夏季校园的雨作文(一篇关于校园里的雨滴作文)

1.一篇关于校园里的雨滴 作文

雨是大自然的使者，轻轻的洒落在校园，柔和的拂过我的脸颊。

雨——悄悄的来了！ 雨就像一位美丽的少女，披上轻轻的白沙，飘着，飘在校园。那小小的花朵，被雨滋润着，哇！露珠晶莹剔透，嫩绿的叶子想刚洗过澡，显得格外亮丽，就像刚刚才换的新裙子一样。

啊！雨，轻轻的落在校园里。 雨，轻快地打在松树上、草坪上，沙沙打在翠绿的小草上，是多么爽朗！就像那晒了好久都没有沐浴过的小树，挺直了腰在雨中尽情的吮吸着雨的乳汁。

被风雨打在身上的松树他那长长的胡须，轻轻的摇摆。雨，轻轻的打在树上。

雨，落在校园里，我撑着自己喜爱的雨伞，慢慢的走在雨中，连绵不断的雨丝轻轻的飘落下来，似乎有一段离别哀愁的情感！地板上的雨水不断的长高，像一面明镜人走上去会溅起水滴。 雨，洒落在校园里，轻轻的为校园蒙上一片白沙，那翠绿的树木，坐落在雨中的房子，被雨水打过时都是那么的干净。

啊！雨是大自然轻快的节奏，轻轻的洒落在校园里。

2.作文:校园雨景

这雨已经连续下好几天了，好不容易雨停了期待太阳的出现，可这天气就是不如你所愿。

要么就是阴天，要么就是下雨天。总之，老天的心情就是没好过，也不让大家看看它的笑脸。

连着好些天都是这样。这让我的心情极度郁闷，过个中秋节，心想还可以赏月。

谁知道这月亮连个影也没有出现。一下课，该出去吃饭了。

这让没拿伞的同学可是烦得很。雨滴滴答答的尽情的下，一点也不顾及我们的感受。

这雨真是邪门，去吃饭时回宿舍时，都下雨，就是在上课时才偶尔不下雨。我心想：不会这么神吧？难道天上真的有神仙？不会吧……雨下的十分有规律。

从楼上看，雨是倾斜的，淅淅沥沥的，看着似一层薄纱，洒满整个校园，稍微大一点，有时候能听到雨声，滴滴答答流向下水道的哗哗声，听着十分惬意。可下这雨可以滋润滋润万物，带给人们的只有把人们变成一个个落汤鸡。

今天中午，雨停了有一会儿了，天似乎比以前好点了，显得有些晴了。我心想：下了这么多天雨，中秋节都没过好，还不出来个彩虹让我们欣赏欣赏。

可天空渐渐变蓝，也没看见个彩虹的影。可见老天的脾气好点了。

校园中两排银杏树是一道风景线，它们又高又直又细。看着是分顺眼。

树叶有点泛黄，预示着秋天就要来临了，可是怎么还不凋零？依然还是显得十分精神美丽。树叶的边上有的还带着几颗雨滴，总是掉不下来，显得晶莹剔透。

真是美。

3.观察雨的日记校园篇

雨下得很安静，没有一丝声响，玻璃窗上也缀满了水珠，那不是整合的珍珠，而是散落的精灵.带点泡沫一般的情怀，静静地划落.悬浮却有着透过窗的朦胧，不甚清昕，不曾整齐划一，只是在不经意之间撩动心绪.或静密，或温暖.

醉意如酒意阑珊，偶尔拾起的思绪也被窗外的雨打乱.桃树光秃秃，虽没秃顶的沧桑，取而代之的是焕发新生的渴.仿佛早有绿意探出了头呼吸那久违的空气，仿佛整个树都冷得跺唆，却又精神百倍.柳枝孤芳自赏舞蹈，曲线幽雅，节奏便来自那偶尔路过的风声，看似零乱，却又错乱有致.那种妩媚却不沾俗气，高雅得像在放在友人手里的模样.桥不算古朴，却也算不出岁月，仿佛在水与礅的临界点有几点苔藓，就那么几点错落而豪无章法，却又别致得可爱.似佛已经点燃了思念，便有铺满小道的枫叶，溺在水里一点点老去，最后不着痕迹.却有湖绕过小道，一直漫延，在大桥处被阴隔，溢水的水便倾泻而出.一时间水声哗哗做声.桥下的水潭，冒出一股股湿气.却似烟一般飘渺，浓得看不真切.那溢出的水气扑面而来，气势虽不甚雄壮，却有冷洌的味道.

那楼前的园中的腊梅也应散尽了吧.也许就混合着空气，感染那满身的香气.就连晕晕噩噩的雨也忍不住打喷嚏，却掩饰得极好.果然是大家闺秀，只是在经过树梢的时候不经意间露出了马脚.看似无甚改变，却不知精神多了几倍，那松树上挂满的水株就可以作证.整个松树便似挂似挂着水晶灯的装饰，晶莹中仿佛有着光亮.在白里虽极其微弱，却有感染你的情绪.那些梅花也曾散落一地，挤着下地面的草.那么完好不残，仿佛不是被风吹落，而是自己消消逃走的，像偷欢的孩子，让你不忍苛责.就让它静静的躺在那罢，别惊扰那雨中的梦境.便似一佛画，却能真切的听见那假山的某处冒出气泡.假山上也就一颗松，几颗弱不经风的小草，看起来却不单调.那水儿应是换气了吧.在水里呆了那么久.探头探脑的想跳出来，却不想忍那冷空气，只是在水底埋怨着.

只是不经意间看到你流出的那点妩媚，却让人舍不得离去.原谅我不能写出你的美态，因为今天我就要离去.再没有时间看你一颦一笑的样子.四年了，你也应变了成熟了，而我却对你变了不知道那少看法.只是你不知晓.就像埋怨，胡闹，你也不在意.你只是安静的坐着.只是我要走了，不能捅入怀抱.就这样云淡云清的告别吧.我会把你模样画下，不时温习.

4.雨前雨后的校园写景作文500

雨，是大自然的旋律。

雨，在校园洒落。雨，悄悄地来了。

叮咚叮咚雨下大了，不一会儿又停了。 地面上的水塘一个接着一个的，风轻轻拂过，荡起了波纹，一地都是湿漉漉的。

地上的小草们绿油油的，小草在欢快地跳着舞，仿佛在说：“春雨姐姐，春雨姐姐，谢谢你喂了我这么多甘露。”小花朵的颜色可多了，有红的、有粉的、有白的、有黄的、有蓝的、有绿的……一个个都精神饱满的。

树都也很开心。香樟树被大雨冲刷得一尘不染，老叶和嫩叶都变得绿茵茵的了，更加清新了。

树上的露珠在微风的轻拂下，左右摇摆，像珍珠一样的小水珠掉了下来。竹子在生长着，越长越高，叶子一丛一丛地生了出来。

我想：这底下可能有竹笋在一节一节地长，过不了两三天，便会破土而出了。来到学校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的茎又小又嫩，不断地在向上攀援。

向上一看，天空更晴朗了，太阳仿佛也笑了，好像在唱歌，而云彩就好像在为太阳伴舞。 湿漉漉的大地，绿油油的小草，精神饱满的小花，高大的香樟树，苍翠的芭蕉树，发出清香的竹子，破土而出的竹笋，又长又直的紫藤，晴朗的天空，可爱的太阳，美丽的云彩……组成了这么一幅春天的雨后的校园美景图。

民办桃李园实验学校初二 姚缘参考资料：。

5.雨中的校园作文600字

接连几天的秋雨，整个校园仿佛笼罩上了一层朦胧的面纱。在这秋雨的洗礼中，深秋翩然而至。它来的那么匆忙，婉约的韵味中还隐藏着几分肃杀的寒气。

抬头仰望，一片浓郁的雾气迷离在空中，浅湿的空气中还留着些许残叶的味道。细细咀嚼，品尝那些快要流逝的记忆，然后将它搁在心里，永远珍藏着。

校园里有一处亭子，朱红的柱子在灰蒙的天色中显得越发的浓艳。亭子旁有一处迂回的走廊，嵌在亭子与花坛之间。夏日，走廊上空枝叶攀蔓重叠，遮住了天空的一隅，留下一片绿荫。每打走廊经过，仿佛穿过一个幽谧的世界。午后的阳光被绿叶碎成星星点点的光，像是一枚枚小巧精致的金币，而当这叶的碧绿和阳光的温馨织成一片静谧时，你会发现你竟置身于一汪青翠欲滴的叶的海洋。

而此时，那种绿意已被时间的流水涤淡，不知消散在岁月的哪一条轨迹里。绿意远去，取而代之的是一种淡淡的古色味道。黄昏时分的校园，这味道更加浓烈，因此，黄昏的校园便成了一日之中最美的风景。

夕阳微斜在远天，渐行渐远。投下的一丝丝慵懒的余光，筛过叶片的缝隙，感觉是那样的沁凉。亭子孑然伫立在一旁，披着薄如蝉翼的霞光。离亭不远处有一颗银杏树，叶片儿已泛着黄色。几天秋雨，叶子竟落了不少。风悠悠地吹过，落叶随风而下，像秋的琴键上的音符，谱成一曲叶与风的暗号，或是不能说的秘密。

零落一地的黄叶，犹如一只只蝴蝶，正追逐着风，与风嬉戏。走过这铺满落叶的小径，我感受到的不是一种与时间擦肩而过的伤感与无奈，而是一种新生的力量。这些敢于放弃生命的叶子，大概已看尽了春花秋月的岁月轮回，含着依恋之情，也载着感恩的心，只因“化作春泥的梦”，怡然走向生命的尽头。这一切还只是开始，我感到这种伟大奉献自我的力量正在滋生着，我仿佛听见它们缓缓渗入黄泥，孕育新的希冀，新的生命。我依然看到有一种渴望正在枝头燃烧，永远地燃烧着。也许，生命的意义恰在此处。当生命的永恒刹那间定格在枝头的那一瞬，栩栩然远游的只有魂魄，并将动态转化为静态的纪念。此时，死亡的生命却以一种奉献自我的方式存活，而真正活着的生命将永远延续着死亡生命的魂灵。

天色渐晚，夜幕悄然降临，深秋的夜多了一份难以言表的感情。是思念，抑或是惆怅，只是谁也说不清。明月淡去了身影，神秘地躲进云层，只有微弱而冷淡的光挣扎着挤出来。也许是校园里的灯光过于明亮，这些光却暗淡的让人难以察觉，让人有一种行走在消逝中的感觉。深秋总是多雨的，地上的雨还未蒸发干，夜空中又飘洒下细细的雨丝，匆忙中带着些舒缓，急切中带着些坦然。不多久，雨丝变成了雨滴，一滴滴雨水浸透了寒秋那深邃的韵味儿，从天而降，洗去了季节更迭的彷徨与迟疑，也沉淀出秋末冬初那种若有若无，虚无缥缈的缠绵气息。“孤苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，一千多年前，那个满腹愁情的诗人曾用怎样孤寂落寞的心境送打发走了那个恼人的“江枫渔火”的不眠之夜。“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”，乐天爽快揭去心中那层怅惘的心事，静听皎洁的月光与幽露的私语。其实，秋是不带任何感情色彩的，只是不同遭遇，不同情绪的人将它涂上了迥异的色彩。

雨，依然下着，校园之夜淅淅沥沥的雨声吞没了静谧。

校园之秋，包含着一幅幅绚丽的图景，蕴含着一句句深刻的哲理。

校园之秋，并不是一片落叶的终结，也不是一声残朵最后的叹息，那一段无心的日子，我看见生命雕刻着痕迹。那个深秋的季节，开完了一季的灿烂，留下的是生命的延续！

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