高中描写校园四季的作文(描写校园四季景色的作文)

1.描写校园四季景色的作文

我们的学校是一所乡村小学，它一年四季都是很美。

一进校门映入眼前的是一个操场，它的西边是一座漂亮的教学楼，天蓝色和粉红色交杂就像一座小城堡，我们就在这里快乐的学习。

接着往前是一个美丽的大花坛。春姑娘来临时这里就是花的海洋。外围是一片迎春花，内围是一片桃花和月季花，真是美极了。夏天也是十分美丽的。果树上绿色的小果子藏在绿叶中，好想再和我们捉迷藏。秋天是果实累累的季节，枣树上的小枣红彤彤的，不但好看，而且吃下去也是甜滋滋的。冬天，大地也披上了雪的皮草。站在树下摇动数值一层层鹅毛般大学落在身上，好像连自己也披上了银装。

东面是中学教学楼，早上一进校园就能听到我们朗朗的读书声音。花坛前面是旗杆，每个星期一，我们就会站在他的前面。每当国歌响起的是师生就会情不自静的跟着一起唱。

旗杆后面是我们的塑胶操场，一下课，同学们就会在操场上嬉戏。操场上有篮球场，足球场和立定跳远专用区。冬天塑胶操场上有白雪为操场座美丽的点缀，真是太美丽了。

我们的学校是不是很美？你们的呢？希望你们有机会，来我们学校参观，我当你们的小导游。

3.描写校园四季的作文

校园里有春夏秋冬，每个季节都是一幅美丽迷人的图画。

春天，阳光普照大地，校园里的花花草草都陆陆续续地发了芽。一阵春

风拂过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而左右摇摆，就像亭亭玉立的少女在尽情地跳舞。操场边的那棵桃树，开满了一团团，一簇簇的桃花，如同点染了的胭脂，红得耀眼，美的醉人。

夏天，烈日炎炎，绿树成荫。操场边的一棵棵大树碧绿碧绿的，像一把把大伞为我们遮挡阳光。我们学校的大树虽然没有柳的婀娜多姿，也没有枫的热情灿烂，它所有的，仅是供给人们一树绿荫，一地清凉。

秋天，落叶纷纷。一阵清风吹来，树上的叶子飘飘洒洒落了不少，活像一群在半空中飞舞的蝴蝶。还有那月季花，它是我校的校花，在这深秋时节，虽然它已经枯萎，但在我心中，它还是那样的圣洁，那样的美丽。

冬天，雪花飘飘。一阵小雪足以让我们知道冬天已经到来。冬天，它是一个美丽的季节，它可以让大地换上新装，让松树穿上雪白的礼服。冬天，老师也会童心大发，带着我们在操场上活动。我们可以尽情的玩，尽情的耍，可以堆雪人、打雪仗、滑冰等等。我想同学们一定很喜欢这个季节吧。

校园里的四季非常美。我爱校园里的四季，爱校园里的植物，可是我更爱我的学校，因为这里是我们学习的园地，更是我们成长的乐园。

4.一篇四季的校园作文

校园中的一年四季

校园中的一年四季，好美，好美……

春天到了，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，冰雪融化，大雁又从南方飞回来了。我们学校的草坪里的小草，从土地里探出小脑袋，幼儿园的大垂柳，也发出了嫩绿的小芽，像一个个绿色的小眼睛，好奇的看着美景，贴着办公楼和教学楼都能看见争芳斗艳的蒲公英正在绽放，一阵春风吹过，柳树、小草、蒲公英都在随着风儿摇摆着。

夏姑娘来了，大地上五颜六色，美丽的花儿开了，朵朵鲜艳芬芳，争奇斗艳、芳香扑鼻，树的叶子也变成了浓绿的了。一进校门，就可以闻到一股花香，就是从花坛散发的，花儿们争相斗艳、芳香扑鼻。花香，引来了许多的蜜蜂、蝴蝶也纷纷赶来辛勤的采蜜。

秋伯伯来了，花儿凋谢了，树叶弯曲卷了，小草也黄了，校园里的草坪的草也由浓绿变成了枯黄，在阳光的照射下从远处看草坪像一片片金子，秋风习习，风一吹起来树叶就会沙沙作响，好像在为秋天歌唱。

冬姐姐来了，为大地披上银装，柳树穿上了棉袄，小草穿上了外套，校园里孩子们推着雪人，打着雪仗，在雪地里嬉戏打闹着，还有好多雪人陪着校园的一草一木度过冬季。

这就是我们校园中一年四季，多美呀！

5.关于校园四季的作文

迷人的西湖四季 杭州这个“人间天堂”里镶嵌着一颗闪亮的明珠，那就是西湖。

西湖的四季是美的。春回大地，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般嵌在湖面。

柳丝时而轻拂你的脸颊，时而在轻轻地掠过头上、肩上，再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声，那是多么让人陶醉呀！ 夏季，西湖的湖面上，荷叶、荷花挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花，娴静、素洁，真是“出污泥而不染。”

荷叶托着那些晶莹、如玛瑙般的露珠，又守护着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就简直是一幅用大画家的画卷也不上的美丽风景画。 秋季的西湖，是一派成熟的景色。

岸边十里飘香的桂花呀，真让人留恋往返；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时候，人们划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。

那一只只莲藕呀，白白胖胖的，真象一个个一丝不挂的小胖娃娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干净咬上一口，脆生生的，那味儿一直能甜到你心里。

西湖的冬天也不例外。虽然花儿都谢了，但湖水还是清澈见底，盛开的梅花更是美丽无比；雪天，银装素裹，河堤边的孩子们在欢快的玩耍，欢笑声，雪飞声，合在一起，变成了一首美妙的交响曲。

啊！西湖！你真是一颗明亮、璀璨的明珠呀！ 西湖美 有幸去杭州，正赶上东南的雨季，阴雨绵绵。“水光潋滟睛方好，山色空蒙雨京奇”。

这两句诗提起了我的兴致，党决意去冒雨游西湖。 雨天泛舟，我欣赏到了出奇的山色。

雨中的山色，其美妙完全在若有若无之中。如果说它有，它随着浮动着的轻纱一般的云影，明明已经化作蒸腾的雾气；如果说它无，它在云雾开合之间露出容颜，倍觉亲切。

中国画里有一种技法叫米点山水，用饱墨挥洒大大小小的点子，或疏或密，或浓或淡，用来表现山色空蒙的景色。要传神地描绘眼前的这幅景致，非米点技法不可。

这时细雨霏霏，水天一色。船儿到了三潭印月，我们弃舟登岸。

正是红瘦绿肥的幕春时节，但是西湖的花奔四时不断。我们走过曲折的石桥，桥下的题莲沉睡未醒。

杜鹃正盛开，白的如棉如雪，红的如火如茶，一丛丛点缀在绿树翠竹之间。杜若花生长在水边，很像兰花，但不像兰花那样娇气，繁茂，茁壮。

醉人的香气扑面而来，难分清是哪一种花的香气，连那绿茸茸的细草，那碧莹莹的苦碑；似乎也散发也清香。三潭在湖的中心，从这里举目远眺，南北两峰已裹在云层里，看不清了，柳浪和花港隐没在浓绿里，偶尔露出影子似的飞檐。

南屏山下闪烁着点点金色，这是净获寺的琉璃瓦。所有这一切都披上了细雨的网。

雨丝时疏时密，景色因而瞬息变化，但见诸字，自然无法捕捉空灵的意境。 细细想来，若论水，西湖不及太湖，不太洱海；若论山，双峰不及雁荡，更不及黄山。

为什么西湖的名声尤高，吸引着多的游人？是因为湖山掩映，相得益彰么？是因为明晴明晦，山的变化无穷么？后来游岳庙，我才想通了这个问题。从建筑艺术上看，岳庙并无特色；从造形艺术上看，岳飞的塑像更是不伦不类。

但是这里的游人四时不断，很清楚，有谁到西湖不瞻仰岳庙呢？如果仅有西湖山秀水美，而没有白居易、苏武、岳飞、于谦、张苍水这些伟大诗人、文学家和民族英雄，没有传为佳话的白娘子和苏小妹，那么可以设想，游人的兴味是不会这么浓厚的。 在这里，自然与人的创造融为一体，相得益彰，自然的美，伦理的美综合为美的极致。

西湖之美，就在此啊！呵呵~好不？假如好，就选我啊 我缺分啊。

6.描写学校四季的作文

走进校园，宽阔的操场挺拔着一棵棵高大雄伟的香樟树，据说这些香樟树已经生长了三百多年了。

春天，百花齐放，百鸟争鸣，小草抽出新芽，连香樟树也换了新叶子，像脱了旧棉袄，换了一件浅绿色的衣服，风一吹，摇摇摆摆，好像在对人们说：“我有新衣服啦！”夏天，蝉也热得直叫“知了”“知了”教室简直就是一个大蒸笼，可同学们有法，在枝繁叶茂的香樟树底下乘凉，刺眼的阳光照到香樟树下，只剩下点点余光，为同学们挡住了那酷热的难耐和那刺眼的阳光和那肆虐的蚊子，同学们在香樟树下快乐的玩耍，阴凉处下，有的同学在静静的看书，有的同学在快乐的做游戏，还有的同学在打篮球，踢足球，打羽毛球和乒乓球，快乐地在香樟树高大的影子下度过了一个没有刺眼阳光和酷暑难耐的夏天。秋天，香樟树的叶子枯萎了，不过它有一种特别的功能，只要把叶子揉烂了，清凉的芳香扑鼻而来，让人神清气爽。

冬天，尽管花坛里的花都凋谢了，可香樟树还是那么高大挺拔，不屈不挠，可那不屈不挠而有坚强不屈的品格，使我感动，使我更加佩服那学校里的香樟树了。一年四季，春夏秋冬，香樟树就像一群不分昼夜的哨兵，日日夜夜守护着我们的校园。

我爱我们学校的香樟树。

7.校园四季的作文

“热死了，地上铺满了厚厚的一层金黄色的地毯。

校园里有一个大大的花坛校园四季我是二马路小学的学生，整座校园变成了银白的世界，花坛中的花儿五颜六色。春天，花草被积雪压得抬不起头来，我们就可以在冰场上滑冰，小草从土壤中探出头来，更爱校园的四季。

每当体育课的时候，踩在脚下“嘎吱嘎吱”的作响！”夏天，尽情的享受着冬天的乐趣、乘凉……树上的麻雀叽叽喳喳的叫着、秋！”秋天，我们在树下尽情的嬉戏，树木也抽出了新的枝条，校园中操场上的积雪融化了。操场中建起了滑冰场，树木渐渐变黄，它春，好像在说。

校园周围树木的叶子伸展的又浓又密，在天空中欢快的叫着，热死了，我们在树下追逐，我们的校园一年四季都很美，春天来了：“春天来了，挑选最精美的树叶把它夹在书中当书签。我爱我的校园、夏，花草长得更茂盛了，一群群大雁也从南方飞回来、玩耍，校园中杨树和柳树的叶子在秋风中纷纷扬扬的飘落下来。

冬天，好像在说，争奇斗艳。下课了。

8.校园四季的作文

校园四季

我是二马路小学的学生，我们的

校园一年四季都很美。

春天，校园中操场上的积雪融化

了，小草从土壤中探出头来，树木也

抽出了新的枝条，一群群大雁也从南

方飞回来，在天空中欢快的叫着，好

像在说：“春天来了，春天来了！”

夏天，花草长得更茂盛了。校园

里有一个大大的花坛，花坛中的花儿

五颜六色，争奇斗艳。校园周围树木

的叶子伸展的又浓又密。下课了，我

们在树下追逐、玩耍、乘凉……树上的

麻雀叽叽喳喳的叫着，好像在说：“热

死了，热死了！”

秋天，树木渐渐变黄，校园中杨

树和柳树的叶子在秋风中纷纷扬扬的

飘落下来，地上铺满了厚厚的一层金

黄色的地毯，踩在脚下“嘎吱嘎吱”的

作响，我们在树下尽情的嬉戏，挑选

最精美的树叶把它夹在书中当书签。

冬天，花草被积雪压得抬不起头

来，整座校园变成了银白的世界。操

场中建起了滑冰场。每当体育课的时

候，我们就可以在冰场上滑冰，尽情

的享受着冬天的乐趣。

我爱我的校园，更爱校园的四季

它春、夏、秋、冬伴我成长……

9.写校园四季的作文写的非常不错

我们美丽的沙市区实验小学坐落在航空路和红门路的交汇处。这里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。

春天，是万物生长的季节。瞧，广玉兰树已经结出了花苞，花坛里的香气四处弥漫，醉人心脾。被花儿簇拥着的大花钟上的指针笔直的指向八点，上面有“惜时如金”四个字，这是形容我们就像八点钟的太阳一样蓬勃。大花钟让我们时刻记着：惜时如金。

夏天，是烈日当空的季节。看，同学们在教室里吃着冰棒，金鱼池里的鱼儿自由自在，生龙活虎。它们时而跃出水面，好像在跃龙门；时而围成一圈，好像在窃窃私语；时而望着天空，好像在沉思什么；时而游来游去，像在炫耀自己的花纹，可爱极了！金鱼们绕着一块矗立在水中的巨石转啊转，它告诉我们：“读活书，做真人”和“海纳百川”，表达了校长对我们的殷切希望。

秋天，是收获果实的季节。哇，橘子树、柚子树硕果累累，操场上同学们在开心地四处奔跑、追逐玩耍。红色的塑胶跑道围绕着绿色的模拟草坪，绿色的模拟草坪映衬着红色的塑胶跑道，再加上周围鲜果飘香，地上金黄落叶，天空朵朵白云，使人仿佛走进了一幅画卷。

冬天，是白雪纷飞的季节。嘿，同学们正在打雪仗、堆雪人，教室里的同学们正在流畅、富有感情地读书。这声音朗朗上口，那么整齐，那么洪亮，又是那么地清脆，让在寒风中瑟瑟发抖的人们全身上下又充满了热量，增加了一份童趣。

啊，校园的四季多么迷人，春夏秋冬，有哪一个花园能比得上校园这四季的美景呢？

10.关于校园四季的作文

十一月，深秋，寒风瑟瑟，空气凉爽而清新，浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气。这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致，使我们小小的操场成了一道亮丽的风景。

金色的十一月，操场四周有好几棵参天大树，枯黄的树叶已经活完了短暂的一生，纷纷从树上飘下来，落在潮湿寒冷的地面上。远远望去，仿佛是一只只美丽的金翅蝴蝶从树向下翩翩起舞。当树叶铺洒满地时，大地妈妈便敞开她宽阔的胸怀，像是在迎接在拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地笑着。

树上还有不少摇摇欲坠的黄叶，它们俯瞰大地，一个接一个的向下跳，秋风轻拂，黄叶摇曳，好像一片跳动的火焰。

多么绚丽缤纷洒脱的景色呀！这秋在我们的校园里在我们小小的操场上多么使人心醉！

我爱校园，但我更爱秋天的校园。

我的学校在城西。进了校门，左边是一座教学楼，教学楼的两边栽着两棵非洲板兰，它们被校工马爷爷修剪得非常平整，好像正在保卫着教学楼呢！两边。各有一个长方形的花坛。花坛里种着一串红、长青花和小叶黄杨。那火红的一串红，喷吐着火舌，好像燃烧的火焰；那青青的长青花，开的花儿是粉红色的，一共有五片花瓣。两种花儿密密麻麻地挤在一起，远远望去，好像一条彩带。

右边综合楼旁也有一个大花坛，花坛由白色瓷砖围成两圈。内圈有一棵铁树，铁树的枝叶如孔雀的尾巴向四面展开，茎像一个大菠萝，看了真想上前咬一口。外圈种着褐红色的紫荆木和青中带白的花。我弯上腰扒开紫荆木一看，啊！原来里面也盛开了几朵暗红色的花朵，花瓣一丝一丝的，多像蛟龙的爪子呀！这两种花把花坛分成了六块，从远处看，多像一个巨大的生日蛋糕呀！好看极了。而圈外的绿化带已经被调皮的秋姑娘换上了金黄色的新装。可是在一旁的小叶黄杨却给它添上了一道绿边。

突然间，一股清香扑鼻而来，我顺着香味走了过去，来到一棵树下。这棵树粗壮挺拔，枝繁叶盛，听老师说，这是棵桂花树，树上已经长了许多米粒大小的桂花，我用鼻子闻了闻，真香呀！正如人们所说：“桂子开花，十里飘香啊！”使整个校园迷漫着香味。

秋天的校园真美啊！