我看校园风景线
空气中弥漫着怡静的气息,还夹着几许新鲜,楼屋,草地,老师,同学,操场……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常,手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外,呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影,拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着,还时不时扭动着小脑袋,似乎在侧耳聆听。对,它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝,如今我也踏入了高二的教室,曾经的情景也还历历在目,在这样一些云淡风轻,淡如云水般的日子里,有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入,在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕,但也充满了欢声笑语,充满了快乐,在校园的每一角我感受到校园的生活,我与校园的生活,我与校园的接触,这儿有知识的海洋,辛勤的园丁,情感的积淀,勤奋的学生,互相关心的舍友……
而,高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活,各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。
听一首温暖的歌,我坐在校园的一角,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥,看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。
此时,转到校园里另一角简单而不张扬的青春,从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP,燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样,试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的,他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验,看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲,成橙红黄绿的色素带,模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题,问明白一个知识点,就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调,单调到简单,简单到快乐,快乐到喜欢。
我的校园,不仅是朋友,同学,老师,还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅”,种子在园丁的培育下,淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮,我与校园的生活,有滋有味的知识的积淀,情感色积淀,是一道独特的风景。
你是那样默默而又亲密地陪伴着我,并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒,点点滴滴,我感受在心,现在和那永远的将来,我都永远不会忘记你:我的校园。
体育热时宿友们约好凌晨五点到操场锻炼,那时天空还有些迷朦,空气亦也相当的凉爽。果不其然,天一蒙蒙亮便以有人起床漱洗,那时我还在睡 梦 中,只隐约听到一些声响,动作轻微得犹如小偷,丝毫不影响人的休息。然不久就又能听到交谈的声音,且脚步声越发沉重随便,洗刷皂水之声也越发肆无忌惮,此起彼伏,不绝于耳,以至于被吵醒者难以再入憨眠,躺在床上翻来覆去,脾气躁者破口怒骂, 心 行温者脚揣床板以示反抗,唯有慢性者依旧口水直流美梦正憨,一副与世隔绝的样子。印象中自己便被闹醒几回,那情形着实让人气愤,大有把那群扰人者尽数药哑以博耳根片刻宁静之想法。然终归敢怒而不好言,唯有忍气吞声,用被窝紧蒙脑袋,充耳不闻身外事而已。
而为何我会同他们一起锻炼,则已不大记得了,可能便是时常被吵醒的缘故吧。
早起上操场锻炼是非常有趣有意义的,远胜于在床上胡思乱想。那时候 校园 还很宁静,还能清楚的听到校园外那“呱呱”的蛙声,让我不由的想起的辛弃疾诗句,:七八个星天外,两三点 雨 山;偶尔还能听到小鸟唧唧咋咋的叫声,清脆悦耳,在早晨显的格外动听。
跑步、玩球、吊栏杆、耍双节棍……一大早操场便聚集了许多晨练者,不管是男是女,皆是身怀绝技,神通广大者。
刚开始我们练跑步,围着操场一圈两圈的跑。起初跑不了多远,差不多五圈左右我就顶不住,两脚酸痛得不听使唤,腹部像挨了保安队长的揍,疼痛在难忍,更要命的是这胸口的气喘不上来,像鱼一样硬是不上勾,我琢磨再这般下去很可能会英年早逝,于是乎只能像泄了气的皮球一般瘫痪在草地上。然而宿友们却都能跑上二十圈,这份耐力至今都让我敬佩不已。慢慢的我的跑步有了起色,逐渐能跑上十几圈,然二十圈似乎很少,以至于现在一次都记不上来。
喜欢的还是篮球,我们天色微亮便上操场其实是为了争个场地。话说一人之计在于晨,人们那时的精气神是犹为充沛的。因而一到场地我们便二话不说,分庭对峙,或旋球以定队员,或按其实力等级分配,反正都是投其所好,随自己喜欢。打球等于玩命,不仅体力消耗过大,而且还会遭受突如其来的不测。我身上至今还落下那时的病根,而且还是属于顽固形的,也许会陪伴自己终身也说不定,就像那以在心里深深地扎了根的喜欢运动喜欢玩球的 爱 好。
最近那些曾经的好友发短信说他们都很怀念校园的 生活 。我欣然同意,回想那段时光又不禁莞尔。我回复说是啊!离开校园才一年多便有焕如隔世之感。然虽已无缘于校园,但有那么多美好的回忆,也就足够了
刚刚写下“校园”这个词的时候,脑海里随之闪现的是:美好、快乐、温暖和幸福!2008年,我怀揣着一份期待,跨入了中学的校园。
在这里我将渡过生命中最为宝贵的三年,中学的校园将会给予我许多,并会陪伴我走过永远。 开始中学校园生活的时候,一切似乎是和小学有着截然的不同。
有一股紧张的气氛还有一份同伴之间的竞争和较劲儿。由于自己小学是毕业于名校,并且取得过辉煌的成绩,刚来到中学校园的时候,自然而然地担负起了新的班级的管理工作。
也许是自信心过于高涨、也许是自己的优越感过于膨胀,我的初中生活开始的并不如意。私下里同学们对我的评价是:傲气。
而我也在随后的班干部竞选中——名落孙山。中学的校园送给我的第一份大礼就是:挫折。
chinazuowen 第一次的期中考试,成绩远远没有我想象的那么出色,自己并没有像小学那样独占鳌头。班干部竞选的失败和考试的失利,使我第一次对自己失去了信心。
我变得有点颓废、甚至是有点破罐子破摔的感觉。为了彰显自己所谓的个性,我时不时地犯小错、违反点纪律。
我记得最为清楚的一次就是在语文课上,自以为写作很棒的我,在期中考试的时候作文被扣掉18分。那一节课是老师给讲解级部的优秀考场作文。
老师在讲台上逐篇讲解着,台下坐着我的心里说不出是什么滋味,有一丝的不服气,也有一丝懊恼。就在老师让别的同学分析文章的时候,我没有经过老师允许就大声喊道:“这样的文章还得那么高的分?应该扣掉20分!”说完,我还洋洋自得,没有感觉到有什么不妥。
当我抬眼与语文老师的目光对接的时候,我从老师的目光里看到的是失望、是惋惜;听到的是同学们的哄堂大笑。在那一个阶段,这样的错误我是经常出现。
班主任老及时师发现了我的不正常,一点一点地不厌其烦地开导我、鼓励我。在班干部竞选失败的时候:老师语重心长地对我说:“你在我的眼中是一个非常优秀的孩子,一次的失利不代表什么,老师希望你打起精神,找出自己的不足,用你自己的实力证明你是优秀的!”在我取得一点点成绩的时候,老师又对我说:“老师看到你一直在努力地改正自己的不足,你也一次又一次地达到了老师对你的要求。”
语文老师也没有放弃对我的教导,我的成绩哪怕是提高一分老师也会在班里表扬我、鼓励我。有的时候,我的文章写的不是那么完美,老师也是鼓励我大声朗读,让我重新树立起自己的信心!老师的谆谆教导仿佛是一针强心剂,我又重新打起了精神,迈开大步向前冲。
接下来的考试成绩是一次比一次优秀。校园让我收获了温馨和鼓舞! 在舍我其谁的班长竞选失利以后,在老师的指点下,我学会了反思。
静下心来的时候,我不断地观察自己周围的同学。那些洋溢着欢笑和青春的脸庞让我感到亲切,其实我们就是一个相亲相爱的大家庭。
同学之间要相互忍让、要互相帮助、要真诚地对待人家。我逐渐放低了自己的姿态融入到班级这个集体当中。
篮球场上,我和同学们一起为了班级荣誉而战,就是同学之间有了偶尔的碰撞,我们也会相视一笑,不去计较;不管是跳绳比赛还是踢毽子比赛,我们班都是场上运动员在奋力拼争场下的拉拉队也是整个赛场最为响亮的。在集体的怀抱中,我找回了自我,渐渐地我不再抱怨、不再自视清高。
当我再一次当选值日班长的时候,我看到了同学的笑脸、看到了老师欣慰的目光。校园让我学会了坚强、让我收获了知识、收获了友情! 当春风再一次吹拂在我们的脸上的时候,我感觉自己的青春已经在校园中飞扬。
我忘不了班主任老师一次次在叮咛:春天是一个浮躁的季节、春天也是一个读书的季节。老师眼看你从一个小男孩长成一个大小伙子了。
你一步步地走向成熟,老师希望你像真正的男子汉那样拥有宽广的胸怀;我忘不了语文老师那亲切的目光,哪怕是自己一次精彩的发言,也会从她哪里收到赞美和鼓励,使我自己不再害怕语文;忘不了被誉为“数学王子”的我,在数学考试的失利中,收到的是老师鼓励式的调侃和加油,我暗暗告诉自己下一次我不会让您失望;忘不了英语课上老师那诙谐幽默的话语,在他的带领下我的英语成绩是突飞猛进;更忘不了和同学之间的嬉笑打闹;忘不了我们篮球场上的挥汗如雨、忘不了我和同学之间的惺惺相惜,还有选修课上的《于丹.论语》校园让我收获了快乐、学会了思考。 生命之中因为有了校园让我的生活不在单调,充满色彩!我喜欢校园这个大家庭给与我的温暖、喜欢班级这个小家庭带给我的快乐;我喜欢老师亦师亦母般的关怀和问候;我喜欢同伴之间的纯真和火热;我更喜欢老门口那棵亭亭玉立的苍天大树,它教会我古老和坚强;我更喜欢新校那些快乐的孩童,她常常让我回味起校园里快乐的时光……. 时光不会为谁停留,时光也会飞逝。
三年后,我将会离开这片培育我的校园,去走自己的人生之路。我想,不管岁月如何流逝,校园里发生的每一个片段我都会永久珍藏,她会成为一个永久的回忆,我会穿越时光的隧道,时时回味、时时感念我永远的校园。
对不起,这也是写中学的,不过和你的年纪差不多,看在我很辛苦的份上,采纳吧??!。
清晨,每当我走进校园时,她是那样的宁静,那样的清新,当大雾像一层薄薄的纱笼罩着学校,学校就像沉浸在海市蜃楼的幻影之中.当红彤彤的太阳在从地平线上冉冉升起,阳光照射在学校的旗杆顶上,雾气就像幕布一样缓缓拉开了.教学大楼——这座雄伟壮观的建筑物渐渐显示在阳光里,玻璃窗上发出耀眼的光芒,显得更加高大挺拔.
这就是我温馨的校园——樱花中学.
刚升入中学的新同学都穿着崭新的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,这儿转转,那儿看看,好像学校是一块巨型吸铁石,把他们都牢牢的吸引住了.一些原来认识的同学,互相亲切的呼唤着,三五成群,又说又笑,楼里楼外,楼上楼下,充满了欢乐的气氛.
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园。粉红色的桃花开了,散发出一阵淡淡地清香。不知不觉中,草坪慢慢地变绿了,杂夹在小草里的野花也绽开了笑脸,给孤单的草地增添了无限生机。
夏天,洁白淡雅的玉兰花开了,让整个校园弥漫着淡淡的清香。夏天的天空更美。蔚蓝的天空飘过朵朵白云,有的像龙,有的像山,有的像兔子,有的像一只只小绵羊在地上跑,形态各异,有趣极了。
秋天,下起了密密麻麻的秋雨,秋雨落在枯黄的树叶上,和树叶一起飘落下来,犹如一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞;秋雨落在苍绿的树叶上,使绿叶更显生机勃勃,更惹人爱了。
冬天,万木凋零,只有假槟郎孤零零地挺立在教学楼前,保卫着我们的校园,那样子别提有多威风了!
一年四季我们的校园都是那么和谐、美丽,我爱我的校园!
来源查字典作文网
When the East is reflecting fish-belly white, that piece covered up red is coming out. When teachers and administration staff dormitory this veil also cannot block from her glowing red face again time, she no longer covers up simply, no longer shy, entire development in ours front. Under the rosy-colored clouds at dawn classroom building, meets one, as soon as row after row, increased for the beautiful campus morning has wiped red Time the setting sun in the western sky campus, has the irresistible beauty. That is one kind detailed and peaceful, that is one kind of vigorous vitality. The crimson setting sun according to on the level of the lake, is static does not have the sound, the green water plant to embellish, is swinging, the partner has the breeze, has aroused the intermittent ripples. The fish have a good swim heartily in the water, whether also cheers for this campus? In the classroom building stands upright which from two transmits the intermittent ringing book sound, that is on the Beethoven piano the harmonious music, that is a day-long start. Occasionally transmits the intermittent delightful laughter along with the breeze, that is when earnestly studies assiduously all day section of interludes, that is the happy joyful testimony. When schoolmates are welcoming the rosy-colored clouds at dawn, the stride walks on campus beautiful trail time, that is He Zhong the vitality! When schoolmates tread the setting sun to pull mutually talks and laughs merrily, that also is He Zhong satisfaction!
朋友,你知道我们的校园吗。如果你不知道,请跟着我的笔,一起走进我们的校园吧!
站在校门口,看见的是由朱砂色大理石制的校门,上面有“黄冈市实验小学”几个金色的大字。一进校门,两边都是橱窗。上面有我们学校的简介。对着我的是正在装修的拱桥和半月池。半月池里有五颜六色小金鱼,有小缩头乌龟,还有青蛙。
半月池后面有几个花坛,一棵棵高大的松柏挺立在这里。花坛后面是一座教学楼,在二楼的地方,有我们学校的校训。
教学楼后面是全市有名,甚至全省有名的古建筑“考棚”在暑假期间,它还装修过一次呢!装修后,整个楼房显得金碧辉煌,光彩夺目。
考棚后面是逸夫楼,我们在这里度过电脑课,还有几次公开课。
逸夫楼后面是操场,这里的人真多啊!有的在打篮球,有地踢足球,还有的在玩双杠等。
还有体育馆、植物园等。啊,我们的学校真美丽!
校园,我们学习生长的地方,在这里的每一个角落都让我留恋,其中,一个美丽的小花园常常让我流恋忘返。
刚走进小花园,映入眼帘的是巨大、高耸的松树,站得笔直笔直的,好似一位威武的战士,是我们学习的榜样。这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树,成排成列,整整齐齐,就像我们做操时的方队,似乎想和我们一争高下。它们站得笔挺,如同一位位精神抖擞的小战士,又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。
走进“主道”——风雨长廊,它可是我们的“避风港”。每当风雨来袭,我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。下雨时,雨滴敲打在长廊的玻璃上,奏出一首首美妙的乐曲,如同一位音乐家在深情的演奏。顺着长廊走去,沿途的风光美不胜收。在长廊的右侧,是一个小小的水池。小水池里装满了清澈的水,水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各异的鹅卵石。俯视水底,底部的鹅卵石形态各异,像山羊、像苹果、像斧头,色彩明丽,在阳光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪,那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠,美丽极了。
在长廊的左侧,绿草如茵。草真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的地毯;草真密啊,密得连一丝阳光都无法射进去;草真软啊,软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。而最美的要数紫藤花,一片紫色,还散发着浓郁的香味。
走过长廊的尽头就来到小亭子,小亭子的顶居然是空心的。向上望去,一根长长的天桥挂在天边,天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。站在天桥上鸟瞰,小花园又是另一番景象,水池就像一个大脚板,亭子上的顶像一个个琴键,美不胜收……
这个校园的每一个角落都让我留恋,我爱这里——我美丽的校园。
zw.Liuxue86.com老师点评:
这篇写景的文章,用华美绚丽的语言向我们介绍了学校小花园的美丽景色,读后让人有一睹为快的冲动。文中采用了大量的修辞手法,描写细腻准确,颇具匠心,极富语言功底。
绿色代表着绿色奥运,绿色环境,还有绿色心情。
每次看到奥运徽章都有不同的心情;每次看到马路边,社区内越来越多的花草就有一种轻松的心情;看着鸟儿越来越多就有一种欢快的感觉。这才发现,有了花草和鸟儿围绕在高楼大厦的时候,北京才是完整的。
我还看到了越来越多的人露出了微笑。 微笑触动着世界,微笑触动着北京,微笑触动着许多人。
带着微笑,我同奥运一起努力成长! 洁白的雪花已夹进我的日记。美丽的三月,杨柳吐翠,柔和的春风、温暖的阳光送来绿的通知。
植树节到了,快把挤在苗圃里的碧绿的树苗,栽到它们向往的地方去吧! ——去荒山上,高举绿色的旗帜。 ——去沙滩上,构思阴凉的夏天。
——去铁路旁,检阅呼啸的列车。 ——去鱼塘旁,伴随快乐的生命。
我们也和树苗一样,都是新世纪绿色的使者,都有绿色的梦想。在这绿色的季节里,播下一颗颗绿色的种子,种下一个个金色的希望。
快把这颗绿色的心埋进泥土吧!有信念的生命是不怕被埋没的。希望,已在梦中萌发;理想,将从脚下起步。
为理想而奋斗的心、飞翔的心,像风浪中的海鸥,在大海的上空展翅翱翔…… 然而,我们的理想就是绿色的畅想,去创造生命之树。不能让荒芜和贫瘠侵占我们的土地,不能让无知和愚昧侵占我们的心灵。
是种子,就要萌发生机,孕育金秋;是土地就要色彩斑斓,奉献硕果。播种吧!播种是人生的序曲。
噢,看见了,那是人类睁开了迷茫的双眼,不再因缺水而苦恼,森林不再减少,河水不再污浊……看见了,看见大自然重现生机,不通肤色的孩子手拉着手,在21世纪的阳光下茁壮成长;听见了,听见和平的歌声响彻天空,响在世界每一个角落。 山,要绿;水,要绿;我们的祖国,我们的生活,都要绿。
让我们用勤劳的双手和辛勤的汗水去绿化我们的祖国,绿化我们的生活;让我们用智慧设计出闪光的年轮。 让我们努力保护好我们的家园,还她一片绿地,还她一片碧水,她就会赐予我们无限的安宁和幸福。
让我们用那颗真挚、热情、感恩的心去保护大自然…… “绿色”象征勃勃生机,大自然植物以此为主色调。“环保”是有关防止自然环境恶化,改善环境使之适于人类劳动和生活的一项工作。
“绿色环保”体现人类向往自然,崇沿自然的美好追求,及对于环境保护、治理后最终要达到的与自然的和谐统一。 绿色畅想 绿,充满着蓬勃的生机; 绿,显示着生命的活力; 绿,意味着顽强与拼搏; 绿,象征着希望与追求。
春天的绿色,生机盎然。几番春风,绿便在人们不经意中悄悄地降临大地, 在树梢上,在花丛中,一点点绿迎着春风向人们显示着它新的生命。
它使人憧憬未来,奏响人们生命的乐章! 夏天的绿,默默奉献。夏雨阵阵,绿在这个多彩的世界里,甘当陪衬,孜孜不倦,尽忠职守,在大自然赋予它生存的环境中努力生长 绿色环境是健康的一种象征。
绿色能带给我们生机、带给我们活力!而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单! 走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。
漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。
不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间,同学们又可珐花粹拘诔饺达邪惮矛以在校道上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗?!由此校园的美好可见一斑!所以,我们就应该让校园中的绿色永存!在平时培养不随意践踏草地,不攀折树木花草,勤于打扫,见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之,校园必将越来越美! 然而,绿色校园不止要环境绿。
假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好,那样,那时的校园不是更“绿”吗?!在校园里能随时听到问好声、招呼声;在校园里能减少追逐声、打闹声。一切都已更高的目标来要求自己,使自己成为更全面、更优秀的学生,那时我们的校园里不是显得更“绿”吗? 我爱绿色校园。
大家都说我们的学校美丽,那么到底美在什么地方呢?我平时却不是大在意。可是人家一问的时候,我便哑口无言,不知从何说起了。于是在上学的时候,我就特意找起校园的美来。
校园美景
我们的校园的的确是非常美丽。
当我还没走进校门的时候,就可以看见美观大方的校门,那电动门栅徐徐打开,收进左边门柱的门洞里,这柱门的外形就象一只红色的鹅仰头问天。在左墙上面写着:“一切为了孩子,办人民满意的学校”金色的大字下是几十块金光闪闪的奖牌,右墙是展示柜窗,它们一周向全县人民展示着我们学校朝气蓬勃的风采,只要你从这走过就一定会感受到这是一所很好的学校。
在欢迎师生的音乐声之中,我走进了美丽的校园,站在宽敞整洁的操场中央,就好象投身于美的怀抱之中。
在我们校园的东边墙角有一排结着万千茶花,你可以想像当他们开放的时候有多美丽。还有一个大花坛,像一个彩色的四层大蛋糕,第一层是彩中草,第二层是大丽花,第三层是一串红,第四层是一株大铁树。这是此时的色彩,随着季节不同摆放的花草不同,色彩也不同,但一年到头都发着芳香。植树和女桢树遮掩着乒乓球区与爬杆区,桂树让校园充满香味,女桢树像巨大的绿伞为同学们遮阳挡雨。
而校园的西边是两排四季长青的柏树,高高的塔柏前是雷锋塑像,蘑菇一样的球柏后是德育墙,无论塔还是球柏都是美丽坚强的,树前是笔直的塑胶跑道,体育课和运动会时我们就在这练习。
南面是综合教学楼,看上去像巨大的长车,有五层,雄壮大方。楼前有两排千年矮组成的绿墙。
北边是更加雄伟壮观的逸夫教学楼像巨大的书和笔筒放在一起组成一样,白色的墙面砖,青色的边角线,在阳光下泛着紫色的光,四个“面向”标语引人注目。楼前有两块钟坡式花坛开满红红的花,衬着青青的草特别娇艳,花坛中是旗台,旗台高三十厘米、长四米、宽三米左右,表面贴着闪亮的红色地砖。三面围着不锈栅栏,栅栏内摆放着铁树,中间是高高旗杆,杆顶鲜艳的五星红旗,像一朵祥去飘扬在校园上空。
我们的校园可真美啊,就连操场也是美的,绿色的草袋把操场分成一块一块,不仅整洁而且美观,穿着五颜六色服装的同学们在操场上进行着各自喜观的活动,他们像鲜花、像彩蝶、像小鸟、像小鹿……
总结结尾
这就是我们美丽的校园。听了我的介绍,感觉还可以吧!
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