我在校园的感受作文1000字作文(进入新学校的感受和想法1000字)

1.进入新学校的感受和想法1000字

（初中日记作文） 似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。

带着对未来的憧憬，我们来到了新的学校，走进了初一生活。 开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。

面对初一生活也有许多感受。 上初一了，第一个感觉是新鲜。

校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。

大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。 上初一了，再有的感觉便使紧张。

在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。

我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。 上初一了，既激动又期待还紧张。

但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。（大学入学发言稿） 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 很荣幸，能在这个美丽的季节和你们相聚在绿茵如画的经贸园，和你们一起分享收获的喜悦。

我们很是激动，能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出，我们很是骄傲，能够在全国涉外经济最高学府继续深造。五十年来，外经贸大学在“博学、诚信、求索、笃行”校训的指导下，逐渐成为一所在国内外享有较高知名度的大学。

五十年来，她送走了一批又一批的学子，为祖国培养了数以万计的经贸人才，在各自的岗位上成为国家的栋梁。迈进新千年，两校合并后，经贸园正发生着巨大的变化：装扮后的经贸园如西子般的美丽，五十年的文化积淀喷薄出新的生命，改革后的经贸园焕发着青春的气息……这一切，都深深地吸引着我们，激励着我们。

我相信，我们在坐地大多数人都曾经过“导航”、“启航”、“领航”的指引，都曾品尝过昼夜苦读的艰辛，甚至曾经徘徊在放弃的边缘，终于战胜了彷徨与挫折，稳稳地踏上惠园这片沃土！这里有我们渴求的书林翰海，有我们企盼的学界鸿儒，更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神！ 大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经过考研磨练的我们，经过工作磨砺的我们，更加成熟、稳重而自信。如今，在这研究生新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着结交各方英才，期待着更为硕果累累的三年，在未来的三年里，我们要努力巩固知识结构，钻研理论内涵，丰富实践经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现经贸之子的风采！ 谢谢大家！ （大学作文） 抵着昨日曾经千辛万苦，终于，我们走进大学这座神圣的知识殿堂，走进儿时向往已久的梦里水乡。

时间流水般逝去，从未停止幻想的我，对大学生活自始至终充满太多虚幻的渴盼……虽然我清楚这一切成为现实的可能性是多么的渺小，但总有一种大学情结迫使我的思绪不得不漫天飞扬…… 高中时代，在那所我们自己深爱着.留恋着的故乡中学里，储存着多少学子泪？在炎热的夏季，曾经我们任凭汗水夹着泪珠滴水般滑落……为了圆大学梦，我们痴情地拼搏；为了支持那颗疲惫的心——我们傻傻地憧憬，时而会茫然无措，也有时会像似个孩子嬉戏欢笑，而更多的时候，我们都会坐在书桌旁去继续梦想…… 中学时代，忙碌的学习禁锢了我们，同学们间的友情被歪曲的不成样子，好友间还哪有时间畅谈？甚至在中学的几年里，我们竟连自己的母校都未完全了解，有的角落甚至我们从未去过……所以我傻傻的等待，期待自己未来的大学完美如梦，而我们的内心又多么渴望用一个完美的大学生活来填补高中生活的空白？高中时代，北方的冬天很冷，学校的暖气很难满足学生的需求，宿舍的温度常常在冰点以下，每天晚上睡觉时我没不得不将被子裹的严严实实……所以那时我憧憬将来大学的宿舍舒适温暖，冬天不再让我们把被子扯得那样紧…… 高中时代，高考像座大山压在头顶.痛在心里，可以说，我们从未彻彻底底地开心笑过.快乐过，丝丝笑容总伴随着些许忧郁……那是我们又是多么渴望能够潇洒地快乐一回？高中时，我们很拘谨，对自己喜欢的女孩儿只能在心底里默默地想念她，甚至很多时候不敢正视他的眼睛，深藏心里的“我很喜欢你”几个字只能越藏越深……所以那时我期盼自己的爱情会很甜蜜…… 高中时，班内有些同学很善于玩心计，班里时合时散……因而我希望我大学的同学千万别那样，希望我们把彼此当作一家人，我们互相帮助，团结友爱，我们心心相印，我们都可推心置腹…… 高中时代我们都在。

2.写一篇1000字的在校感悟求笞案

金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表学校全体新生表示热烈的欢迎！同时，我也向全体新生、老生表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成！

自从新学期一开始，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，不久的将来同学们会在设备齐全，充满现代气息的教学楼里上课，那感觉别提多好了。近年来，我们学校无时无刻不在发生巨大的变化。试问谁又能不为此自豪和欢呼呢？

一

直以来，领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过

吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，每一位少先队员的举

止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品味。

同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百

倍，你的心里要装上一个伟大的决心；当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴？距离你那神奇的

梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？

同学们，让我们跟着秋天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首春天的歌。

最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！

3.我在学校学到了什么作文1000字

做生活的强者

合上《假如给我三天光明》，已是夜深人静。无法平静的心情在这万籁俱静的夜里凸现得更为强烈。难怪马克吐温曾经说：19世纪有两位伟大的人物，一位是拿破仑；一位是海伦凯勒。《假如给我三天光明》——一位没有视觉、没有听觉的残疾人的传世自传，虽然语言朴素，但是字里行间却处处闪烁着她顽强的品质和惊人的毅力，它的作者就是海伦凯勒。

海伦凯勒，美国盲聋女作家和残障教育家，1880年出生美国于亚拉巴马州。海伦凯勒幼年时不幸得了急性胃充血和脑充血，一场高烧退后失去了视力和听力。从此，她陷入了没有光明、没有声音的生活。一切是那么的黑暗死寂，海伦凯勒该怎么面对现实生活下去？沙莉文老师的到来，改变了海伦凯勒的命运。在沙莉文老师的耐心教育和无微不至的关心下，海伦凯勒用非凡的毅力和不懈的坚持克服了身体障碍和学习中的重重困难。她依靠触摸的方式学会了聋哑语言，她甚至能够通过不莱叶盲文进行阅读，还可以利用特殊的打字机打文章。

海伦凯勒的精神打动了许多人，1890年，波士顿霍勒斯曼盲人学校女教师莎拉富勒对海伦凯勒进行语言训练，在她的指导下，海伦凯勒竟奇迹般地学会了说话。1900年，海伦凯勒考取了哈弗大学拉德克利夫学院，成为历史上第一位获得文学学士学位的聋哑人。

海伦凯勒的这一切貌似奇迹，其实奇迹总是给予那些艰辛付出的人。海伦凯勒在剑桥女子中学读书时，为了揣摩老师讲话的内容，她必须细致地依靠手去触摸老师说话时喉咙的颤动和嘴唇的动作变化，必须在细微的不同之中领会不同的意思。有时候为说准一个词，她不得不反复练习发音，有时一练就是几个小时，失败和疲劳使她心力憔悴，可是她始终没有退缩，夜以继日地刻苦努力，终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“……

所有这一切是那么的让人难以想象，但是海伦凯勒做到了。生理的残缺却成就了辉煌的理想，海伦凯勒给了后人无尽的启迪。

和海伦凯勒遇到的困难相比，我们在学习、生活上那点小困难是微乎其微的。我们四肢健全、耳聪目明；我们衣来伸手、饭来张口……还有什么感到不满意的呢？还有什么困难值得大呼小叫的呢？可是在实际生活中，我们在困难面前总是畏缩的时候多，不敢向苦难挑战。在海伦凯勒精神的感召下，我想我一定要向她学习，学习她如饥似渴的求知欲望；学习她苦不言苦与残缺的身体作斗争的意志；学习她对残疾人关爱的善良；学习她“假如只有三天光明”——对时间的珍惜……，趁着现在正在少年，奋发学习，不断超越。

海伦凯勒，在我的心中，她就是永不言败、执着奋斗的代言词；海伦·凯勒，永远是照亮我成长道路的一盏明灯。

4.我在学校学到了什么作文1000字

“你行的，佳佳！”我边打哈哈边挑夜灯为同学写入团申请书，待会儿还得写班级计划书。唉，谁叫我是班长呢？“最近比较烦，比较烦，比较烦……”楼下的一个青年酒鬼又在吼着老掉牙的歌，可真佩服他，白天大睡，就为了晚上能爬起来痛饮酒，然后吼不成调的歌。可我呢？哎哟，不行了，睡一小会儿吧，就一小会儿……

哎，这床怎么这么硬？恩……桌子……啊呀，我怎么睡着了？！天啊！！几点？？？六……点……！！！加菲猫闹钟不知趣地笑啊笑啊，秒针兢兢业业地走啊走啊，而被我捏得直冒汗的笔儿疲倦地在纸上写啊写啊，它不知道还有多久才能“下课”，它只知道多写一点，离解放就近一些……何时为尽头啊！

“殷予佳！身为班长，竟带头在课堂上睡觉！你……你……真是气死我了！你看看！这班！乱得跟蜂窝似的！这课，我没法教了！！你们另请高明！”蒙胧中，听到有人不知在大吼什么，比楼下的酒鬼还吵。又听一阵整齐的声音：“恕——不——远——送！哈哈哈哈！！”这……这是梦吗？我揉着双眼告别了周公，同桌得意地对我说：“亲爱的班长大人，您可醒了，老师被我们整得‘没事偷着哭’去了，下一步该怎么办，请大人明示！”这……这不是梦？！

“常回家看看啊回家看看……”又是一个深夜，又是伴着楼下“同志”的“美妙”歌声，在书桌前奋笔疾书。不过，这次写的不是申

5.我要一篇《对学校的感受》的作文

这个学期，我来到了一个新的环境，在这里快乐的成长.一进入校园，我被那优美的风景给迷住了.高大的教学楼，宽广的操场挺拔的大树，翠绿的小草。

我一下子喜欢上了这个学校.一进教室，有给了我一给无比大的惊喜.老师是那么的温柔，设施是那么的先进.看，投影仪，空调，摄像头，磁性黑板，让我的好学精神油然而升.面对陌生的同学，我不禁想起了原来学校的同学：和她们一起玩耍，一起学习.到了新学校，冷漠之意在心了升起，盖住了喜悦的心情.后来我发现这个学校的同学很热情，下课主动和我交朋友，带我了解学校.课任老师也不厌其烦的教导我，我顿时有种家的感觉.在新学校上课我做小动作少了，平时爱动的我也被投影仪上的动画吸引住了.老师讲课也娓娓动听，同学们也积极举手发言，把我也带动了，老师还夸我朗读好呢.还有一个原因就是有摄像头，你的一举一动老师都会从监视器中看的清清楚楚，还可以直接和你对话.所以连考试也是无人监考.这个月学校也举行了不少活动.比如说六城同创，运动会等等.最高兴的要数运动会了.同学门都像一只离弦的箭一样，好似一阵风有好似一道光.最终我们班取得了高分.过去了一个月了，学校，老师，同学门也都适应了.现在就是一场月考.这是对于我来说是来新学校的第一场考试，大家都很紧张.我相信我一定能考出意想不到的成绩.。

6.在校园生活的感受作文

学校生活就像一串百味冰糖葫芦，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……

日复一日，年复一年，在一些同学眼中看似枯燥乏味的学校生活，其实同样充满着无数的精彩。接下来，就让我带大家去品尝它味道。

酸

记得有一次，在放学之际，作为英语课代表的我，要布置英语作业。因为班主任老师担心学生们在学校久留发生事故，所以颁布了一条命令，即课代表在5分钟内布置完作业。因此，我十分着急。结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚，使同学们做错了作业。第二天早晨到校后，我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的面容，我心好酸。

甜

有一回做数学题，全班同学都遇到了一只“拦路虎”。我灵机一动，读题，画图，联系，计算，终于，经过我的冥思苦想，做出了这道题。看着白花花的纸被我画得密密麻麻，还滴了几滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。

苦

说到上学，谁都说苦。早晨早早到了学校，经过了9节课的苦干，终于放学了，可面临的不是休闲轻松，而是一堆又一堆的作业。等做完作业，时间就到了10点，一天就这么过去了。

辣

“这次考试，总之都不错，但是有一些人，能考上90多分的却没考上，其中就有…”哎，我不想听到的名字还是听到了。数学老师生气地对我说：“如果下次还不考到90多分就要罚10个本子再罚一天的站。”

顿时，我脸上火辣辣的，后悔当时没有好好检查，导致考试成绩下降，当时我恨不得找个地洞转下去，羞死了。

我在学校生活中尝到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黄连；辣的如天椒。这串百味冰糖葫芦你才品尝了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢体会。

我爱我的学校生活，我爱我的学校！

7.求“我在XX学校的感想”一篇

新西兰特卡波湖学校的教育特色就是注重对学生阅读能力的培养。该校的学生阅读写作能力一直在国际测验中名列榜首。该校提高学生阅读能力的重要途径就是通过有创造性的课程，强调通过背诵训练并让儿童按照自己的速度学习来提高理解力，把不同基础学生编成不同等级的班级，把阅读和写作结合起来，培养学生阅读与写作方面的专门才能。

意大利迪亚纳学校的成功之处就在于学前教育效果特别显著。该校四面墙壁都是玻璃，看上去与其说是幼儿园，倒不是说是一所欢腾喧闹的温室。教室墙上贴的、窗上画的，从天棚垂挂下来的，桌子上铺展开的全都是儿童工艺品。该校由教师自己设置课程，教学内容是围绕着孩子们学习各种技艺并帮助他们认识世界的题目组织的，涉及数学、艺术和科学。学校按照学生的不同年龄设计了不同的“学校”，如从婴儿到3岁的学生进的学校称为“窝”，3~6岁学生进入的是“母亲学校”……不同“学校”的学生活动各不相同。学校教育学生的一个更重要的特点就是注重培养学生的个性，让学生从小就能自由地按照自己的意愿开展各种活动。

荷兰格雷达莫斯学校的特色就是数学教学出类拔萃。该校采用新的、革命性的数学教学体系--“实用数学”教学方法。这种新课程的特别之处就在于，每教一个题目便要结合现实问题进行讨论，以便显示数学的真正含义是普遍生活的有机组成部分。

日本东京四谷第六小学的特色在于，科学教育强调创造性。学校的教育目标是培养学生能提出问题，形成独立的构思，并且发展成为创造性的智力。学校还强调在实践中发展学生的创造性能力，如让四年级的浓重在学习电学、电路图以及发动机的基本知识时，自带零件，动手修理烤面包炉，让10岁的孩子太阳能电池和汽车模型设法装配太阳能玩具汽车。

荷兰埃克纳顿学校的成功之处在于外语教学方面。学生当中没有人去过英、美等国家，但是学生掌握的词汇、流利程度和自信心，不亚于甚至还要超过许多美国十几岁的孩子。学生们常用英语辩论美国社会问题，以提高他们的表达技巧。该校学生学习英语的成功方式就是通过多练。

美国匹兹堡市威斯汀霍斯中学的成功之处则是在实施“艺术推动”计划中取得了巨大成功。该校把通常被认为是奢华的艺术科目作为该校教育的重要组成部分，其内容包括音乐、视觉艺术和写作，学生们学习用艺术来表现自己的情感和解决问题。这种教育模式极大地丰富了学生的精神生活。

德国安克库敦考勒中学的特色之一就是崇尚工艺。因为德国许多学生要进入职业和技术学校，所以该校对工艺教育予以特别的重视，不仅在课程中设置了专业教育课程，而且在星期一、二、五让学生到一些小型企业中去充当工程师的学徒，并要参加专门的考试。学生在企业学习期间可以领取报酬。

美国加利福尼亚理工学院的成功之处在于造就科研精英方面颇有建树。该学校并不大，学校在教学中经常鼓励学生按照自己的思路去进行研究，以便产生出完全不同的思维模式。目前，该学院已培养了二十余名诺贝尔资奖金获得者；它的实验室发现过正电子和夸克，开拓了地震学、地球化学、分子生物学以及天体物理学等许多学科新领域。

瑞典斯德哥尔摩职业培训中心在教育上的成功之处就是为学生就业创造条件。该校在教学中十分重视就业必需的知识传授，现代财会业务以及计算机技术等课程。该校的学生毕业后的就业率十分高。

德国科隆地区教育部在教育方面的特色就是十分重视对教师的严格挑选与培训，并大力提高教师的待遇，使一些最优秀和最聪明的浓重能投入到教育事业中来。

这10所学校之所以被认为是世界教育的成功典范，其实并不是因为这些学校在各方面都 非常强大或者综合实力超越一般的学校。

其实学校又者自己的特色，这就是一种典范，例如我们学校，有着写字特色的学校，当然是接着和世界级的学校有着很大的差别，虽然没有漂亮的校舍，但作为一个小乡镇学校，我觉得能努力创造出一些具有特色的东西实属不易，但每个孩子都能写一手漂亮的字。看着我们学校孩子们的字确实有着很的进步，我们也有种得欣慰，毕竟努力取得了一些收获。

8.一件最难忘的事情在学校生活中1000字习作

一件最难忘的事情

回首以前的蜿蜒小路，有我在地上踩过藓苔的脚印。记忆中，脚印上是在选择路口时的彷徨，我要答案的尽头到底是哪。

“砰砰砰”篮球像炸弹般往地上用力撞击，反弹的力道令我有些胆战心惊。体育课篮球又是这节课的课程，我散漫将篮球拾起，再轻轻拍了下，注视着比我高好高的球框，双手一推。“啊！”我婉惜的叫了声，球当然又一次与球框擦身而过。球刚纵身一跳，降落时往远处跑去。我跟着球走着走着，见到坐在面前的班上女同学。也是对篮球兴趣缺缺的她们，正坐在一旁看着挥汗成雨的运动好手，我往中间的空位挤了进去。

开心聊天的我们，早就忘了身处的是炸弹般篮球的危险地方，只有被充满致命吸引了的话题深深牵引着。这时，一颗黄色的球，冷不防的向坐在我面前的女同学头上，用我无法想象的速度和力量撞击下去。。“啊！”体育馆传出了高分贝的惊叫声，大家的目光都投射在她脸上，只见她用手抱住了头，痛苦的感觉全写在脸上，泪水也从眼角顺着脸滑落。“哇，好痛啊”她痛苦叫着。惹祸的男生，竟挂着笑脸，看着她，好似不知出事了。落了好几滴眼泪，在女生的安慰下，她停下哭泣。当我们都以为这事就到此为止了，却不知噩梦又将再一次重演。一颗球又在大家放心之后，不偏不倚又向她头上砸去。“哇！”哭泣声又再次高唱入云，“去卫生室吧”我对她说着，并与其它同学将无力的她扶起。卫生室里，护士阿姨认真的检查被球砸重的头部。“当当当”这时钟声响起了，我们只好留下来陪着她。

回到教室，没多久有些疲倦的带着冰敷袋回到座位。望着痛苦的她，望着望着。啊！忘了跟班主任说了，但现在是上课啊，可太晚说会不会怎么样；干脆直接跟老师说她可能要请假，可刚老师已经问过她怎么样了啊，她也说头晕晕的而已，我这样会不会太小题大作；如果不打电话给家长真的没关系吗，班主任之前也说过有事情一定要先告知家长，可现在是上课啊。。就这样胡思乱想到了下课。

9.在校感想700字作文

在校感想

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。

10.学校里的收获 7年级作文1000字

时光匆匆流去，转眼间，已度过了一年，也就是初一的时光。

这期间，我收获了许多。（1）粗心的危害从小到大，我有一个坏习惯，那就是粗心。我从没有重视这个习惯，因为我认为粗心不是什么大问题。当我上了初一之后，看见每道题的分值大了，我才知道粗心的危害，于是我决定改正这个坏习惯。（2）自立我是一个依赖性严重而且胆小的人—晚上我不敢一个人在家做作业，出来上课以外，我的其余时间都跟家长呆在一起。

当我在思想品德课上学会了自立这课时，我明白了自立的重要性，于是我开始改正我的 坏习惯。现在，我相信我已经成功了一半，因为我拥有了初一的收获之一———-自立。（3）成长同学们都说自己长大了，因为我们上了初一，但初一读完了我才真正知道成长是什么。在我们成长道路上还有“任性”只有我们摆脱“任性”我们才算长大了。（4）感恩 最重要的是，我和我的同学们学会感恩，朱老师以他的亲身经历为我们讲述了父母的艰辛，让我们懂得了感恩及其感恩的重要性。

记得那天的晚自习，每个同学都流下了感恩的泪水。现在，让我对我的父母说声“谢谢”！初一，是我们青春花季的第一阶段，它让我们懂得了许多许多。我相信在初二———青春的第二阶段，我们还会收获更多的人生哲理。