展现校园风貌的作文(能体现校园风貌,校园文化特色的短文)

1.能体现校园风貌,校园文化特色的短文

序 篇 这里是学园，探索求知的学园，教师们在这里辛勤的耕耘，孩子们在这里勤奋地学习。

这里是乐园，生动活泼的乐园。教师们在这里谱写着人生快乐的乐章，孩子们在描绘着人生快乐的画卷。

这里是家园，充满亲情的家园。教师们在这里奉献着人间最美的真情，孩子们在这里放飞着童年斑斓的梦想。

这里是花园，文明和谐的花园。教师们在这里创造着鲜花般的美丽，孩子们在这里享受着春天般的关爱。

伴随着教育改革和发展的春风，塞上名校——吴忠市利通一小站在了一个新的起跑线上。利一的广大师生日益凸现着气度恢宏、激情飞扬的魅力，谱写着深化教育改革、加快教育发展的新篇章。

[推出片头——让文明之花开遍校园----宁夏吴忠市利通一小校园文化建设纪实] 校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是展现校长教育理念、学校特色的重要平台，是规范办学的重要体现，在传承校园精神、培育良好的教风学风、促进学生的全面发展、弘扬先进文化等方面发挥着不可替代的重要作用。 近几年来，学校以“文化品位，现代信息，人文精神”为理念，按照全面推进素质教育的要求，以“一切为学生的发展而服务”为宗旨，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。

设施建设篇 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。校园文化建设这个体现学校综合办学实力和办学效益的名词，给利通一小的师生平添了几多自豪和骄傲。

为了加强校园文化建设，学校将基础设施建设作为校园文化环境建设的重要内容之一，先后投入近1000万元，建成了综合办公楼、教学楼、艺教楼、图书楼，建成了图书阅览室、自然实验室、仪器室、医务室、美术室、音乐室、电教室、多功能室、舞蹈练功厅、儿童乐园、微机室、语音室、电子备课室、多媒体主控室，这些基础建设充分体现了以人为本的建设理念，传统中寓于现代，科学中蕴含人文，为校园文化建设搭好了骨架。同时投资建设了校园电视台、红领巾广播台、校园网、校园网站和论坛，添置了文化、艺术、体育、摄影、摄像等设备，新建了电子备课室、阅览室，为每个年级组配备了备课用计算机，为每个班级配备了电视机、多媒体设施，保证了师生学习和工作的需要，为推进校园文化建设奠定了坚实的基础。

环境建设篇 优美的、健康向上的校园环境对青年学生的审美情趣、道德情操起着潜移默化的教育、激励作用。让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一个设施都具有教育功能，让校园环境成为滋养学生心灵的沃土，这是学校对校园环境建设的要求。

学校充分利用空白墙壁，将其变成对师生进行爱国主义教育、思想品德教育、养成教育的阵地。未进校门，就能遥望到艺教楼东墙上的体现学校办学宗旨的标语；走进校门，就能看到宣传学校所取得的荣誉的橱窗以及介绍老师的红烛台，使师生产生自豪感、责任感；走进校园，处处可见草坪里温馨“格言牌”，处处可见各处建筑物上刷写的教风、学风、校训、校风建设内容，无声地规范着师生的言行举止；再漫步各个建筑物的走廊，墙壁上悬挂着名人名言，伟人画像，悬挂着有关安全、文明礼仪等方面的匾牌，激励学生树立远大理想，规范师生的行为，营造着良好的育人氛围 学校建立了艺术走廊，将师生的书法、绘画作品悬挂在各个楼层走廊墙壁上，让学生每天行走其间，观赏自己的书画作品，仿佛畅游在艺术殿堂之中，开阔眼界，长智益志，陶情益趣，受到美的教育；建立了学校宣传走廊，将学校在党建、安全、精神文明、德育等方面所做的工作以及所取得成绩制作成宣传橱窗，展示学校成长的轨迹，激发师生的成就感。

分层次、分年段编制了1至6年级12册学校德育校本教材，将校园文化建设的内容列入课程计划之中，充分发挥课堂教学的主渠道作用，有计划、有步骤、有目的推进校园文化建设。 编写了《利通一小教研通讯》，刊登教师的教育教学感悟、教学故事以及学生的作文、家长的家庭教育文章，为师生和家长提供交流思想、展示才华的平台。

学校建成了校园网站和论坛，加载校园文化建设的有关内容，积极组织学生开展绿色上网活动，充分利用网络信息容量庞大、高速快捷等优势，强化校园文化建设，营造了文明和谐、健康向上的文化氛围。 教室是孩子们播种梦想和记录成长的殿堂。

学校充分发挥教室潜在的教育作用，十分重视班级文化建设。对于教室布置，要求既有文化上的特色，又有艺术上的内涵，还要体现出人文化的要求，要求各班以“一班一品牌，班班有特色”为目标，积极打造班级特色文化，提升班级个性形象，努力探索和实践个性化的班级管理模式。

走进窗明几净的教室，你会觉得仿佛置身于童话世界，在这里几乎看不到一点对成人的模仿，孩子们用自己的心灵和智慧在教室四周的墙壁上创造着自己。

2.关于学校景色的作文

我爱校园的小花园，但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树。

我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢！葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。

最让我的视线久久不忍移开的是棕树。它头顶蓝天，脚踩大地，像一个高大雄伟的巨人，在阳光的映照下显得更加壮丽。

我抬头默默地仰视，它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空，它的身体就像一个巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了坚如磐石的典范。我在它的面前，小得简直就像一只可怜的蚂蚁。

棕树，没有花儿那样艳丽的外表，可是它正直、伟岸；没有果树那么硕果累累，但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，它的树干总是那么挺拔，叶子总是那么葱翠。

它，给校园增添着勃勃生机；它不断给我们奋进的勇气和力量。 我喜欢棕树，我赞美棕树。

我要从现在始，努力做一棵生活中的棕树，长大后，努力做一棵事业上的棕树。 我们校园的几个小花坛也透露着浓郁的秋天气息。

小草开始发黄了，好象正准备穿上金色的睡衣，好好睡上一个冬天，等明年春天再起来似的。好香啊！是桂花。

校园里有桂花、月季、菊花……我最喜欢香气馥郁的桂花。它的香味直飘到我们三楼的教室里，沁人心脾。

几棵形状奇特的五叶松，由于它们也有坚忍不拔的精神，所以现在正郁郁葱葱，不计其数的枝叶向四面八方伸展着。 浴在秋雨中的校园别样可爱。

走进校园，只听见“沙沙”的秋雨，其中还混杂着桂花的清香，这是名副其实的“桂花雨”。再来看看地上铺着的一片片半黄半绿的叶子，被那滋润的秋雨洗刷得那么干净。

你收获了五彩缤纷的果实，绽放出多姿多彩的光芒。校园秋色无限好。

我想，如果没有秋天，我们的校园将失去一半的美丽。 我爱秋天的校园。

秋姑娘带着水彩笔和秋风迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的校园。 她先来到东果园，一挥彩笔，呀！娃娃般脸的石榴列开了小嘴，露出了满满的子儿。

这些石榴娃急切地扒开绿色的叶子向外张望，向人们报着成熟的喜讯。秋姑娘再一挥彩笔，啊！她把秋风也带来了，枫树才涂了一半，秋风就呼地吹了起来。

你看，那一片片枫叶在转凉的秋风中摇曳着，酷似一张张微笑的小红脸。风，突然又大了点，几张鲜艳无比的小红脸随风飘落，旖旎美丽，犹如一只红蝴蝶在繁密的树中嬉戏着，飞舞着。

秋姑娘来到西果园，一到这儿，、她被绚烂多姿的桂花吸引了，她贪婪地吸着桂花香味，还不时发出感叹的心情。 花坛时里的一串红，那就更别说了，红的象一团团火，鲜艳无比，她细细地观赏着，一串串红的花瓣像雨滴，叶子也不是那么翠绿，不过花瓣红彤彤的。

秋天的校园多美。 说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里，校园风景是最美丽的。

从街道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学。走进这个让我向往已久的学校，一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘，哇，好大耶.要靠近大楼，我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。

小道两旁有雷锋，列宁，李时珍，爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球，旁边还有几个助威和喊加油的同学。

右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。

原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼，穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼，若干个教室里传出朗朗的读书声，左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室，我欣喜若狂。

我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园，一阵桂花 香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，象满天璀璨的星星。

园栏周围长满了石榴树，好像在欢迎来学知识的学子们，茂密的树林里，有许多不知名的小花，因为秋天到，有的花叶和树叶开始变色，树林里不时传来鸟鸣声。噢，花园中间还有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。

又让我的视线久久不能离开的是竹林，它穿着翠绿的军衣，头看蓝天脚踩大地，不停地生长。我站在竹下仰望，可爱的竹子们又向我点头，时而发出沙沙地笑声。

在阳光下显得更加美丽。 参观完校园，才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围，煞是好看。

校园，美丽的校园，我爱你。 校园景色 当你走进我的学校，首先看到的是一座粉红色和白色相间的教学楼。

教学楼的旁边有一个美丽的大花坛。远望花坛，花坛里有五颜六色的花，有红梅，有菊花，有冬青。

花坛里的花可真好看呀！像一幅美丽的图画，使人耳目一新，微风吹过来，花朵频频点头，就好像在向我们招手敬礼，点头致意，仿佛在说：“同学们，你们好啊！”花坛里的花真香啊！在远处就能闻到扑鼻而来的花香，使人心旷神怡。

离开花坛向前直走，就来到了操场，操场很大，很平坦，东边还有一排柳树，春天。

3.作文喜看校园新貌

校园新貌

近几年洼堤变了，马路宽了，商店多了，就连房子也变了。我们的学校也换了个新面貌。

迎着洋溢的春风，伴着悠扬的音乐，我走在去学校的路上，我觉得天格外的蓝，云格外的白迎面还有淡淡的花香，使我加快了脚步，看到了校园的新面貌。

先看到的是幼儿园上空的蒙古包，蒙古包上的色彩特别鲜艳，有蓝色，紫色，黄色，它显示着洼堤民族的办学特色

墙上的彩旗，随风而动。犹如一位舞蹈员。那婀娜的身姿特别美丽。呼呼呼的响声，好像骏马飞腾的蹄声。

步入电动大门，笔直的水泥路，犹如长廊一样。那条“长廊”右边的宣传栏里，有各种各样的蒙古族习俗介绍，比如说吃的，有手抓羊肉、奶豆腐；喝的有：奶茶、羊奶、鲜牛奶；穿的当然是蒙古袍。但是摔跤时就得穿摔跤服了。住的就是蒙古包了。远程“搬家”就只能靠马了，所以交通工具就是马啦。

左边的花架上有许多花。什么牡丹、蔷薇、月季……颜色那就更是五彩缤纷了。

走进第二道铁门，刚一转弯，看到的一定是那匹腾飞的白骏马，它奔腾在花坛上，上面的花，芬芳吐艳，香味香飘十里，那匹腾飞的银白骏马被太阳照过后，它的光芒照在学校的每一个角落。它象征着我们学校的业绩蒸蒸日上。

阅览室、实验室、微机室，这三个地方可是我们的“风水宝地”走进那书的海洋——阅览室，可以让你大饱眼福，会让你有更多的知识。考试作文就变得不再难了。实验室让我们明白科学，做实验，让我们认证科学的对与错。微机室更是妙趣横生，点击鼠标，轻敲键盘，一个自由学习的空间展现在你面前。教室的墙壁可以说是洁白无暇。

宿舍我更了如指掌。那里每一天的伙食都很好。而且两区还特别近。晚自习，可以给我们自由学习的空间。而且这学期还免费呢！

学校的变化可真大呀！“铃、铃、铃”哎呀上课了，我走进教师，听着老师给我们讲的课，也听着别的班级的朗朗读书声。我相信白杨长大了是房子的栋梁，而我经过老师的栽培，一定会成为国家的栋梁！

4.我要一篇《创造美好校园风貌》的作文,字数900字,要快,很急

在美丽的杭州湾畔，矗立着一座现代化的建筑，蓝白相间的楼面，红绿醒目的塑胶操场，映衬在石化连绵的绿化带中，校园中传来的琅琅读书声和欢乐的笑声，融汇成一首希望之歌，使这里的一切显得那么的与众不同--这就是我们的蒙山中学。

蒙山中学前身是上师大二附中，98年命名为蒙山中学。蒙山人通过艰苦的努力，为学校的发展打下了坚实的基础，也得到了社会的认可。2002年8月为适应教育教学体制改革，迁入新居的学校与原石化五中合并，成立了新的蒙山中学，学校位于上海市金山区龙胜路100号，学校分总部、分部两部分，总部占地面积22440平方米，建筑面积15600平方米，教室32间，专用教室21间，有一块250米塑胶跑道的运动场和一个集停车场、餐厅、篮球场、乒乓房、体操房、健身房等于一体的综合性体育馆。

学校现有在岗教职工117人，教师97人，其中高级教师、一级教师88人，35岁以下的教师有81人；教师中硕士研究生1名，参加研究生课程班学习的3名，本科毕业的89名，具有中高级职称教师占90.7%。学校现有30个班级，学生总数1340人。

创建一流的办学条件，培养一流的教师队伍，创办一流的示范学校，是我们不懈的追求，"和谐发展，人文见长"是我们的口号。为此，学校管理层力求更新理念，实行人文管理；教学工作力求更科学，更个性化，通过提高教师素质来提高课堂质量，进而提高学生素质；教育行为力求理解，我们坚信唯有深入学生心灵的教育才是有效的教育，我们的长廊挂着这样的横幅："为师不忘童年梦，常与学生心比心""真诚言说，平等对话"。我们的校园要成为学生读书的乐园，更要成为学生发展的天地。我们的办学理想是：用我们的努力，为学生插上一双腾飞的翅膀，让学校成为他们追逐理想的"造血站"。

学校是金山区素质教育实验学校，现已申办上海市素质教育实验学校，并努力创建金山区名牌窗口学校。

最后，校长盛敏秀先生向关注蒙山发展的各界人士致以衷心的感谢，他代表蒙山人道出了我们共同的心声：中国充满了希望，教育充满了希望，蒙山充满了希望。

把蒙山改成你们学校的名字吧！

5.校园新面貌 作文

写作技巧之移步换景：按照参观过程中游踪的变化写出校园的全貌，分别描写树木、花坛、教学楼、操场的景色和功能、作用等。

校园新面貌 这几年，小镇上的变化可真大，马路宽了，楼房高了，商铺也多了，就连我们的学校也面貌一新了。 沿着小镇那条笔直的中心马路一直朝东走，不到一里路，便来到我们的学校门前。

站在学校的大门前，第一眼看到的是两棵高大的是两棵高大的柳树，枝叶茂密，绿意盎然，微风拂过，柳枝婀娜多姿，长发飘飘。 进入大门，你的眼前一亮，一幢崭新的教学楼耸立在校园里。

明亮的铝合金窗户，大方而美观。白色的瓷砖从地面一直贴到楼顶，使大楼显得庄严而气派。

楼前有一个圆形的花坛，花坛被水泥地砖分割成形状不同的小花圃。里面种上了各种各样的花卉，有迎春，牡丹，美人蕉，月季……一年四季都能看到盛开的鲜花。

还有那些不知名的小草，用绒绒的绿意映衬着红花。在花坛的中央，高高的国旗杆巍然屹立，五星红旗在空中迎风飘扬。

走进教学楼，脚下是平整光洁的水磨石地面。四周的墙壁洁白无瑕。

楼道的窗台上摆放着盆花，让人觉得生机勃勃，神清气爽。整个教学楼一共有三层，每层有六间办公室和十二间教室。

三楼有学校的图书室，微机室和语音室。这“三室”可是我们“风水宝地”：图书室有上万册的各类图书，让我们在知识的海洋中尽情地遨游，是我们拓展视野的窗口，淡淡的书香常常让我们陶醉；语音室自然是学习英语的好去处，戴上耳机，静心地听着那纯正而清晰的英语朗读，别提有多爽了；噢，对了，微机室更是妙趣横生，手握鼠标，轻敲键盘，我们的眼前，是一个有声有色，自由施展才华的空间。

当然啦，我们每天驻足时间最多的，还是要数自己的教室了。迈进教室的门，地面被清扫得能照出人影来。

崭新的课桌凳，让我们喜爱不已。在这个优美整洁的环境中，我们聆听老师的教诲，饱吸知识的甘露，心中充满了对未来的憧憬。

站在教室的窗口前，朝操场望去，中间是绿草覆盖的足球场，四周环绕着一条椭圆形的跑道。在跑道和校园院墙之间，生长着高大挺拔的白杨树，它们像一个个威武的卫士，和我们一同茁壮成长，成为祖国建设的栋梁之材。

走出教学楼，耳边会不时传来阵阵朗朗的读书声。面貌一新的校园，正在焕发着它勃勃的生机，为我们早日成才奉献着一份力量。

6.求大神写一篇原创的题为《走进新校园,展现新风貌》的600字以上的

校园是一个圣神的地方，校园里孕育着新一代的种子。让我们明天更美好！

走进校园，早上听见朗朗的读书声，听见老师走向教室急促的脚步声，看见学生们对着老师敬礼，说“老师好。”的情景，看见同学下课在一起讨论题目时的神情。上课时的校园，是多么安静、多么和谐。校园里树林，青松翠柏，四级常青的松树。没有喧哗，没有汽笛声，一切都是那么的宁静、平淡……

下课了，校园里，到处都是人。同学的嬉笑声，讲话声，融合在一起。同学之间相互追逐，每个人得脸上都洋溢着甜美的笑容。操场上，同学们飞快的跑着，如脱了弦的箭。

站在操场的中央，抬头仰望，天空是那么的蓝，白云是那么白，一切都很清新。走出校园时回头看一眼，多么让人流恋的地方啊！

休息的时候，有的同学去图书馆，然后找一张凳子静静的坐下来，神情专注的看着书。

中午，放学了，同学们飞快的奔出教室，跑向食堂，看着那可口的饭菜，肚子直叫，之后狼吞虎咽的吃起来了。

老师对待我们，是那么的和蔼可亲。老师有母亲一般的目光，有着父亲一般的胸膛。上课时的严肃，批改作业时的一丝不苟，同学与老师之间的相处的快乐。

打扫卫生的叔叔阿姨们，把我们的校园打扫的干干净净，让我们在好的环境里学习。我们也要爱护我们的校园，因为这里是我们的第二个家，这里有我们的“兄弟”、“姐妹”，还有深爱我们的“爸爸”、“妈妈”。

校园的每一处都是读书声，每一处都是同学们的欢声笑语。

让我们走进校园，爱上校园吧！

7.作文：我爱学校,要求：校园风貌,校园文化,校园一景,师生情谊,

我爱学校

喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。

教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。

雨后的清晨，林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花，尽管花瓣已凋残，犹自发出浓郁的清香。微风拂面，又送过一阵香气，但这却与梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原来是院子里的槐花散发出的。看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花，心中是微微的诧异，槐花已然开了，原来不知不觉竟来了有一个多月了。哦，家乡也应槐花飘香了吧，心中不禁漾起了一缕思家的情思。

路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下？哇，那边草坪上有整整一片呢！柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛 ，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。

中心花园几棵绿意盎然的丹枫树，将浓浓的绿荫撒向在它周围的人们，这是孩子、学生、老人的桃花源。还不会走路的小孩在童车里用特有的语言相互打着招呼，大一点的孩子则迫不及待的挣脱妈妈的怀抱蹒跚学步，放学归来的儿童则在假山喷泉边嬉笑玩耍。偶尔更可见一队幼儿园的孩子们走过，两老师一前一后，中间拉着一根绳子，绳子上拴着许多圆环。孩子们便抓着圆环迈步前进，但他们却老不看路，乌溜溜的眼睛左顾右盼，充满了对周围的好奇，有时会张口而出童稚的话语。看到这些天真烂漫的孩子，自己总是忍俊不禁，感觉像回到了童真年代。老人则打太极拳、散步、陪着孙女孙子玩、唠唠家常。看他们鹤发红颜，满面慈祥，额头的皱纹写满了人生的智慧与艰辛，给了我更多经历后的平定与坦然。

以中心花园为对称点，四周分布着古朴的教学楼。中西合璧式的建筑与参天大树搭配尤为默契，飞走的檐壁，踩上去咯吱作响的木地板，白发苍苍的教授，一起诉说着校园的古老沧桑和悠久历史。而在这中间的每一处，又有数不清的花儿尽情的绽放，白的、粉红的、深红的、黄的，多姿多彩 。无需知道花的名字 ，只需用心领略，是它们用最美的容颜装饰着校园的风景，点缀着如花的心情。

校园是静谧的，路上没有来来往往拥挤的人群，犹如放假一般，但林荫小道、小广场、石凳、石桌旁，却是捧书苦读的同学。他们是那么的投入，即使偶尔儿童们的嬉闹、下课同学路过片刻的说笑也不能分散注意力。而这才是校园中最有生机最有活力的风景，是他们伴校园日出日落四季轮回，吸自然之灵气，搏知识之精华。看到他们的身影，涌上心头的不仅是对他们的敬佩，还有一句老师语重心长的话“医学生就是要耐得住寂寞，吃得了艰苦”。确实，做一名医学生，需要付出很多。

“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的，但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。

8.校园新面貌作文300字

[校园新面貌作文300字] 最近，我们学校变化了许多，校园新面貌作文300字。例如，教

学楼内外、教室……

我们的教学楼内外都变了。进入校园，

映入眼帘的是一幢黄色的教学楼。进入教学楼

大厅，是一面容貌镜。楼梯的边儿也粉刷成了

红色的，楼梯的扶杆也刷成了蓝色的了。

我们班的教室也变了样，洁白的墙

壁，美丽又好看的板报等等。我们教室的墙壁

比雪还要白，小学三年级作文《校园新面貌作文300字》。我们教室的板报，经过老师的略

加修改，从原来那笨笨的样子一下子变的栩栩

如生了。这板报是根据奥运会画的，中间是北

京奥运会的图标，两边分别写着“同一个世界

”和“同一个梦想“的字样……

现在，我们的校园变的焕然一新了

从原来那蚂蚁都不来的校园变化成了天天都

有小鸟歌唱的美丽校园了。我一定要保护好这

个美丽校园的环境，让这里的环境越变越好。

9.校园风貌的作文200字

每个人心中都有一种美好的事物，可能是一束鲜花，可能是一场球赛，也可能是一句祝福。但是在我的校园生活中，那场篮球赛令我难以忘怀！

记得那是一个炎热的下午，全年级同学来到了操场上，听着老师宣布：“下面，请五（7）班和五（9）班去操场上，准备开赛。”我激动不已。

比赛开始了，球被九班抢去，这时我们班的梁嘉琎同学眼疾手快，抢到了球，传给了李俊霖，李俊霖迅速把球运到篮筐下，球进了，我们喜出望外。最后我们以13比2赢了第一节。

第二节我们以20比7赢了九班。

到了第三节，也是最关键的一节。开球了，球传到了梁嘉琎手里，梁嘉琎又传给了李剑平，李剑平跑到篮筐下，双腿弯曲，手握紧球，投球，球从筐边划过，这时我一个箭步跳起来，投球，球进了！台下响起了热烈的掌声。紧接着张效源、李俊霖，一个个智勇双全的猛虎们，频频进球，台下的欢呼声此起彼伏。

友谊第一，比赛第二。虽然我们赢了，可我们不会盛气凌人，还是大度地向九班伸出手：没关系，下次努力。而九班同学也大度地伸出手来和我们握手，在场的所有人都被这一瞬间深深打动了。