几率太小了!!别把自己等成个老太婆!!”
笑了笑,把这个甜蜜的心愿埋在了心底。
和他是两年的同学了,彼此应该是不错的朋友。从这个冬天开始,两人开始在晚自习下课后一起去取自行车,一路上有说有笑。慢慢的两人越来越熟悉彼此,也开一些没心没肺的玩笑,比如放寒假前一天的晚上,问他:“谁允许你到处说我是你老婆了?”假装很生气的样子。他嬉皮笑脸的,摸着她软软的耳垂说:“你不同意啊?那还不是早晚的事,对吗?”她用眼睛狠狠挖了他一下,可心里却生出一分甜蜜。
时间在彼此的玩笑间慢慢消逝着,但两人间的关系却一直没有什么进展。因为是在高三,他怕耽误学习很好的她的成绩,她怕自己在他那里没有地位,更多的还是怕给不了彼此未来,所以都僵持着保持着这种不进不远的关系。
终于有一天,是在二模前一天晚上,他给她传过来一张纸条“我以为我可以和你好,一直照顾你到高考。可是你的内向,你的不爱说话让我没办法和你交流,这让我很难受。我想高高兴兴的过完以后的在校的日子,快快乐乐的离开这个学校。我们保持好朋友的关系吧,都放弃彼此,那样会更快乐!!”
从小就不敢主动追求自己想要的东西,最后一节自习,她想了一个小时。直到回到了家里,她才下定决心:不能放弃,他是自己第一次动心的人,抓住自己的幸福!。11点了,她提起笔,写了平生第一封给心爱的人的信,等到泪流满面地写完已是凌晨1点。全市第二次模拟考试她考的一塌糊涂。
二摸完了,两个人到了一起。他问她:“你怎么不早给我那封信呢?不然咱俩早就在一起了,你不知道,你在我心里一直都是第一。”她转过脸:“我从来没有谈过恋爱,怕错付了感情,怕你的心里没有我。”说到这儿她心里便非常庆幸,亏得自己给他了那封信,抓住了自己的幸福。
五月底了,同学们都忙着写同学录,班上的气氛也变的和谐快乐起来。她也让自己的好姐妹留了言,其中有一句她蛮喜欢的话:“别傻傻的找那个手心长红点的傻子了,不会找到的,跟你的他好好过吧!”她看着这句话傻笑。他说:“你笑什么呢?给我看看。”他接过本子,看了一会儿,然后低下都在自己的手心找起来。她笑:“别找了,没有我也不会离开你的!”一会儿,他叫起来:“你看这是什么?我怎么擦不掉呢?”她接过他的手低头看,找到了!!那个手心长红点的人,他的红点也长在左手的手心中间。
怎么会那么巧?
“不是你自己画上来骗我的吧?”
“我自己还纳闷怎么长的呢!!怎么会骗你?”
是不是上天的安排,让我找到你,让我们走到一起?健,我宁愿相信这个童话,手心里有我们共有的灿烂,合上手心我们就把幸福握在身边。
知道你的为人,相信你的承诺。远方的你要忍住那分孤单,即使将来去到海那边的日本,要相信,我的爱一直都在,我们的手心一直握在一起。
爱你一生不变。
很高兴为您解答 O(∩_∩)O~
不懂可以继续追问哟 (*^__^*)
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美好发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来.那么,如何建设美好的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,美好的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在.优美的校园环境是和谐的根本.首先,校园的自然环境应是和谐优美的.如果孩子跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处是俯拾不完的美丽,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔.唐人有诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心.”回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情”.在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵.我们附中校园虽然不大,但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线.教室窗外令人沉醉的绿意,不仅能给人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪,以及由此感受到的无穷的希望和力量.
当然,校园环境不仅包括自然环境,还应当包括师生创造的人文环境.一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设.尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝聚了每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情.“景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳.”一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识.所以,一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境.
其次,只有良好的人际关系的校园,才能称得上是和谐的校园.教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提.有人说:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展.”教师只有真诚地爱着学生,真切地关注每一个学生的成长,才能赢得学生的尊敬和爱戴,学生才能在和谐的校园里健康成长.“学高为师,身正为范.”有人把教师比作学生的第一盏灯,教师的一言一行都是学生学习的榜样,所以教师自身应该做一个和谐发展的人.身为教师,还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围,当一个学生遇到困难时,大家都能伸出援助之手,给幼小的心灵以温暖的慰籍,给平凡的日子以真切的感动……
一个美好的校园,还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化.没有丰富的校园文化,学生的精神世界就是空虚的,毫无生气的.学生不是流水线上的产品,而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器,考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准.新课程标准提倡多元化评价,我们就应该看到每个学生的长处,让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展.在以人为本的教育理念下,我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台.热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿,喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,是最优秀的隐性课程.它如“润物细无声”的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响.
“给无助的心灵带来希望,给稚嫩的手带来力量,给蒙昧的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的人们带来自信.”让你我携起手来,努力创建一个美好的校园吧!
倡导文明新风,共建美好校园
十年树木,百年树人,风雷激荡,百年高歌,沧桑风云,一百多年的教育璀璨辉煌。中国从落后、蒙昧走向文明与开化“国在山河破”,你能不痛心吗?
人类已经从无知走向已知,在时间、空间、尘世间斗转星移的世界,有一种歌声回荡在人类的发展史上,有一种歌声正从欢愉转向低鸣,有一种歌声急切需要人类去感悟,那就是自然之声,环境之声。
聆 听着这样的旋律,我们人类开始了新的跋涉。看城市多了很多橙色,而且只有后背的橙色,把他们在城市的大街小巷不停的移动。,糊涂的人类,只注重经济的发展,大气不再清新,引来飘荡的毒物,涌进核的尘埃;林立的烟囱喷吐出的黑色浓烟,将你灵魂的白云卷盖;昔日的碧波已肮脏污浊,生命的河流也将干涸…… 为此,中国的爱子——张正祥用他自己的微薄之力,走行走在滇池上,无谓的做了20年,为了大家他失去了自己的小家,不止这样,他还为此付出了惨重的代价,不仅妻子走了,并且儿子也疯了,是被别人逼疯的,这些还源于他的父亲张正祥是个疯子。但是意志坚强的张正祥义无反顾的做着,写报告、护滇池、制止开矿…….这一系列行动他忠贞不渝的做着,不为什么,只是为了自己的妈妈,终于,20年的矢志不渝换来世人对滇池的爱。
沐浴在自然的灵光里,该是何等惬意。铺开广阔的草原,洒下五彩的鲜花;“天似穹庐,笼炸盖四野”;花儿争相开放,该是何等绚丽;山泉汩汩涌出,与悬崖跌宕出生命的旋律,这美好的一切是否也令你欣然神往呢?
为 此,我们作为祖国的未来,应从自己做起,倡导文明新风,共建美好校园,净化自己的生活环境,不讲脏话、粗话,不乱跑、不打闹,严格遵守学校的校规校纪。和谐校园需要好 的文化韵味,我们不求历史名宿在此烙下多少足迹,我们但求自己能够在学校写下一些美好和记忆。我们不苛求别人给我们一个景色优美的校园,我们追求的是营造的一种蓬勃向上,脚踏实地的学习氛围。“育人为本,和谐发展”让学生把这种韵味接承品味。
恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,倡导文明新风,创和谐校园,让我们携起手来,撒出更多的绿芽儿,融化干涸的大漠,开始我们最伟大的绿色征途。
去年9月,我来到了梦寐以求的XX中学,新的学校、新的老
师、新的同学、新的学习环境,让我兴奋不已。我在这里学会了许
多知识,学会了如何做人,在这里快乐地成长。
XX中学是一个文明的大集体,然而遗憾的是,在我们身边,
还有一些不文明的行为。有的同学无视学校规定,乱扔垃圾,随地
吐痰,影响校园卫生;有的同学在校内骑车带人;有的同学在上课
时,还在看着小说、玩着手机、说着闲话;还有同学因为一两句话
、因为一点点小小的矛盾而大动干戈,拿起木棒、小刀,叫来父母
亲戚朋友。这些不文明的行为不仅影响了校园风气,还破坏了XX
中学的形象。
同学们!我们是学校的一面镜子,我们的形象折射着学校的文
明与素养,只有我们每一面镜子都有良好的习惯,都有文明的素养
都有高雅的节操,我们的学校才会是一个充满青春与活力,文明
与和谐,平安与美丽的校园。
作为一名佛山中学的学生,要为自己的学校添光采,不仅要搞
好自己的学习,更要争做一名文明中学生。要想做一名文明中学生
就必须从自己做起,遵守学校各项规章制度,注意自己的一言一
行,上课专心听讲,尊重老师;与同学交往真诚礼貌,文明待人;
遇到师长主动敬礼问好;上下楼梯,注意谦让;讲究卫生,不乱扔
果皮纸屑;爱护公共财物,不乱写乱划。此外,还要时常注意提醒
和督促身边的同学讲文明懂礼貌,注意自己的形象,这样才能在校
园内形成“争做文明中学生”的氛围。
同学们!美丽的环境是需要我们每个人的精心爱护,良好的校
风需要我们每个人去用心打造,文明的校园需要我们每个人去细心
维护。让我们从现在开始,从自己做起,用严格的校规来约束自己
用文明的规范来塑造自己,用高尚的志趣来引导自己吧!用我们
的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强
音。只要我们共同努力,文明校园的乐章终将奏响。我们满怀憧憬
我们充满激情,让我们一起创建一个文明和谐的校园,展我风采
!
众所周知,和谐的校园,由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题,相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地,校园更美丽”的活动解具体内容,也已初步养成了良好的习惯。现在,就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。
不才愚见,认为校园风气应注重两方面,即学习和生活。
“活到老,学到老。”这句话可谓家喻户晓,妇孺皆知。但,仅仅学识渊博就够了吗?下面,来给大家讲个故事:
智者和愚者走到路口,前面路小路纵横交错,犹如一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰,一点一点地慢腾腾地理着,一边自言自语地说:“要找出一条路来。”愚者看了看,就果敢地迈步向中走去,一边走,一边理着。几天以后,愚者回来。他衣衫破烂,身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路,那条路上,洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫,又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很优雅地理着,依然在自言自语地说道:“要找出一条路来。”
其实谁智者谁愚者呢?敢于躬身实践、学以致用的人才智者,只准备而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”
经过十多的寒窗生涯,们应该都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过,其实真正能左右们的绝不是环境,而是们对这一切持什么样的态度。积极的,像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人,像月亮,初十五不样。面对生逆境或困境时所持的乐观、积极的态度,远比任何事都来得重要。态度决定们的生活,想要好的生活,就请先拥好的生活态度。
当们的学习和生活都有所改善时,相信们的校风,必将得到更大的改善;校园,将更加的和谐!
在日常生活中,人们经常听到,“你他妈的!”“你眼睛瞎了啊!”……紧接而来的是吵得面红耳赤大打出手,甚至流血丧命,进大狱蹲大牢。 相信这样的话你也一定没少听吧?相信这样的事你没少见吧?
由此可见,如果人不讲礼貌,那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉,没有礼貌会造成很多恶果,轻者别人会认为你没教养,不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨,甚至发生冲突或发生意外。长此下去,别人还会远离你,使你很难得到别人的帮助 。但如果你是一个讲礼貌的人,碰到叔叔阿姨老师同学问个好,这短暂而又随意的语句,却能换来微笑和热情,让你受益非浅,别人会认为你是个有修养的人,愿意和你交往和帮助你,信任你,对你的成长有很大的帮助,再加上你的才智,在事业上便不难有成功的一日。
礼貌要怎样培养呢?我们应该在日常生活中,加强学习,努力提高自己的文化水平,增强自己的素质修养,见到叔叔阿姨问声好,不小心撞到别人要道歉,和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。
因为不礼貌发生了许多坏事,而因为礼貌没发生许多坏事,所以我们对礼貌需要十分重视。
别忘了,我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”,意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。别忘了,你是中华民族的一员
自从学习“新守则”和“新规范”以来,同学们的精神面貌和校园面貌都随之发生了巨大的变化。
在校内,文明用语渐渐的多了,而不堪入耳的脏话、方言也渐渐的少了;在校外,同学们都十分遵守法律法规,过马路时走人行横道,不翻越栏跨栏。杜绝了偷偷上网吧的现象,懂得了网络是一把双刃剑,在我们科技发达的时代,它给我们带来无限的方便,同时它也有可能给我们带来危害。
而一些社会上的网吧,由于它管理制度的不严格,污染了一批批的未成年人幼小的心灵,成为危害青少年的罪魁祸首。 校园是学习的环境,我们需要的是一个美丽的校园,校园的美包括校园建设的美和学生言行举止的美。
我们现在在一个洁净的环境中学习,是何等的幸福舒心。而在这之前,常常是因为有些同学乱写乱画,随地乱扔乱抛,使得校园内原本洁净的走道、墙壁受到污染。
现在,同学们知道了要爱护学校里的一草一木,不随意破坏污染。 人生只有一次,青春只有一次。
吸食毒品是会极大的损害身体健康。作为青少年的我们更应该珍惜生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生,远离毒品,我们要用良好的体魄报答父母,报效祖国。
同学们积极参加各种社会实践和有益的活动。“雏鹰假日小队“里有我们亲近大自然时的欢乐的歌声和笑声;“小课题研究”凝聚了同伴们的智慧和聪颖;“科技馆”里有我们渴求知识的眼睛;繁华的街头更有我们“文明劝导员”的身影。
我相信:在不久的将来,从这个校园里走出去的将是一个个品学兼优,诚实守信,自尊自爱,自信自强的好学生。
校园新风尚今天秋高气爽.风和日丽,正是运动的好天气。
我们xx小学举行了运动会。"接下来请五(2)班入场。”
随着体育老师的通知,我更加紧张了,因为我是接力赛队员和长绳队员,要知道,我从一年级开始体育就一般般,这次要比这么多,我害怕给全班丢脸。但是,到了赛场上我又轻松多了,因为同学之间互相鼓励,说只要努力了就好。
比赛开始了,先是接力。我们班的体育达人先跑,哨声一响,选手们就像一匹疯了的野马,喘着粗气快速地跑,操场上只荡漾着加油声:“加油!努力!为了班级得第一!”同学们齐心协力.异口同声地喊着。
要轮到我了,只见我拿到接力棒就迈开大腿跑起来,就像一股疾风,啊!追上(3)班了,我加大马力,奋力一冲,终于越过终点了。不过,比赛还没完,我继续给后面的同学加油,同学听见了加油声,也就跑得更加快。
比赛完了,我们班和(3)班差不多,比去年好一点,但是,下一次比赛一定要拿出我们的真本事!下个比赛是跳长绳,我心里十分忐忑不安,能否把上个比赛失的分赢回来?还等不及我思考,比赛就开始了。每个人争分夺秒,想为班级取得第一名。
人人都弯着背跳进长绳,在老师的指挥下,我们没有慌乱,有秩序地跳绳。哨声又响了,比赛又结束了。
我们并没有赢多少分,但是很团结,在跳绳的过程中没有说一句话,所以老师表扬了我们提高组。这次运动会圆满结束了,虽然我们班名次不高,但是我们收获了团结。
下一次,我们一定会有一场更加激烈的比赛。
校园新风手心长红点的那个傻子!” “手心长红点的傻妞,哈哈-----!!” 不知道什么时候,手心的正中心长了一个红红点。
开始以为是红笔不小心点上去的,后来怎么擦都擦不掉,才不得不承认它的存在。 再后来,无聊时就爱玩弄这个无缘无故降临的红点。
忽然有一天产生了一个奇怪的念头,激动地跟同桌说:“丹,我将来找老公要找一个手心里也长红点的!”“别做梦了,你以为你那小红点谁都可以长啊?找到一个也长点的男生,这种几率太小了!!别把自己等成个老太婆!!” 笑了笑,把这个甜蜜的心愿埋在了心底。 和他是两年的同学了,彼此应该是不错的朋友。
从这个冬天开始,两人开始在晚自习下课后一起去取自行车,一路上有说有笑。慢慢的两人越来越熟悉彼此,也开一些没心没肺的玩笑,比如放寒假前一天的晚上,问他:“谁允许你到处说我是你老婆了?”假装很生气的样子。
他嬉皮笑脸的,摸着她软软的耳垂说:“你不同意啊?那还不是早晚的事,对吗?”她用眼睛狠狠挖了他一下,可心里却生出一分甜蜜。 时间在彼此的玩笑间慢慢消逝着,但两人间的关系却一直没有什么进展。
因为是在高三,他怕耽误学习很好的她的成绩,她怕自己在他那里没有地位,更多的还是怕给不了彼此未来,所以都僵持着保持着这种不进不远的关系。 终于有一天,是在二模前一天晚上,他给她传过来一张纸条“我以为我可以和你好,一直照顾你到高考。
可是你的内向,你的不爱说话让我没办法和你交流,这让我很难受。我想高高兴兴的过完以后的在校的日子,快快乐乐的离开这个学校。
我们保持好朋友的关系吧,都放弃彼此,那样会更快乐!!” 从小就不敢主动追求自己想要的东西,最后一节自习,她想了一个小时。直到回到了家里,她才下定决心:不能放弃,他是自己第一次动心的人,抓住自己的幸福!。
11点了,她提起笔,写了平生第一封给心爱的人的信,等到泪流满面地写完已是凌晨1点。全市第二次模拟考试她考的一塌糊涂。
二摸完了,两个人到了一起。他问她:“你怎么不早给我那封信呢?不然咱俩早就在一起了,你不知道,你在我心里一直都是第一。”
她转过脸:“我从来没有谈过恋爱,怕错付了感情,怕你的心里没有我。”说到这儿她心里便非常庆幸,亏得自己给他了那封信,抓住了自己的幸福。
五月底了,同学们都忙着写同学录,班上的气氛也变的和谐快乐起来。她也让自己的好姐妹留了言,其中有一句她蛮喜欢的话:“别傻傻的找那个手心长红点的傻子了,不会找到的,跟你的他好好过吧!”她看着这句话傻笑。
他说:“你笑什么呢?给我看看。”他接过本子,看了一会儿,然后低下都在自己的手心找起来。
她笑:“别找了,没有我也不会离开你的!”一会儿,他叫起来:“你看这是什么?我怎么擦不掉呢?”她接过他的手低头看,找到了!!那个手心长红点的人,他的红点也长在左手的手心中间。 怎么会那么巧? “不是你自己画上来骗我的吧?” “我自己还纳闷怎么长的呢!!怎么会骗你?” 是不是上天的安排,让我找到你,让我们走到一起?健,我宁愿相信这个童话,手心里有我们共有的灿烂,合上手心我们就把幸福握在身边。
知道你的为人,相信你的承诺。远方的你要忍住那分孤单,即使将来去到海那边的日本,要相信,我的爱一直都在,我们的手心一直握在一起。
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1.统一思想、提高认识,提出创建文明校园的要求。
2.悬挂“创建文明城市,构建和谐校园”的横幅。
3.每周“新风广播站”进行创建文明城市宣传的播音。
4.由卫生老师组织,各班设立“文明小卫士”监督岗,全面检查各班级的公共区卫生情况,并将如实做好记载。
5.从文明语言、文明行为着手抓好,评选出最能坚持将普通话、最懂礼貌的小标兵。
6.由学校创建工作领导小组,不定期地全面检查各班级卫生情况,并将创建工作的好坏及时进行反馈和总结。
7.学校开展以“摒弃陋习,崇尚文明,构建和谐校园”为主题的学生演讲比赛。
累死我了。
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