校园是我心中之最美。她虽比不上大公园的景色宜人,也比不上自然风景区的风光绮丽,更比不上游乐场的欢乐刺激。但她见证了我的成长,留下了我拼搏的记忆,它寄托了我的情感,带给我最深情的回忆。
校园留下了我依恋的魂。那里有最美的画,那里有最辛勤的人。我依恋校园里一排排整齐的小树。清晨,小树摇曳着婀娜的身姿向我们频频招手。黄昏,它们又晃动着柔嫩的枝条送别最后离校的师生;我依恋校园里最动听的歌声,那是老师们充满激情的讲课声,那是同学们手捧书本琅琅的读书声,那声音似天籁般动听,引来小鸟在窗台上驻足倾听;我甚至依恋校园中那不起眼的小池塘,留恋池塘中那一条条普普通通的小鱼和那一朵朵平凡的小花。闲暇时,我总会来到池塘边坐在光滑的池台上,瞬间那种冰凉的感觉会传遍全身,赶走了我的身体疲劳,驱除了我心里的浮躁。我闭上眼睛,微微地将头抬起,似在和天空做无声的交流,任阳光泼洒在我的全身,人风儿亲吻着我的脸颊……
校园里虽没有巍峨的高山,茫茫的林海,如镜的湖泊,但她有人间最动人的诗,世上最感人的情。记得一年级时,学校一位高年级的大姐姐不幸患上了白血病,学校在广播里发起了为她捐款的号召。第二天,操场上很早就排起了长龙,有的老师捐出了自己的工资,有的同学拿出了自己的压岁钱,还有的小同学甚至捧来了自己的存钱罐。那感人的场面至今仍萦绕在我的记忆中。感谢母校,她让我从踏入校园的那刻起就明白了,人间最美的不是天空中闪烁的繁星,不是大海里斑斓的小鱼,而是世上人与人之间的真情。
校园,我心中之最美。你是知识的航船,载着我们驶向胜利的远方;你是心灵的天空,为我们洒满温暖的阳光;你是希望的苗圃,培育我们成为明日的栋梁。校园,我心中之最美,你传颂着友谊,播种着希望,你是我魂牵梦绕的地方。
例文
今年九月,我们搬入了新校区。一切的一切,都变得熟悉又不熟悉的了。
大门比原来扩大了许多倍,以至于我对它心存敬畏。我暗暗发誓,等我证明自己在初二也一样棒的时候,我就有勇气凝视这扇大门了吧。
进入校园后最吸引我的不是名人的雕像,却是那棵粗大的梧桐树。我将童年的欢乐寄存在了小学的梧桐上,那么,我年少的倔强便会寄存在你的叶间了吗,梧桐?
教室宽敞明亮了许多,虽然我不知道这是不是心理作用,但我的心的确是像九月的阳光般明媚。淡绿色的窗帘外是假山,草坪和小水塘--它们给静穆的校园平添了一份活泼和生动。回过神,心思收了回来,轻轻用指尖击打着崭新的书本,考虑着作文--“美丽的校园我的家”,心里突然泛起涟漪,出现了一句话:
“校园从现在便是你们的家,请爱护,尊重她。她越过了世纪年轮,请你们将她变得更加美丽,用最好的成绩来证明--这个校园,永远不老。”
一直都忽略了,我早已变成了学姐。看着初一的新生高叫着乱跑,仿佛听见了学校在念着:
“这个校园,永远不老,因为我相信你们会让她变得更加有活力,更加美丽。”
我们既然来到了这所学校,就要将它当做一个大家庭来看待。因为,她既然有责任包容我们,我们就有责任把她像家一样爱护。美丽的校园的确是我们的家!
21世纪,一种与现在完全不同的学校诞生了。
先讲讲我们的教室吧,你肯定猜不着,我们的教室是电车!我们从来不固定座位,想和谁坐就和谁坐,每天的课程都是从我们最喜欢的那门课上起,如果上午就把一天的学习计划都完成的话,下午就可以去散步,在吃完“海的味道”和“山的味道”的午饭后,走在种着樱花树的小河边,你也会觉得很开旦常测端爻得诧全超户心。 讲完了教室,再讲讲我们的校园吧,校园中的花草树木,你想它什么时候开花,它就什么时候开花,你想它什么时候结果,它就什么时候结果,操场变化更大,以前操场只能做操和跑步,现在只要站在操场的中心,按一下手中的遥控器,就可以做各种运动,还可以去任何地方游玩,不过学习还是第一,到那里玩,都要学会那里的知识,不然就不能回来。
这就是我们21世纪的学校。
我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船,一下子飞到了 我们的未来学校。这时我沉浸在美好的幻象之中……
校门口,有两个高智能机器人,站在门口每天欢迎我们来到学校。我们还可以和机器人交谈,我们提各种各样怪怪的问题都难不倒它们。一进校园有一排醒目的电子荧光屏黑板报,只要按电钮,它就根据你的要求显示出丰富多采的画面。
校园的中心是一个大型的运动场,它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶,下雨时,它可以为我们遮雨,天晴时,一按红色按钮它就自动打开,变成了一个大型花环,围绕着运动场,美丽极了。运动场分两层,第一层有绿色的环行跑道,中间是一个栽满绒绒绿草的足球场。同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场、电子羽毛球场等体育设施,这些都是用电子计算机和TX射线控制的。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园,一棵树上可以开迎春花、桃花、李花,还可以结桃子、李子供同学品尝。
运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖下凉,因为这些植物可以自然的调节里面的气温。教室里面的黑板是用电脑荧屏制成的,我们的老师只要按鼠标就可以轻松的进行教学了。我们的桌椅是可以按身高进行调控的,假如你写字姿势不正确,它就会悄悄地发出信号,要你及时纠正。我们的书本是用宽宽的海带做成的,墨水是五彩缤纷的牛奶做的,笔是用可以吃的食物做成的,用完以后可以吃,在也不产身生那些污染环境的垃圾。
运动场的左侧是一栋科技楼。第一层是电子图书馆,里面只有电脑,我们只要按鼠标就可以查到你所需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。第三层是生物科技馆,里面有用基因、克隆的新品种动物。第四层是时光隧道,上历史课,我们就乘坐着时光隧道车去古时侯考查察。
未来的学校是多么令人神往啊!这一切还是靠我们今天脚踏实地认真学习,长大后去发明、去创造、去实现这美好的梦想。
我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船,一下子飞到了 我们的未来学校。
这时我沉浸在美好的幻象之中……校门口,有两个高智能机器人,站在门口每天欢迎我们来到学校。我们还可以和机器人交谈,我们提各种各样怪怪的问题都难不倒它们。
一进校园有一排醒目的电子荧光屏黑板报,只要按电钮,它就根据你的要求显示出丰富多采的画面。校园的中心是一个大型的运动场,它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶,下雨时,它可以为我们遮雨,天晴时,一按红色按钮它就自动打开,变成了一个大型花环,围绕着运动场,美丽极了。
运动场分两层,第一层有绿色的环行跑道,中间是一个栽满绒绒绿草的足球场。同学们可以在上面踢足球、做游戏。
第二层有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场、电子羽毛球场等体育设施,这些都是用电子计算机和TX射线控制的。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园,一棵树上可以开迎春花、桃花、李花,还可以结桃子、李子供同学品尝。
运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖下凉,因为这些植物可以自然的调节里面的气温。
教室里面的黑板是用电脑荧屏制成的,我们的老师只要按鼠标就可以轻松的进行教学了。我们的桌椅是可以按身高进行调控的,假如你写字姿势不正确,它就会悄悄地发出信号,要你及时纠正。
我们的书本是用宽宽的海带做成的,墨水是五彩缤纷的牛奶做的,笔是用可以吃的食物做成的,用完以后可以吃,在也不产身生那些污染环境的垃圾。运动场的左侧是一栋科技楼。
第一层是电子图书馆,里面只有电脑,我们只要按鼠标就可以查到你所需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。
第三层是生物科技馆,里面有用基因、克隆的新品种动物。第四层是时光隧道,上历史课,我们就乘坐着时光隧道车去古时侯考查察。
未来的学校是多么令人神往啊!这一切还是靠我们今天脚踏实地认真学习,长大后去发明、去创造、去实现这美好的梦想。
21世纪,一种与现在完全不同的学校诞生了。
先讲讲我们的教室吧,你肯定猜不着,我们的教室是电车!我们从来不固定座位,想和谁坐就和谁坐,每天的课程都是从我们最喜欢的那门课上起,如果上午就把一天的学习计划都完成的话,下午就可以去散步,在吃完“海的味道”和“山的味道”的午饭后,走在种着樱花树的小河边,你也会觉得很开心。 讲完了教室,再讲讲我们的校园吧,校园中的花草树木,你想它什么时候开花,它就什么时候开花,你想它什么时候结果,它就什么时候结果,操场变化更大,以前操场只能做操和跑步,现在只要站在操场的中心,按一下手中的遥控器,就可以做各种运动,还可以去任何地方游玩,不过学习还是第一,到那里玩,都要学会那里的知识,不然就不能回来。
这就是我们21世纪的学校。
例文今年九月,我们搬入了新校区。
一切的一切,都变得熟悉又不熟悉的了。 大门比原来扩大了许多倍,以至于我对它心存敬畏。
我暗暗发誓,等我证明自己在初二也一样棒的时候,我就有勇气凝视这扇大门了吧。 进入校园后最吸引我的不是名人的雕像,却是那棵粗大的梧桐树。
我将童年的欢乐寄存在了小学的梧桐上,那么,我年少的倔强便会寄存在你的叶间了吗,梧桐? 教室宽敞明亮了许多,虽然我不知道这是不是心理作用,但我的心的确是像九月的阳光般明媚。淡绿色的窗帘外是假山,草坪和小水塘--它们给静穆的校园平添了一份活泼和生动。
回过神,心思收了回来,轻轻用指尖击打着崭新的书本,考虑着作文--“美丽的校园我的家”,心里突然泛起涟漪,出现了一句话: “校园从现在便是你们的家,请爱护,尊重她。她越过了世纪年轮,请你们将她变得更加美丽,用最好的成绩来证明--这个校园,永远不老。”
一直都忽略了,我早已变成了学姐。看着初一的新生高叫着乱跑,仿佛听见了学校在念着: “这个校园,永远不老,因为我相信你们会让她变得更加有活力,更加美丽。”
我们既然来到了这所学校,就要将它当做一个大家庭来看待。因为,她既然有责任包容我们,我们就有责任把她像家一样爱护。
美丽的校园的确是我们的家。
[美丽的新世纪学校作文500字] 我的学校是新世纪学校,这是一个五彩缤纷的校园,美丽的新世纪学校作文500字。这里树木茂盛,宛如一片绿色的海洋。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子;校园里的青龙双溪也渐渐融化了,溪水淙淙地流着,像一串串跳动的音符,优美动听,吸引来很多小朋友的观看呢!
夏天,花儿欣然怒放,芬芳扑鼻,颜色各异:红的、白的、紫的……远远望去,真像个大花园,美丽极了。
秋天,松柏显得更苍翠了;梧桐树的叶子也穿上了黄色的舞衣,秋风吹来,树叶旋转着优美的舞姿飘落下来,就像一个优雅的舞者;小燕子也陆续飞去南方过冬了,而有的小鸟不想来回奔波,就在校园里搭起了自己的小窝,等待冬天来临后,好在里面呼呼大睡,小学一年级作文《美丽的新世纪学校作文500字》。小草也变成了黄色,就像一片片金色的麦田。
冬天,雪花在空中飞舞,树上积满了白雪,地上的雪也是厚厚的,踩上去又松又软,还发出“咯吱咯吱”的响声呢,有趣极了!早晨的时候,雾升起来了,整个校园都浸在乳白色的浓雾里,太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,照射在我们美丽的校园里,真是一片灿烂。
我们的学校,不仅是一座学习知识的宝库,还是一个快乐游戏和成长的乐园。
这样的一个学校您喜欢吗?还等什么呢?快点来吧,我们随时欢迎您!
优质解答
亲爱的妈妈:
您好!相信收到这封信您的惊讶一定大过欣喜吧.
我们是21世纪的建设者,我认为我们应该具有自强不息的精神.
在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登.我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长.历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人.”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍.朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们洞开,未来为我们展现理想的蓝图. 有人说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵.因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的.所以,热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,亲灸伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知. 世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书.”这是一句至理名言.读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴. 有这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子.白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书.有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急.他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳.狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头.“那你要什么呢?”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要.”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书.比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛.长大后,罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家.他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域.在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了很多有价值的作品. 听了这一个故事,亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧.在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣. “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许,为有源头活水来.”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者.
祝:
身体健康!
20年后的学校
20年,转眼间过去了。我已长大成人了,许多东西、地方都发生了巨大的变化,我的母校也不例外。
我走进了母校,看管学校门口的人再也不是叔叔了,而是一个有着人的头脑,有着人的思维的机器人了。我走进了有朗朗读书声的教学楼。我拿了一张纸巾抹了抹鼻子,然后随手扔在了地上,突然,在墙壁里走出了一个像婴儿般小的机器人。那机器人捡起了我扔的纸巾,放进了口里,对我说:“小姐,随地乱扔垃圾是不好的!”我点了点头,机器人见我点了头,就回到了墙壁里了。我看见每一个班里的老师们写字时再也不是写在黑板上面了,而是写在一个大屏幕上。老师们不用再用粉笔了,老师们只要用手指在大屏幕上“写”就可以的了。老师们也不用再用粉刷了,因为只要按一个电钮,就可以清除大屏幕上的字。还有,学校里的操场也改变了。操场里的地板再也不是硬硬的地了,而是有弹力的地。这是为什么呢?因为铺地板时用了“蹦蹦胶”这是一种有着很强的弹力的胶。这种“蹦蹦胶”可好了,如果有人在教学楼上玩耍,一不小心从教学楼上掉了下来,也不要紧。因为只会掉在铺了“蹦蹦胶”的弹力地板上。
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