校园蔬菜园作文600字(我们学校里种菜600)

1.我们学校里种菜600

在我们学校有一个属于我们自己的一块菜园，在我们的努力下，买来了许多四季豆和黄瓜苗。

星期五的下午班队课里，天空湛蓝如洗，我们班主任周老师让我们去菜园，把这个属于我们的一块地种上四季豆和黄瓜，我们一手拿着四季豆一手拿着黄瓜苖兴致勃勃地来到了菜园子旁边，只见菜园子的边上都有很精致的篱笆围着，显的十分好看，在菜园子里面还有一些工人在拿着铁锹种小树苖，菜园子里面已经有很多别的班种的四季豆和黄瓜了。

现在，我们班级里的同学和两位同学的爸爸要准备种四季豆了，周老师先让几位同学进去种黄瓜，体育陈老师用锄子把土地翻开了一个个整齐的小洞，几位同学小心翼翼的把他的黄瓜种在土地里，把它的根固定住，两位家长拿着一个大水壶，慢慢地往土里面均匀的倒水，接着每一个同学都纷纷走进自己班级的这一块地种上黄瓜，大家分工合作，不一会儿，黄瓜很快就被种完了，于是，我们又来种四季豆。不一会儿这个菜园了马上就变了颜色，从刚才的土黄色变到了现在翠绿的颜色，就连蝴蝶也纷纷飞来观看这个美丽的景色，我们都高兴极了。

这一次菜园种菜的美好时光，我不会忘记。

2.作文校园里的菜园（写春天蔬菜

在我们学校，有这么一片菜地，既美化了环境，一年到头都那样翠绿，并且无论春夏秋冬，都在源源不断地长出果实，变成了老师们餐桌上的美味的绿色食品。如果有人问：“这片菜地是怎么来的呢？”那我要告诉你，这可是通过大家的努力得来的！

今年3月12日，为了响应国家提出的植树节活动，学校选择了一块长满杂草的土地，准备等到开辟后种上……你可能会脱口而出：“树。”可你这么想就错了，我们种的是不仅可以美化环境，还能结出可口的果实的蔬菜。

学校把菜地分成6份，每一份都由一个年级来管理。我们的菜地是第4号。当时，老师每天都在我们第三节课时，带我们到菜地里，拿起学校特意准备的小锄头，把杂草除掉，再把黄色的泥土松一松。一个星期过去了，两个星期过去了……在一个月过去后，展现大家面前的是一块整整齐齐的土地，大家都开心地开笑了，因为其中有自己的一份力。在土地铺上一层肥料，播种完后，每个班照顾菜地的同学又分成一个一个的小组，有：浇水小组、捉虫小组、松土小组、施肥小组……我是浇水小组的，每当我拿起喷壶，给那些长在肥沃的黑土地里的蔬菜浇水时，看着那些长得绿油油，带着小水珠，一摇一摆像在道谢的蔬菜时，我的心里就美滋滋的。

等到蔬菜成熟了，我们终于可以把美味瓜果摘下来，这是我们最最幸福的时候，因为这是通过我们自己的劳动，才得到的！

3.描写校园初秋蔬菜植物园的作文

我们学校的西北部座落着一座很大的植物园，这可是我们学校最大的特色，不仅是一道亮丽的风景，还是我们课外活常去游玩的一个好地方。

植物园的一年四季都非常美丽，而且还有各自不同的特点。

春天，春姑娘娘悄悄地来了，她迈过高山，走过小溪，把春的消息带给植物园，于是，春姑娘拿出多彩的笔把植物园变得多姿多彩的！沿着一条石子路，很快就到了美丽的植物园，植物园里百花齐放，争奇斗艳，蜜蜂和蝴蝶也来凑热闹。

春天，一场春雨过后，小树的叶子被洗得一尘不染，不是散发出阵阵幽香。小草扭动着嫩绿的腰枝，好像在欢迎春天的到来。玫瑰花更是美丽，那火红火红的花瓣中间夹着几滴露珠，显得那么的水灵灵，从远处看，就像一团火，从近处看，像一个娇贵的小姑娘，怎么不叫人喜欢呢？

夏天，生物园里又是一番景象。那就是最受欢迎的荷花。虽然只有一朵，但她的美丽，深深地吸引着同学们。荷花的花瓣十分美丽，粉红中带着一点白，它又是多么害羞啊！红红的脸蛋，害羞地望着大家。在夏风中，荷花正轻快的跳舞！

秋天，一阵阵秋风吹来，啊！是什么花这么香气扑鼻，原来是菊花，菊花像一位坚强的战士，保卫着生物园，这是多么令人敬佩啊！

冬天，百花凋零，一层层厚厚的雪覆盖着生物园，这时，腊梅花正在抵抗着冬天带来的寒冷，顽强的生活着。腊梅花的精神多么宝贵啊！这种精神值得我们学习。

啊！植物园你真美！

4.描写校园初秋蔬菜植物园的作文

我们学校的西北部座落着一座很大的植物园，这可是我们学校最大的特色，不仅是一道亮丽的风景，还是我们课外活常去游玩的一个好地方。

植物园的一年四季都非常美丽，而且还有各自不同的特点。春天，春姑娘娘悄悄地来了，她迈过高山，走过小溪，把春的消息带给植物园，于是，春姑娘拿出多彩的笔把植物园变得多姿多彩的！沿着一条石子路，很快就到了美丽的植物园，植物园里百花齐放，争奇斗艳，蜜蜂和蝴蝶也来凑热闹。

春天，一场春雨过后，小树的叶子被洗得一尘不染，不是散发出阵阵幽香。小草扭动着嫩绿的腰枝，好像在欢迎春天的到来。

玫瑰花更是美丽，那火红火红的花瓣中间夹着几滴露珠，显得那么的水灵灵，从远处看，就像一团火，从近处看，像一个娇贵的小姑娘，怎么不叫人喜欢呢？夏天，生物园里又是一番景象。那就是最受欢迎的荷花。

虽然只有一朵，但她的美丽，深深地吸引着同学们。荷花的花瓣十分美丽，粉红中带着一点白，它又是多么害羞啊！红红的脸蛋，害羞地望着大家。

在夏风中，荷花正轻快的跳舞！秋天，一阵阵秋风吹来，啊！是什么花这么香气扑鼻，原来是菊花，菊花像一位坚强的战士，保卫着生物园，这是多么令人敬佩啊！冬天，百花凋零，一层层厚厚的雪覆盖着生物园，这时，腊梅花正在抵抗着冬天带来的寒冷，顽强的生活着。腊梅花的精神多么宝贵啊！这种精神值得我们学习。

啊！植物园你真美。

5.围绕去了蔬菜园写一份小作文

蔬菜乐园500字作文

“我的本领最大！”“是我！”“是我！”……厨房里的蔬菜们又吵了起来。番茄晃着脑袋说：“我的名字不仅叫番茄，而且还叫西红柿，含有丰富的维生素C，哪像你们，只有一个名字而且又俗气。”土豆得意地说：“我能做成麦当劳的薯条，全世界各地的小朋友都喜欢我！你们谁有我这样的荣誉呀？”韭菜小弟也不甘落后地说：“我是多年生草木植物，人们烧烤时，我可不少露面呀！”蔬菜们每次都不厌其烦地炫耀着自己的优点。

有一次，茄子爷爷忍不住跑过来说：“你们的话，蒜儿已经告诉我了，你们不要争吵，现在我问你们，谁能与冰棒同吃而不导致中毒？”

“啊？上次小主人吃完我弟弟就接着吃冰棒，结果中毒进了医院呢！”西红柿羞得脸更红了，“我不能！”

“谁能与香蕉同吃？”茄子爷爷慢悠悠地问。“什么？女主人说我与香蕉同吃脸上会长斑呢！”土豆顿时急了，“我也不能！”

“谁能与牛奶同吃？”茄子爷爷不动声色地说。

“唉，《健康报》说，我与牛奶同喝，会影响钙的吸收！”韭菜也低下了头“我不能！”

“那就说明你们也有缺点呀！最后问你们一句，谁的本领最大？”

“都没有！茄子爷爷，我们知道错了，谢谢您！”蔬菜们异口同声说。

6.我们学校里种菜600

在我们学校有一个属于我们自己的一块菜园，在我们的努力下，买来了许多四季豆和黄瓜苗。

星期五的下午班队课里，天空湛蓝如洗，我们班主任周老师让我们去菜园，把这个属于我们的一块地种上四季豆和黄瓜，我们一手拿着四季豆一手拿着黄瓜苖兴致勃勃地来到了菜园子旁边，只见菜园子的边上都有很精致的篱笆围着，显的十分好看，在菜园子里面还有一些工人在拿着铁锹种小树苖，菜园子里面已经有很多别的班种的四季豆和黄瓜了。 现在，我们班级里的同学和两位同学的爸爸要准备种四季豆了，周老师先让几位同学进去种黄瓜，体育陈老师用锄子把土地翻开了一个个整齐的小洞，几位同学小心翼翼的把他的黄瓜种在土地里，把它的根固定住，两位家长拿着一个大水壶，慢慢地往土里面均匀的倒水，接着每一个同学都纷纷走进自己班级的这一块地种上黄瓜，大家分工合作，不一会儿，黄瓜很快就被种完了，于是，我们又来种四季豆。

不一会儿这个菜园了马上就变了颜色，从刚才的土黄色变到了现在翠绿的颜色，就连蝴蝶也纷纷飞来观看这个美丽的景色，我们都高兴极了。 这一次菜园种菜的美好时光，我不会忘记。

7.我家的菜园作文600字

1.下面的句子运用了什么修辞方法？有何作用？

它纤细的卷须伸出去，缠绕在藤架上，像一根根小手指尽全力紧握藤架。它们看起来那么无助，让我感觉它们需要我的照料。

答：这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。作用：形象生动地描写了西葫芦的卷须弱小、无助。

2.奶奶为什么眼睛里闪烁着晶莹的泪花但随即又露出最灿烂的笑容？

答：因为奶奶为我的聪慧、懂事而感动。

3.从文中可以看出“我”是一个怎样的孩子？

答：从文中可以看出“我”是一个富有童趣，善于观察，能用心感悟生活的孩子。

原文如下：

我家的菜园

我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着一棵茂盛的石榴树。

当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。

到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。

骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。

秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。

一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花。

菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。

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看景者我

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我家有一块长方形的菜园，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着一棵茂盛的石榴树。

春天，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。

初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。

盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。

秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。

一场大雪过后，菜园一片洁白

如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花。

菜园的四季，仿佛是一幅美丽的画卷。

8.学校举办的蔬菜节 作文

我们学校要举行美食节，老师让我们每人做一道菜带到班里去比赛，看谁做得最好吃。

星期天，我让妈妈去买一条黄瓜，我要做我最拿手的凉拌黄瓜。我忙了好一会儿，终于做好了一道色味俱全的凉拌菜。我兴致勃勃地带着我的菜去参加比赛了。

我一进班里，就被那五颜六色的菜肴和香味扑鼻的气味整得我直流口水。我开始品尝每一个同学的菜。我最欣赏的是邹小楠的番茄炒蛋和吴浩锐的鸡脆骨。邹小楠的番茄炒蛋的造型非常独特。番茄是月牙形的，他们均匀地躺在盘子的边缘。鸡蛋炒成一块一块的，像一张金黄色的地毯铺子盘子的中间。吴浩锐的鸡脆骨更加好吃。大家一拥而上，把他的鸡脆骨一扫而光，好像我们跟他的鸡脆骨有仇似的。这时他沾沾自喜地告诉我们：“先把鸡脆骨上撒上一点葱，放在锅里炸一炸就好了。“ 心想，我也要学着做。虽然我们吃得厉害，但我们并没用忘记老师。我们往老师盘子里夹菜，使她们的盘子堆积如山。老师们脸上洋溢着幸福的笑容。

激动人心的时刻来临了，开始投票决定谁是厨神。同学们都很严肃，也很紧张。经过大家一致推选，郑佳琪得到了厨神的称号。虽然我没有被选上，但是下次我一定会努力，争取拿到厨神的称号。

9.校园的菜园作文（运用定格细节描写100）

在我们学校的东南角有一个小菜园，那是四年级劳动实践的基地.在这个地方有各式各样的蔬菜.

细长的辣椒挤满了细细的枝条，像燃烧的烈火，它们你挤我，我靠你，好不热闹！那边的朝天椒，尖尖的角朝着天空；还有那紫色的像灯笼似的辣椒.这细长的小辣椒，横卧在我们眼前，角卷了一个小钩子，好象在和我们打着招呼呢！这边，美丽的观赏椒像一朵无比鲜艳的红花绽放在我们的眼前，那么多小辣椒，羞答答的藏在绿叶上都有一个新的生命在颤动.小辣椒点缀着绿叶，看起来别有一番风味.

除了辣椒，还有披着紫色风衣的茄子.这里，两个大茄子相互商量着怎样能看到更远.更美的风景.那里，又有两个又细又长的茄子，比赛谁先摸到地面，这儿里，又有一堆没有长大的小茄子，在议论着自己怎样才能快点长大.

这个菜园里还有苦菊，苦菊长出来了绿油油的叶子，叶子的边上像波浪一样，感觉挺漂亮的.

学校的小菜园里生长的蔬菜各各好看极了！虽然这里只是小菜园的一角，但已经充满了活力.