10月19日下午第二节课,学校举行“科技进校园”活动。全校师生不约而同地拿着小胶凳兴高采烈地来到指定的位置坐好。
活动正式开始了,先由少年宫的周老师讲述科技知识、车的模型的制作等,同学们听得津津有味的,完全陶入其中。
最精彩的节目到了,只见少年宫几位教师纷纷出动,各自手拿遥控器,控制着各种车模的表演,汽车时而快时而慢,有的飞跃一座由木板搭成的小桥,有的失控则就擦桥而过,有的转不过弯就与别的车相撞,多精彩的一幕,看得我眼花缭乱。接着轮到飞碟、直升机登场了,同学们一片欢呼,只见它们像一只只展翅高飞的鸟儿,一会儿低飞,一会儿“嗖”的一下直冲云霄。全校同学都情不自禁地站起来,一边鼓掌一边喝彩,连住在附近的居民也拍手叫好。
科技给我们带来了知识,也带来了欢愉。今天令我眼界大开,我要好好学习科学文化知识,将来报效祖国。
科学发展观唱响校园 学习实践活动全面推进
根据中央的总体部署和省委的具体安排,第二批学习实践活动从3月份开始启动,到8月底基本结束。校党委把学习实践活动作为用科学发展观武装党员干部的一项重大举措和推进我校又好又快发展的一次重大机遇,精心谋划,周密部署,坚持高标准、高要求、高质量展开,确保活动取得实效。
自3月12日校学习实践活动动员大会召开以来,全校19个党总支、4个直支积极相应校党委的号召,专门成立机构,认真制定方案,有序组织学习,积极开展调研,掀起了学习实践活动的热潮,科学发展观在这个万物复苏的春天里唱响了整个校园!
近日来,各党总支、直支根据学校学习实践活动方案和动员大会精神,紧紧围绕“改革创新提升综合实力,科学发展建设生态大学”这一学习实践活动主题,紧密结合各自实际,制定了既充分体现学校要求又符合自身实际的活动方案。同时,各总支、直支及时召开了动员大会,学校领导、联络员分别到联系、联络学院(部)指导学习实践活动的开展。
学习实践活动中,校党委坚持把深化理论学习、引导党员干部牢固树立和全面落实科学发展观贯穿全过程,既认真做好“规定动作”,又精心设计“自选动作”,具体通过研读原著自主学、聆听报告辅导学、分类多样灵活学、结合调研深入学、组织研讨思考学等“五学”方式开展,并努力做到学习时间、内容、人员、效果“四到位”。校领导带头学,3月26日校党委理论学习中心组开展专题学习,并邀请全国人大代表传达“两会”精神。农业与食品科学学院、林业与生物技术学院、环境科技学院、人文学院、信息工程学院、国际教育学院、天目学院、产业后勤集团公司等各学院(部)纷纷召开理论学习中心组会议,学习科学发展观理论,交流学习体会,研究部署学习实践活动工作。截止3月31日,全校专门邀请组织校内外专家举办各类专题辅导报告会67场,培训党员干部8000余人次。此外,各学院(部)还创新学习方式方法,信息工程学院建立了“红色博客”,旅游与健康学院制作了“模拟黑板报”,国际教育学院举办了QQ恳谈会,图书馆组织观看了科学发展观电视辅导报告。通过学习,进一步增强了广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
学习实践科学发展观,关键在办实事讲实效。学校重点围绕活动主题和需要解决的六方面主要问题,把调研题目凝炼为9个专题,由校领导领衔调研。为扎实做好此项工作,校党委理论学习中心组认真讨论并明确了校党政领导班子成员的调研选题、参与部门、调研范围和方法。各学院(部)也积极行动,已确定调研题目51个,并扎实开展启动工作,如人文学院开展问卷调查和献计献策活动,外国语学院赴宁波高教园区考察学习,旅游与健康学院举行健康管理专业师生恳谈会,体育军训部到浙江水利水电专科学校等在杭高校调研学生军训工作,产业后勤集团公司召开了管理干部、各类合同制员工代表、校分工会主席和学生干部系列座谈会。同时,“服务师生、服务社会”专项行动各项工作也在认真准备和有序开展。科技处组织专家教授深化多层次科技合作,积极参与新农村建设;学工部组织举办SYB创业培训班,服务大学生就业;工程学院成功举办“爱木节”,倡导节约能源,保护环境;信息工程学院利用省级青年志愿者服务站“电脑医院”平台,深入开展真情服务师生活动;天目学院发出加强师德师风倡议,服务学生。学校下一步还将通过调查研究、座谈交流、技术推广、成果应用、校企合作、校地合作等多种形式进一步服务师生、服务社会。
学校充分发挥专题网站、工作简报、校报、广播、宣传橱窗等专题宣传报道学习实践活动动态,唱响学习实践科学发展观主旋律。截止3月31日,校学习实践活动专题网站已刊登新闻报道82篇,编印工作简报11期。其中《改革创新提升综合实力 科学发展建设生态大学——浙江林学院深入学习实践科学发展观活动全面展开》被中央深入学习实践科学发展观活动官方网站刊登,《浙江林学院学习实践科学发展观 关键在办实事讲实效》被省教育厅网站专题报道。各学院(部)也非常重视活动宣传,如工程学院、天目学院、产业后勤集团公司开通了学习实践活动专题网站。目前,学习实践活动氛围浓厚,“科学发展观”业已成为全校广大师生员工使用频率最高的词语。
学校学习实践活动正式启动以来,各项工作扎实推进,初显成效。日前,省委指导检查组来校指导检查时,给予“认识到位、组织到位、工作到位,准备早、行动快、部署实、特色明”的充分肯定。
正因为科技的存在,才有了我们现在美好的一切。
——题记
今天下午,我们排着整齐的队伍,去观看一场由施宏老先生主讲的《让科技走进校园》。
施宏老先生绘声绘色的讲解,把我们带入了科学的世界。他说,我国正因为科技的不断进步,经济的不断发展,才变得越来越强大。而在此之前,我们的国家由于科技的落后,没有先进的武器,而受到别国的轻视。新中国成立以后,经过不懈的努力,我国培养出了许多杰出的科学家,整体科学技术水平在世界居上,国家也越来越强大,与以前弱小的中国相比,发生了翻天覆地的变化。
施宏先生还说到,尽管我国科技已十分发达,但还有一些人的科学素养不高,因为不懂科学,生活中时常发生一些愚昧可笑的事情。比如前年发生的“抢盐风波”,就是因为社会上谣传日本特大海啸来袭过后,我们再也吃不到合格的盐了。这个连日本人也不相信的无稽之谈,让一些没有科学常识的人信以为真,反映了一些人不信科学、不懂科学的社会现状。
施宏先生特别强调,科技关键在于创新,而创新取决于日常生活中的仔细观察与思考。这让我想起伽利略所说的“一切推理都必须从观察与实验中得来”,哥白尼也正因为我观察否认了“太阳围着地球转”这一谬论,写出了着名的“日心学”。而一名小学生也因为仔细观察,在钱币上发现了别人都没能发现的错字。这些重大发现,来源于什么?来源于生活,来源于生活中的细心发现与思考。所以,我们应该善于从书本中学习科学,从生活中发现科学,从研究中进行发明创造。
这次讲座,让我明白了要相信真理,崇尚科学,远离愚昧,反对谬论。正如艾伯特。爱因斯坦所说的:探索真理比占有真理更可贵。让我们一起去寻找真理,探索科学的奥秘!
今天天阴沉沉的,风很大,还下着雨,可我们校园里却传出了此起彼伏的欢笑声。你猜猜为什么那么热闹呀?告诉你吧,这就是我们拉萨路小学二年级为雅安募捐而举行的义卖活动。
“叮铃铃,叮铃铃。。”一下课,同学们就欢呼雀跃着拿出了各自的商品放在桌上。别班的同学也挤了进来,教室里人来人往,门口堵得水泄不通。卖家们纷纷吆喝起来:特价啦!一元五个愤怒的小鸟橡皮,一元一个小海螺。。。。。。买家们东看看,西瞧瞧,不知买什么好。教室里顿时像炸开了锅,乱成一团。我当然也不例外了。我拿出了心爱的海报,画,本子等一一放在桌上,一边挥着手里的小白旗,一边大喊:“路过不要错过,便宜啦!”喊一会,我觉得有点累,就让同桌帮我守店,自己则出去逛了。
一出教室门,哇!跳绳,图书,橡皮。。什么都有耶!我一蹦一跳地来到了一家橡皮店,一下子买了五块橡皮,有“草莓”的,有“香蕉”的,还有“葡萄”的。。这么多才一元,真便宜!我又跑到一家百货店前,买了一个小海螺和一个托马斯大橡皮。你猜多少钱?嘿嘿,才两元喔,怎么样?划算吧!
我带着买来的东西满载而归,回到自己的店一看,哇!就剩个画和海报没卖啦!其他的同桌帮我全卖了!我高兴的跳了起来!
这天,我们学校举行了“科普大篷车”活动,活动中有许许多多的游戏,如:机器人跳舞、做体操、九连环解绳……
其中我最喜欢的是机器人跳舞,很有趣的。工作人员先把四个机器人摆在乒乓球台上,紧接着响起了音乐,机器人随着音乐翩翩起舞:机器人先向我们鞠躬敬礼,然后就娴熟地跳起了舞,机器人先伸直手蹲着,之后趴在地上,手一撑,两个脚就悬在半空中了……大家都情不自禁地拍起了掌。四个机器人停下后,有一个红色的机器人不知道为什么倒下了,逗得我们哈哈大笑,笑得同学们有的捂着肚子;有的咳个不停;有的笑得直打滚……幸好工作人员及时把机器人扶了起来。伴着音乐,四个机器人前滚翻后滚翻,“一个,两个,三个,四个,五个,六个……”同学们数了起来。当同学们数到三十的时候,机器人又跳了起来。有一个白色的和一个银色的机器人应该是太兴奋了没停下来。同学们又捧腹大笑起来。工作人员把银色的机器人放在地上,让它的脸朝上躺着。可它不可思议地跳了起来站立着,顿时响起了一片热烈的掌声,有的人大声地说“好”;有的人大声赞叹……不一会儿,机器人又来了一个前滚翻后滚翻,之后四个机器人把手往后抖,屁股向着我们甩了甩,逗得我们哈哈大笑!
看了机器人的表演,我觉得科学发达真奇妙啊!
正因为科技的存在,才有了我们现在美好的一切。
——题记 今天下午,我们排着整齐的队伍,去观看一场由施宏老先生主讲的《让科技走进校园》。 施宏老先生绘声绘色的讲解,把我们带入了科学的世界。
他说,我国正因为科技的不断进步,经济的不断发展,才变得越来越强大。而在此之前,我们的国家由于科技的落后,没有先进的武器,而受到别国的轻视。
新中国成立以后,经过不懈的努力,我国培养出了许多杰出的科学家,整体科学技术水平在世界居上,国家也越来越强大,与以前弱小的中国相比,发生了翻天覆地的变化。 施宏先生还说到,尽管我国科技已十分发达,但还有一些人的科学素养不高,因为不懂科学,生活中时常发生一些愚昧可笑的事情。
比如前年发生的“抢盐风波”,就是因为社会上谣传日本特大海啸来袭过后,我们再也吃不到合格的盐了。这个连日本人也不相信的无稽之谈,让一些没有科学常识的人信以为真,反映了一些人不信科学、不懂科学的社会现状。
施宏先生特别强调,科技关键在于创新,而创新取决于日常生活中的仔细观察与思考。这让我想起伽利略所说的“一切推理都必须从观察与实验中得来”,哥白尼也正因为我观察否认了“太阳围着地球转”这一谬论,写出了着名的“日心学”。
而一名小学生也因为仔细观察,在钱币上发现了别人都没能发现的错字。这些重大发现,来源于什么?来源于生活,来源于生活中的细心发现与思考。
所以,我们应该善于从书本中学习科学,从生活中发现科学,从研究中进行发明创造。 这次讲座,让我明白了要相信真理,崇尚科学,远离愚昧,反对谬论。
正如艾伯特。爱因斯坦所说的:探索真理比占有真理更可贵。
让我们一起去寻找真理,探索科学的奥秘。
我们的水球
有人说,我们的地球应当叫水球。这是有一定道理的,因为我们生活的这个星球有水,而且71%的表面积被水占着。在宇航员看来,地球是一个蓝色的球,十分璀灿,太阳系家庭中独一无二。地球拥有的水量非常巨大,总量为13.86亿立方千米。其中,96.5%在海洋里;1.76%在冰川、冻土、雪盖中,是固体状态;1.7%在地下;余下的,分散在湖泊、江河、大气和生物体中。因此可以说,从天空到地下,从陆地到海洋,到处都是水的世界。
惊天动地的水循环 ,全世界的水是一个有联系的整体。海水在阳光的照射下,不断蒸发,水汽弥漫在海洋上空;一部分水汽被气流带到陆地上空,遇冷就凝结成细小的水滴,变成云,降落到地面就是雨或雪;雨雪水落地后,有的流到洼坑里,有的渗入地下,有的流入小沟,汇进江河,奔向海洋。无数小水滴就是这样一刻不停地在世界上旅游。水循环保证了人类淡水的供应。知道水的循环以后,你就能解释:云的故乡在哪里?为什么江河里日日夜夜总是川流不息?为什么千万年来那么多江河水流进海洋,而海洋不见满溢出来?
淡水在哪能里 地球上的水,尽管数量巨大,而能直接被人们生产和生活利用的,却少得可怜。首先,海水又咸又苦,不能饮用,不能浇地,也难以用于工业。其次,淡水只占总水量的2.6%左右,其中的绝大部分(占99%),被冻结在远离人类的南北两级和冻土中,无法利用,只有不到1%的淡水,它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来,淡水量真如九牛一毛。
我用轻盈的脚步走进校门,晨光徐徐地拉开了校园的帷幕。
高大的教学楼在晨雾中,犹如一位年轻的少女害羞得裹上了雪白的轻纱。伴随着同学们的欢声笑语和朗朗的读书声,校园里呈现出一派生机勃勃的景象。
这个充满欢声笑语的校园里,每一处景色都很漂亮、雅观。但最美的地方应数校园西边的花园草坪了。
草坪的中间有一座庄严而美观的升旗台,在阳光下,闪着耀眼的光芒。每逢星期一的早晨,我们就会在升旗台前,举行升旗仪式,进行爱国主义教育,那里的场面是多么严肃、壮观。
升旗台的前方是花园。每个不同的季节里,都会有各色各样的花盛开。
它们争妍斗艳,芬芳馥郁。春天的兰花,夏天的太阳花,到处都是。
特别是太阳花非常奇妙,只要有阳光,它就会开放,像一位小姑娘面带笑容地欢迎您的到来。秋天的菊花,冬天的梅花,一年四季花香不断,令人陶醉。
升旗台的后面是草坪,柔软的草坪是我玩乐的场所。一下课,整个草坪上人头攒动,唱歌、跳舞、跳绳、踢毽子、玩老鹰捉小鸡、翻跟头……真是摸爬滚打,无所不有。
那欢乐的叫喊声响彻整个校园。啊!多么令人留恋的校园一角!学校的校运会350字 学校的校运会终于开始了!许多家长都来看,学校里简直热闹非凡。
校运会在开幕式中拉开了。开幕式中,就快轮到我们班了,我们十分紧张,可还是一个个精神抖擞。
这时,喊口号的同学喊着“齐步走”时,同学们顿时像一个个军人,迈着整齐的步伐,一步步接近了主席台,快到主席台了,我紧张得心都快跳出来了,只听领头的同学喊“向右看!”我们便挥舞着小红旗,大声嚷着口号,那庄严的时刻一直回荡在我们的心中。这时候,老师用鼓励的目光望着我们,似乎在说“不错!继续努力啊!”为此,同学们立刻士气大振,一直走完了全程。
就在这时候,一位叔叔给我们照了张相,使这件事永远留在了相片上,同时也留在了我们心中。 我们走完了,便排好队型等待着升旗。
升旗了,终于开始升旗了!我们敬着队礼,随着国旗与校旗的升起,体育学科节也和校运会在同一时间,同一地点开始了。 这次校运会的比赛项目可多了,比如,激动人心的接力赛,令人难忘的800米赛跑,精彩不断的50米冲刺……总之,真是数不胜数。
这次校运会十分精彩,我永远都难以忘怀!未来的学校350字 “叮铃铃、叮铃铃”闹钟响了。我伸了伸懒腰,揉了揉眼睛。
一看表,“哎呀!9点了,我还约了小珍一起参观她所在的太空小学呢!”我骑上火力摩托车,一路飞到了太空小学大门口。小珍早就到了。
只见,她手里拿着一张蓝卡,见我来了,便把蓝卡往大门口上一插,门便开了。原来,这是身份识别卡。
来到教室,我发现这里没有课桌,也没有课椅,同学们坐的都是能浮起来的一个东西。小珍告诉我“这是新型课椅,上面有一个按钮,按下去,一个触摸屏的课本就会出现在你的面前。”
正在这时,黑板上出现了一个屏幕,屏幕里的人正是老师。老师说:“请把昨天布置的作业交上来。”
听后,同学们陆续把作业塞到一个小孔里。原来,通过这个小孔,老师就可以在电脑上改作业了。
下课后,我来到外面,四处寻找操场,找了半天也没找到。经过打听,才知道校长为了节省面积,就把操场建在了地下。
操场四周有许多小灯,照得操场跟在地面上一样…… 太空小学的奇妙无处不在,欢迎你来参观!小学生学校运动会的作文350字 今天,我校举行了“实验小学第四届师生素质运动会”。上午8时左右,在雄壮的运动员进行曲中,各班队伍排着整齐的队形,依次进入操场,运动会正式开始了。
第一个项目是女子100米短跑,我们班的运动员是许心怡同学,随着“砰”的一声枪响,运动员们都像箭似地飞奔出起点,许心怡也不例外,但其它班的运动员也不甘示弱,都飞奔着,好像要和我们班的许心怡一决雌雄。操场边,我们班的同学都在大声喊着:“许心怡,加油!许心怡,加油!”这时,已进入了最后的冲刺阶段,只见许心怡奋力一冲,超过了其他班的选手。
我们班的同学都在一边欢呼:“我们赢啦!”此时,操场中间正在进行着男子垒球比赛,我们班的运动员是未经沙场的林梓豪,我心里有点紧张,害怕我们班输了。但只见林梓豪沉着的一投,投出了好水平,“哈,哈,哈,哈!我们班赢啦!”同学们的欢呼声在耳边回荡。
这次比赛,我们班有几个项目没有取得好成绩,仅得了四年级段的第二名,但是我们的运动员都已经非常地努力,他们发扬了友谊第一,比赛第二的精神,我还是为我们班感到骄傲。 荔城一小五我们学校的科学园350字 在福永大道北侧,有一个像钟楼一样的建筑,那就是我们的福永中心小学。
我们的学校有一个非常漂亮,非常宽大的操场,学校的西面是我们的科学园。我们的科学园是老师和同学们了解科技,学习科技的好地方。
里面有浑天仪,有地球仪,还有电滋波。它们各有各的特点,各有各的神奇。
最引人注目的是浑天仪,它做的工精致,样子非常奇特,有四条龙站起来,左手举着一个大巨球。浑天仪是用来测量和观察天上的星星。
它周围有许多星座,有北斗七星,还有人马座等等。形态各异。
接下来是地球仪,它的外型很大,外表和。
“乖乖的小草”——植物有趣的向阳性
太阳就像一块磁铁,把地球牢牢地吸引住 了,永远不会偏离它的轨道。奇怪的是,小草为什么也向着太阳生长呢?
每天,路过马路时,看见两旁开得灿烂的小花,绿油油的小草一齐向太阳的方向看去,挺直了他们的腰板,朝着太阳微笑,朝太阳生长。
我感到很疑惑。
难道,小草也像一块铁石,被太阳这块磁铁吸引住了吗?难道,小草是太阳的女儿,在和太阳玩捉迷藏吗?难道,小草是要吸收太阳的营养才能生长吗?难道,小草是被太阳的独特魅力所吸引了?还是小草要充分地吸收太阳光,所以才要向着太阳生长呢?还是全都不对?这些疑惑,驱使着我想要迫不及待地解开这个谜团。于是,我踏上了研究小草为什么向着太阳生长的旅途,我一定要弄个明白!探他一个究竟!
不实践就很难得到正确的答案,实验出真知,正如古人所云:亲身下河知深浅,亲手尝梨知酸甜。于是,我运用科学课上老师所教过的对比试验方法,开始实验。
实验之前,总要列一个表格这是最常规的。
要研究的问题:植物是向着太阳生长的吗?
我的猜测:是这样的,植物是要吸收太阳的营养才能生长,所以会向光生长。
需要准备的材料:两株幼苗,日光灯,笔,纸。
采用实验方法:对比试验。
实验具体步骤:我先从操场上收集了两株幼苗,放在了能被太阳照射到的地方;植物的身后,我又放了一台日光灯,看看植物是向太阳的方向生长呢,还是向日光灯的方向生长。
这是几周以来的实验数据:
日期 天气 植物的生长变化
1~2周 晴天数较多 叶子向窗外生长了0.5cm
2~3周 晴天数较多 叶子向窗外生长了0.4cm
3~4周 晴天数3天 叶子向窗外生长了0.2cm
4~5周 晴天数较多 叶子向窗外生长了0.4cm
5~6周 晴天数3天 叶子向窗外生长了0.2cm
实验结论:植物是向着太阳生长的。
可是,为什么要向着太阳生长呢?我想到了上网查阅书籍。
通过上网和查阅书籍过后我得到了以下结论:植物具有“向光性”,在植物生长尖端,会分泌一种生长素。生长素分泌不均匀会导致植物生长侧弯而向光面生长素分泌多,背光面分泌少,这是植物的一种本能,因为大家都知道植物要阳光,需要光合作用,这是植物生长最基本也是最重要的,所以植物就向着太阳光生长了。
大自然中的许多奥秘,都是由一个个问题、一个个不经意的发现,经过努力的探索,才能得出真理。所以,我们遇到问题,要不断实践、探索,才会有新的发现!就如这次一样,试验了我才知道有关植物的更多知识。
这是一个科学发现,每株小草都向着太阳和我们不屈的信念一样,校园更精彩
我用轻盈的脚步走进校门,晨光徐徐地拉开了校园的帷幕。
高大的教学楼在晨雾中,犹如一位年轻的少女害羞得裹上了雪白的轻纱。伴随着同学们的欢声笑语和朗朗的读书声,校园里呈现出一派生机勃勃的景象。
这个充满欢声笑语的校园里,每一处景色都很漂亮、雅观。但最美的地方应数校园西边的花园草坪了。
草坪的中间有一座庄严而美观的升旗台,在阳光下,闪着耀眼的光芒。每逢星期一的早晨,我们就会在升旗台前,举行升旗仪式,进行爱国主义教育,那里的场面是多么严肃、壮观。
升旗台的前方是花园。每个不同的季节里,都会有各色各样的花盛开。
它们争妍斗艳,芬芳馥郁。春天的兰花,夏天的太阳花,到处都是。
特别是太阳花非常奇妙,只要有阳光,它就会开放,像一位小姑娘面带笑容地欢迎您的到来。秋天的菊花,冬天的梅花,一年四季花香不断,令人陶醉。
升旗台的后面是草坪,柔软的草坪是我玩乐的场所。一下课,整个草坪上人头攒动,唱歌、跳舞、跳绳、踢毽子、玩老鹰捉小鸡、翻跟头……真是摸爬滚打,无所不有。
那欢乐的叫喊声响彻整个校园。啊!多么令人留恋的校园一角!学校的校运会350字 学校的校运会终于开始了!许多家长都来看,学校里简直热闹非凡。
校运会在开幕式中拉开了。开幕式中,就快轮到我们班了,我们十分紧张,可还是一个个精神抖擞。
这时,喊口号的同学喊着“齐步走”时,同学们顿时像一个个军人,迈着整齐的步伐,一步步接近了主席台,快到主席台了,我紧张得心都快跳出来了,只听领头的同学喊“向右看!”我们便挥舞着小红旗,大声嚷着口号,那庄严的时刻一直回荡在我们的心中。这时候,老师用鼓励的目光望着我们,似乎在说“不错!继续努力啊!”为此,同学们立刻士气大振,一直走完了全程。
就在这时候,一位叔叔给我们照了张相,使这件事永远留在了相片上,同时也留在了我们心中。 我们走完了,便排好队型等待着升旗。
升旗了,终于开始升旗了!我们敬着队礼,随着国旗与校旗的升起,体育学科节也和校运会在同一时间,同一地点开始了。 这次校运会的比赛项目可多了,比如,激动人心的接力赛,令人难忘的800米赛跑,精彩不断的50米冲刺……总之,真是数不胜数。
这次校运会十分精彩,我永远都难以忘怀!未来的学校350字 “叮铃铃、叮铃铃”闹钟响了。我伸了伸懒腰,揉了揉眼睛。
一看表,“哎呀!9点了,我还约了小珍一起参观她所在的太空小学呢!”我骑上火力摩托车,一路飞到了太空小学大门口。小珍早就到了。
只见,她手里拿着一张蓝卡,见我来了,便把蓝卡往大门口上一插,门便开了。原来,这是身份识别卡。
来到教室,我发现这里没有课桌,也没有课椅,同学们坐的都是能浮起来的一个东西。小珍告诉我“这是新型课椅,上面有一个按钮,按下去,一个触摸屏的课本就会出现在你的面前。”
正在这时,黑板上出现了一个屏幕,屏幕里的人正是老师。老师说:“请把昨天布置的作业交上来。”
听后,同学们陆续把作业塞到一个小孔里。原来,通过这个小孔,老师就可以在电脑上改作业了。
下课后,我来到外面,四处寻找操场,找了半天也没找到。经过打听,才知道校长为了节省面积,就把操场建在了地下。
操场四周有许多小灯,照得操场跟在地面上一样…… 太空小学的奇妙无处不在,欢迎你来参观!小学生学校运动会的作文350字 今天,我校举行了“实验小学第四届师生素质运动会”。上午8时左右,在雄壮的运动员进行曲中,各班队伍排着整齐的队形,依次进入操场,运动会正式开始了。
第一个项目是女子100米短跑,我们班的运动员是许心怡同学,随着“砰”的一声枪响,运动员们都像箭似地飞奔出起点,许心怡也不例外,但其它班的运动员也不甘示弱,都飞奔着,好像要和我们班的许心怡一决雌雄。操场边,我们班的同学都在大声喊着:“许心怡,加油!许心怡,加油!”这时,已进入了最后的冲刺阶段,只见许心怡奋力一冲,超过了其他班的选手。
我们班的同学都在一边欢呼:“我们赢啦!”此时,操场中间正在进行着男子垒球比赛,我们班的运动员是未经沙场的林梓豪,我心里有点紧张,害怕我们班输了。但只见林梓豪沉着的一投,投出了好水平,“哈,哈,哈,哈!我们班赢啦!”同学们的欢呼声在耳边回荡。
这次比赛,我们班有几个项目没有取得好成绩,仅得了四年级段的第二名,但是我们的运动员都已经非常地努力,他们发扬了友谊第一,比赛第二的精神,我还是为我们班感到骄傲。 荔城一小五我们学校的科学园350字 在福永大道北侧,有一个像钟楼一样的建筑,那就是我们的福永中心小学。
我们的学校有一个非常漂亮,非常宽大的操场,学校的西面是我们的科学园。我们的科学园是老师和同学们了解科技,学习科技的好地方。
里面有浑天仪,有地球仪,还有电滋波。它们各有各的特点,各有各的神奇。
最引人注目的是浑天仪,它做的工精致,样子非常奇特,有四条龙站起来,左手举着一个大巨球。浑天仪是用来测量和观察天上的星星。
它周围有许多星座,有北斗七星,还有人马座等等。形态各异。
接下来是地球仪,它的外型很大,外表和。
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