有关绿化校园的作文450字(关于校园绿化的文章)

1.关于校园绿化的文章

老师们同学们：

大家好！

现在校园绿化如火如荼，学校建设日新月异，我们的生活学习环境正日益改善。严格按省示范性高中标准建设的学校正阔步向园林式学校目标迈进。但是，在此过程中，校园里出现了一些极不和谐的现象。如少数同学蓄意破坏公用设施、个别同学任意摧残树木践踏草皮等等。这些不良行为与日益优化的校园氛围极不协调，也是对当代中学生文明修养的肆意损害！

良好的道德修养、优雅的文明举止、和谐的环保意识是现代社会人类的必备素质，破坏生活环境更无异于自残。X中是我们共同的家园，我们理应以高度的责任感来爱护优美的环境、以无私的爱心来为我们的校园更加美好尽一份力，以实际行动来维系高尚的社会文明，及时谴责并制止一切破坏校园环境的不和谐行为，做一名文明的现代中学生。

“除了关爱，什么也别留下；除了回忆，什么也别带走。”让我们共同倡议：从我做起、从现在做起，强化环保意识，呵护一草一木，促进校园和谐发展，让文明与与优美永驻我们的校园！

我们坚信：有你的关爱，我们的校园更加美好！

2.有关校园绿化之我见的作文

春天来了。伴着和煦的春风，沐浴着淅淅沥沥的春雨，树枝吐出了嫩绿的新芽，大地像铺上绿色的地毯。

我爱绿色的校园，这里是我们成长的地方。校园里，同学们像幼小的枝芽，绽放着绿色的美丽。我爱绿色的校园，珍惜学校的一草一木，认真参加植树劳动，让美丽的绿色装点校园。绿色的校园，使我感到心情舒畅、心况神宜，是我感到生命的活力和积极向上的激情。

我知道，“绿色学校”还有着更深刻的意义。她是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。要求我们在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽；让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。

应该树立绿化校园的意识，应该认识到绿化校园是我们每一个人的任务、职责。应该认识到我们固然学习任务重、时间紧、压力大，但“文武之道”一张一弛，只要正确处理好两方面的关系，就既能提高学习效率，又能与绿化校园作应有的贡献。应该积极投身到学校统一安排的有关活动中去，为植树造林，栽花种草，清洁扫除，环境美化做应有的贡献，也应该严格遵守学校有关规定，如不乱扔果皮、纸屑，不浪费用水，还应该随时随地发挥有关方面的积极性与创造性，如避免用一次性筷子、饮料杯，不浪费用纸，不随意毁坏花草树木。

我爱绿色的校园，要通过校园绿化、美化，营造积极、健康、文明、向上、和谐的绿色环境；通过在广大学生中弘扬生态文明，促进全社会的生态文明建设。

3.急需一篇作文~~~~~~~一篇关于校园绿化的作文（400字左右） 爱问知

木 棉 花 开 高二（1）班 李杨杨 星月冉冉升起，璀璨而绚烂的焰火，给这个寒冷的冬季画上颜色，给平淡的日子镶上花边。

——写在前面 那年，我踏着梦想走进校园，迎面就是满目灿烂的红，那些挂在枝头争奇斗艳的红色，燃烧向天边，一直延续到视线的尽头。 这株高大俊挺的树从此印刻在我的脑海中。

然而，我却不知道它的真实姓名。我也不曾向人问起。

粗壮的枝干冲破云霄，下面是光滑的树皮杆子，只在半中的部分伸出些枝枝丫丫和虬干，参差不齐，密密麻麻，稀疏地长着几片叶子，颇有些萧索的味道。 我站在树下抚摸着树干，不禁抬头仰望这课让我一眼就记住的树木，它错杂地伸向天空，望不见树梢，细密的枝条交织成一张漫天的网，遮敝了视线。

只是零星地望见破碎的天空偶尔有洁白的云朵飘过。阳光透过细缝投向地面，斑驳成一块块亮白的光点。

我上电子课的教室窗外，这棵参天的大树正迎风起舞。那时候这树开出了艳红的花，风起的时候，满枝花瓣婆娑飞扬。

恰有一两片花瓣能穿过窗子落进教室。 我总是被这样的场景所感动，那一大片一大片的红色在我心底燃烧，不知怎的，我不自觉地联想到那些代表红色的英雄，也如火一般赤烈。

我在努力找寻一种言语表达我内心的感受，却发现自己竞然被太多想要表达的哽住咽喉，呈现在眼前的，只是那一片红，满目的红。 我在感受这树纷纷扬扬地落下丝絮，轻漂在我肩头，让周身沉浸在它的红色暖意中。

只是，我仍然无法得知它的姓名。也罢，暂且唤它作“红”吧。

漫天璀璨，渐归和平。 今年秋天，我戴上了眼镜，我凝视着这树，我想，等它再度满枝嫣红的时候，我一定细细地看它。

因为这红，总在莫名给我鼓励。 今年冬天，我再次去看它，只见上面牌子赫然印着：木棉，又名红棉，英雄花。

这就对了，这物，这名总算与我的印象融为一体了。 我口中念叨着：木棉。

呵原来它是木棉。 我轻轻转身，通往春暖花开，向记忆深处的纳帕海，我让对木棉的情感疯长，直到遍布成草原。

不变的是校园高大的木棉树，以及木棉树守护的孩子们。 生命像木棉一样盛开，我们不能让自己枯萎。

（二等奖） 我是一棵木棉树 高二（7）班 张 炜 我是一棵木棉树。 我长在一个十分辉煌、光荣的红土地上。

我脚下是一片革命的热土，火红火红地，是烈士的血。曾经，我仰慕眼前南洋杉的洋气，洒脱般傲然直立着，是当时流行的歌，旁边的人欣赏他留洋后特有的“气质”，新潮而又充满魅力，后来，我又崇拜起了脚下的小草，默默不闻，却总被诗人们称赞着。

从古时候的“野火烧不尽，春风吹又生”，到现时的“小草，小草，你是那么地默默无闻，守护在我的身旁……” 时间永是流驶，当一缕红丝染尽我肌肤的那刻起，我的命中注定了是时代的牺牲品，然而意志坚如磐石，不坠青云之志的我，又怎会轻易倒下！我低头思索着这血的价值，俯下身躯抚摸着那倒下的身躯，却是一阵别样的温暖。 他的心跳仍是那么有力，似乎在诠释一个亘古的道理：中国不亡有我在。

无数个烈士倒了，然而更多的人站了起来！这就是中华精神，是中华民族五千年文明历史所铸成的精华。那时，我感动得哭了，夏的叶子悄然落下，秋天的脚步来了，越来越近…… 在金秋十月，我抬头仰望蓝天，我发现了视线所达之处是多么宽广。

沐浴在暖煦的阳光下，我开始沉睡。时间对于我已并不重要，因为我的身躯也注进了烈士的灵魂。

丝丝缕缕暖着我那颗历经沧桑的心。 沉睡着，冬去春来，改革开放的春风把我吹醒了。

我揉了揉惺忪的睡眼，眼前一片陌生。我惊叹于所见，更奇于所闻，一辆辆自行车笔直地排在我的眼前，更远处则是一片抖动的红，那鲜艳的红领巾荡漾在春天的波潮中，一阵高过一阵。

我眼前，一阵炫丽的红。 我再无睡意，惊讶于目前这个世界。

既欢喜又害怕，喜的是中国又恢复了往日的神采，怕的是赶不上这个时代的潮流。然而，我又错了。

当一群红领巾并排站在我的脚下缅怀我那一滩血色时，我的心绪又飞开了，往日的事像开了闸的水涌了出来。 目睹这一群祖国未来的人才，我欣慰地笑了，那一滩血色似乎更浓了…… 我是一棵木棉树，虽然平凡，但是却活得开心自在！因为我生在、长在一个充满爱国精神的国家。

（三等奖） 菁菁校园之歌 高一（6）班 孔令慧 巍巍的虎岭山下座落着一个如诗如画的校园，莘莘学子，背负着祖国的未来，民族的希望，在这个梦境一般的地方，奋发图强，这便是我们的学校——龙岩一中。 步入菁菁校园，你会感到置身于一个五彩缤纷的花海，沉醉于一个绿树成荫的公园。

抬头而望，有高大挺拔的苍天古树直冲云霄；低头俯瞰，有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑；环顾四周，有矗立着的充盈着知识气息的教学楼默默地诉说着百年老校悠久的历史和今日的辉煌。 静心倾听，有百十只鸟婉转低徊；细细体会，那清新的空气带着缕缕花香荡涤我们的心扉。

清晨，太阳用金色的曙光迎接我们的到来，大树用宽大的胸怀带领我们前进，就连带着晶莹剔透的露水，舒展自己的身体，向我们诉说着美丽心情；中午，浅浅的阳光从高高的树上投射下来，落下斑斑驳驳的影子，我们踏着树与影的舞蹈，漫步在“芳草鲜。

4.五年级作文绿化校园环境

讲究校园卫生，创造宜人环境 敬爱的学校领导： 您好！ 最近看到学校在实施各种的改造和兴建工作甚是高兴.我相信改造后的学校将越来越漂亮. 我觉得我们学校正面绿化不是很够，导致从正面看上去学校不好看.其实通过近一学期的观察我觉得学校（变美）潜力很大，毕竟是靠山的学校，有特殊的地形及优势.比如学校的规划用地中（已征用和未征用）有很多的树，这些树在以后建设过程中多半会被砍掉.我觉得这有些可惜啊，如果学校能够根据实际状况（比如地形及已有的树，通过整和，既能达到建设的目的又能保留原有的树木）建设，这样学校肯定会建设的很漂亮. 我这里提一个建议，我也不知可行不可行，就是把已征用地中的一些树（不是很大的）把它挖来种.这样一方面不必去买树，另一方面也使物尽其用.而且树木生长通常都不会很快，直接挖树来种无疑是种捷径.（新生公寓楼背后那一片土地残留的大树很多啊，希望学校在改造时要好好利用啊！另外我觉得那里不是很适合建球场，毕竟那里靠近新生公寓楼，如果把那里前一段用作绿地应该不错吧） 学校中心一带（也就是图书馆和昌檀楼中间那一带）大树很少，试想如果在绿地中间种上一棵大树（如果可以可以挖树来种），而那一带小片绿地不少，如果都种上那那一带肯定很不错.学校后花园（就是昌檀楼，实验楼，科学楼后面那一带绿化很到位，那一带也很漂亮，只是有些地皮还没被草皮覆盖.还是黄色的土地.要是也扑上草皮，肯定锦上添花. 我觉得学校有点杂比如在学校网球场和体育馆靠马路的那一段，都是凹凸不平，这里是杂草，那里是建筑残渣的，如果弄平一下再铺上草皮，那看上去就不一样.（就跟现在学校操场旁种竹子那地方改造后的效果一样.） 我建议学校要有自己的校树校花，就像一个城市有市树和市花一样，这可以向学生征求意见啊，我这里建议定台湾相思为校树.毕竟我们学校很多这种树，而且学校的规划地也有很多这种树.这种树也很漂亮. 学校如果资金允许也可多弄一些雕塑及石头景观. 最后，我不知道我的建议是否得当，也不知是否可行，供学校参考吧！我忠心希望学校能越来越漂亮！ 学生： 年 月 日 讲究校园卫生，创造宜人环境 敬爱的学校领导： 您好！学校，是培养人才的地方.人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用. "空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱"，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键.为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力.不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立"校园是我家，卫生靠大家"的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起；并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作.并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴.营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境.为创建一个真正卫生，绿色的校园而努力. 我们现在的校园已初步成形，小竹林，大草坪，樟树林，景点，路灯，桂花区，月季区……这如诗如画般的校园环境，使人心旷神怡，但我们如果不倍加珍惜和保护，就会使这一切风光不在，成为一种美好的回忆，为保持良好的校园环境，实现环境育人，学校应努力培养学生良好行为习惯，要通过班会课，劳动课大力宣传教育，从学生个人卫生习惯入手，从而使学生通过自我服务，自我管理，逐步养成热爱劳动，珍惜劳动成果的良好行为习惯，俗话说：为人师表，这就要求我们每一位教育工作者，从自身做学生的表帅，形成一股"人人自觉维护公共卫生"的好风气. 我们学生是"天之骄子"，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着祖国复兴的伟大使命.落实校园卫生建设，我们应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动.我们一直在努力，但爱护环境，美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范；讲究卫生，举止得体在于一时的情绪，并没有普遍持续的延伸；公共场所的不文明行为大量存在.如男女厕所牌，班级指示牌，消防指示灯，草坪灯经常损坏.我们应该开展批评与自我批评，我们在提高自身的品德修养方面，是否自发自觉地去努力过 我们要不断地反省，我们至少经过七年多的教育，本是民族的未来，祖国的希望，为什么聚焦于我们身上的目光，还包含着如此多的失望 那么，我们是不是应该行动起来，在批评吸收的基础上，从新做起，创建校园文明，提高品德修养，养成文明卫生习惯，作一名"绅士"型学生 我们要为创建一个卫生整洁的校园，一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息浓厚的校园，一个人与自然和谐共处的校园，一个与时俱进的校园而努力.老师们，同学们，让我们共同为着这个目标而不断努力吧. 学生：XXX 某年某月某日。

5.绿色校园作文,急用

我爱绿色的校园 和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。

进我们的校园，一排排树直插云霄，如同一位位学识渊博的老人，指引我们探索知识之奥秘。前行，脚踩在层层干净的阶梯上，听那春末的和风温情地拂动绿树的新芽；看着春日的娇花与鹅黄的幼蝶共舞，形成一个恍惚迷离、令人如醉如痴的世界。这声，宁静了我的心；这景，怡悦着我的情。此经此情，让学习的疲惫在瞬间消失无痕。

学习、徜徉在这样一个自然式的美丽校园中，感悟天地之灵性何尝不是一种乐事？谁不想仰望蓝天，俯看绿地？谁不想呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境？谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨？而我们的校园就是我们的家，是我们数千名同学共同的家园。 现在，全国许多学校在开展“弘扬生态文明，共建绿色校园” 的活动，我们学校也不例外。我们组织了清洁小组，划分了卫生公区，辛勤的园丁也用自己的汗水浇灌出一排排赏心悦目的万年青……我们的校园越来越美了。但是，我们仍不时发现有同学乱丢纸屑，脱口成脏抑或大肆喧哗等种种与绿色校园之美不相称的举动。

绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。让我们捡起一片纸；节约一滴水；珍惜一朵花；爱护一棵草；种植一棵树……用自己的实际行动保护环境，美化校园，培养我们的绿色意识。这不仅是绿色我们的校园，同时也是绿色我们的心灵。就让我们为母校披上最华丽的绿装

6.弘扬生态文明 共建绿色校园 征文

十年树木，百年树人。为促进同学们参与生态文明建设，提高他们的生态文明意识，近日，胜利小学积极开展了“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动，举行了隆重的启动仪式。启动仪式上，学校大队干代表深情地抒发着对绿色校园的畅想，同时倡议全校同学积极投入到“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动中来，全体老师和同学还举行了签名活动，表达了自己共建绿色校园的决心。

与此同时，学校充分利用学校广播、板报宣传环保主题内容，举行学生的环保征文、书画展等比赛，对学生进行环保教育。结合班队会、春游、环境保护日、地球日等活动使学生意识到环境污染的危害性，从而懂得人人应该倡导环保意识，从身边的每一件小事做起，减少污染，保护环境。

据悉，该校将在全校开展“给小树挂牌”和“种植小树苗”等活动，全校师生正以用实际行动，让未来的胜利小学成为精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，优美整洁的花园，更成为环境教育的“环保园”。

7.有关校园绿化之我见的作文

春天来了。

伴着和煦的春风，沐浴着淅淅沥沥的春雨，树枝吐出了嫩绿的新芽，大地像铺上绿色的地毯。 我爱绿色的校园，这里是我们成长的地方。

校园里，同学们像幼小的枝芽，绽放着绿色的美丽。我爱绿色的校园，珍惜学校的一草一木，认真参加植树劳动，让美丽的绿色装点校园。

绿色的校园，使我感到心情舒畅、心况神宜，是我感到生命的活力和积极向上的激情。我知道，“绿色学校”还有着更深刻的意义。

她是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。要求我们在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽；让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。

应该树立绿化校园的意识，应该认识到绿化校园是我们每一个人的任务、职责。应该认识到我们固然学习任务重、时间紧、压力大，但“文武之道”一张一弛，只要正确处理好两方面的关系，就既能提高学习效率，又能与绿化校园作应有的贡献。

应该积极投身到学校统一安排的有关活动中去，为植树造林，栽花种草，清洁扫除，环境美化做应有的贡献，也应该严格遵守学校有关规定，如不乱扔果皮、纸屑，不浪费用水，还应该随时随地发挥有关方面的积极性与创造性，如避免用一次性筷子、饮料杯，不浪费用纸，不随意毁坏花草树木。我爱绿色的校园，要通过校园绿化、美化，营造积极、健康、文明、向上、和谐的绿色环境；通过在广大学生中弘扬生态文明，促进全社会的生态文明建设。

8.以绿化校园为主题的作文五百多字

“校园”一个多么动听的名字。是它教给我们知识，让我们多了一份智慧，少了一份无知；是它带给我们欢笑，让我们多了一份快乐，少了一份忧伤；是它给了我们成功的喜悦，让我们多了一份自信，少了一份自卑……是校园让我们的生命更加精彩，是校园让我们的生命更有意义。校园如此重要，但仍有不足之处，于是，我在我的心里构造了一幅绿色校园的蓝图……

学校周围被鲜花拥簇，门柱被爬山虎攀满，只能隐约看见“五星小学”这四个泛着绿光的字的轮廓。

走进充满绿色的校园，你会被周围的景物深深的吸引住：充满绿色教学楼、郁郁葱葱的树木、五彩斑斓的鲜花、绿油油的嫩草、成群的树林、令人瞩目的花坛……漫步在这样的校园里，感到心情舒畅、精神抖擞。

春天的时候，校园是新绿色的。

春雨滋润着大地，树木在春姑娘的呼唤中再次重生，长出了新芽；花朵在春天的阳光下苏醒了，让我们看到了她们美丽的容颜；小草在大地妈妈的再三催促下伸了一个懒腰， 探出了它嫩绿的小脑袋，好奇的打量着世间的一切……

春天，充满着生命之美。

夏天的时候，校园是深绿色的。

强烈的阳光照在花草树木上，它们便茁壮成长。在春天还羞涩的牡丹、百合、睡莲、茉莉现在已变得开朗起来，每天都对我们微笑；树也在阳光的沐浴下长大了，成了我们的“避难所”，累了在树下休息；下雨了在树下避雨；刮风时在树下挡风……

夏天，充满着成熟之美。

秋天的时候，校园是金黄色的。

树叶变黄了，风一吹，树叶就“刷刷”的往下落，似金色的小精灵在飞舞。脚踩在上面，“沙沙沙”地响，仔细聆听，就能听到它们在自己生命结尾时唱的歌。在春天种的果树也已结果，摘一个下来，咬一下，香甜可口。

秋天，充满着收获之美。

冬天的时候，校园是白色的。

北方呼呼的刮着，雪花纷飞，校园简直是一个粉妆玉砌的世界：地上堆着厚厚的雪、树上也着厚厚的雪、教学楼也堆着厚厚的雪。雪，形态万千，有柳絮一般的雪、有鹅毛一般的雪、还有蒲公英一般的雪……我们这些孩童在雪的世界尽情的玩耍，打雪仗、堆雪人。冬天虽然寒冷，但我们却热情高涨。

冬天，充满着欢乐之美。

这就是我心中的校园，或许不是特别独特，但它每个季节有着独特的风采，春天，生命之美，让我们生机勃勃、充满活力；夏天，成熟之美，让我们成长，更加沉稳、冷静；秋天，收获之美，让我们知道了要自己耕耘，才会有收获；冬天，欢乐之美，让我们更加活泼，开朗……

……

这就是我心中的绿色校园，它是那么的美丽、那么的富有活力，我喜爱它。我也相信在不久的将来，这个蓝图会成为现实！

9.求一篇关于校园绿化植物的文章

我的校园像是一个美丽的大花园，我在校园里茁壮成长。

校园里充满了无限的快乐，这里的每一个角落我都喜欢，其中我最喜欢的一个角落就是植物园，校园正门左边一直走二十米左右就到了植物园的正门，植物园就像一个大大的长方形，正门四周的围墙形状凹凸不平，形态各异。从大门走，里面有一条窄窄的弯弯曲曲的小路，小路两旁的树木，好像一群哨兵挺立在路旁放哨子呢！小路右边有几棵树叫铁树，这几棵铁树就像几只刺猬身上的刺子。有芒果树、有松树等，左边有香蕉树，香蕉树上长着一把把小香蕉，就像一群小男孩靠着母亲。有些竹子高矮不一，两棵竹子很高，高到了三四楼的中间，像是在比一比谁高，下雨时沙沙的声音，是露珠滴在竹叶上。茂密繁盛的也子，飘落下来，像一个仙女下凡。植物园中间有一个正方形，这里是五、六年级的哥哥姐姐种的蔬菜和地瓜，他们辛辛苦苦地把它们养起来，这里的汗水是他们的劳动，这里多么美呀！还有五彩缤纷的花儿，小蜜蜂、小燕子在采蜜，植物园一年四季瓜果飘香、鸟语花香。植物园外面有两棵扑鼻而来的桂花树，听到叽叽喳喳的声音，好像是几只小鸟站在桂花树上唱歌呢！每放学，同学们都在植物园旁玩耍，闻到桂花树、玫瑰花、茉莉花的香气，蝴蝶在玫瑰花上翩翩起舞。

当然我会最喜欢的是每到盛夏时节，绿茵茵的草地配着各色的玫瑰花，路过此处的同学都会停下来赞美一番。我更是喜爱这些可爱的玫瑰花。 说起玫瑰花可真是无人不知，无人不晓啦！玫瑰花是我赞美的对象，我知道玫瑰花象征着久远的爱情。玫瑰花多姿多彩，红的胜火，粉的似霞，白的洁白淡雅……但是她并不像牡丹那样雍容富贵；不像桂花那样十里飘香；也不像菊花那样傲然屹立；也不像梅花那样有姿有态，她，是平凡无奇的。 即使三月的桃花粉红艳丽，吸引了许多游人，院子里的白玫瑰也使我恋恋不舍，几朵白色的小花瓣围成了一个小小的花苞。清早起来，露珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动，奇香四溢，给人一种淡雅清新的感觉。剥开一看，花瓣中间有许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。在春风的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一样翩翩起舞。啊，白玫瑰，你没有用艳丽的色彩来表达自己却用洁白的心灵来报答春秋。 时隔一夜，那几朵玫瑰花便竞相开放了。那花朴素大方，花瓣层层叠叠，微微下卷，在阳光的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了胜仗的将军。它贪婪地吮吸着春天的甘露，享受着温馨阳光的沐浴。花瓣中间有金黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出阵阵醉人的芳香，引来一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飞翩翩，伴着可爱的玫瑰花。风吹着，玫瑰花随风摇曳。不管是谁，经过她的身旁，都感到她在朝你微笑点头；当你停下脚步，欣赏她时，就会觉得花香扑面而来，沁人心脾。 啊，玫瑰花，虽然你只是一种平淡无奇的花，但是你有一种特殊的精神，让我敬佩，让我感动。

我的校园很美、很美。

希望我的回答能帮到你！

10.关于校园绿化的文章

老师们同学们： 大家好！ 现在校园绿化如火如荼，学校建设日新月异，我们的生活学习环境正日益改善。

严格按省示范性高中标准建设的学校正阔步向园林式学校目标迈进。但是，在此过程中，校园里出现了一些极不和谐的现象。

如少数同学蓄意破坏公用设施、个别同学任意摧残树木践踏草皮等等。这些不良行为与日益优化的校园氛围极不协调，也是对当代中学生文明修养的肆意损害！ 良好的道德修养、优雅的文明举止、和谐的环保意识是现代社会人类的必备素质，破坏生活环境更无异于自残。

X中是我们共同的家园，我们理应以高度的责任感来爱护优美的环境、以无私的爱心来为我们的校园更加美好尽一份力，以实际行动来维系高尚的社会文明，及时谴责并制止一切破坏校园环境的不和谐行为，做一名文明的现代中学生。 “除了关爱，什么也别留下；除了回忆，什么也别带走。”

让我们共同倡议：从我做起、从现在做起，强化环保意识，呵护一草一木，促进校园和谐发展，让文明与与优美永驻我们的校园！ 我们坚信：有你的关爱，我们的校园更加美好。