写校园的作文结构(描写校园的作文分析结构,写点评)

1.描写校园的作文分析结构,写点评

青春如歌，它嘹亮欢快；青春如诗，它浪漫美好；青春如梦，它乘着希望飞翔…… 那时的我们，懵懂而纯洁。

总是喜欢和周围的女生聊小女生之间的悄悄话，在座位上谈论着哪个男生长得很帅，激动地比较着身旁的同桌，说完之后却不知早已是满脸绯红。懵懂的我们，天真而纯洁。

总是和周围的男生打成一片，相信男女之间肯定会有着最纯洁的友谊。因为，我们还年少，所以，我们要好好的度过这生命中最美好的时光。

所以，我们对未来充满着希望，但并不会往歪处想。 那时的我们，倔强而又坚强。

曾信誓旦旦地告诉所有人：我一定会在演讲比赛中取得第一名。还有同学笑着对我说：“得了第一名请你吃饭啊！”我是那么的自信，可我的骄傲和坚强却被结果的现实所击败，败的一丝不留。

泪水，似乎有种想要溢出眼眶的冲动，但倔强的我，却强迫着自己，露出一丝极为勉强的微笑。因为，我要让大家知道，我很坚强。

即使，我只取得了一个最差的三等奖。好友们都跑过来安慰我：“没关系，重在参与嘛！”心中原有的那几片乌云，被这些温暖的话语赶跑。

原来，有朋友相伴的日子是那么的美好！ 那时的青春，有时却残酷而伤感。 当被一个要好的朋友背叛了，你会有何感想？是垂头丧气？还是哭泣绝望？我想，很多人应该多不会是这样，至少，我不会。

我相信我们长达八年的友谊不会因一件不愉快的事情而被时光消磨，被人遗忘。八年间得点点滴滴足以成为让我原谅她的理由。

即使不能做朋友，但我们绝对不会是敌人。只一点，我坚信。

青春，有时会残酷而伤感。但它，却教我学会了乐观的面对眼前这一切。

十五、十六岁，人生中最美好的年华。它是那样的绚丽多彩，可它却又是那样的短暂，稍纵即逝。

每一天，都散发出这个时代特有的香味——狂放不羁，爱笑、爱流泪，爱回首，爱顶撞；每一天，踏过了洒满泪水、辛酸、成功、欢笑的五味杂陈的青春。 青春若似一场梦，梦醒之后堪回首。

随人笑而泪随流，无人再言往事忧。 若问青春为谁淌，无须笑答自其中。

篇二：青春是一幅画卷 人生谁不惜青春。青春时代是一个充满魅力的时代，也是一个充满诱惑的时候。

有的青年朋友，为了不虚度宝贵的青春年华，对崇高的理想，他们孜孜以求，对学业和事业，他们竭忠尽力。然而也有的青年摆脱不了物欲的诱惑而消沉，堕落，让青春年华付诸流水，万事成蹉跎。

记得一位记者采访完香港亿万富豪李嘉诚先生，辞别之前，记者特别的表示了对李嘉诚先生的崇敬之情。而李嘉诚则反过来说：“记者先生，我同样崇拜你呀！”记者倍感异讶。

李嘉诚不无幽默而又意味深刻的诠释说：“我愿意拿我一半的资产和你交换青春，你愿意吗？”liuxue86.com 青春是我们这一生最珍贵的财富，我们什么都可以偷掉，唯独青春是不可以偷掉的。 青春易逝不复来，愈是高节奏的时候，愈是如此。

在易逝的青春里，最可贵的是善于把握，最可怕的是陷于泥潭不能自拔，最可悲的是不把青春当回事，甚至藐视青春。我想起一个人，他就是雷锋。

在我看来，雷锋的一生虽然短暂，却把青春的价值展现得完美而无一点缺憾。如果我们想把青春过得充实有味，我们就应该抓紧每一个现在时，不让青春白白流逝。

青春是美丽的画卷，是奇异的珍宝，是清澈的天宇，更是潺潺的流溪。它依河而去，最终将消失成我们记忆中的某一片段，能否持久地使之精彩璀璨，光耀夺目，就看我们每个人是如何去面对了。

青春是我们最美好的时光，每个人的青春都是一部电视剧，还记得那年青春，我们正好，好像永远都生活在童话里，身边没有任何问题。 庭院里的棠花开得正灿烂，俏于枝头的那一串又一串，红艳艳的一大片，犹如一串串糖葫芦，我入了迷，以为那真是糖葫芦，忍不住上前摘了一枝，花瓣散了一地，才似发现，我这般待它，它亦知痛。

我本就喜欢棠花，见着它的时候，墙落的砖屑碎了一地，凌乱的散在周围，地面贫瘠且发黄，周围稀稀落落的伴着几颗坍塌的野草，寒风呼啸而过，便见它羸弱的枝条在这风中翩翩起舞，仿似这一阵风便能把它带走似的。在此之前也曾见过不少的棠树，却不曾像它这般羸弱，心里便是不忍它这般境遇，这本不是它应处的环境，任它在此，用不了多久也就掩埋在这危墙之下，便想着帮它一次。

俯身而下，双手刨着这发了黄的泥土，坚硬又顽强，我捧着它的时候，我知它离不开这孕育它生命的泥土，根尖上便留了一撮，小心翼翼的捧着这一撮泥土，怕是它会碎了一般。院子旁的一块地空了许久，想着能在这地上种一些花草，闲来时便可赏花于此，也算是一件赏心事，这下倒是如了我的愿。

这花如此娇弱，便是百般呵护它，夜来风雨而至，恐它经不住这风雨的洗礼，特意在其周围架了几根脊梁，担心这风雨偏了它的成长。晴里来骄阳似火，又恐它抵不住这烈日的曝晒，又精心的在它的脚下装了一个喷头，甘露也就源源不断的灌溉它。

春来的时候，雨水繁多，我取了喷头，让这雨露浇灌它；夏至的季节，日照充足，怕因我的娇养反倒是害了它，便让这烈日不断的烘烤着它，秋到的时刻，我祈落叶悲悯它；冬降的瞬息，我祈腊雪考验它。它恰是知我这般良苦用心一般。

2.美丽的校园作文400字总分总结构

美丽的校园

我们的校园是美丽迷人的，是一个充满生机勃勃地校园。

每当上学我放眼望去，映入眼帘是学校大门的上面写着几个金色的打字—泉港庄重文实验小学。学校里面有三幢大楼，我最熟悉的是教学楼，教学楼有四楼，没一间教室既宽敞又明亮，透明的窗户，整整齐齐的桌子，大家把教室布置得漂漂亮亮。每天清晨都能听到同学们琅琅的读书声，教学楼真是同学们读书的好地方！在教学楼前面有个大操场，操场中间有绿绿的草地，好像铺上一层碧绿的地毯。围着草地的是红色的跑道，远看操场好像一幅美丽的图画。课间，同学们可以在操场上尽情地活动，有的踢毽子，有的打球，还有的做游戏……整个校园充满了欢声笑语。

校园里还有好几个花坛，花坛里的花儿争奇斗艳，花的清香引来了许多的蜜蜂和蝴蝶，勤劳的蜜蜂在一边唱歌，一边采蜜。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了。校园里还有很多种绿树，每天他们都坚守在校园了，为学校增添了许多生机，在微风的吹拂下，摇晃着指头，是在给我们打招呼！

我们的学校不仅美丽，还是我们快乐学习的好地方，我爱我们的校园。

3.一篇过于写校园的作文

在风光旖旎、气候宜人的东海之滨，在被苏东坡誉为“奇秀不减雁荡”的XX山下，镶嵌着一颗琅璨的明珠―XX县城，在县城东部，毗邻若宽阔的休育场，紧靠着茂密的苹果园，偎倚着高耸的电视塔，座落着一座关丽、宁静的学校，这就是XX县第二中学。

登上矗立在学校北面的电视塔，校园景色便可尽收眼底。整个校园仿佛北方的园林：学校依势建筑，自西向东呈三级阶梯状，六座大楼以南北大路为轴线，形成标准的“非”字形。校园内浓荫夹道，草水相间，假山突兀，喷泉嗽玉，鲜花娇艳……无不给你关的享受.

远观不如细看，还是让我们走进学校仔细观赏吧！校门朝北，不对称式的校门使你耳口一新，校门两侧“百年大计，教育为本”八个大字鲜艳夺目。一条宽阔的柏油道自北向南贯穿校园。柏油道东西两侧修剪整齐的冬青好像等待的检阅队，令人精神一振；冬青东侧一排修剪独特的龙爪槐曲曲盘旋，摇曳多姿；冬青两侧塔松翠绿，浓荫一片。自然美与人工美交相辉映，美不胜收。

柏油路西侧三座大楼拔地而起，“团结、文明、求实、奋进”八个红漆大字刷在两座教学楼上，表达了24个教学班1300多师生的共同愿望。教学楼分三层，每层容纳4个班，教室宽敞，窗明桌净，一尘不染。教室的墙壁上贴有校风、校纪、名人名言；尤其是手抄报，同学们自己编排自己设计，内容丰富，图案别致，每个同学都在这里大显身手，一展风采。与教室毗邻的是老师的办公室，这里有白发苍苍、兢兢业业的老教师，也有年轻有为、锐意进取的年轻教师。一排排教科书琳琅满目，一排排作业本洒下人类灵魂工程师辛勤的汗水。“而向现代化，面向世界，而向未来”的巨幅扁额，仿沸一道宽广大路，辛勤园丁们正沿着这条大路为祖国输送着一批又一批的优秀人才。

柏油路东侧是图书、实验楼，大楼西侧一只矫健的海燕正在蔚蓝的大海上展翅飞翔一这是我们的校徽，它象征我们全体同学像海燕一样插上知识的翅膀，在蓝天下自山自在地飞翔。实验楼、图书楼前后左右是一个个小花坛、小花园。姹紫嫣红，五彩缤纷。同学们多像这美丽的花朵，争奇斗艳，满园芬芳。

图书楼琳琅满目的图书，为同学开辟了一方新天地，展示了一个新世界。实验楼，物理、化学、生物的各种实验室，使理论与实践得到有机结合。在这里，同学们共享科学实验的欢乐。

“我们是雄鹰，将在这里展翅飞翔；我们是鲜花，明天就会桃李芬芳……”一曲校歌在校园里回荡，唱出了我们的心声，

唱出了我们的力量。

4.校园写景作文总分总结构怎么写

例文雨哗哗的下着，滋润着大地。

静静的，雨停了，大地显出勃勃生机。一道彩虹横跨空中，像一座七彩桥，云朵慢慢悠悠的飘着，太阳拨开了洁白的屏障，一下子蹦了出来，温暖的阳光照耀着大地。

鸟儿掸掸羽毛上的水珠，在半空中飞翔，或是飞到电线上歌唱，就像五线谱中的音符，歌声清脆而又婉转，十分优美动听。草叶上汇聚着一颗颗晶莹剔透的珍珠，反射着阳光，闪亮夺目，当它落下时，发出“滴答——滴答”的声音，像是在演奏一首节奏欢快的乐曲。

甲虫音乐家从洞穴中昂首阔步走了出来，准备举行一场音乐会，他站在舞台中央引吭高歌，全神贯注地振动着翅膀，一盘后的甲虫为他伴奏，蝴蝶翩翩起舞。

小花与小草也听得陶醉了，小花绽开了笑脸，兴奋地舞动着身躯，小草不停的摇曳着。雨后，多么充满生机，充满活力。

5.横式结构的写校园生活的作文

早读课上，大家齐刷刷地朗读课文，伴着小鸟的叫声，格外动听，整齐。虽然有个别同学还没有朗读，但在课代表的管理下，所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。

同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得大汗淋漓。

上午第四节课下课，大家肚子都在大家咯！同学们兴奋地跑出教室去拿饭盒，个个都笑嘻嘻的，你争我时还忘不了开玩笑，但同学们的友谊却仍是坚固的，有的同学甚至一次拿四盒饭，饭盒快遮住鼻子了。大家高高兴兴地分享午餐，一块儿聊天说笑，教师里一下子就热闹了！

吃饱了饭，又该开始一下午的紧张学习了，在知识的海洋中遨游，在良 的氛围中学习，个个都是精神抖擞的，谁也不落谁。

辛苦了一下午，当那悦耳的下课铃声一响，同学们就立即从严肃的状态变得活泼，边说话边整理书包。擦窗的人擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，值日组的同学们忙了起来，以便让大家有个更 的学习环境。

说完了“拜拜”就该回家了，同学们三三两两地结伴而行，讨论着自己的事。

接着每天都发生这同样的事情，就像工厂里的机器一样，每天要干同样的事。虽然校园的生活不过就是每天八节课，上课、下课，但是和同学在一起的快乐时光却是难忘的。

我 校园生活。不仅 在校园生活的小径上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的气息，更 和同学们在一起嬉戏打闹，在一起谈天说地，在一起研究题目，在一起互帮互助。

我 校园生活，虽然紧张，忙碌，刻苦，却又是那么得充实、快乐。两个月的长假已经让我不耐烦了，我想长对翅膀，快点飞到学校，与同学们在一起！

望采纳`（*∩_∩*）′

6.作文 清新的校园 按照移步换景的结构

来得突然--跟着一阵阵清爽的秋风，伴着一阵阵蒙蒙的细雨。清晨，走在校园的路上，允吸着清新的空气，感受着这烟雨朦胧的美丽。

我侧耳细听，那声音像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方响了起来。哗啦啦，哗啦啦。。一会儿像换了一首无字的乐曲，沙啦啦，沙啦啦。

校园的梧桐像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

雨声里，校内的每一块石头、每一片树叶、每一朵花儿，都在被风姑娘轻轻抚摸着，而雨姑娘则弹奏出一首走一首优雅的小曲。有坚强的冬青；有羞答答的玫瑰；有挺拔的杨树；还有郁郁葱葱的梧桐树。

走进校内的小花园，我发现每个植物都在贪婪的允吸着清新的空气。雨改变了小花园的颜色，这些颜色都被融化在水淋淋的嫩绿之中，绿的透明，绿的耀眼。

不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，操场上一下子变得非常幽静。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响，丁—冬—丁—冬……

雨，真美！

7.热闹的校园作文按总分结构200字.

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么.

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活.

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华.

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现.

我们在学习中成长着.

我们在成长中学习着.

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。..

8.《我的校园》说明文 总分总结构 600字

我的学校 ——三中 劲松三中位于劲松中街以南，你可以乘35、41支等在劲松中街下车，横过一条公路，往南走100多米就可以找到。

劲松三中始建于80年代初，可以说是在改革开放的春风中诞生的。它的占地总面积为 8585平方米，其中教学楼占地 3485平方米，操场占地 5100平方米。

站在校外，可以看到大门上几个金黄的大字：“北京劲松三中”，旁边还挂着《朝花艺术团合唱七团》、《射击、射箭传统项目校》、《敬老文明校》等荣誉牌照，这些可都是我校的骄傲，都是每位师生所付出辛苦换来的。 走进校园，就看到了占地 5100平方米的操场，操场南边竖立着一根旗杆，上面挂着鲜艳的五星红旗。

西边是领操台，那是学校开全校大会“重要人物”就座的地方，还是领操同学做操的位置。操场上还有四个篮球架和三个乒乓球台，那是上体育课和休息时同学娱乐的地方，有时也是比赛的场地。

别看操场不大，但很重要，每逢清晨，总能看见初三的同学围着操场跑步的身影，对于他们来说，锻炼身体是很重要的。操场最南边有一间体育器材室，别看只有几平方米，但那里的器材可不少，一般常用的器材，那里都有。

器材室的西边，还有一个锅炉房，每逢冬天，我们都到那里去打水，不用去喝冰凉的水了。它的西边还标着我校的校训：“诚信、勤奋、坚毅、创新”。

这体现了我校的办学风气，告诉我们努力方向。 最能体现学校特色的莫过于学校的楼前大厅，别看它只有30多平方米，它可是我校的一个重要窗口。

迈过五个台阶，就走进了学校的楼前大厅，面对你的是绿底黄字的几行宋体大字，那几行字是我国的教育方针，每当我们看到那几行字时，都在时刻提醒我们要好好学习，不能辜负老师、同学、家长对我们的希望。这面墙的背面是一面大镜子，每当上下学时，总能看到它，它好像在告诉我们时刻要注意自己的仪表。

东边和西边各有一排展示橱窗，东边总是宣传一些国家大事的图片，如：共和国的成立、50年大庆、十六大的召开，在那里，我们能学到课本上学不到的知识，丰富了我们对课外知识的了解，有时那里还展览我们自己的创作，如摄影、绘画、写作等，增强了我们的动手能力，丰富了我们的课余生活。西边展览板上是光荣榜，有优秀教师、三好学生等，他们是每个师生的榜样，号召我们向他们学习，把劲松三中办的更好。

我校共有17个班，初一、初三各六个班，初二五个班，这些教室冬天有暖气，夏天有电扇，还有电视、投影设备。在这么好的环境中，我们怎能不好好学习呢？在二楼还有一个物理实验室，那是我们上物理课搞试验用的。

三楼有生物实验室，那是我们解剖、研究用的。最喜欢的还是四楼的电教室，老师在那里用多媒体讲课，把一些难点、重点用多媒体播放，使我们加深了印象，不再觉得它离我们那么遥远。

1993年后，学校有多了两间计算机教室，二楼、三楼各一间，普及了我们的信息技术。 去年，学校又建了一座新楼，与主楼相接，那边主要是教师办公室，也有劳技教室、音乐教室、美术教室等。

我校有50多名教师，他们师德高尚、教风优良、无私奉献。在这 50多名教师中，最辛苦的还是主课教师和初三的教师，她们不辞辛苦，为学生们补课，他们的付出和学生的努力，摘掉了“基础薄弱校”的帽子，但距“示范校”还有一段距离，我们每个师生都在努力，争取拿下“示范校”的光荣称号。

这就是我的学校——北京劲松三中。我爱我的学校，更爱教我的每一名教师。

今天我们齐努力，明天将成为社会的栋梁。

9.美丽的校园作文板块式

范文： 我生活在一个有着香气芬芳的校园，一年四季，有着不同的景象. 每年，春姑娘将春的种子首先播到我们的校园，今年杨树终于被春姑娘的勤劳感动了，树枝上悄悄地绽开了几篇嫩绿的小树叶，叶子精巧玲珑，既想让人摘下欣赏个够，又怕它会失去现在的美丽.小草也不甘落后，慢条斯理的探出头来，既不是文雅，也不是体面.校园后勤也将花儿种植到了花坛内，从小到大，从内至外，五颜六色，在阳光的照耀下显得璀璨夺目. 夏，一个热情的女孩，骄阳似火，将大地烤熟了，但我们却一点也不惧畏它，在烈日下走广播体操，每一个动作都代表我们对学校的爱，在夏的带动下，我们的热情被激活了，在烈日跑步，跳长短绳……哪一幅幅活泼可爱的景象，使阳光的光芒随着我们的激情而定. 秋，一个深沉的女孩，将校园换成了金黄色，树叶在阳光在阳光的折射下将校园变成一座宫殿.风轻轻一吹，那叶子就会便便起舞，随着节奏慢慢地飞舞到地下…… 冬姑娘非常的纯洁，她将大地变成白色.这时我们开心的不得了，纷纷地带上铲雪的工具，将地上的雪弄干净，在干活的同时我们还会娱乐；人多力量大，我们没过几个小时就将校园里的雪铲成了好几堆，雪堆在阳光的折射下变得闪闪发光. 美丽的校园，我爱你，你是我的家。