新的一学期开始了,我升入了六年级,今天是开学的一天,是兴奋的一天,更是我感受最多的一天。
Today•兴奋
开学了,我可真兴奋啊,兴奋得昨天一夜都没睡好。今天早晨我打了个哈欠,早早地起床了,终于可以和同学们见面了!开学的感受就是不一样,心情舒畅极了,想象着新一学期开始的样子,顾不上洗脸刷牙,马马虎虎的吃了几片面包,就忍不住6:00来到了学校,来到学校等着开学的人寥寥无几。咦?!那不是我班同学孙永旺吗?!我兴奋的冲上前去和他招手,然后我们饶有兴致地滔滔不绝地聊了起来……
Today•热闹
不一会儿,我们聊着聊着就开门了,我们快步冲进了学校,急于想看见学校发生了什么变化没有。果然,学校换了新的桌椅,新的电扇,并且刷了新漆,真不错!同学们一个个又见了面,都热闹地聊起了暑假的事、开学的感受,整个教室像开了锅似的。虽然经过了一个漫长的暑假,刚刚开学,但是大家一点都不陌生,反而更加熟悉了。我们来到了六年级的教室,觉得自己在慢慢地成长起来,都觉得自己长大了。
“滴答滴答……”这是时间的声音,看地上坑坑洼洼,那是岁月的痕迹,一路走来,经过了多少漫长岁月,沉浸在美好的过往中,不愿醒来,突然一晃神,时间已悄然而去……
回首那些过往,那些年华,多少青春如同花朵般绽放,踏进学校的第一步,就注定了我们在这里的生活,有人说,‘相遇就是一种缘分’是啊,的确是缘分,但又有人说,‘天下没有不散的筵席’再美好的昨天也会散去。
跟时间赛跑,我永远都是败者,所以,我不再追逐,我不再死死抓着它的尾巴不放,我开始回忆,开始回首过往,开始我最美好的梦。
过去的一切似乎都在眼前,飘飘渺渺,微风轻轻拂过,我仿佛望向苍穹上那抹淡淡的思念,我在思念着什么?是相遇时的懵懵懂懂?是相处的点点滴滴?还是感叹时间的飞逝。我无法寓言,我不知道明天有什么事情发生,我不知道明天是否是晴天,我更不知道明天、未来,我将在何处,但我深信,我们的友谊永远都不会改变,因为我们大家曾经承诺:“纵然人散,情不散。”
心开始波荡起伏,突然觉得一丝的不安,哦……我们快毕业了,原来已经三年了,我们在一起相处三年了,三年,说长不长说短不短的时间,1096天,我度过了最快乐最美好的日子。
我无法留住昨天,所以我要珍惜今天,我要把握未来,不管以后,我们各在何处,请记得,我们曾经是最好的班级,最好的朋友,我们拥有最美的记忆。
最美的记忆作文700字二:珍藏在心中那最美的记忆
在漫长的人生旅途中,一路走来,四周的风景何其绚丽,我也想要坐在海边,听着海风,拉开记忆的丝带,打开心的锦盒,细数心中的风景,打开记忆的大门。
那是几年前的一个午后,阳光懒洋洋的散落在我的身上,我在窗下阅读,忽然觉得有点口渴,于是,起身去客厅拿水喝。
当我路过洗手间时,我无意间看见洗衣的盆里还泡着一件衬衫。我正疑惑妈妈去哪了,当我再转回客厅,一幅风景就这样不经意投到了我的心底……
妈妈正斜靠在沙发上,睡得很熟。头发也有些凌乱,额前的发丝紧贴在额头上,汗水已干。妈妈的右手靠在沙发上,手指上有些滑腻,是还未洗净的泡沫吗?我轻轻的触了妈妈的手,有些凉,于是,我轻手轻脚地走进卧室,为妈妈抱了一床被子,轻轻走过客厅沙发前,小心的把被子给她盖上,掖了掖被角。转身看了看妈妈。妈妈的睫毛忽然动了动。我担心惊醒了妈妈,却见妈妈的嘴角勾出了一抹浅浅的笑意,窗外的阳光褪去了,另有一束阳光却洒满心底,妈妈,您一定做了甜美的梦啊!我小心翼翼的离开。回头,将这一幕美丽的风景悄悄截取,封存了我心中最柔软的角落,我将永远不会忘记……
如今,心房里的那幅美丽的风景依然是那么的灿烂,微风拂过,我轻轻合上了心房,珍藏着心中的风景,突然地,我想起了一句很温柔的话语:愿时光,不老去,愿妈妈,永远快乐。
我现在抑制不住内心的激动,我要对着蓝天、对着大地、对着鲜花、对着云彩,向妈妈大声说:“妈妈我爱你!”
成长踏着岁月的足迹,往昔结成琥珀,稚嫩被反锁。
不经意的一指间、一回头、一擦身、一驻足,三年的时光倏尔。
我才开始慌张的寻觅那些曾经,足迹在母校里定格,像一张张复古风格的胶片,甜腻中带着些许迷茫与苍凉。
我与母校,大概是一段有关足迹的故事。
飞腾的足迹——运动场
寝室的外面,大大的运动场挡住了教学楼,母校再告诉莘莘学子 “劳逸均应专心”。
对于体育运动,一直是我最纠结的事儿,喜欢运动,但运动神经却一直是我的死对头。无奈,只能把体育,把运动当做是一种玩。听着Jesse McCartney歌,在操场上散步; 800米考试前,听着摇滚乐练习跑步;跟同学边聊天边打羽毛球,完美的抛物线最后因为我的近视眼无疾而终……
所有的一切,欢笑减去彷徨。
那些磨旧了的跑道,那些晒得褪了色的观众座位,那些有点像古罗马风格的圆形柱,那些匆匆跑过的青春……
在操场上肆无忌惮的狂奔,陌生的校友飞驰在左右,跑道上永远都不会寂寞的鞋子,观众席上窃窃私语的情侣,美好的日子正如我们那些飞腾的足迹,踩过之后,不留痕迹。
成长踏着岁月的足迹,往昔结成琥珀,稚嫩被反锁。
不经意的一指间、一回头、一擦身、一驻足,三年的时光倏尔。我才开始慌张的寻觅那些曾经,足迹在母校里定格,像一张张复古风格的胶片,甜腻中带着些许迷茫与苍凉。
我与母校,大概是一段有关足迹的故事。飞腾的足迹——运动场寝室的外面,大大的运动场挡住了教学楼,母校再告诉莘莘学子 “劳逸均应专心”。
对于体育运动,一直是我最纠结的事儿,喜欢运动,但运动神经却一直是我的死对头。无奈,只能把体育,把运动当做是一种玩。
听着Jesse McCartney歌,在操场上散步; 800米考试前,听着摇滚乐练习跑步;跟同学边聊天边打羽毛球,完美的抛物线最后因为我的近视眼无疾而终……所有的一切,欢笑减去彷徨。那些磨旧了的跑道,那些晒得褪了色的观众座位,那些有点像古罗马风格的圆形柱,那些匆匆跑过的青春……在操场上肆无忌惮的狂奔,陌生的校友飞驰在左右,跑道上永远都不会寂寞的鞋子,观众席上窃窃私语的情侣,美好的日子正如我们那些飞腾的足迹,踩过之后,不留痕迹。
校园一角
我们的校园是那么神圣,那么生机勃勃,那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习,健康的成长.
走进书声朗朗的校园,,进入小操场,首先见到的是一排挺拔的士兵——玉兰树。春天,玉兰树的叶子又多又密,像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。.同学们在玉兰树下自由的奔跑,嘻戏,一点儿也不觉得热。夏天玉兰树开花了,浓郁的花香充满了整个校园,每个枝头一簇簇挨挨挤挤的玉兰花。嫩绿的树叶衬托着洁白的玉兰花,在阳光下显得那么耀眼。我捧起落在地上的玉兰花瓣,看了又看,闻了又闻,爱不释手。微风吹来,花儿们随风摆动,正在招手向我们点头微笑呢!秋天,玉兰树嫩绿的树叶变得枯萎了,像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来,这下可忙坏了同学们,大家扫的扫,捡的捡,忙得不亦乐乎。.有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来,做成树叶标本。冬天,寒风呼啸,但玉兰树的叶子还是那么绿。
转身往前走,是小操场上一道更加靓丽的风景线——文化墙。文化墙是我们小操场上不可缺少的一部份,下课后,同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识。文化墙里的内容五花八门,珍惜生命,安全第一如何避免交通事故,数学天地激发我们对数学的兴趣,文明教育我们知文明懂礼貌。初此之外,还有许多精彩的项目。
再往前走,是高大教学楼,教学楼前,还挂着一盏盏鲜艳的红灯笼。顺着楼梯,进入二楼,就是我们二班可爱的教室了,在丰富多彩的黑板报下。每天陪伴着我们的另一位朋友,就是书吧。每当早自习铃打响时,朗朗书声响彻校园。
这样的校园围绕着这样的小操场,这样的小操场守护着样的校园,我爱美丽的校园,更爱校园的小操场。
校园里的记忆,很散乱,很平淡;有快乐,也有悲伤。平淡中透着幸福,透着忧伤。
闭上眼睛,依昔清楚的记得那天的情景:校园里梧桐树绿色的树叶,在微风中哗哗作响,空气中充盈着植物特有的清新味道。教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束,那份轻松的心情似乎很久没有过了,从她们嘴角那颇深的弧度,就可以清楚的知道,此刻的她们真的很快乐。纸飞机在操场上不断的盘旋,承载着她们的快乐,她们的梦想。
那是我小学生涯最后一天的记忆,那时的我们是在欢笑声中度过的,殊不知等待我们的是分离的命运。
步入新的校园,走进新的班级,微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。时间一天天过去了,渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感。以往亲热的打招呼,全被见面时的神情一笔带过。眼泪在眼眶里打转,我却坚决不让它们流下来。你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光;在田野里捉小蝌蚪时小心翼翼的情景;看见我难过,不安安慰我时的轻声细语。
那么多的回忆,忘了?真的忘了。如失忆般再也想不起来了。为什么我们在也回不去了?我想一堵墙已明白的将我们划分干净。你一会看我,一会看云。我觉的你看我时很远,看云时很近。
我原来的学校虽然有些古老的迹象,但她令我“回味无穷”。
她呵护了我九年,而我在2008年暑假后却离开了她,还有那里的老师、同学、朋友。现在我经常能回忆起那里的一草一木,看着那已生锈、动时会咯吱咯吱响的铁门,想起“她”曾是我们的“玩伴”;走进校园看到那只有几平方米的传达室,想起那曾是我的“地盘”—等待爷爷接我的地方;走进校园中心,那洁白的少年少女雕像,往往令我们百看不厌,四周的雕像曾是我们嬉戏的“玩具”。
那一栋栋教学楼也似乎有些“苍老”,墙皮一块块掉落,已变成了灰黄色。教学楼后面原来肮脏、凹凸不平的操场,经常让我们摔倒,弄得鲜血直流、满身是灰。
不过,现在换成了塑胶操场了,由红色、绿色、白色等颜色组成。但是,塑胶操场也有坏处,就是坐在上面或躺在上面后,站起来时会发现浑身上下都是塑胶颗粒,有时连头发里也有。
我们的塑胶操场被大树和小草半围着,右边是大树和小草,左边是我们的“乐园”。这里夏天:小草绿油油的,大树也长出了翠绿的叶子。
秋天:一片金黄。冬天:白雪皑皑,我们在操场上滚的雪球五颜六色的。
我最喜欢春天:一切植物都是嫩绿的,榆钱树也长出了翠绿的榆钱。我爱这所小学,她的样子我永远不会忘记。
我的学校是历城区实验小学,紧临山东最高学府--山东大学。校门口的旁边是爬满蔷薇的透明墙;走进校门向里看,是一排排整齐的教学楼口的旁边;正前方有一个雕塑,雕塑旁边的白墙上几个大字特别醒目:书籍是智慧的钥匙 。
向北看,两棵合欢树,绿绿的叶,青青的枝,粗壮的树干和它那矫健的身体。它在春天生出了嫩嫩的叶子,嫩嫩的新枝。
它们绿的那样可爱,绿的那样鲜亮,就象刚出生的婴儿一样脆弱,一样鲜嫩,一样可爱。夏天到了,枝叶变的茂盛了,嫩嫩的叶子变成了深绿色。
小鸟在上面搭窝,蝴蝶在上面休息;小鸟的叫声和风吹打叶子之声组成一首绝妙的乐曲,蝴蝶的斑纹和绿色的叶子组成一副美丽的图画。进入秋天,叶子开始渐渐变黄,有些叶子已经离开了母亲的怀抱。
在这个时候,我们又有了新的玩具--叶子。我们捡起千奇百怪的叶子,拼凑成千奇百怪的图画,别提多有趣了。
在冬天里,冰冷的天气崔来了雪白的世界。树叶落光了,光秃秃的树干昂首挺胸,上面还挂一层雪。
我们听到了它坚强地声音:我一定战胜严寒,明年给你们更多、更漂亮、更美好的叶子。 向南看,几棵龙爪槐在风雨交加时,风吹的叶子左右摇摆,像美女在舞蹈;雨打在树叶上发出的哗哗声,像声乐在伴奏。
美丽的乐声和美丽的舞蹈,组成一段精彩的表演。 在塑胶操场上,有围棋盘、中国象棋盘、国际象棋盘,两端还有漂亮的篮球架,可以做千姿百态游戏和运动。
下课了,操场上处处都有我们嬉戏的笑声。操场是我们玩耍的地方。
历城区实验小学是人才的摇篮,是欢快的乐园。我爱我的学校。
秋到校园 带着一身金黄,迈着轻巧的步伐来到了人间,来到了我们可爱的校园。校园的树不知什么时候变黄了。
风轻抚着叶子,沙沙作响。一片片树叶,随着风悠悠荡荡地飘落下来,好象它们要在生命的最后旅程中向人们展示自己的美丽。
浴在秋雨中的校园别样可爱。走进校园,只听见“沙沙”的秋雨,其中还混杂着桂花的清香,这是名副其实的“桂花雨”。
再来看看地上铺着的一片片半黄半绿的叶子,被那滋润的秋雨洗刷得那么干净。 你收获了五彩缤纷的果实,绽放出多姿多彩的光芒。
校园秋色无限好。我想,如果没有秋天,我们的校园将失去一半的美丽。
秋姑娘带着彩笔和秋风迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的校园。 她先来到东果园,一挥彩笔,呀!娃娃般脸的石榴列开了小嘴,露出了满满的子儿。
这些石榴娃急切地扒开绿色的叶子向外张望,向人们报着成熟的喜讯。秋姑娘再一挥彩笔,啊!她把秋风也带来了,枫树才涂了一半,秋风就呼地吹了起来。
你看,那一片片枫叶在转凉的秋风中摇曳着,酷似一张张微笑的小红脸。花坛时里的一串红,那就更别说了,红的象一团团火,鲜艳无比,她细细地观赏着,一串串红的花瓣像雨滴,叶子也不是那么翠绿,不过花瓣红彤彤的。
秋天的校园多美。 1) 我们的校园座落在高笋塘附近,它虽然不是拥有古迹之称的地方,但它是那么美丽、迷人。
我爱我的校园! 新学期来到了,同学们沐浴着阳光,意气风发地走进校园里。进门后,第一眼就看见了两旁的绿化带,一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形状的了,又似一把把绿绒大伞。
走上几级石阶,石阶上那棵苍翠欲滴的桃树是那么引人注目。虽然桃花还没有开放,可是桃树同样显得有精神。
无论是刮风下雨,还是日晒虫叮,桃树都像一个忠诚的卫士守护着美丽的校园。 再爬上几级石阶,一眼望去,是我们宽阔、美丽的操场,操场是红绿相间的,操场内设有篮球场、羽毛球场和跑道。
每当下课时,操场上人声鼎沸,同学们有的在打篮球;有的在练习跑步;还有的在打羽毛球呢!站在操场的中间,往北望去,是我们的升旗台。升旗台是用红色的大理石砌成的,四周有银色的栏杆,听老师说,旗杆高13米,象征着祖国的13亿人民。
每到星期一,我们排着整齐的队伍,到操场举行。
一张泛黄的的旧照片,模糊的人影记述那一个个生命过客。
一幅似曾相识的风景,恍惚的景象描绘一个个流逝故事。 青春,一个长盛不衰的印记,在每个人的心中隐逸起来,在某个不轻易间,被释放,去回忆。
暂且不必给青春划一个固定时间段,可能每个人的定义不统一。风华大约可以是这个特定概念的主题曲,许多美好的人生设想,在梦里花开花落,几度春风,几层落叶,亦是洗尽梦幻。
抖落的岁月,在深海里慢慢的浮起充盈,像一坛发酵的酒精,在许久尘封以后,呈现在世人面前,等,室内也还惬意,安静的小空间使我找到最大的自由。人总迷失在人来人往里。
也许只有在孤独里才真正感觉到自己的存在。傻傻地感受自己的心跳声,喜欢淡淡想起生命中的人和事。
昨天,一个10岁毛孩加我好友。个性签名里却写着:我不会想起你,但你铭记在我心里,如果你能想起我,将是我最大的幸福。
我问他是谁,认识我吗?他说不认识,随便加的。听这样的口气,一定不是小孩。
待用嗅觉鉴别。 打马走过青春的一切,亲情,友情,爱情全部镶嵌在墙上的画框了,熟悉与陌生是画的背景。
面对陌生的生理反应,慌乱不知所措,身体牵动情绪的缺口。当早已不习惯父母的要求时,感性氦辅份恍莓喝逢桶抚垃正式向理性宣战。
感性的神经急需向家庭宣布自己拥有的认知能力,认为可以为自己选择自己的人生轨道。自信与自己的个人能力,当父母的决断遇到自己的偏执,当社会的主流碰撞自己内心的渴望。
一场成长的漩涡激荡着年轻的心灵。没有对与错,有的只是一个成长不可避免的经过。
这是一个友情培养的高速阶段,没有利益的争夺和虚名的趋使。纯粹的你和我,我和你,不附加任何复杂关系链,那时的称谓不是“我”而是“我们”。
肆无忌惮的交流,在我们面前的都是倾听者,分享者,分担者。一起流泪,一块欢喜,那时的我们可以为一个细微的事是相互埋怨,也可以为一个不在自己生活里的所谓偶像翻脸。
但是,那时的时光又是一碗孟婆汤,用力记起一件事比忘记一件事要困难的多。这是一生中与别人相处最明净的阶段,是回味青春一方抚慰心灵的潺潺净土。
当然,爱情也是主旋律,但用爱情,似乎不妥中更有无知的肤浅。因为那时离爱情隔着一段不长不短的距离。
可能用爱恋比爱情恰当一些。懵懂的少男少女情节,让每个人的心中憧憬一段轰轰烈烈的爱恋。
所以吸引,靠近,即好奇,又担心,就是这种纠结的心理,一切都小心翼翼,总是希望逃过所有人的眼睛,带着对方去一个安静的地方,聊一些不着边际的话。有时一句话可以让对方心花怒放,也可以一句话使对方坐立不安。
青春的敏感与多疑,有甜蜜,也有牵强的苦涩。我们不问结果,只想这样主观的认为:花该开发的时候,墙又怎能挡住花的香味,开始本来就应该站在开始的位置。
不必说,青春是一幕绚丽的烟花,美丽而又短暂。不必说,青春是一个永不停歇的舞台,有的人上来,有些人下去。
青春是一条流浪的小船,每个人都握着方向盘,只不过,每个人从此岸驶想彼岸所遇到的事,遇见的人不同而已。没有谁一定要为青春画一个完美的句号,她只是一个足迹,印上去,抹不掉。
精彩与否,平淡也罢,都让她留给自己审视,回味,记忆。
我学习在一所美丽的学校里,它一年四季都非常美丽!
春天,树木抽出新的枝条,小草也探出了小小的脑袋,桃花像和其他花争着报春一样,开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色,仿佛要比桃花更加鲜艳,让人看了心情非常舒畅!
夏天的天气非常炎热,杨树和松树绿的逼你的眼!坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适,又可以凉快。有时下小雨,同学们就在树下嬉戏打闹,别有一番乐趣。
秋天,它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热,将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态,最迷人了!
冬天,当校园被披上厚厚的银装,树木中的松柏比以前更加强壮了,像一位战士,守护着校园。
啊,我爱我美丽的校园!
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