校园的雕塑400字作文(校园里的一尊雕塑作文)

1.校园里的一尊雕塑作文

[校园里的一尊雕塑作文]

一走进我们的校园，就有一尊金光闪闪的雕塑映入眼帘，十分壮观，校园里的一尊雕塑作文。雕塑的基座是采用的红色大理石，红色大理石的四周种植着逢勃绽放的一串红，一串串锦簇的红花，好象无数只手把这尊巨大的雕塑托了起来，小学六年级作文《校园里的一尊雕塑作文》。 红色大理石上面有一个半圆形的球体，如果轻轻敲击它，会发出铿锵有力的声音。在半圆形的球上，竖着一片造形优美的曲线形的帆带，帆带顶端有—只展翅高飞的小白鸽。它象征着我们将要飞向蓝天；它好象在鞭策我们带领我们飞向蓝天。 校园里的一尊雕塑作文200字

2.校园里的一尊雕塑作文

[校园里的一尊雕塑作文]

一走进我们的校园，就有一尊金光闪闪的雕塑映入眼帘，十分壮观，校园里的一尊雕塑作文。雕塑的基座是采用的红色大理石，红色大理石的四周种植着逢勃绽放的一串红，一串串锦簇的红花，好象无数只手把这尊巨大的雕塑托了起来，小学六年级作文《校园里的一尊雕塑作文》。 红色大理石上面有一个半圆形的球体，如果轻轻敲击它，会发出铿锵有力的声音。在半圆形的球上，竖着一片造形优美的曲线形的帆带，帆带顶端有—只展翅高飞的小白鸽。它象征着我们将要飞向蓝天；它好象在鞭策我们带领我们飞向蓝天。 校园里的一尊雕塑作文200字

3.校园一角作文400字

校园一角

早晨，我一走进校园，首先映入我眼帘的是邵力子爷爷和傅学文奶奶两位老人的塑像。爷爷的眼睛上架着一副眼镜，奶奶微笑地依靠在爷爷身旁，两位老人慈祥的面容看着我们，好象在说：“孩子们，你们要珍惜现在美好的时光，好好学习，掌握本领，长大后为建设强大的祖国出力。”

你知道我们学校的名字是怎么来的吗？它是由爷爷名字中的力和奶奶名字中的学组成的，为了让学校全体师生永远记住我们学校的创始人--邵力子爷爷和傅学文奶奶这两位可敬的老人，在建校五十周年之际，他们的塑像被安放在学校的中央。塑像旁有两棵高大、挺拔的雪松，像两个卫士一样守在两位老人身边，永远保卫着老人的安全。

同学们都非常喜爱这座塑像，天天都在塑象旁打扫卫生，使塑像永远有整洁的环境。春天，同学在塑象的四周摆满了各式各样的鲜花，有红色的玫瑰，紫色的喇叭花，银色的蒲公英……让爷爷、奶奶享受着春天的气息。秋天，同学们在塑象旁种满了铁树，让两位老人长生不老，永远活在我们的心中。

早上，同学们在塑像边做操，爷爷、奶奶好像在对我们说：“学习重要，身体更重要，有了劲儿，才能够为祖国出力。课间，我们在塑像旁玩耍，两位老人好像在说：“小心点儿，别摔倒了。”放学了，同学们在塑像边排路队，爷爷、奶奶又好像对我们说：“再见，回去好好休息。”

多么关心我们的爷爷奶奶呀！每天，我都会来到你们的塑像前，给你们敬个礼，来表达我对爷爷奶奶的尊敬和爱戴。

我还有很多，不行找我

4.团结小学门口的雕塑作文400字

美丽地“育才二小”校园里最引我注意的就是校园的两座雕塑，在雕塑中间还有个宽大的足球场.

从学校大门进来，第一眼望见的就是一座巨大的雕塑。它四周有喷泉围绕着，最底下是个梯形底座，梯形上面刻着四个字“希望之星”底座上面有个像地球的绿色大圆，含义应该是地球全是绿色，一片绿化。球上端有两条像丝带状的柱子环绕而上，一条红，一条蓝。柱子顶端有个红色的环，环中间有三颗星，红、蓝、黄，还有个金黄的圆球。整座雕塑象征着我们是未来世界的栋梁人才。

往西走大约五十步，就来到操场，绿茵茵的草坪太大了，全校师生都挤不满。草坪四周是四条红色的跑道，还有许多花草树木和体育器材。从操场北端出来大约走几步就来到了小花园，这里真是奇花异草繁多。这些花芬芳扑鼻、颜色鲜艳，多的都数不过来。里面有座亭子，亭子旁有一座两只鹿的雕塑。

有一只鹿弯下脖子用头顶着另一只小鹿的头，小鹿坐在地上，仰着头，像一位小舞者，鹿妈妈好像在鼓励孩子：“孩子自已站起来吧！”这座雕塑的名字就是“起来吧，孩子！”含义是，让孩子坚强站起来，不怕困难。

5.雕塑作文400字

雕 塑 ——穿越时光的渴望 映入眼帘的是一尊约一层楼高的你——雕塑。

在学校的草坪中静静地站着，无声地望着在校园中来来往往的师生，眼里，或是快乐、或是关怀…… 记得多年以前，你不是这个样子，你的名字也不是现在这样。 那时，你叫石头。

在高高的山上生活着。周围热热闹闹的，都是你的好伙伴。

在伙伴中你是最美丽的，清秀的脸蛋，光滑的皮肤，挺拔的身躯。你如同一个幸福的公主被众星捧月地尊重，被无微不至地关怀。

清晨，站在山上看日出，太阳的霞光将你白皙的皮肤衬得泛着些许红晕。你微微一笑，发出银铃般的笑声，笑容如天使般的灿烂、可爱。

黄昏，你看着日落，当太阳将脸完全低下的时候，你也如太阳一样，进入了恬静的梦乡。 就这样，日复一日，年复一年，千年万载就在一次次的日出日落中过去了。

一天，你又在看日出，享受着山风的轻拂。可是一阵阵脚步声打破了山中的宁静。

也许你还不知道，从那一天起，你的命运将被改变。 几十个穿着普通破旧的人来到了你和朋友们面前，从他们身后走来了一个衣着昂贵的人，点了一根烟，正不断地向外面吐着一个又一个的烟圈。

他走到你的面前，仔细地端详你，忍不住地发出赞叹：“好一块石头，适合做雕塑，带走。” 你无力反抗，被那几十个人带走了。

经过一路的颠簸，你来到了一座城市。外面人声鼎沸，一片繁华的景象，而你的心里却没有一丝快乐，你记起了祖辈的话：“人类用我们去做很多东西，他们不把我们当生命看，遇到人类，你们的不幸就要到了。”

那时，你不以为然地望着祖辈，心里想着去人类那儿好好地玩耍。你早就听说，在人类那里，生活很丰富。

人类是个了不起的物种，那儿人才辈出。你很想去那儿。

可是，如今身在人类当中，你从内心里感到孤独，因为过几天，就要被送入工厂了，听说将要变成一个雕塑。你不禁潸然泪下。

你的泪珠从眼角滑落下来，滴在脚边，人类却以为是一滩水。他们哪里知道，你也是有生命有感情的啊。

你被送进了工厂。一个个工人用力地在你身上一下一下地敲打着，时不时地从口袋中拿出一张纸，指指点点地看着。

听旁边的石头说：“那是图纸。你以后将变成图上的那个样子。”

你好奇地向图纸望去：好美啊！上面是一朵静静等待开放的花苞，还有一些文字和符号。 从那一刻起，工人的敲击对于你来说，不再感到伤心，不再感到害怕。

你不再排斥了，因为从那一刻起，一棵理想的种子在你的心中深深地扎根了。当那一下一下钻心疼袭来，你忍着泪，咬着牙，任凭工人在你身上一下、一下、又一下地将你的身躯将你的肌肤一点一点地去除，在你身上刻着花纹，那疼痛一直在你的心中呐喊，你却十分顺从地配合工人们。

连那些工人们都惊奇地发现，你竟然在短短的时间里摇身一变而成了一朵美丽的花苞！对于他们来说，这可是个奇迹！殊不知，在那奇迹中有你辛酸然而又是满足的泪水！ 从你变成一朵花苞时，你就换了个名字——雕塑。 你终于有了一个新家——厦门市xx中学。

如今，你静静地屹立在校园的草地上，看着孩子们求知若渴地学习，兴高采烈地嬉戏；看着老师们的操劳和付出。你的眼里闪耀着慈爱的光芒，嘴角轻微地翘起。

你说，能在槟榔中学看着师生们健康快乐地成长，你很满足。 满足，当初，在千万年以前，你不就在幻想、在渴望吗？如今，你走进了人类的世界，愿望实现了。

你笑了，因为你成了这一群群朝气蓬勃、含苞欲放的学子们的形象；因为你看到这一群群学子们从这所学校走出去，在高中，在大学，在社会上绽放成一朵朵鲜艳夺目的花朵。

6.校园一角的400字作文

校园一角

我们的校园里有许多美丽的地方，但我最喜欢的还是东边的那个小角落。那里是我们的学习，玩耍的乐园。

中间，圆形的草坪里有一棵高大，粗壮，挺拔的黄角兰树。黄角兰刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。在阳光的照射下，显得更加耀眼。黄角兰最吸引人的，还是那藏在叶丛中的一朵朵白色的小花。别看这花小，它却有着沁人心脾的香味，引来无数蜜蜂和蝴蝶，在这一朵上亲一亲，那一朵上吻一吻。小朋友们的脚也常常被它的香味勾住，在树下大声诵读或尽情地嬉戏，直至无情的上课铃声响起。

左边是长方形的花坛，花坛里各种花儿争奇斗艳，竞相开放。几株大榕树正在茂盛时期，那么的绿叶，一簇堆在另一粗的上面，不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 织梦内容管理系统

右边是三角形的草坪，草坪里种着四季常青的露水寒。又细又长的绿叶从泥土里钻出来均匀地铺开，先长出的叶子又自然地往下垂，像小女孩那长长地发丝，让人情不自禁地想去摸一摸…….. 织梦内容管理系统

我喜欢美丽的校园，但我更喜欢校园东边的一角！

7.校园（街头,公园）雕像作文大全

今天是星期三，天气晴朗，天高云淡。我们全体同学在凉爽的秋风中开始了一天的参观和旅游。

在一阵欢笑声中我们来到了雕塑公园。一下车，首先映入眼帘的是写有“长春世界雕塑公园”的石碑。在石碑的左侧树立着各国国旗，它们迎风飘扬，五颜六色，鲜艳极了。

来到公园里面，我看到路旁的一丛丛花朵，争芳斗艳。往里走，我们还看到了许多雕塑。又走了一段路，看到了一个大湖，微风吹过，湖面上荡起了一层层波纹。

最后，我们来到“友谊、和平、春天”的雕塑下。这个雕塑有23米高，上面雕刻着几个美女。她们微笑着，最上面的美女手里托着美丽的白鸽。在这个雕塑周围

有五组铜铸的人物雕像，他们的表情各异，有的微笑着，有的目视前方，有的好像在思考着什么……他们的动作也不一样，跳着自己民族的舞蹈。他们手中有的拿着

笙，有的拉着小提琴，有的吹着笛子……好像在演奏着欢快的乐曲。雕塑的周围有环形的喷水池。水很清凉，清澈见底。

时间过得可真快，我还想再玩一会儿，可惜，已经到点。我们高高兴兴又恋恋不舍地离开了雕塑公园。

长春市第一外国语小学部班三

游北京国际雕塑公园作文600字

今天，我和妈妈来到了北京国际雕塑公园，未曾游览就感受到了民间雕塑的悠久历史、国际雕塑的稀奇古怪、庙会上人来人往得如此热闹。

真好，一进门就看到了一个个栩栩如生的雕塑，看了它就不禁地会起了喜悦之情。

首先我们先看到的是兔爷，它微笑地坐睡在地面，背后四面发令旗，再加上身上朴素的衣裳，好似一位爱国的大将军。

再往前走，一个个稀奇古怪的石像就浮出于水面。首先我看到了两个类似于椭圆型的石雕，它的平面上凸凹工整。名字叫做“心灵相通”，看了看题目，再看了看

雕像，眼卷沉思：凸凹部分正好可以重合，重合为一个长方型，其实再深一层的道理就是两个人合作，只有两人想的都是一样而没有任何杂念这才能心想事成。理解

万我才醒悟过来，一个石雕就一个小道理，那这里这么多石雕岂不是很多道理，我不禁地对这一个个雕刻家肃然起敬。

我接着想起走去，前方的路上有很多雕像，但在这些雕像中我所能明白的却是寥寥无几，但我会去努力思索，思索亲终于蕴含的大道理。

告别了奇况百出的雕塑，我们来到了庙会，在人山人海中我们会隐隐约约地看到，那来自全国各地的风味小吃；一个个妙趣横生的小玩意；以及代表着新一年到来

的年货。在这喧闹的庙会上，我吃到了酸甜可口的糖葫芦，坐过了轿子，玩过了套圈，看过了4D电影，才恋恋不舍地向公园出口走去。

在回去

的路上，我再次看到了两个雕塑，情不自禁地跑了过去，一个是三只猫头鹰，名叫吉祥物，两只大猫头鹰和一只小的猫头鹰怎么组成吉祥物呢？不一会成功的喜悦冲

刷了这个问题，吉祥物对我们并不是很重要，重要的是家庭美满幸福。另一个名和平使者，一个安详的老者在两个铁片之间，我马上就想出了它的寓意，中间的老者

代表真理，而两个铁片就代表每一方，组合起来不就是真理是公平的，他不会去刻意的帮助你或另一方。

看完雕塑就该走了，可我并不远和他们告别，直到走出公园时我还与他们恋恋不舍地挥手告别。

8.团结小学门口的雕塑作文400字

美丽地“育才二小”校园里最引我注意的就是校园的两座雕塑，在雕塑中间还有个宽大的足球场. 从学校大门进来，第一眼望见的就是一座巨大的雕塑。

它四周有喷泉围绕着，最底下是个梯形底座，梯形上面刻着四个字“希望之星”底座上面有个像地球的绿色大圆，含义应该是地球全是绿色，一片绿化。球上端有两条像丝带状的柱子环绕而上，一条红，一条蓝。

柱子顶端有个红色的环，环中间有三颗星，红、蓝、黄，还有个金黄的圆球。整座雕塑象征着我们是未来世界的栋梁人才。

往西走大约五十步，就来到操场，绿茵茵的草坪太大了，全校师生都挤不满。草坪四周是四条红色的跑道，还有许多花草树木和体育器材。

从操场北端出来大约走几步就来到了小花园，这里真是奇花异草繁多。这些花芬芳扑鼻、颜色鲜艳，多的都数不过来。

里面有座亭子，亭子旁有一座两只鹿的雕塑。 有一只鹿弯下脖子用头顶着另一只小鹿的头，小鹿坐在地上，仰着头，像一位小舞者，鹿妈妈好像在鼓励孩子：“孩子自已站起来吧！”这座雕塑的名字就是“起来吧，孩子！”含义是，让孩子坚强站起来，不怕困难。