我们的校园是那么神圣,那么生机勃勃,那么热闹非凡.我们在这美如仙镜的校园快乐的学习,健康的成长.
走进书声朗朗的校园,进入小操场,首先见到的是一排挺拔的士兵——玉兰树.春天,玉兰树的叶子又多又密,像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影..同学们在玉兰树下自由的奔跑,嘻戏,一点儿也不觉得热.夏天玉兰树开花了,浓郁的花香充满了整个校园,每个枝头一簇簇挨挨挤挤的玉兰花.嫩绿的树叶衬托着洁白的玉兰花,在阳光下显得那么耀眼.我捧起落在地上的玉兰花瓣,看了又看,闻了又闻,爱不释手.微风吹来,花儿们随风摆动,正在招手向我们点头微笑呢!秋天,玉兰树嫩绿的树叶变得枯萎了,像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来,这下可忙坏了同学们,大家扫的扫,捡的捡,忙得不亦乐乎..有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来,做成树叶标本.冬天,寒风呼啸,但玉兰树的叶子还是那么绿.
转身往前走,是小操场上一道更加靓丽的风景线——文化墙.文化墙是我们小操场上不可缺少的一部份,下课后,同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识.文化墙里的内容五花八门,珍惜生命,安全第一如何避免交通事故,数学天地激发我们对数学的兴趣,文明教育我们知文明懂礼貌.初此之外,还有许多精彩的项目.
再往前走,是高大教学楼,教学楼前,还挂着一盏盏鲜艳的红灯笼.顺着楼梯,进入二楼,就是我们二班可爱的教室了,在丰富多彩的黑板报下.每天陪伴着我们的另一位朋友,就是书吧.每当早自习铃打响时,朗朗书声响彻校园.
这样的校园围绕着这样的小操场,这样的小操场守护着样的校园,我爱美丽的校园,更爱校园的小操场
温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬来临,漫天的雪花飞舞着,给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上,感觉格外的冷,不时地用手捂住嘴,好暖和一些。
无意间,我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸,一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷,然后再用手细心的撕。
虽然是在对面,但还是可以清楚地看到,她的手被冻得通红,那红色,好似火一般。
当她认真的清除了好几张广告纸之后,又继续走到另一张跟前。但是,我看到,她右手举起来,却停在了空中,似乎定格了。又见她往墙面靠近了些,接着她微微摇了摇头,便离开了。
这是怎么回事?她为什么不清除这张纸?她算在偷懒吗?一连串的疑问在我脑中浮起。
我刚想去看个究竟,却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除,却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样:举起右手,定格在空中,微微摇摇头,转身离开了。
这次,我更加疑惑了,便下定决心去看看。
过了马路,来到那堵墙前面。映入眼帘的是一张‘寻人启事’。上面写着:赵杰,16岁,男…… 疑窦冰释,我在这瞬间明白了一切。此时,一股暖流涌上心头,雪花仍如鹅毛般飞舞着,乐我不再觉得冷了,而是感觉格外的温暖。
虽然冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖,正如那两位清洁工一般,这世间的那种浓浓的暖意,是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火,点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的温暖足够萦绕我的一生。
题目可以变化哦~~,如果字数偏多可略删减呐
母校的温暖 秋风飒爽,大地金黄,夕阳染红了彩霞,染红了我的双颊。
我,遇到了你,不知是选择,还是注定,我,爱上了你。你柔柔的望着我,我也望着你,在夕阳下,牵着手,一起行走。
身后,是万道霞光凝成的光束,铺开来,没有被光束掩盖的,是我和你的脚印,揣着美好的回忆,一起看夕阳…… 在太阳的光辉下,你我同时沐浴芬芳,是花的香,是空气的气息,也是你的呼吸。你教给我很多,我不懂。
你不厌其烦,循序渐进,直至学会。我失败了,躲在角落里抹眼泪。
你找到我,看着我哭红的双眸,说了很多安慰、鼓励的话。然后拉着我的手,从角落里走出来,说和我一起去看夕阳。
那时,很温暖,我愿意永远让你纤细的手拉着我的手,让风拂动你的发梢,就这样,时间定格,亘古不变…… 携手走了几年,你我要分开。你留在原地,而我要走向异方。
我不舍、茫然,紧紧抓住你的手。我不要离开你。
你推开我的手,轻轻的说:“去吧,终究要离开的,前边的路很长,要靠你自己,没有我,依然要去看夕阳。因为,夕阳里有希望,要记得,在那时,我也在看夕阳,也看着你……”我跑开了,哭着离开了你,我知道永远不能再牵你的手。
你,母校,牵着我的手,一同往前走。记得么,那时是多么温暖的画面,它永远定格。
离开你,我更加坚强,因为你说过“路很长,我不能陪你,自己去走吧,我会远远的望着你……”我还是会去看夕阳,我也在看你,想你,那时,很温暖……。
在我的生活中,有许多温馨的小故事,这些小故事犹如一枚枚五彩缤纷的贝壳洒落在我的脑海中。
其中,有两件事令我记忆犹新。 有一次,我因为生病,没能去上学,不知道当天的回家作业,当晚我吃完晚饭赶紧拿出电话簿准备打电话给我的好朋友——曹依扬。
我刚走到电话旁边,铃声就响了起来。“叮铃铃、叮铃铃”,我拿起电话机,一阵悦耳的声音传了过来:“叶芷彤,我是曹依扬!”太好了,这下有救了,她是来告诉我备忘录的,我高兴极了,忙拿出笔和备忘录,记录起来。
“第一样:抄写'1'号本,硬笔本。第二样:做《一课一练》……”备忘录报完了,她又对我说:“我再给你默写吧!”“啊!太好了。”
我高兴地回答。可是,刚默写到一半,就听见她妈妈喊到:“快点吃饭了,饭菜快凉了”。
我听后,有点不好意思,便对她说:“算了吧!你先吃饭,我让我爸再随便找点词语给我默写。”可是曹依扬不依不饶,坚持要给我默写完,我只好继续。
大约又过了十来分钟,终于默写完了。我连声对她说:“谢谢!”可她却说:“不用谢,我们不是好朋友吗?” 记得,还有一次,她的语文书忘带了,我知道后主动帮她一起寻找。
可是,把书包翻了个底朝天,也没找到。打电话让家长送来吧,家里又没人。
自己去拿吧,又不能出校门。她急得快哭出来了。
我便对她说:“甭着急,我们一起看。” 这样的小故事经常发生在我们之间。
她帮助我,我关心她,友谊的芬芳弥漫在我们心间,开出朵朵温馨的小花。
每当脑海中浮现出这样一件往事时,我心里就倍感温暖。
那天,刚刚还是万里无云的晴空,骤然变得乌云密布、狂风呼啸。那时,才上一年级的我,刚刚还是挥汗如雨,才一会儿,汗就干了。天,眼看着越来越暗了,我十分焦急。万一爸妈不来接我,该怎么办呢?我的心像有一只小鹿在狂蹦着。我不禁打了个冷颤,这才想起只穿了一件十分单薄的衣服。风,依然不停地刮着;雨,也不解人情地落了下来,且有愈来愈猛之势头。我觉得更冷了,眼睁睁看着同学们一个个被各自的父母接走,心里更着急了。时间一分一秒地过去了,风仍然刮着,雨照样下着,却始终不见爸妈的身影。我绝望了,不争气的眼泪夺眶而出……
同学们都已经走了,无助的我孤零零地等候在教室里,渴望着奇迹的出现。雨点儿打在窗户上,“啪—啪—啪”,搅得我心神不定,越发得委曲。“小芸,爸妈还没来接你回家?这样吧,老师送你吧!”这时,龙老师那和蔼可亲的声音回荡在我耳际。我像扯住了救命稻草似得连连点头。于是,老师的摩托车上出现了两个一个一小的身影。
我终于回到了家,一股暖流顿时传遍我的全身。
啊!回家的感觉真好!
最暖心的事情
悲伤的泪是涩的.幸福的泪是甜的.爱的泪水划过的是脸庞,温暖的是心.——题记
那一天,倾盆大雨从天而降,无情地打落了树上仅存的几片黄叶,房檐上挂下一排珠帘.一场大雨,为本就清冷的深秋更添些许寒意.
“今天就不要去送饭了吧!雨那么大.”爸爸说.妈妈回答:“就因为雨大才要送饭去呀,食堂的饭一定凉了,孩子吃了可能会生病,顺便送几件衣服去,天凉了,不要着凉才好.”说着,妈妈抬头看了看天.
想必爸爸是知道妈妈决定的事是不会改变的,也就不多做阻拦.
听到妈妈要去看姐姐,我便非闹着要跟去,妈妈拗不过我,便只好答应.妈妈推出摩托车,我钻进车的前座.
马达的声音想起,车缓缓向前驶去.淡蓝色的雨衣披在我的头顶,而雨点砸在淡蓝色的雨衣上,“啪啦,啪啦……”雨声急促却毫无规律,没有丝毫要停下来的意思.
我虽然躲在雨衣下,但寒风依然从雨衣下端钻了进来.刺骨寒风,使得我不禁打了个寒颤,便暗暗在心里埋怨这天气的恶劣,抱怨老天不通人情.妈妈似乎感觉到了我的冷,双腿夹紧了我,试图让我减少几分寒意.顺着妈妈的腿看去,她的裤管几乎湿透了,常言道:“母女连心”,我仿佛能感受到妈妈所忍受的那股透心的凉,以及雨水打在脸上的痛.不觉,我的眼眶一热,寒意消失了,仅存在我心头的是满满的温暖.
短短的几分钟路程显得特别漫长.终于到了学校.我下了车,见妈妈脸上都是雨水.妈妈看我一直盯着她,抹了一把脸上的水,轻松地说:“叫你别来你偏来,现在后悔了吧?”我默不作声.
来到姐姐教室门口,还未下课.姐姐透过窗子看见了窗外的妈妈,十分惊讶,妈妈回以一个微笑,用眼神示意姐姐继续认真听课.表情轻松而温柔,仿佛未经历来时的一路艰辛.
再也忍不住,泪水涌出我的眼眶,无声的滑过我的鼻尖、嘴角.我想告诉妈妈:我不后悔,一点也不!这一路虽说难熬,但她让我深刻的领悟了母爱的真谛,母爱不一定轰轰烈烈,她是无微不至的,贯穿于生活的点滴.但我并未说出心中所想,不是不想让妈妈知道,只是认为无言最美.泪暖心,爱无悔.
这是四年前的事了,很多事情片刻便忘,而此事却深深烙在我的心头,妈妈用母爱为我点亮一盏不灭的心灯.我清楚的记得——那一天,我流泪了,而那泪,是甜的……
第一次进杨老师的空间,还是在初一的时候,那个懵懂的我,并不晓得怎样与老师沟通,而现在,我却是朋友中公认为最会与老师沟通的学生.其实我的对老师的爱,并非一天就能建成,而是每天多一点,一个细微的关心,一个甜蜜的微笑,一份充满信心的鼓励.慢慢的,我陷入了爱的旋涡中,不能自拔,只因这种爱,太深太深.
其实我跟杨老师的缘分真的就像天注定了一样,就如别人所说吧,也许我们前世是一对冤家,所以才得以今世的相遇,相识并相缠.以前初一初二的时候,一个学期没多少次可以在校园里偶遇到老师,最多一个学期,只遇见了17次.现在,如我所愿,很幸福地当上了杨老师的学生.当听到杨老师教5班的时候,我那是既兴奋又苦闷哩.尽管我心里是非常希望能坐在杨老师的教堂里,但我却是十万般不愿意杨老师教5班,这个令115中许些老师留下恶梦的班.我自告奋勇地当上化学课代,只想帮老师减轻一点的负担,哪怕只是一点,哪怕只是帮老师留个喝水的时间.可惜后来,因为某样原因,我不得不辞退课代一职,去担任班主任付于我的职务.虽然平日里,我上网没多经常跟老师聊天,只是发一个微笑的表情,以传达淡淡的爱,我不想打扰老师,更不想把我的烦恼分担给她,怕她担心我.
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。花开的日子我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢乐章。
我们的班集是和睦的,有哪个同学不热爱自己的班集,不愿意为班集奉献自己的力量?大家齐心协力,争着抢着为班里做贡献。你扫地,我洒水,谁都不乱扔废纸,我们一起努力搞好卫生。
做手抄报的同学设计出更新的板面,写出更美的字迹,大家都为班集献出小小的一份力,流动红旗一定非我们莫属。 我们的班集同样富有激情。
班干部认真负责班里的大事小事,检查卫生的同学细心班里的卫生情况,各科组长仔细检查,谁没有完成作业。每个人都是班里的一员,都要担当起自己的责任。
纪律、卫生和学习,我们样样都进步,我们做什么事都富有激情。 有时,同学对你的帮助,也是一次小小的感动。
我们班这个大家庭就是融洽和谐,互帮互助的充满爱的班集。每个同学都喜欢帮助他人,一起分享快乐。
我就有被帮助过,那种感觉真令人难忘,偶尔想起,温暖还能留在心间,而且意犹未尽。 事情是这样的:那次上体育课,老师让大家带作业本,我忘记了带本,使劲儿的在书包中翻找,却没有一本像样的作业本,眼看组长就要到我跟前了,怎么办,我心里好着急。
这时,我后面的一位同学递给我一本她富裕的作业本,使我解决了当时的不堪。事情就是这样简单渺小,甚至算不了什么,但给我的感受就是要学会为他人送去关爱,哪怕只是一点点。
创和谐校园,建温馨班级。我们就是因为融入了集体,融入了班集这个大家庭,才学会了分享、谦让、关爱他人,才有力量为班集做贡献,和同学团结和睦。
我们的校园是那么神圣,那么生机勃勃,那么热闹非凡.我们在这美如仙镜的校园快乐的学习,健康的成长.走进书声朗朗的校园,进入小操场,首先见到的是一排挺拔的士兵——玉兰树.春天,玉兰树的叶子又多又密,像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影..同学们在玉兰树下自由的奔跑,嘻戏,一点儿也不觉得热.夏天玉兰树开花了,浓郁的花香充满了整个校园,每个枝头一簇簇挨挨挤挤的玉兰花.嫩绿的树叶衬托着洁白的玉兰花,在阳光下显得那么耀眼.我捧起落在地上的玉兰花瓣,看了又看,闻了又闻,爱不释手.微风吹来,花儿们随风摆动,正在招手向我们点头微笑呢!秋天,玉兰树嫩绿的树叶变得枯萎了,像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来,这下可忙坏了同学们,大家扫的扫,捡的捡,忙得不亦乐乎..有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来,做成树叶标本.冬天,寒风呼啸,但玉兰树的叶子还是那么绿.转身往前走,是小操场上一道更加靓丽的风景线——文化墙.文化墙是我们小操场上不可缺少的一部份,下课后,同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识.文化墙里的内容五花八门,珍惜生命,安全第一如何避免交通事故,数学天地激发我们对数学的兴趣,文明教育我们知文明懂礼貌.初此之外,还有许多精彩的项目.再往前走,是高大教学楼,教学楼前,还挂着一盏盏鲜艳的红灯笼.顺着楼梯,进入二楼,就是我们二班可爱的教室了,在丰富多彩的黑板报下.每天陪伴着我们的另一位朋友,就是书吧.每当早自习铃打响时,朗朗书声响彻校园.这样的校园围绕着这样的小操场,这样的小操场守护着样的校园,我爱美丽的校园,更爱校园的小操场。
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