仿照庐山的云雾写作文秋天的校园(仿照课文《庐山的云雾》第二第三自然段的写法,把下面一句话写具体)

1.仿照课文《庐山的云雾》第二第三自然段的写法,把下面一句话写具体

秋天的校园是美丽的。步入校园，只见路边的松树依旧绿意盎然。花坛里的菊花盛开了，红的似火，白的像雪，粉的如霞，。。。煞是好看！操场边，梧桐树的叶子变黄了，微风拂过，深黄的、淡黄的、黄中带绿的树叶便纷纷扬扬地飘落了下来，犹如彩蝶在翩翩起舞。

地上铺满了落叶，踩上去，软软的，舒服极了。仰望天空，天瓦蓝瓦蓝的，白云在轻轻飘动。

南归的大雁一会儿排成“人”字形，一会儿又排成“一”字形。还有银白色的楼房、绿得发亮的草坪。。这一切，多像一幅画师的杰作呀！

2.仿照庐山的云雾第二三自然段写一段话,用校园的课间活动真丰富啊

下课了，我随三五同学伙伴来到楼下，环视操场，啊，多热闹呀！球场上男生们挥汗如雨，手中运球奔跑，脚下生风，跃起投出手中的篮球。我们享受着阳光，在如巨伞般的树荫下悠闲的休憩。日上当空，迎面吹来了凉爽的风，如薄纱般轻拭着肌肤。这时，阳光突然变得热烈起来，七色的光谱刺着我的眼，操场却变得更加热络起来，好一个热闹的课间啊！

太阳越来越大，天地像被一张巨大的光环笼罩住了，日光之中，晃晕了双眸，同学虽然近在咫尺，也只听到声音而看不清人影。习习微风拂过，“呼呼，呼呼”，清风悦耳的歌声在耳边回荡着。我向前张望，寻找它的去向，它却钻进了光里，消失了身影。上课铃响起，蹦跑回了教室，校园的课间活动真丰富啊！

3.仿照课文庐山的云雾写一篇作文(250)字

在这样的好天气里，真应该全家出游，去感受春天的气息。

长假里，我们全家人到庐山游玩。我最喜欢庐山的云雾。庐山的云雾真是别具一格啊！

我随着爸爸妈妈来到庐山脚下。抬头仰望，只见一座座山峰像一位位亭亭玉立的仙女，手拉手站在那儿，笑着向游人致意。我们乘着汽车，在银蛇般的盘山公路上奔驰。车刚到半山腰，天忽然变得阴沉沉，灰蒙蒙的，牛毛细雨落了下来。这时山上起雾了，到处是一片雾蒙蒙的，整座庐山好像批上了一层薄薄的白纱，真的给我一种“不知庐山真面目”的神秘感。

雾越来越大，天地被一张巨大的纱帐笼罩住了。浓雾之中，游人虽然近在咫尺，也只能听到声音而不见人影。山谷的小溪在我们脚下流淌，“丁冬”、“丁冬”，悦耳的小溪的歌声在山中回荡着。我向前张望，寻找它的去向，它却钻进了雾里，消失了身影。浓雾把空气浸润得湿润而清凉。

庐山那秀丽的风姿使我久久难忘，云雾中的庐山更与平时不一样。我想在明年的长假中再去庐山游玩，揭开它的真面目庐山的云雾

4.3年级下册语文苏教版,第三课庐山的云雾仿写一篇作文

“五一”长假终于到来了。公园里各种名贵花卉争奇斗艳；路旁绿油油的小草伴着春风，向大地尽情地撒娇；步行街上人山人海，人们悠闲地逛着街购着物。

在这样的好天气里，真应该全家出游，去感受春天的气息。

长假里，我们全家人到庐山游玩。我最喜欢庐山的云雾。庐山的云雾真是别具一格啊！

我随着爸爸妈妈来到庐山脚下。抬头仰望，只见一座座山峰像一位位亭亭玉立的仙女，手拉手站在那儿，笑着向游人致意。我们乘着汽车，在银蛇般的盘山公路上奔驰。车刚到半山腰，天忽然变得阴沉沉，灰蒙蒙的，牛毛细雨落了下来。这时山上起雾了，到处是一片雾蒙蒙的，整座庐山好像批上了一层薄薄的白纱，真的给我一种“不知庐山真面目”的神秘感。

雾越来越大，天地被一张巨大的纱帐笼罩住了。浓雾之中，游人虽然近在咫尺，也只能听到声音而不见人影。山谷的小溪在我们脚下流淌，“丁冬”、“丁冬”，悦耳的小溪的歌声在山中回荡着。我向前张望，寻找它的去向，它却钻进了雾里，消失了身影。浓雾把空气浸润得湿润而清凉。

庐山那秀丽的风姿使我久久难忘，云雾中的庐山更与平时不一样。我想在明年的长假中再去庐山游玩，揭开它的真面目。