校园之星作文400字(校园之星与我作文四百字作文)

1.校园之星与我作文四百字作文

友善之星

04会计班 何莉鸶

一个人，身边除了亲人之外，最需要的就是朋友.人的性格决定他有多少个朋友……朋友是生命中的一部分，所以我决心要成为——友善之星.

为了能成为友善之星，我会做到：对人友善，欢以待人，严于律己，对人有礼，凡事都以帮人为先，能用宽量的胸襟来对待别人的错误，接纳有错而已经改掉的同学……为了成为友善之星，我会尽自己最大的努力做到最好.

我做得比较好的有：我在班里，对同学的态度比较好，同学之间相互借东西我会有礼貌的向别人借，归还的时候也会说声谢谢；同学不喜欢大家叫他的花名，我会尽量避免去叫；对同学跟我说了一些不好的话，就算我自己感到不舒服，我也不会向他人发脾气，也只是笑一下就算了，因为我觉得他也不是有意的；有时候同学要我帮忙的时候，我也会尽自己最大的能力去帮助他们；见到他们有需要帮助时，我会主动地去帮忙，心里会觉得很高兴；我乐于助人，经常参加学校的志愿者服务活动，对人做到友善对待，希望我能更好地把优点发扬下去……

今后，当我成为了友善之星后，我也一定会做到最出色的，我会不断地进步，做出榜样，让大家都认同我的.我会为班里献出自己的一份力量，为班里争光，做到为班为集体争光，做到与同学团结，友好，互相帮助，一起努力.

我会不断努力去争取做友善之星，尽自己最大的努力，做到最好，不断地向前前进.我相信，成功是靠自己努力得来的，我相信，我能做到.

2.我推荐谁当校园之星作文400字

年级第二学期，我们班也要选“校园之星”了。这是我们班的第一个“校园之星”，陈心怡同学当选了我们班的第一位“校园之星”。不过，当时，包括我在内的许多同学心里对这个评选都没有什么感觉。可当陈心怡同学佩戴上“校园之星”标志时，不知怎么，心里的羡慕一下子就变得特别强烈。回到家后，我问妈妈什么是“校园之星”，妈妈说，“校园之星”就是校园里的明星，是表现最优秀的同学的荣誉。原来是这样，我暗下决心，也要争当“校园之星”。

从此，我更加认真学习，积极参加各项活动。第二月的选举很快就到了，我的努力换来了希望的结果。我顺利当选了第二批“校园之星”。当老师把“校园之星”奖章给我佩戴上时，我心里高兴极了。在同学们羡慕的眼神注意下，美滋滋地回到了自己的座位上。看着胸前的徽章，我觉得这是老师和同学们的信任，我以后更要起到模范带头作用，多为班集体做贡献，在学习上也要更加努力，多帮助有困难的同学，不辜负老师对我的期望和同学们对我的信任。

3.校园之星作文

校园中有许多“明星”，他们不是歌手，不是演员，也不是作家，而是同学们心目中的榜样、偶像。

有的校园之星成绩优异，有的校园之星热爱劳动，有的校园之星乐于助人，还有的校园之星关爱他人。我心目中的校园之星是我的朋友——赵闻道。

他又高又胖，成绩优异，并且乐于助人。他深受同学们的爱戴，是老师的好助手，同学们的好榜样。

有一次卫生大扫除，老师问大家：“有谁帮我去洗垃圾桶吗？”同学们见垃圾桶脏兮兮的，都不愿意。他站起来，说：“老师，我去！”他卷起衣袖提着桶子义无反顾地下去了。

他把桶子斜放在洗碗池里，先用水把污迹冲掉一些，然后把抹布系起来，然后用抹布使劲往桶里擦，污迹一点一点地变少，终于，桶子被他擦得干干净净，可他那双手却变得通红，而他一点也不抱怨。一次中午，我见他又在聚精会神地教别人写作业，便问：“吃饭了再教他写作业吧！”他却头也不回地答道：“我还不饿，你先去吃吧，我如果走了，他肯定会跑掉的，这样，我就不好找他了！”接着他又喋喋不休地教他的“学生”去了！大约一个小时过去了，我吃完饭就回到教室，只见他还在认真地教哪个同学写作业，便问：“你还没去吃午饭？哦！”他还是这句话，“先让我教了他这一道题就去！”我问：“你还不去吃饭就没得吃了，还会挨老师的一顿臭骂吔！”他微微点了下头，不知道是一种答复还是在为那个同学的成功而高兴。

一个月的时间过去了，功夫不负有心人，那个同学的成绩突飞猛进，期末的成绩也非常理想。老师曾表扬过他无数次，可他从来没有骄傲过，仍一心一意地当着他的“老师”，他就是这样一个乐于助人的好同学，一个值得学习的好朋友。

校园之星，我们心目中的榜样、目标。如果希望校园多出现几个校园之星的话就让我们共同奋斗吧。

4.校园之星作文

举例：

春天的校园富有生机，夏天的校园充满活力，秋天的校园挂满笑意，冬天的校园则是另一番情趣。

春天校园里洋溢着生机勃勃的嫩绿，小草长出来了，地面上发出“沙沙”的声音，它——小草正和春姑娘讲悄悄话。万物复苏，茶花吐出春芽，点缀校园，每当下课或放学同学们总会到植物角看看茶花，闻闻茶花那舒心的香气。

夏天啦，校园里一片浓绿。紫微“躲”茂密的竹林下“乘凉”。好像刚被太阳烤过一样。整个校园绿荫荫的，抬头一看，仿佛进入了神话世界：阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭乱，使人神清气爽，飘然欲飞。

深秋，秋天只好脱下它那美丽衣裳，枯萎、单调的站在那儿，这时这刻校园格外宁静！桂树开出了嫩黄的花朵，扑鼻而来的香味，让校园里增添了一阵芳香！

冬季，北风呼呼，冻得同学瑟瑟发抖，真是北风呼啸，隆冬来临啊！竹子依然十分挺拔，绿得沉郁。冬天来啦表示新的一年就来到！四季的校园真美！

5.校园里的星光作文400字

说好了，一定要再去看一次校园里那爬了满架的紫藤萝。

说好了，就算到了中考，到了分开，也绝对不要哭。

说好了……，一切都已经说好了。可是……这里，那里，到处都有着我的记忆。

虽说还是上学期，离中考还有几月的时间，但是很多班都已经拍起了毕业照。我茫然的看着站在操场上的人来来往往，几个班的人聚成一丛。谁说了一句茄子，慌慌张张地睁大了眼睛，喜悦地扯出了笑容，此刻的相依被存进相片。

现在离分离太远，所以我们可以毫不在意的嘻哈玩笑。小学的时候经历了一场分离，我们彼此遗忘。人越大聚首的时间越少，小学同窗六年，中学便是三年，就算毕业之后有幸考上中学，有幸上了重点高中，有幸被分在一起，也只是感叹一句时光匆匆，从此陌路。

可是说好了，要一起看校园里那爬了满架的紫藤萝，说好了还要在一起见到下一个春天和太阳。我们双手交握在一起，我们在委屈的时候相互拥抱，相互扶持，我们有太多的东西，在这个校园里被记忆。

同窗三年，我们被画笔牵起了整片蓝天。下课的时候恨不得黏在一起，好像怎么也不嫌够。彼此都有着缺点，偶尔还会因为对方的一些小自私而闹别扭，但是还是很快就会和好。我们自从学了《紫藤萝瀑布》之后就一直想去看那紫藤萝，校园里搭了满架的淡紫深紫，就像是流动的时光，淡淡地，悲伤却温馨着。

忽然你笑了，或只是这冬天里唯一的温暖。我眯起了眼睛，窗外冰冷的阳光散在你的白色棉衣上，有着淡淡的光华，你围着毛绒绒的灰色围脖，怕冷地将手缩在袖子里。我只好握住你的手，虽然我的手也很冷。那时候的我们像是小小的虫子，聚拢在一起取暖。

再一次看到你，你穿的极为随意站在操场上四处张望。灰色的男士大背包将你的身影衬得瘦小。我喜欢粘着你，因为你不仅像同学，还像是姐姐，我记得你的好，你是一个容易让人有安全感的人。我走过去拍了拍你的肩，你笑着一拳轻轻垂在我的肩处，原来是你啊，你这番说道。

原来是你啊，原来是你，……幸好是你，幸好是你被我记忆。

校园里有你，真好。原来这三年灰色与白色之间朦朦胧胧的天真年纪，在这像走尸一般平静地校园里，再多的波澜，再多的记忆里，都有你，真好。

说好了的，就算走进了那个可恶却不得不进的考场，就算会分开，也不要哭。彼此记忆就好了，校园生涯的记忆里有对方就好了，而且说好了，要约着再去看一次校园里那爬了满架的紫藤萝……

要将你，永远留在我校园的记忆里，永不忘记。

6.小学生校园之星的演讲稿,400字的

环保

在很久很久以前，地球上曾是山清水秀，绿树成荫，鸟语花香，云雾缭绕，空气也非常新鲜。所有的一切都是那么美好，令人向往。我们的祖先在这样的仙境下享受着天伦之乐。

可是现在，人类到处建造对环境造成大污染的工厂。不知不觉中环境遭到破坏：清澈的河水变成了垃圾的家园，水资源的污染极为严重，树木被乱砍滥伐，各种矿藏、石油等资源也消耗殆尽，甚至出现了油荒。

为了保护我们的家园，我对一家对环境造成污染的工厂附近的小河进行了考察。我走到那里，看见有一根排水管，大概是从那家工厂接来的。再看看河水，经过长时间的污染，小河早已变成乌黑的了，还散发着一股恶臭味。突然，我发现河水中有动静，我定睛一看，发现是一条小鱼，发出痛苦的呻吟，好像在说：‘小朋友，快救救我吧，我快坚持不住了！’我立刻用渔网将它捕上岸，放在清水里。它过了好久才恢复正常。这时，一只小鸟疲惫地飞来，叽叽喳喳地对着鱼儿叫，越叫越生气，好像在说：“小鱼小鱼，我们生活的环境越来越差，甚至影响了我们的生存，这都是人类给大自然带来的灾害，他们会受到惩罚的！'小鱼也点了点头。小鸟望了望小鱼，又望了望我，就飞走了。我望着这条臭水沟，摇了摇头，带着小鱼，把它放回一条清澈的小溪里了。

我们人类共同的家园只有一个，那就是地球。我们破坏环境，就等于破坏自己的家园。我们应该携起手来，保护我们的家园：首先应该少建污染环境的工厂，这样可以减少对环境的破坏。还要清理排出的污水，把河里的垃圾一扫而光；把草地上枯萎的杂草清除干净，让小草愉快地生长。把树木的种子播种在高山上，让山里的空气更清新宜人。还要加强城市绿化，在宽阔的公路旁栽种上各种树木，让它们时刻放出新鲜的空气，吸收掉废气，使公路上的灰尘、废气大量减少，既可防止空气污染，也可防止噪音污染。

我们应该时时刻刻保护环境，做一个合格的环保小卫士，共同建设我们的美好家园，把我们的地球妈妈变得更加年轻美丽。

节俭

节约用水，从我发起

地球上只有十分之三的水是淡水，而且有很多水被冻在了南北极，不能和也不能使用，地球是个水球，没有了谁就会黯然失色，我们人类也不能生存。地球上的水是有限的，我们之中有很多人，没有注意到水的重要性，其实水正供不应求呢。陆地水只占地球上水体总量的百分之二点五三，相当小的一个数字，而却约有6714341931人，近60亿人，个个都需要水，水，生命之源那！

可有些人却忽视了水，认为水是用不完的。任何资源都是有限的，水是稀缺资源，更是宝贵。在云南，持续了五个多月的干旱，2212万人缺水，1.11亿亩土地受旱，云南损失了170亿，在那里，我们的同胞们，急需水。水对于他们就是生存下去的唯一希望，一滴水不能改变什么，但是积少成多，如果我们人人都节约一滴水，那也够救一条生命了。

虽然我只是个六年级的小学生，但我也希望能够帮到那些人。我打算从生活中做起，节约水要从一点一滴做起，刷牙的时候，接完水就把水龙头关掉，不要让水白白流掉；淘米的水我们还能用来浇花，不仅节约了水，花也会开得更好，不是一举两得吗？

节约用水，从我做起，我们不仅自己要节约水，还要让身边其他的人也加入到节水的队伍里来，大家一起节约身边的点点滴滴，保护我们赖以生存的地球！

7.《校园里的星》为题写作文

清晨，每当我走进校园时，她是那样的宁静，那样的清新，当大雾像一层薄薄的纱笼罩着学校，学校就像沉浸在海市蜃楼的幻影之中。

当红彤彤的太阳在从地平线上冉冉升起，阳光照射在学校的旗杆顶上，雾气就像幕布一样缓缓拉开了。教学大楼——这座雄伟壮观的建筑物渐渐显示在阳光里，玻璃窗上发出耀眼的光芒，显得更加高大挺拔。

这就是我温馨的校园——樱花中学。 刚升入中学的新同学都穿着崭新的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，这儿转转，那儿看看，好像学校是一块巨型吸铁石，把他们都牢牢的吸引住了。

一些原来认识的同学，互相亲切的呼唤着，三五成群，又说又笑，楼里楼外，楼上楼下，充满了欢乐的气氛。 学校里的主建筑是一座四层的教学楼，昔日老旧的学校不知去向，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

当大树枝头上小鸟清脆又悦耳的声音在耳边环绕，学生们正在利用这宝贵的时间在高声朗读课文，朗朗的读书声时时在校园里回荡。传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符。

当阳光完全普照大地的时候，学生们来到操场，在和煦的阳光下做着早操，呼吸着早晨特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，姿态健美。中午漫步在校园，炙热炎炎的阳光尽兴地照射着树儿，透过密密的树枝，在地上投一点一点的圆影，有风吹来，随着枝叶的晃动，圆影儿也跟着跳起舞，欢快的跳跃着，心情也就愉快起来。

走进教室，我仔细环视着，柔和的阳光透过几扇大玻璃窗，照在灰绿的窗台上，照在雪白的墙壁和天花板上，教室显得那样明亮。天花板下悬挂着雪白的日光灯……这一切都给人以舒适的感觉。

我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，在这个校园里撒满了我们的欢声笑语。 春夏秋冬，校园里都充满了欢声笑语，校园也正是被这种生龙活虎的热情活力所感染了，所以，我们的校园是一个和谐的校园。

师生们的精神面貌一天比一天好，好风气，好习惯在校园蔚然成风，好人好事随处可见。 啊！我爱你！美丽的校园，美丽的家！ 校园散章。