校园的大树作文800字作文(校园的大树作文)

1.校园的大树作文

大榕树一年四季默默为我们遮风挡雨，给了我们无限乐趣。

春天，大榕树长出了新的嫩芽，片片嫩绿的叶子绿得发亮，迎着春风微笑。同学们在榕树底下的石凳看书，聊天，写作业，可舒服呢。

夏天，大榕树长出了茂密的枝叶，同学们在树下乘凉，做游戏，好凉爽呵！（ 昆山市张浦镇嘉丽美 - 嘉丽美文学 www.sz- ）

秋天，大榕树落下了几片叶子。像金色的蝴蝶，秋风吹过，他们就翩翩起舞。同学们纷纷捡些落叶回去做标本呢。

冬天，大榕树的叶子静静的躺在大地上，落叶归根，可能是给榕树提供肥料吧，正所谓：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

啊！校园里的大榕树，你默默奉献着，默默见证着我们快乐成长，我爱校园的大榕树，更改培育我的成长的校园。

2.校园里的大树作文600字以上

校园里的大树作文600字以上

我们学校有很多树，都是些极其平常的树：一棵刺桐树，几棵龙眼树，几棵大榕树。不过有了它们，我们的校园生机勃勃，格外美丽。

刺桐树长在校门口的台阶上方，像一位高大强壮的哨兵，日夜守护着美丽的校园。刺桐树的树干上有很多刺，像刺猬一样用来防身的。它的叶子又宽又大，像我们的手掌。

凤凰树生长在操场的西南角。它长得挺拔茂盛，它的叶子很细小，两头尖尖的，扁圆形的叶子，一串串、一层层，长得密密麻麻，整棵树像一把撑开的绿绒大伞。每到夏天，凤凰树开花了，一朵朵灿烂夺目的大红花挂在枝头上，给校园增添了亮丽的色彩。太阳像一个大火球，火辣辣的。“绿绒大伞”帮我们遮挡阳光，我们在凤凰树下看书、做游戏、玩耍和上体育课，就不会被太阳晒到，感到那么凉快。我们心中感激凤凰树对我们无微不至的关怀。

在西边的小操场的中央，有一棵百年老榕树，粗壮的主干从根部就分成两部分，形成“V”字形。主干上长满了枝干，椭圆形的绿叶在风中摇曳着，将榕树那筋脉突兀的树干完全笼罩住了，从远处看它仿佛遮天蔽日的巨伞。它的树枝长出一条条“胡须”。这些“胡须”慢慢地变长，最后伸进土里去吸收养分。怪不得老榕树四季常青，长生不老呢。

在篮球场的两侧长着几棵龙眼树，春天开出白色小花，引来了一群群勤劳的小蜜蜂。秋天，树上结满了一串串果实，反树枝都压弯了。

校园里还有很多树，它们把我们的校园装扮得更回生机勃勃。

我爱我的校园！更爱校园里的树！

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3.初中作文《校园的柳树》800字

我校有一丛柳树，它们挺拔的身躯，高高的额头仿佛刻满了智慧，看！前面打头的树，像是一位德高望重 的老人，像在为小树做守卫。

春天，柳树发出一个个小脑袋，露出一点儿嫩芽，你看它们多高兴，它们高兴的说：“春天来了。”柳树上的小鸟唧唧喳喳地说着话，仿佛在说他们看到的好风景。

夏天，柳树宛如一位婀娜的少女，把它扎满绿叶的发丝垂落下来像一把绿伞为同学们遮阳，偶尔，还会扭动它纤细的腰枝为人们送去清凉的风。

秋天，柳树叶子落下来，如果你从树下走过，叶子偶尔也会掉在你的头上，亲吻着你的肩，飘落在大地上，像为大地铺了一层薄薄的地毯。为校园添了温暖的感觉，让可爱的校园变成了一幅美丽的画面。

冬天，为大树披了一层雪白的大衣，落在地上叶子好似为洁白的雪埋藏在地下，为来生作出奉献。

啊！柳树，你高高的身躯，让我觉得很骄傲。

我爱校园的柳树，更爱迷人的校园。

4.校园的大树作文

大榕树一年四季默默为我们遮风挡雨，给了我们无限乐趣。

春天，大榕树长出了新的嫩芽，片片嫩绿的叶子绿得发亮，迎着春风微笑。同学们在榕树底下的石凳看书，聊天，写作业，可舒服呢。

夏天，大榕树长出了茂密的枝叶，同学们在树下乘凉，做游戏，好凉爽呵！（ 昆山市张浦镇嘉丽美 - 嘉丽美文学 www.sz- ）秋天，大榕树落下了几片叶子。像金色的蝴蝶，秋风吹过，他们就翩翩起舞。

同学们纷纷捡些落叶回去做标本呢。冬天，大榕树的叶子静静的躺在大地上，落叶归根，可能是给榕树提供肥料吧，正所谓：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

啊！校园里的大榕树，你默默奉献着，默默见证着我们快乐成长，我爱校园的大榕树，更改培育我的成长的校园。

5.校园里的大树作文600字以上：

校园里的大树作文600字以上

校园里的树 作文

如下

我们学校有很多树，都是些极其平常的树：一棵刺桐树，几棵龙眼树，几棵大榕树。不过有了它们，我们的校园生机勃勃，格外美丽。

刺桐树长在校门口的台阶上方，像一位高大强壮的哨兵，日夜守护着美丽的校园。刺桐树的树干上有很多刺，像刺猬一样用来防身的。它的叶子又宽又大，像我们的手掌。

凤凰树生长在操场的西南角。它长得挺拔茂盛，它的叶子很细小，两头尖尖的，扁圆形的叶子，一串串、一层层，长得密密麻麻，整棵树像一把撑开的绿绒大伞。每到夏天，凤凰树开花了，一朵朵灿烂夺目的大红花挂在枝头上，给校园增添了亮丽的色彩。太阳像一个大火球，火辣辣的。“绿绒大伞”帮我们遮挡阳光，我们在凤凰树下看书、做游戏、玩耍和上体育课，就不会被太阳晒到，感到那么凉快。我们心中感激凤凰树对我们无微不至的关怀。

在西边的小操场的中央，有一棵百年老榕树，粗壮的主干从根部就分成两部分，形成“V”字形。主干上长满了枝干，椭圆形的绿叶在风中摇曳着，将榕树那筋脉突兀的树干完全笼罩住了，从远处看它仿佛遮天蔽日的巨伞。它的树枝长出一条条“胡须”。这些“胡须”慢慢地变长，最后伸进土里去吸收养分。怪不得老榕树四季常青，长生不老呢。

在篮球场的两侧长着几棵龙眼树，春天开出白色小花，引来了一群群勤劳的小蜜蜂。秋天，树上结满了一串串果实，反树枝都压弯了。

校园里还有很多树，它们把我们的校园装扮得更回生机勃勃。

我爱我的校园！更爱校园里的树！

6.校园的树 初一作文

雨仍旧下着，淅淅沥沥地下着.下不完的，是飞虫划出的美丽弧线

在我们校园北楼的门前，有两棵粗大的梧桐树.

初春，和风习习，细雨蒙蒙.梧桐树上开始爆出棕黄色的芽苞，大的像小毛桃，小的像黄豆.一个多月后，芽苞开始抽叶，渐渐的每根枝杈上都长满了绿叶，密密麻麻，在微风中摇摆.盛夏，那蒲扇似的叶子挨挨挤挤，织成了庞大的树冠，犹如一把把绿绒大伞.站在梧桐树下，好似置身于原野丛林，清爽宜人，课间，我们在树下快乐地做游戏；雨天，我们在树下避雨；烈日当空我们就在树下聚会.

深秋，梧桐叶渐渐枯黄，一片片黄叶在秋风中微微飘落，那样子时而像荡着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群飞燕，悠悠飞翔，多有意思呀！往地上瞧，刚清扫过的地面，很快又铺上一层"金毯".

严冬，梧桐树美丽的衣服被狠心的风婆婆夺走了.但它没有悲哀哭泣，依然挺着粗悍的枝干，与风婆婆拼搏着，它顽强的精神感动了雪爷爷，雪爷爷送给他一床银被，梧桐树便美美地睡着了.

校园里的两棵普普通通的梧桐树却给我们带来了许多无穷的欢乐.

那是.它们.在欢笑着。

7.【我是校园里的一颗树】作文

6年级上册第一单元作文 《我是校园里的一颗树》

我是曲靖市新生小学校园里的一棵大树，学校建我就诞生了，我是这个学校的老爷爷了！

我是校园里的一棵树，一棵长在教学楼前操场中间的香樟树。身上的青苔记录着我的年龄，裂开的树痕刻下我的沧桑，风霜雨雪磨砺了我的意志。我岿然不动，迎来了一批批背着书包、蹦跳着入学的孩童，也送走无数戴着眼镜、依依不舍的少年。 我看到了他们快乐的笑颜，倾听着他们琅琅的书声，见证着他们茁壮成长，陪他们一起走过五彩的童年。

当清晨的第一缕阳光照在我身上，我伸展着腰身，挺直了胸膛，张开了笑脸，开始迎接着满怀憧憬的孩子。我一一和他们打招呼，送上我最真挚的祝福。下课后，我用巨大的羽翼为孩子们撑开一把大伞。看他们在树下做游戏，听他们在操场上欢呼雀跃。看！一个孩子跑得太快摔倒了，还没等我伸出手来，早已被一个高年级大姐姐扶起来，摸摸他的头，替他拍拍灰，小孩破涕为笑。我不由点点头，目送他们走进教室。

上课了，校园里安静下来，连我肩上的小鸟也闭上嘴巴，出神地听着老师讲课。一只小蚂蚁从树洞爬出来，开始它的“长途跋涉”。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”累了，稍做休息，又开始了攀登。刚下过雨，路很滑，小蚂蚁一个趔趄，我多想伸手拉它一把，但我没有，路靠自己走，我想对小蚂蚁说，想对同学们说。勇敢的小蚂蚁一定会到达自己想去的地方，同学们也一定会实现自己的愿望。

夕阳的余晖为我穿上了一件金色的外衣，我目送着最后一名学生离开校园，开始了一个人生孤独。静静守候校园是我一生不变的承诺。我知道，黑夜过后又将迎来一个崭新的明天。

8.关于学校的树的作文字数为100

校园里的大树

走进学校的大门，走向后操场，向右望去，操场的东头，两棵大树挺立在那里。这两棵树都是高大挺直的白杨，在学校里已经有几十年了，现在比旁边的教学楼还要高。

春天，两棵树树枝上星星点点地透出一些新绿，虽然只有这些，但总让我感觉到它坚不可摧的生命力，当我在学校里遇到不高兴的事，总要瞥一眼那星星点点的新绿，心里就好受了许多。

夏天，只要有风吹过，耳边就会响起哗啦啦的声音，抬头看看，两棵树上一片浓绿，树叶的空隙之间透出零零散散的阳光，散落在地面上。在大树阴凉的背影中，一边和同学做着游戏，一边听着哗啦啦的响声，所有烦恼都抛在了脑后。

秋天，两棵树的叶子变成了鲜艳的橙黄色，纷纷从树上飘落下来。低年级时，我和同学总会挑一些好一点的树叶来做游戏。如今，我和同学会去把叶子捡起来，放在书包里，留作秋天的纪念，也把校园留在了记忆里。每看到这些树叶，我总会悄悄地笑起来，这个时候，无论是谁说的话我都听不见了。秋天里的它们，让我感受到生活的丰富与多彩。

冬天，雪花从天而降，大地白茫茫一片。两棵树的叶子掉光了，现在又盖上了一层雪，在暗淡的雪光中，显得更加苍劲挺拔，白色和棕色交错在一起，在校园里格外醒目。在寒冷的冬天，看着这两棵大树，我感受到了它们的沉稳与坚持。冬天里的它们让我更加沉静了。

没错，这只是两棵大树，但在我的眼中，它们是两位老师，指引着我，让我学会了许多道理。