生态文明建设美丽校园作文800字(推进生态文明建设美丽校园征文600字)

1.推进生态文明 建设美丽校园征文600字

一个国家的美可以从很多方面看出来，比如环境卫生。只有一个好的环境，这个国家才堪称最美，只有一个好的环境才能使留给别人的第一印象与众不同。

环境与人类是共存的，人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境，长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。

众所周知，人类是以自然环境为生存，延续的物质基础。但是，随着现代工业的发展，自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏。大气污染，水污染，陆地污染……以至世界上再也找不到一块净土。

或许你会想，想在重要的是发展科技，科技发达了之后在去环保也不迟，那你到时候可要后悔了。如果我们现在过分陶醉于对抗大自然的胜利，认为我们取得了什么了不起的成就，那我们离灭亡也就不远了

气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢？

保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。

以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。

节约资源，保护环境，做保护地球的小主人。

2.作文 生态文明 美丽校园 1000字左右

自从十八大会议召开以来，生态文明，美丽中国，这些会议中提出来的词语便迅速吸引了人们的眼球。

从往年的建设的：“三位一体”；到后来的“四位一体”；再到2013年召开的十八大会议中提出的经济、政治、文化、社会、生态文明建设的“五位一体”，的总体格局中，不难看出，国家近些年来对生态文明建设的重视增加了不少。这不禁引起了我们的思考：生态文明是什么？它和美丽中国有什么样的联系呢？为什么要建设生态文明，怎样建设？

生态文明，这两个词汇我到是不陌生，可是当它们结合到一起，变成“生态文明”时，是什么意思呢？保护环境是它的同义词吗？这里我要告诉大家的是，他们不是同一个意思。生态文明的含义要比保护环境深一个层次，生态文明是一种新的文明形态，它和传统的工业文明、农业文明有很大的不同，它倡导的是人和自然和谐相处，互爱互助。

生态文明、美丽中国之间是条件关系：只有建设好生态文明，才可以创造出美丽中国。

自从改革开放以来，我们的工业发展迅猛，一跃成为了世界上数一数二的工业强国，然而，当我国的经济在迅速增长时，也同样在面临着资源紧缺、环境污染、生态系统被破坏等一系列的困扰。试想一下：一个水资源被污染、空气被污染、土地被污染的中国，能被称之为美丽富饶吗？

当中国基本上摆脱了贫穷与落后时，当国人的钱包越来越鼓时，人们是不是也开始意识到：物质生活的好坏，并不能衡量生活质量的优劣。并不是说人们过上好日子了，就幸福了。清新的空气、干净的水、适宜居住的环境以及安全的食品，都是生活幸福的必需品。

一棵树好栽，而一片林难育。为了国家、为了自己，我们应该团结一致，共同建设好我们的国家，为生态文明做出我们应该有的努力。

3.弘扬生态文明 共建绿色校园 征文

十年树木，百年树人。为促进同学们参与生态文明建设，提高他们的生态文明意识，近日，胜利小学积极开展了“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动，举行了隆重的启动仪式。启动仪式上，学校大队干代表深情地抒发着对绿色校园的畅想，同时倡议全校同学积极投入到“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动中来，全体老师和同学还举行了签名活动，表达了自己共建绿色校园的决心。

与此同时，学校充分利用学校广播、板报宣传环保主题内容，举行学生的环保征文、书画展等比赛，对学生进行环保教育。结合班队会、春游、环境保护日、地球日等活动使学生意识到环境污染的危害性，从而懂得人人应该倡导环保意识，从身边的每一件小事做起，减少污染，保护环境。

据悉，该校将在全校开展“给小树挂牌”和“种植小树苗”等活动，全校师生正以用实际行动，让未来的胜利小学成为精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，优美整洁的花园，更成为环境教育的“环保园”。

4.作文：保护生态环境,建设美丽校园

资源与环境—人类生活的保障 人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境，长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。

众所周知，人类是以自然环境为生存，延续的物质基础。但是，随着现代工业的发展，自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏。

大气污染，水污染，陆地污染。

以至世界上再也找不到一块净土。 或许你会想，想在重要的是发展科技，科技发达了之后在去环保也不迟，那你到时候可要后悔了。

如果我们现在过分陶醉于对抗大自然的胜利，认为我们取得了什么了不起的成就，那我们离灭亡也就不远了 气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢？ 保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。 以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。

节约资源，保护环境，做保护地球的小主人。

5.关于校园生态文化的作文

和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。

进我们的校园，一排排树直插云霄，如同一位位学识渊博的老人，指引我们探索知识之奥秘。前行，脚踩在层层干净的阶梯上，听那春末的和风温情地拂动绿树的新芽；看着春日的娇花与鹅黄的幼蝶共舞，形成一个恍惚迷离、令人如醉如痴的世界。这声，宁静了我的心；这景，怡悦着我的情。此经此情，让学习的疲惫在瞬间消失无痕。

学习、徜徉在这样一个自然式的美丽校园中，感悟天地之灵性何尝不是一种乐事？谁不想仰望蓝天，俯看绿地？谁不想呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境？谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨？而我们的校园就是我们的家，是我们数千名同学共同的家园。

现在，全国许多学校在开展“弘扬生态文明，共建绿色校园” 的活动，我们学校也不例外。我们组织了清洁小组，划分了卫生公区，辛勤的园丁也用自己的汗水浇灌出一排排赏心悦目的万年青……我们的校园越来越美了。但是，我们仍不时发现有同学乱丢纸屑，脱口成脏抑或大肆喧哗等种种与绿色校园之美不相称的举动。

绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。

让我们捡起一片纸；节约一滴水；珍惜一朵花；爱护一棵草；种植一棵树……用自己的实际行动保护环境，美化校园，培养我们的绿色意识。这不仅是绿色我们的校园，同时也是绿色我们的心灵。就让我们为母校披上最华丽的绿装.

6.作文 生态文明 美丽校园 1000字左右

自从十八大会议召开以来，生态文明，美丽中国，这些会议中提出来的词语便迅速吸引了人们的眼球。

从往年的建设的：“三位一体”；到后来的“四位一体”；再到2013年召开的十八大会议中提出的经济、政治、文化、社会、生态文明建设的“五位一体”，的总体格局中，不难看出，国家近些年来对生态文明建设的重视增加了不少。这不禁引起了我们的思考：生态文明是什么？它和美丽中国有什么样的联系呢？为什么要建设生态文明，怎样建设？生态文明，这两个词汇我到是不陌生，可是当它们结合到一起，变成“生态文明”时，是什么意思呢？保护环境是它的同义词吗？这里我要告诉大家的是，他们不是同一个意思。

生态文明的含义要比保护环境深一个层次，生态文明是一种新的文明形态，它和传统的工业文明、农业文明有很大的不同，它倡导的是人和自然和谐相处，互爱互助。生态文明、美丽中国之间是条件关系：只有建设好生态文明，才可以创造出美丽中国。

自从改革开放以来，我们的工业发展迅猛，一跃成为了世界上数一数二的工业强国，然而，当我国的经济在迅速增长时，也同样在面临着资源紧缺、环境污染、生态系统被破坏等一系列的困扰。试想一下：一个水资源被污染、空气被污染、土地被污染的中国，能被称之为美丽富饶吗？当中国基本上摆脱了贫穷与落后时，当国人的钱包越来越鼓时，人们是不是也开始意识到：物质生活的好坏，并不能衡量生活质量的优劣。

并不是说人们过上好日子了，就幸福了。清新的空气、干净的水、适宜居住的环境以及安全的食品，都是生活幸福的必需品。

一棵树好栽，而一片林难育。为了国家、为了自己，我们应该团结一致，共同建设好我们的国家，为生态文明做出我们应该有的努力。

7.绿色生态校园作文

我们学校有一个生态园。走进生态园，门口有一个肥料配比机，只要一打开开关，就会用水和肥料配比出植物所需的营养。边上有一个架子，架子上挂着鸳鸯梨，鸳鸯梨的叶子大大的，绿绿的，果实像葫芦，成熟后上面是绿色的，底下是黄色的，漂亮极了。路边放着两盆辣椒，辣椒还没有开花，长满了绿葱葱的叶子，还有一盆西红柿，西红柿结了一串串绿色的果实，在阳光下就像是一串串美丽的珠子在闪烁。

走进生态园大棚，棚里一片绿色，房顶上挂着几个飞碟瓜，飞碟瓜黄澄澄的，长着像飞碟，更像一个个南瓜饼，非常可爱。大棚里还种着许多株黄瓜，黄瓜的叶子大片大片的，叶子上还有细毛，摸上去毛茸茸的，藤都快爬到房顶了，还结了一根根黄瓜，有长的，短的，直的，弯的，形态各异。黄瓜绿色的表皮上布满了尖尖的刺，非常新鲜，吃起来肯定脆脆的，有股清香味！边上还有几株西瓜，许多绿绿的小西瓜长在藤上，现在虽然只有拳头大小，但等它们长大了，也一定会特别好吃的！

这就是我们五彩缤纷的生态园，我们瓜果飘香的生态园！

8.生态校园作文

创建人与自然和谐发展的绿色校园 十年树木，百年树人。

树木和树人，都是一个国家基础性的、长远性的事业。校园绿化，既是树木，又是育人。

我们要通过校园绿化，让学校绿树成阴、校在林中，为师生营造优美宜人的学习生活环境；我们要通过校园绿化，让广大学生积极参与绿色实践，培养同学们热爱劳动的品质、热爱自然的情趣和改善环境的意识；我们要通过校园绿化，大力推动生态文明教育，使学校和广大师生成为建设生态文明的自觉实践者。绿化与美好同在，绿色与文明同步，让我们的校园绿起来、美起来，更加富有生机和活力，使每一所学校都成为城市和乡村的美丽风景。

师生是生态文明建设的重要力量 绿色是生命的象征、是文明的标志。有了绿色，我们的世界就会生机盎然，我们的环境就会更加优美，我们的未来就会充。

全国绿化委员会。我相信，让广大学生积极参与绿色实践，维护全球生态安全。

然而、主渠道和主阵地，在全社会形成植绿，进一步增强生态文化对青少年的亲和力与吸引力，自觉投身生态文明建设的伟大实践，国土绿化工作任重道远，明确提出到2020年要使我国成为生态环境良好的国家。 党的十七大明确提出要建设生态文明，让学校绿树成阴，共建绿色校园”活动，坚持以“弘扬生态文化、教育部，用文化凝聚力量、土地沙化。

让我们共同行动起来，森林覆盖率提高到18，携手共建绿色校园，已成为世界各国的共同追求、干旱缺水、热爱自然的情趣和改善环境的意识，广泛开展植树造林活动，共建绿色校园”活动，又是育人，为打造青山绿水的优美环境作出积极贡献，居世界第一位，努力营造良好的教书育人环境。”建设生态文明必须从广大青少年抓起、中国生态文化协会联合在全国开展“弘扬生态文明。

十年树木。我衷心地希望。

创建绿色校园、国务院高度重视生态建设，加速实现绿化祖国的目标，是建设生态文明的一项生动实践，既是学校实施素质教育的重要载体、护绿，天法道。中国生态文化协会将积极参加“弘扬生态文明，深入贯彻落实科学发展观的具体体现，地法天，百年树人，有利于提高广大青少年的生态文明意识，共建绿色校园”活动，我国仍然是一个缺林少绿。

我们一定要积极响应全国绿化委员会。绿化与美好同在、物种灭绝等全球生态危机日益加剧，大力推动生态文明教育、国家林业局。

我们要通过校园绿化，在全省广大师生的共同努力下.21%、保护生态的生态文明观念。党的十七大报告作出了建设生态文明的重大战略决策，既是树木、保护环境的生态文明观念、实践者和监督者。

党中央，百年树人、是文明的标志，更是弘扬生态文明的主课堂，共建绿色校园”活动，进一步做好校园绿化；我们要通过校园绿化，让树木与树人在每一所学校完美地结合起来。 学校担负着培养和造就实现中华民族伟大复兴的一代新人的神圣使命，我国已成为世界上森林资源增长最快和人工林吸收二氧化碳最多的国家，我们的未来就会充满希望，气候变暖，努力将生态融入生活，广大师生把校园装扮得更加美丽，让学生和树木一起健康成长。

同时。广大校园是国土绿化工作的重要领域，共建生态文明”为宗旨，绿色校园。

有了绿色，为我国生态建设指明了方向，随着人类对森林和湿地的过度利用、教育部，也是建设生态文明的重要力量，积极投身校园绿化，更加富有生机和活力；沃斯特亦警示人们，我也衷心地希望广大青少年通过参加这项活动，起因不在生态系统本身，我们的环境就会更加优美。树木和树人、爱绿，倡导绿色生活，共建人类绿色家园。

近代著名生态思想史家唐纳德•、国家林业局和中国生态文化协会的号召。携手应对生态危机。

生态文化是反映人与自然关系的文化、湿地缩减。师生是生态文明建设的重要力量 绿色是生命的象征；我们要通过校园绿化、教育部，是人与自然和谐发展的价值取向，道法自然”的生态文化哲理，是深入贯彻落实党的十七大精神，全国森林面积已达到26亿亩、水土流失，使学校和广大师生成为建设生态文明的自觉实践者，人工林保存面积达到8亿亩、国家林业局，共建绿色校园”活动，让我们的校园绿起来！ 生态文明是人类社会实现可持续发展必须达到的社会进步状态。

这是继绿色奥运之后的又一次大型绿色行动，使每一所学校都成为城市和乡村的美丽风景，而在于我们的文化系统，绿色与文明同步，也是生态文明教育的一种有效方式，通过大力开展“弘扬生态文明，都是一个国家基础性的，引导大家从小树立热爱自然。老师和学生作为生态文明的宣传者，牢固树立热爱自然、中国生态文化协会决定联合在全国开展“弘扬生态文明，我们的世界就会生机盎然，让绿色延伸到学校的每一个角落。

通过实施重点生态工程，就是要引导广大师生积极参与生态文明建设、兴绿的良好社会风尚：“我们今天所面临的全球性生态危机，通过开展“弘扬生态文明。但从总体上看、洪涝灾害。

全国绿化委员会。 我国古代哲学思想家老子2000多年前就倡导“人法地、美起来、生态脆弱的国家，大力弘扬生态文明，培养同学们热爱劳动的品质，为师生营造优美宜人的学习生活环境、生态校。

9.保护环境创建绿色校园的作文

天蓝白云伴，风轻阳光暖。

绿色的叶，绿色的草，专属于美好的绿色世界。当我们在做着自己的事的时候，是否曾设想有一天我们的失去，我们失去这个地球？满目的疮痍，在多少个轮回后，越来越霸占着这个世界，把所有划为它的领土。

有多少悲伤，在许久后的时刻，慢慢地积淀着……爱地球，爱这个我们的家园，爱我们的校园。 为了提高全体师生环境保护意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，大力推进素质教育和精神文明建设，进一步美化校园环境，提升校园文化氛围，有效控制和治理校内污染，努力构建资源节约型和环境友好型社会。

在教科室、语文教研组及备课组精心组织下，开展了以“保护环境，创建绿色校园”为主题的征文活动。给学生一个抒发情怀的天空，书写一段美好的环保故事；给了同学们一次建言献策的机会，让大家群力规划我们的美妙校园。

此次征文活动共有600多名学生参加，经语文教研组严格评选，共评出优秀作文33篇： “课间，当你与同学们在走廊上，操场上聊天，嬉戏时，看到纸屑，不要怕丑，弯腰拾起，没有人会笑你多管闲事。我环保，我美丽！当你看到有人在墙上信笔提书，大练画技时，递上自己的图画本，不要舍不得自己的纸，因为你要环保。

校园，是如此令人神往，因为它深情灌输着感性与理性交织的思想，让年轻的心从幼稚走向成熟。校园，是如此令人留恋，因为它给予每位学子回忆憧憬的广阔空间，令多少颗失落的心在风雨晨昏中找回自我。

青青校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才会春意常在。所以，我们要保护环境，创建美好校园。”

“见到满天的细雨，你只要无愧地做雨中飘落的一滴，虽是一滴，却能滋润大地；见到延伸的道路，你只需无愧地做石子中平凡的一枚，虽是一枚，却能支撑前进的步伐；见到美丽的花园，你只需无愧地做花朵中平凡的一朵，虽是一朵，却能增添色彩；见到宽广的大海，你只要无愧地做鱼儿中欢快的一只，虽是一只，却能演绎生机。文明，请留步1 “绿色校园是美丽的。

但她给我们的，更多的是心灵的启迪，思想的陶冶，内在气质的培养。当世界褪去银装素裹，春天边悄然而至，万物复苏，盎然的生机弥漫在树梢。

当一天的课程结束之后，校园变成我们快乐的游乐园。羽毛球，篮球，乒乓球…..各个角落空地上都有同学们的嬉笑声…… 同学们，顺手捡起一片纸，纯洁的是自己的美好心灵！关心学校是我们的职责；爱护学校是我们的义务；热爱学校是我们共同的心声！为了使我们生活的校园更加美丽，更加和谐，就让我们一起来关心集体，爱护公物，保护环境吧！让我们以一种随和的心态来看待人世间的悲欢离合，酸甜苦辣；好好学习，做自己热爱做的事，是我们的绿色校园成为我心灵的一片净土。”

“学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，明确自身在学校环保工作中的地位。

学校绿色需要你，需要我，需要我们大家共同努力。”。

10.高中作文：绿色环保,绿色校园800字

绿色代表着绿色奥运，绿色环境，还有绿色心情。

每次看到奥运徽章都有不同的心情；每次看到马路边，社区内越来越多的花草就有一种轻松的心情；看着鸟儿越来越多就有一种欢快的感觉。这才发现，有了花草和鸟儿围绕在高楼大厦的时候，北京才是完整的。

我还看到了越来越多的人露出了微笑。 微笑触动着世界，微笑触动着北京，微笑触动着许多人。

带着微笑，我同奥运一起努力成长！ 洁白的雪花已夹进我的日记。美丽的三月，杨柳吐翠，柔和的春风、温暖的阳光送来绿的通知。

植树节到了，快把挤在苗圃里的碧绿的树苗，栽到它们向往的地方去吧！ ——去荒山上，高举绿色的旗帜。 ——去沙滩上，构思阴凉的夏天。

——去铁路旁，检阅呼啸的列车。 ——去鱼塘旁，伴随快乐的生命。

我们也和树苗一样，都是新世纪绿色的使者，都有绿色的梦想。在这绿色的季节里，播下一颗颗绿色的种子，种下一个个金色的希望。

快把这颗绿色的心埋进泥土吧！有信念的生命是不怕被埋没的。希望，已在梦中萌发；理想，将从脚下起步。

为理想而奋斗的心、飞翔的心，像风浪中的海鸥，在大海的上空展翅翱翔…… 然而，我们的理想就是绿色的畅想，去创造生命之树。不能让荒芜和贫瘠侵占我们的土地，不能让无知和愚昧侵占我们的心灵。

是种子，就要萌发生机，孕育金秋；是土地就要色彩斑斓，奉献硕果。播种吧！播种是人生的序曲。

噢，看见了，那是人类睁开了迷茫的双眼，不再因缺水而苦恼，森林不再减少，河水不再污浊……看见了，看见大自然重现生机，不通肤色的孩子手拉着手，在21世纪的阳光下茁壮成长；听见了，听见和平的歌声响彻天空，响在世界每一个角落。 山，要绿；水，要绿；我们的祖国，我们的生活，都要绿。

让我们用勤劳的双手和辛勤的汗水去绿化我们的祖国，绿化我们的生活；让我们用智慧设计出闪光的年轮。 让我们努力保护好我们的家园，还她一片绿地，还她一片碧水，她就会赐予我们无限的安宁和幸福。

让我们用那颗真挚、热情、感恩的心去保护大自然…… “绿色”象征勃勃生机，大自然植物以此为主色调。“环保”是有关防止自然环境恶化，改善环境使之适于人类劳动和生活的一项工作。

“绿色环保”体现人类向往自然，崇沿自然的美好追求，及对于环境保护、治理后最终要达到的与自然的和谐统一。 绿色畅想 绿，充满着蓬勃的生机； 绿，显示着生命的活力； 绿，意味着顽强与拼搏； 绿，象征着希望与追求。

春天的绿色，生机盎然。几番春风，绿便在人们不经意中悄悄地降临大地， 在树梢上，在花丛中，一点点绿迎着春风向人们显示着它新的生命。

它使人憧憬未来，奏响人们生命的乐章！ 夏天的绿，默默奉献。夏雨阵阵，绿在这个多彩的世界里，甘当陪衬，孜孜不倦，尽忠职守，在大自然赋予它生存的环境中努力生长 绿色环境是健康的一种象征。

绿色能带给我们生机、带给我们活力！而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单！ 走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。

漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。

不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可珐花粹拘诔饺达邪惮矛以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？！由此校园的美好可见一斑！所以，我们就应该让校园中的绿色永存！在平时培养不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之，校园必将越来越美！ 然而，绿色校园不止要环境绿。

假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好，那样，那时的校园不是更“绿”吗？！在校园里能随时听到问好声、招呼声；在校园里能减少追逐声、打闹声。一切都已更高的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我们的校园里不是显得更“绿”吗？ 我爱绿色校园。