人生在世,最为珍贵的就是友谊。
友谊是一个可以请自己倾诉的朋友,是可以分担自己的快乐与忧愁的朋友,友谊是无价的,是无法用金钱来衡量的,友谊要用心去体会,要用心去交朋友。 我是一个性格内向的女孩,但是我喜欢交朋友,乐于交朋友,我认为交朋友是一件快乐的事情。
有时候,我对“朋友”一词的内在含义模糊了,在我的生活中出现了一些琐碎的事,我称之为“障碍”,我察觉到身边的朋友背叛了我,认为他们并没有成为我真正的朋友。也许是我个人的原因,我失去了以前那个纯真的自己,我无法回到从前快乐的日子。
其实我并不想与他们从此决裂,我想成为他们的知己。但是怕再受到伤害怕他们会一再地远离我,我无法承受这种被抛弃的痛苦,甚至不知道应该怎样走以后的路。
难道真的无法交到了解我的朋友吗?我多愁善感的性格竟成了我最大的敌人,它对我今后的人生造成了极大的不便。 我要振作起来,我要重新认识“友谊”,抛开所有的一切未必是一件坏事,自己拥有的太多也未必是一件好事,我对友谊又有了一种新的理解。
种下什么样的种子,收获什么样的果实。友谊就是:作为朋友要不离不弃,肝胆相照,情同手足,应该是有福同享,有难同当,而不能小肚鸡肠,相互利用,甚至落井下石,那样做便是出卖自己的人格,令人看不起,那样的行为是可耻的。
友谊是珍贵的,只要好好地把握它,我们便把握了一份快乐,把握了一份奇珍异宝,我们将受用终身。
校园之情
时光匆匆如流水,转眼间我已经踏入初三的门槛,回顾以前,我已经享受了两年的初中校园之情,这种情是我永远都不能忘记的,它是那么的甜蜜,那么的幸福,那么的美好。这种情包括老师给予我的母亲般的关怀和朋友之间深厚的友谊。
一、师生之情
记得在上初一的时候,一天我冒着大雨徒步来到学校,刚到学校时只觉得全身上下都很冷,也没有太在意,到后来情况越来越坏,头渐渐晕起来,而且想要呕吐,虽然全身摸着烫手,但还是感觉很冷,我意识到是发烧了,但心里想着能坚持再坚持一下,等明天天亮了再跟老师请假出去看病,可没有想到,还不到一会我就吐了一地,而且再也坚持不了了,这时我们语文老师安置好其他同学之后,就赶快拉我去了医院,雨依然下着,在路上,她举着一大雨伞全都挡在我的头顶,自己全身都淋湿了,到了医院,医生说要输液,由于困倦我渐渐睡去,朦胧中我发现语文老师时刻不离的守在病床前,第二天醒来,我已经躺在寝室的床上了,听同学说是语文老师半夜把我背回来的,我的心里一阵酸楚,第二天,我发现语文老师感冒了,当时我真想说:“老师,你不仅是我的老师,更是我的妈妈呀!”
二、同学之情
步入初中已经快三年了,在这三年里,什么都变了,但唯一不变的是她一直都在我的身边,也许我们真的很有缘分,经历了三次的分班,但最后还是在一起了,在这三年里,她一直在支持着我,当我失败时,她总会第一个来安慰我,当我成功时,她总会第一个来祝贺我,当我遇到困难时,她总是第一个来鼓励我,当然,我也一直是她的忠实后盾,在这三年里,我后悔过做过的许多事,但我从来没有后悔过交了她这个朋友,我们一起走过了生活中,学习上和感情上的风风雨雨,我一直认为她是我生活中不可缺少的一个人,相信我们的友谊一定会天长地久。
回想起这些事来,我心中忽然有一种冲动,我想回到两年前,再来享受一遍这种真挚的校园之情,但我明白这是不可能的,唯一能做的就是永远铭记这种可爱的校园之情。
1 我们的学校是一所充满爱主的学校。校园虽然不大,但友情却充满了每一个角落。
第一幕
操场上两位低年级的小同学在打架,你看:一个绾着袖子,挥着拳头,眼睛瞪得溜圆,像头赌气的小牛;另一个紧紧抓着对方的衣领,涨红了脸,憋红了脖子,活像一只斗架的公鸡……大队委匆匆跑来,不抓去扣分,也不去向主任打报告,而是急忙把他们分开,耐心地去调解。两个顽童又转移了攻击对象,向大队委撒起火来。大队委不急不恼,耐心地劝说。看着那种场面,连我这局外人都有点替大队委抱不平了。我刚想冲过去,这场风波已经烟消云散了。看来,心中充满友爱的人是能摆平任何问题的。
第二幕
“丁零零,丁零零……”要考试了,快步走向教室的我却担心了起来。为什么担心呢?唉!因为我忘记了带直尺。这节是数学考试,38%的题目是画图题,而我却没有带尺子,看来这回数学又要考砸了。这时,五班的周柏余看见了我的苦瓜脸,问清了情况后,便拿出自己的尺子,“啪”地一下掰成了两半,把一半递给了我。握着那半个尺子,我的心里暖融融的,我一定好好保管它。
第三幕
……
友情,不需要华丽的语言去描绘,只要你用心去感悟,你就会发现处处有友情。
点点滴滴校园情
时光飞逝,刚踏入二中时的情景还记忆犹新,却转眼就五年了,二中的一草一木都深深地印在我的脑海里,我已经深深地爱上了这所学校,二中——我的母校。
那高低差落的红砖门,镶嵌着金色的大字:“个旧二中”。走进大门,踏上那两旁栽满鲜花的石阶。一眼就看到两幢教学楼耸立在两旁,正前方是升旗台。每当周一,我们都会在这里举行升旗仪式,同学们穿着蓝白相间的校服,排着整齐的队伍,庄严地注视着冉冉升起的五星红旗。踏上楼梯,便可去到学校的后花园。那里草儿青青,花儿艳艳,绿树成荫。在草地上长着一棵淡黄色的迎春花,枝条随风摇曳,花儿娇小可人!记得去年春天老师带我们去踏青,那迎春花在风中飘飘然地跳起了舞,是那么地婀娜多姿!吸引了我们的目光,我们来到花藤下,抚摸着它幼嫩的花瓣,嗅到了春天的气息。我们围在老师身边,听她讲迎春花的故事……在草地的另一边,矗立着一块大石碑,上面刻着几个遒劲有力的大字:“天道酬勤”。这几个字在我遇到挫折时,总是一次一次地激励着我不断前进。
谢谢母校为我们提供了这样优越的学习平台,我们才可以在宽敞明亮的教室里读书学习,我们才可以在春光烂漫里嬉戏玩耍,我们才可以在花间树荫下互相交流,也才可以在操场上尽情地奔跑。这使我们的学习充满趣味,劳逸结合。花香,正熏陶着我们的心灵;书香,正丰富着我们的头脑。这花园好比我们的母校,是那么地欣欣向荣。我们便是园中的花朵,正含苞欲放,是谁把我们变得别样红?是花园里肥沃的土壤。是你们,像蜜蜂般辛勤的老师。你们不辞辛劳,不断地给我们输送知识的“养料”,使我们健康、茁壮地成长。这美丽的花园,配上辛勤的园丁,一定能铸造一个天堂般的人间。
二中有了你们,变得更加辉煌!我们有了你们,变得更加卓越。兢兢业业的老师,带病上课,只为学生的前途;诙谐幽默的老师,课上“跳舞”,带我们乐中学知识;亲切和蔼的老师,一句“I can”,激励我一生。你们真不愧为人类灵魂的缔造者,是世上最无私与最伟大的化身。
总之,千言万语汇成一句话:“老师,谢谢你们。”谢谢你们对我们孜孜不倦的教诲,谢谢你们无微不至地关心。我作为一名即将毕业的学生,不久便要离开母校,想到这里,心里总是有千万个舍不得。我庆幸在最后一个学年里,还能一起欢庆母校的五十大寿。在这里,我送上最衷心的祝福。祝愿母校:
蒸蒸日上!
再创佳绩!
校园之情
晨风吹起湖面上的第一波涟漪,夕阳收起它的最后一道余晖,一天又一天过去了,不知不觉中,我已步入初三的课堂。初三给人的印象是压力大、任务重、作业多,但我认为,更多的是校园之情。
体育课我们学习单杠,其中有一个动作时手握单杠,让身体在杠上翻转180°,我呆呆地望着老师像蛟龙出海一样的示范,望着让人不寒而栗的动作,不禁傻眼了:这么难的动作该这么完成啊?
轮到我出场时,我的手不停地在墙上蹭,以免待会做动作时在杠上摔落。我用力握着单杠,将腿快速抬起,但因为臂力太小,动作不到位的缘故,无论这么抬也上不去,这可把我着急坏了。鑫鑫为了可以让我体验杠上翻转的快感,于是就在我再次抬起腿时,他将我的双腿抬到上空,我的身子也不由自主地来到了单杠上。亮亮又将我腿放回起点上方,我努力用手支撑,让身体不掉下来,然后用结束动作跳下,这一切都仿佛在梦境里。多亏了同学的帮助,让我完成了动作。
下课后,老师又教我分解动作,我抬腿的方向不对,老师给我修正;我踏板的位置不对,老师给我做示范。在老师的耐心指导与我的努力下,我终于领悟了技巧。
放学后,帅帅和鹏鹏约我一起练长跑,一开始跑,就感觉有些跟不上他们的节奏,但是我还是不甘落后。但他们速度简直太快了,我不禁埋怨道:“你们刚开始就跑这么快,谁跟得上啊?”他们只是回头看我一眼,笑而不答。
我不再埋怨,也奋力追赶他们。我越跑越觉得呼吸急促,嗓子很疼,速度慢了下来。我的体力不支,他们也有所感觉,于是勉励我说:“你没怎么跑就累了,中考怎么办?”听了他们的话,我又努力向前,尽管腿已经像灌了铅一样跑不动了。
经过了两圈的全速跑后,我们都停了下来。我气喘吁吁地说:“你,你们,为什么,怎么,快,不是说好,慢,慢跑吗?”帅帅说:“我们是为了让你适应快速长跑来提高你的耐力啊,中考的要求很苛刻,不快速跑怎么能拿好成绩呢?”我这才明白,他们是利用我好胜的性格来锻炼我啊!
不管生活多么忙碌,不管学习多么劳累,总有一份校园之情在我身边,它就像空气一样无时无刻不在环绕着我,给予我鼓励,带我走向成功。
校园之情
学校,一个最美好,最清新的名字;学校,一个最纯洁,最温馨的地方。学校,我们的家,又一个家!
——题记
“家里”有很多“家人”,热闹非凡不假,但有诸多麻烦也是真的。
No、1“家庭”批斗大会
近来班里作业多,由于考试将近,这也实属无奈,自然有些“不法分子”打算行偷懒之事,抄作业。就在大家抄得不亦乐乎之时,老师已不知在何时飘进教室,许是大家太专注,竟然谁都没有发现。随着一声轻咳,大家手忙脚乱将作业扔进桌里,然后正襟危坐,等待发落。也有个别人心存侥幸,毕竟法不责众,大家都抄作业,老师不至于个个都罚,最多杀鸡儆猴看。可下一秒证明,这是错的。老师登上讲台,严肃地说“每人一篇检查,下星期班会,轮着读!”语毕,气哄哄地离去。简短的一句话,却像一颗重磅炸弹,扔在我们的心上。后悔呀!不过鉴于作业繁多,老师最终免去了处罚,这使我们惊讶之余,感动万分,老师还是舍不得罚我们的,难怪说老师像妈妈!这使我深刻感受到这个大家庭的温暖。
NO、2“家庭”大扫除
又是一月一度的大扫除来临,同学们个个摩拳擦掌,拿起工具,准备清扫我们的“家”。有的提桶打水,有的小心翼翼擦着玻璃,还有的在尘土飞扬的教室中扫地,搬桌子,洒水……一派其乐融融的景象,此情此景,再一次使我深刻感受到这个大家庭的温暖。
NO、3“家庭”表彰大会
一个学期结束,成绩也揭晓了,大家或多或少都有所进步,欣喜之余,也都猜测着老师的表情,果然也是喜上眉梢,用轻松的语气,表扬了大家,同时又唠唠叨叨告诫大家:“不能骄傲自满,要……”虽然那有点烦,但,这何尝不是关心的表现呢?
什么都不必说,暖暖的滋味涌上心头,这是最真的校园之情,最暖的班级之情,最深的同学之谊!
悠悠校园情
16年的岁月中,有10年是在学校度过的,校园给我留下很深的印象,那里有我成长的足迹,记载着我从一个懵懂孩童成长为一个花季少年的光辉历程。我和校园有着深深的感情,它早已溶入我的血肉之中…….
小学
我的小学名为“**小学”——一个偏僻的乡村小学。一进校,映入眼帘的就是一个小花园,花园里种着月季、太阳花等寻常花卉,左边是一个小操场,100平方米左右,中间立着一根光秃秃的旗杆,很显眼。每次在这里集会时,我们就注意天空或是草地,小鸟飞过,我们惊奇地大叫,蚂蚁搬家,我们使坏,用小手把它们弄的晕头转向。这一里有6个年级,每个年级一个班,只有
一间办公室,这里的教学设备简陋。校外有条河,河边有座房,房里住着一位爱绣花的老婆婆,老人爱孩子,孩子爱新奇,学不会那些复杂的动物图案,也绣了些简单的花草图形,现在也忘的差不多了。后来四年级转学到**小学,以前的学校印象有些模糊,先前的老师也都记不起相貌,只隐约的记得一个笑靥如花的女子——我四年级的班主任,一个满头白发的绣花婆婆和一群天真可爱的孩童。后来的**小学依旧是校外有条河,只不过河边不是座房而是一条国道,每天上放学,都有老师护送,在那儿我学会了守纪律,懂得了分享和友爱。
中学
我的中学名“**中学”——一所普通的镇办中学,一进校,映入眼帘的是二幢高大的教学楼,这里的地面大都是水泥,惟一能散发泥土气息的是教学楼后面的操场,操场是一个正方形的,很大。周围种上二排水杉,一年四季哪里都是绿葱葱的。这里有三个年级,20个班,大约1000人,有三个办公室,这里的教学设备依然十分简陋。
校外有条河,河边有个纺织厂。初一下学期,学校组织我们参观厂房。那里的产品比绣花老婆婆的美多了,生产产品的时间也快多了。太工整太完美总是让人觉得少了点儿什么,是自然!无意间看到了厂子的后面有一个排水沟,污水汩汩流出,水沟黄得发臭,四周臭气熏天,我隐约体会出化学老师说得“环境污染”。现在想起母校,还是会想起那一架架轰鸣的机器和那一排排的水杉。
高中
我的学校名为“**高级中学”——一所四星级民办高中。一进院,映入眼帘的是一个中心花园,里面种了些瑰瑰,迎春等小灌木,右边是竹林,竹林右边是旗台,在阳光的照射下,旗杆闪闪发亮,鲜艳的五星红旗在校园上空迎风飘扬。这里有三个年级,三幢大教学楼,60个班级,4300多人,二个办公楼,这里的设备先进,采用多媒体教学,这里设有一处坦露着大地的皮肤,到处都是瓷砖地板,连操场也是塑料橡胶跑道。
校外没有河,校外有条街,街上有3个大超市及诸多小店铺,一到周末中午,店里挤满了学生,可以用“比肩接踵”来形容。一群群俊男靓女穿梭于《亮点》、《才子佳人》、《满嘴香》等店铺,手里拎着,肩上背着,嘴里吃着走进校园。校园里多了些“肥姐胖弟”。一到节假日,校园就热闹起来了,媚外的汽鸣声,小贩的叫喊声,大包袱小行李的碰撞声,家长学生的吵嚷声,乱成一片。每个人的脸上都洋溢着笑容,不过我总觉得笑容里多了些现代都市的疲惫,少了些自然乡土的风味,或许物质世界太丰富了吧!
四个不同 的校园,四种不同的环境,见证了经济的高速发展,也见证了祖国的繁荣与强盛,我与校园息息相关,校园与祖国紧密相连,或许从我出生的那一天就注定了我与校园的悠悠之情,或许从校园出现的那天就注定了和祖国的乡土之情。
校园之情晨风吹起湖面上的第一波涟漪,夕阳收起它的最后一道余晖,一天又一天过去了,不知不觉中,我已步入初三的课堂。
初三给人的印象是压力大、任务重、作业多,但我认为,更多的是校园之情。体育课我们学习单杠,其中有一个动作时手握单杠,让身体在杠上翻转180°,我呆呆地望着老师像蛟龙出海一样的示范,望着让人不寒而栗的动作,不禁傻眼了:这么难的动作该这么完成啊?轮到我出场时,我的手不停地在墙上蹭,以免待会做动作时在杠上摔落。
我用力握着单杠,将腿快速抬起,但因为臂力太小,动作不到位的缘故,无论这么抬也上不去,这可把我着急坏了。鑫鑫为了可以让我体验杠上翻转的快感,于是就在我再次抬起腿时,他将我的双腿抬到上空,我的身子也不由自主地来到了单杠上。
亮亮又将我腿放回起点上方,我努力用手支撑,让身体不掉下来,然后用结束动作跳下,这一切都仿佛在梦境里。多亏了同学的帮助,让我完成了动作。
下课后,老师又教我分解动作,我抬腿的方向不对,老师给我修正;我踏板的位置不对,老师给我做示范。在老师的耐心指导与我的努力下,我终于领悟了技巧。
放学后,帅帅和鹏鹏约我一起练长跑,一开始跑,就感觉有些跟不上他们的节奏,但是我还是不甘落后。但他们速度简直太快了,我不禁埋怨道:“你们刚开始就跑这么快,谁跟得上啊?”他们只是回头看我一眼,笑而不答。
我不再埋怨,也奋力追赶他们。我越跑越觉得呼吸急促,嗓子很疼,速度慢了下来。
我的体力不支,他们也有所感觉,于是勉励我说:“你没怎么跑就累了,中考怎么办?”听了他们的话,我又努力向前,尽管腿已经像灌了铅一样跑不动了。经过了两圈的全速跑后,我们都停了下来。
我气喘吁吁地说:“你,你们,为什么,怎么,快,不是说好,慢,慢跑吗?”帅帅说:“我们是为了让你适应快速长跑来提高你的耐力啊,中考的要求很苛刻,不快速跑怎么能拿好成绩呢?”我这才明白,他们是利用我好胜的性格来锻炼我啊!不管生活多么忙碌,不管学习多么劳累,总有一份校园之情在我身边,它就像空气一样无时无刻不在环绕着我,给予我鼓励,带我走向成功。校园之情学校,一个最美好,最清新的名字;学校,一个最纯洁,最温馨的地方。
学校,我们的家,又一个家! ——题记 “家里”有很多“家人”,热闹非凡不假,但有诸多麻烦也是真的。 No、1“家庭”批斗大会 近来班里作业多,由于考试将近,这也实属无奈,自然有些“不法分子”打算行偷懒之事,抄作业。
就在大家抄得不亦乐乎之时,老师已不知在何时飘进教室,许是大家太专注,竟然谁都没有发现。随着一声轻咳,大家手忙脚乱将作业扔进桌里,然后正襟危坐,等待发落。
也有个别人心存侥幸,毕竟法不责众,大家都抄作业,老师不至于个个都罚,最多杀鸡儆猴看。可下一秒证明,这是错的。
老师登上讲台,严肃地说“每人一篇检查,下星期班会,轮着读!”语毕,气哄哄地离去。简短的一句话,却像一颗重磅炸弹,扔在我们的心上。
后悔呀!不过鉴于作业繁多,老师最终免去了处罚,这使我们惊讶之余,感动万分,老师还是舍不得罚我们的,难怪说老师像妈妈!这使我深刻感受到这个大家庭的温暖。 NO、2“家庭”大扫除 又是一月一度的大扫除来临,同学们个个摩拳擦掌,拿起工具,准备清扫我们的“家”。
有的提桶打水,有的小心翼翼擦着玻璃,还有的在尘土飞扬的教室中扫地,搬桌子,洒水……一派其乐融融的景象,此情此景,再一次使我深刻感受到这个大家庭的温暖。 NO、3“家庭”表彰大会 一个学期结束,成绩也揭晓了,大家或多或少都有所进步,欣喜之余,也都猜测着老师的表情,果然也是喜上眉梢,用轻松的语气,表扬了大家,同时又唠唠叨叨告诫大家:“不能骄傲自满,要……”虽然那有点烦,但,这何尝不是关心的表现呢? 什么都不必说,暖暖的滋味涌上心头,这是最真的校园之情,最暖的班级之情,最深的同学之谊。
校园之情
已经忘记是何时怀着什么样的心情踏进了校园,只记得那是个繁茂的季节,一切都沐浴在阳光下,楼后的荒草长得郁郁葱葱,青青一片.
那时我第一次体会到了什么是友情的欢乐,什么是集体的温暖.掰掰手指头查一下,已经过去了十多个年头,那时挂着鼻涕虫的幼稚孩童早已经变成了如今的少年.但唯一不变的,是心中那份温暖的兄弟情.
还记得我们手拉手快乐地奔跑,跟大家做猫捉老鼠的游戏,还记得我们肩并肩挤在桌子上,端坐着仰头听课的情形.那是些快乐的日子,任幼小的心灵在青青一片的草地上快乐奔跑.
后来,长大了.不会再满世界的疯狂.似乎从骨子里渗出了一种矜持,从大脑里找到一张网一样,学会了静静地作在电视前欣赏动画片中的欢乐,那时你我的父母工作忙,进不了家门的你总是跟在脖子上挂着要是的我的身后,蹦蹦跳跳地跑回家,分享橱子里的虾条果冻.同时分享的还有专属于我们那个年龄的依赖.
似乎就是这样长大的,伴随着学校教学楼后面的那片荒草的枯荣,一天天,我们相伴成长.
好象这种生活太过平淡,上天非得要安排一个插曲.
五年纪开学,学校后面的草被拔掉了,光秃秃的,看着使人很容易想起秃顶的老校长.我们谈论着度过了开学的第一天,全然不顾老师的呵斥,那时的男孩子,早就有了叛逆的性格.
真的没想到那是我们在小学最后一次畅谈.第二天,我也如同楼后的那片草一样,从学校消失
关键字:青青校园草 浓浓兄弟情
了.对于父母的决策,我无能为力只得去了那个遥远的学校.
当上帝关上了门的时候,你的身旁便会开启一扇窗户.升初中的考试中,我们双双从窗子中爬了出来,将两只手紧握在了一起,共同来到了一中.
已经过去的两年里,我们磕磕碰碰地相互搀扶走过,我们共同欢乐,共同悲伤.拥有的那份成熟已经驱散了打闹.我还记得生日那天.已经吃过饭的你骑着车子从城北跑到城南的酒店来给我说"生日快乐"我们相视着笑了,笑得如此灿烂.
如今,又到了冲刺的时刻.昨天我看到了阳台上的花盆里长出了一棵嫩绿的小草.这次上帝没有关上门,我们可以拉着手走出去,你准备好了吗,小三.胜利后,我们要把那棵草慢慢地,慢慢地放入他自己的花盆,让他,快乐的生长!
校园真情
喜欢一个人独立街头,看风起云落。秋色的暮霭一次次把我融入其中,我轻声地呼唤,明天的星光依然灿烂。曾记何时在高中的集体宿舍里吟诵着“金树林,绿草地,甩甩背心逛星河”的时尚诗句。转眼高中毕业,所有的美好都留给了回忆。高考的失利让我难以笑着面对自己。进入师范,于我真的情非得已。
然而在踏进师范校门的那一刻,门口那一句“学高为师,身正为范。”深深触动了我的心弦,原来我从不知道师范还有如此深的蕴意。捧着书本,踱步校园,面对同学的笑脸,老师的关爱,处处都是感动我的真情,我跟本就找不到不快乐的理由。在后来的日记中,我这样写道:纵然失去了皎洁的圆月,我尚且拥有满天闪烁的繁星。当我们还在梦乡留恋往返时,黎明已经悄然来临。生活赠与我们许多实实在在的意蕴,我们岂能被人生的风风雨雨和云遮雾饶迷蒙住双眼。告别过去,正是为了珍惜现在和未来,开拓我年轻的国度,还我百倍自信的最初。
转眼又是荷叶飘香的夏季,我走出了象牙塔,踏上了新的工作岗位,成为了一名教师。与其说是感觉新鲜,倒不如说是带着些许的恐惧。拿着一册薄薄的语文书,却觉得很沉重。走上那三尺讲台,我无法测量自己与学生之间的距离。就在我徘徊犹豫之际,学校的老师早就向我伸出了温暖的双手:从备课到上课到批改作业,再到如何辅导学生,谆谆地教诲,一次次地扶我前行。这是温暖的集体,这是充满真情的家,我哪能不快乐,怎能不珍惜?转眼间,我已经度过了自己七年的教学生涯。我只有一个愿望,那就是把我在校园里感受到的真情转交给我的学生。在若干年后,当他们想起校园生活时,丝丝屡屡都是真情的温馨。
点点滴滴校园情时光飞逝,刚踏入二中时的情景还记忆犹新,却转眼就五年了,二中的一草一木都深深地印在我的脑海里,我已经深深地爱上了这所学校,二中——我的母校。
那高低差落的红砖门,镶嵌着金色的大字:“个旧二中”。走进大门,踏上那两旁栽满鲜花的石阶。
一眼就看到两幢教学楼耸立在两旁,正前方是升旗台。每当周一,我们都会在这里举行升旗仪式,同学们穿着蓝白相间的校服,排着整齐的队伍,庄严地注视着冉冉升起的五星红旗。
踏上楼梯,便可去到学校的后花园。那里草儿青青,花儿艳艳,绿树成荫。
在草地上长着一棵淡黄色的迎春花,枝条随风摇曳,花儿娇小可人!记得去年春天老师带我们去踏青,那迎春花在风中飘飘然地跳起了舞,是那么地婀娜多姿!吸引了我们的目光,我们来到花藤下,抚摸着它幼嫩的花瓣,嗅到了春天的气息。我们围在老师身边,听她讲迎春花的故事……在草地的另一边,矗立着一块大石碑,上面刻着几个遒劲有力的大字:“天道酬勤”。
这几个字在我遇到挫折时,总是一次一次地激励着我不断前进。谢谢母校为我们提供了这样优越的学习平台,我们才可以在宽敞明亮的教室里读书学习,我们才可以在春光烂漫里嬉戏玩耍,我们才可以在花间树荫下互相交流,也才可以在操场上尽情地奔跑。
这使我们的学习充满趣味,劳逸结合。花香,正熏陶着我们的心灵;书香,正丰富着我们的头脑。
这花园好比我们的母校,是那么地欣欣向荣。我们便是园中的花朵,正含苞欲放,是谁把我们变得别样红?是花园里肥沃的土壤。
是你们,像蜜蜂般辛勤的老师。你们不辞辛劳,不断地给我们输送知识的“养料”,使我们健康、茁壮地成长。
这美丽的花园,配上辛勤的园丁,一定能铸造一个天堂般的人间。二中有了你们,变得更加辉煌!我们有了你们,变得更加卓越。
兢兢业业的老师,带病上课,只为学生的前途;诙谐幽默的老师,课上“跳舞”,带我们乐中学知识;亲切和蔼的老师,一句“I can”,激励我一生。你们真不愧为人类灵魂的缔造者,是世上最无私与最伟大的化身。
总之,千言万语汇成一句话:“老师,谢谢你们。”谢谢你们对我们孜孜不倦的教诲,谢谢你们无微不至地关心。
我作为一名即将毕业的学生,不久便要离开母校,想到这里,心里总是有千万个舍不得。我庆幸在最后一个学年里,还能一起欢庆母校的五十大寿。
在这里,我送上最衷心的祝福。祝愿母校:蒸蒸日上!再创佳绩。
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