校园变奏曲的作文(校园变奏曲作文怎么写)

1.校园变奏曲 （作文）怎么写

校园变奏曲

深圳市翠竹小学，是我的母校。当你一走进校园，立刻就会给美丽的景色吸引住：左右两旁有一棵棵高大粗壮的大树迎风摇曳。走进里面，还有一个鱼池，里面活泼乱跳的小鱼们也会热烈地欢迎你。

春天的校园

春天的早晨，校园内传来学生们一阵阵朗读的声音。园内的“小溪”上，模型水车在不停的运转着，树木也在享受这个花园的美丽景色，在春风的吹拂下，树枝轻摆，就好像在跳着优美的舞蹈。窗外的小鸟传来了欢快的叫声，形成了一曲非常好听的曲子。

夏天的校园

热情的夏天，同学们忙着复习功课，因为要期末考试了。所以，大家都全力以赴，努力学习。校园内，老师们讲课的声音一高一低，好像女老师们在唱女高音，男老师们在唱男低音。校园内老师的“大合唱”，使得同学们都炯炯有神，专心地复习，只听见写字的声音“沙沙沙”地响。

秋天的校园

金黄色的秋天，是收获的季节。校运会开幕了，学校一片喧哗，大家都聚精会神地比赛。欢呼声、呐喊声、笑声，响成一片。操场上响起了：“加油！加油！”的声音，哦，原来是跑步和拔河比赛发出的呐喊声，这是沸腾的校园协奏曲。

深圳没有冬天，我们的校园变奏曲——春夏秋，在我们的母校——翠竹小学中演奏起来，歌声传遍了整个校园……

问个问题，你是翠竹小学五8的李欣玥么

2.教室变奏曲 作文

“你们历史老师有点事，这节课你们上自习吧。”班主任解释道。

顿时班里沸腾起来，班长用书在桌子上敲了两下，我们都不敢说话了，又低下了头做那些该死的试卷，背那些该死的书。我被一道题卡住了，正在苦思冥想，忽然，从后面传来一阵笑声，60多个同学的目光都转向那。原来是班长在和几个女生说话逗得周围的同学哈哈大笑。这时一个男生站起来大声说：“班长带头，咱哪能不从呢。”顿时，班里乱成一团了，后面的男生开始了演唱会，唱的是《奔跑》还有音乐伴奏，声音时而高，时而低真有点港台明星的味道。

我们女生也不示弱也开歌友会，唱的是《离别的车站》，真有点身临其境的感觉，好伤感，简直就是赵薇的化身，教室比广场还热闹，比晚会更精彩。这时，班长站起来，大声“叫”却没有人理睬，只好坐下脸上带着哭笑不得的表情，我早已被这种喧闹的声音吵的不知所措。忽然飞来一张纸条，我打开一看，上面写着：“考试如聚，师颜如怒，这种成绩没出路。望分数，意踌躇；伤心踏上归家路。父母期望都做了土。学，现在苦。玩，将来苦。”我正在为这个同学的文采感到骄傲。忽然一只手飞来把纸条抢走了，教室里纸条乱飞。这时，窗外闪过一个人影，我抬头一看，哇！我简直要叫出来，是雨点（校长）。雨点走进教室，同学们还在手舞足蹈，说的、笑的、玩的、闹的无奇不有。这时有一位同学说“雨点来了。”班里顿时安静下来了。校长那严肃的眼神始终盯着我们。“唉，我们又闯了滔天大祸。”“死也有垫背的。”只听见后面两个同学小声说。

不知道什么时候那张纸条在校长手里，校长看完，皱了一下眉头说：“你们写的这么好，怎么就不能控制自己呢？父母给你们钱就是让你们玩的吗？你们已经不小了……”

校长苦口婆心的教训又一次被灌进我们耳朵里，说完让我们每人写一份检查交给他。

然后把班长喊出去了，小赵薇说：“班长你要安得一座顶罪厦，好庇班里师生俱欢颜。”班长朝我们苦苦一笑。

我们都埋头写检查，教室里很静，只听见笔在纸上沙沙作响的声音。

3.教室变奏曲 作文

“你们历史老师有点事，这节课你们上自习吧。”班主任解释道。

顿时班里沸腾起来，班长用书在桌子上敲了两下，我们都不敢说话了，又低下了头做那些该死的试卷，背那些该死的书。我被一道题卡住了，正在苦思冥想，忽然，从后面传来一阵笑声，60多个同学的目光都转向那。原来是班长在和几个女生说话逗得周围的同学哈哈大笑。这时一个男生站起来大声说：“班长带头，咱哪能不从呢。”顿时，班里乱成一团了，后面的男生开始了演唱会，唱的是《奔跑》还有音乐伴奏，声音时而高，时而低真有点港台明星的味道。

我们女生也不示弱也开歌友会，唱的是《离别的车站》，真有点身临其境的感觉，好伤感，简直就是赵薇的化身，教室比广场还热闹，比晚会更精彩。这时，班长站起来，大声“叫”却没有人理睬，只好坐下脸上带着哭笑不得的表情，我早已被这种喧闹的声音吵的不知所措。忽然飞来一张纸条，我打开一看，上面写着：“考试如聚，师颜如怒，这种成绩没出路。望分数，意踌躇；伤心踏上归家路。父母期望都做了土。学，现在苦。玩，将来苦。”我正在为这个同学的文采感到骄傲。忽然一只手飞来把纸条抢走了，教室里纸条乱飞。这时，窗外闪过一个人影，我抬头一看，哇！我简直要叫出来，是雨点（校长）。雨点走进教室，同学们还在手舞足蹈，说的、笑的、玩的、闹的无奇不有。这时有一位同学说“雨点来了。”班里顿时安静下来了。校长那严肃的眼神始终盯着我们。“唉，我们又闯了滔天大祸。”“死也有垫背的。”只听见后面两个同学小声说。

不知道什么时候那张纸条在校长手里，校长看完，皱了一下眉头说：“你们写的这么好，怎么就不能控制自己呢？父母给你们钱就是让你们玩的吗？你们已经不小了……”

校长苦口婆心的教训又一次被灌进我们耳朵里，说完让我们每人写一份检查交给他。

然后把班长喊出去了，小赵薇说：“班长你要安得一座顶罪厦，好庇班里师生俱欢颜。”班长朝我们苦苦一笑。

我们都埋头写检查，教室里很静，只听见笔在纸上沙沙作响的声音。

4.求作文《教室变奏曲》

教室变奏曲午后，阳光慵懒地洒进教室里，照在深棕色的桌面上，柔和了那僵硬的线条。

讲台上，老师仍在慷慨激昂地讲解着，偶然来个高音，又逼着我那快要合上的眼皮重新分开，身后不知从哪传来了一张纸条，我经立刻来了精神，纸条上老师讲课的漫画的确刻画得无比生动，竟驱走了我的全部睡意——校园生活若是一张空白的五线谱，那么陪伴我们一同上学，一同成长的同学们便是那一串串高低不同的音符，给校园注入了最新鲜的元素。安静的音符一阵暖风扶过桌面，翻动书页，发出“沙沙”的响声，在安静的教室里显得很悦耳，靠窗的那个座位上，她依旧坐在位子上，手捧一本书，埋头苦读，从不多说半句话。

她用手轻轻将额头上散落的碎发夹在耳后，又推了推鼻梁上的眼镜，继续畅游在知识的海洋中。她拥有着与同龄人不符的安静与沉稳，无论教室多么的热闹，她依旧坐在靠窗的那个座位上，静静地看书或写作，一句话也不说。

阳光透过窗户照在她清秀的脸上，为那张无益处不散发着书卷气的清秀脸庞又平添了一丝恬静。安静的音符，合着树叶“沙沙”翻动的声响，在五线谱上静静流淌……快乐的音符四月，也许是最适合她的季节。

天气总是那样晴朗，天空总是那样纯净，想被清水冲洗过一般，迎接这夏天的到来。让人不得不有一个好心情。

就像那个带来一路欢笑的长发女孩。她的五官倒不像前一位那么秀气了。

不论何时，总是一张不变的笑颜，弯成月牙形的眼镜带着四月阳光一般的暖意。嘴角总是自然的上挑形成一个好看的弧度。

似乎没有什么能让她收起那不变的笑颜。她也许不是成绩最优秀的学生，也许不是同学正想模仿的榜样。

可率真的她仍旧带着她那特有的笑容向前走着，为着她心中那鲜有人知的小梦想，未曾停止。快乐的音符，想四月“汩汩”的泉声，在五线谱上洒下一路欢笑。

跳跃的音符一个转身，汗珠在阳光下闪着耀眼的光。他双手一抛，篮球便在空中华夏了一道完美的抛物线，准确无误地投进了篮筐。

他转过头来，脸上荡漾开一个大大的微笑，汗水顺着头发滑落，滴在地上，瞬间不见了踪影。四周爆发出一阵欢呼……他就像活力的代名词，每日消耗不完的精力只有在球场上得以释放。

就那样，他尽情奔跑着跳跃着，在空中划出一道又一道弧线，肆意的挥洒着汗水。总是元气满满的他，从未疲倦过似的，仍旧深深感染着身边的每一个人，让一切都鲜活起来。

跳跃的音符，总是有如此强大的感染力，给整篇乐章注入了活力。低沉的音符……高亢的音符……一个个生动的音符，把五线谱装点得那样青春洋溢，组成了一支唱不完，停不下来的教室变奏曲。

5.◆◇◆◇作文作文作文

我们的课堂，像一首曲子，曲子的节奏是轻快的、优雅的，给人一种欣欣向荣的感受。但是，有时候，这首动听的曲子，也会大幅度地变奏——

1、“讲话变奏曲”

我们的同学个个都极喜欢讲话。有一次，班主任程老师突然被另外班的赵老师叫出去。程老师前脚刚一跨出门，教室顿时就炸开了锅，讲话声抑扬顿挫，原本平稳端庄的节奏，一下子变成了“疯狂鸟鸣曲”。但是好景不长，程老师板着脸走进来，生气地说：“哼！你们闹得‘好’，闹得‘乖’！看来得好好‘奖赏’一下！”疯狂的快板马上慢下来，变成了乌龟爬、蜗牛走……

2、“考试变奏曲”

大概因为期末快到了吧，老师特别喜欢考试。本来我们学校每到星期五下午都要开教师会，平时星期五老师布置完作业就走了，但是这次星期五，布置完作业后，数学老师谢老师说，今天晚上不开教师会，要考一张卷子。唉……随着四起的叹息声，我也无奈地默认了可怕的数学考试——遇到数学考试我就想呕吐。试卷一发下来，大家都不发话了，只管埋头“沙沙”地写着。原本悠扬欢快的节奏立刻变得沉闷无奈，我们在苦恼的“考试变奏曲”中熬到静校时间5:30才放学。

3、“作业变奏曲”

我们班是白求恩中队，让我说呀，简直就是作业中队！这不，今天期末考试，语文数学都已经抽考了，我们还来不及欢呼雀跃，一记闷雷炸向我们：狠心的程老师竟然还布置了一大篇作业！什么修改参赛的书信体

6.求一篇名为《青春变奏曲》的作文

青春变奏曲 我是个爱读书的人，这天，有幸从表哥那儿借到了一本厚厚的《青春之歌》。

当我满怀喜悦地捧起它，就再也舍不得放下了。书中一个个感人的故事吸引着我，一位位英雄的人物激励着我。

小说把我带到了抗日战争时期的北京。日本侵略者的铁蹄，在我们美好的国土上疯狂地践踏。

一批热血青年为了保卫祖国，献出了宝贵的生命，真令人敬佩。 多么伟大的思想啊！卢嘉川明知自己必死无疑了，还拖着两条残废的腿，爬到高墙。

敌人花言巧语诱骗他，他不为所动。敌人是不会理解革命者的胸怀的。

枪声响了，卢嘉川并没有倒下，他永远屹立在雨花台的石阶上。 多么惊人的毅力啊！为了党的事业，郑瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然坚贞不屈。

当郑瑾大姐怀着伟大的理想，平静地与林道静等同志告别，向刑场走去时，走得是那样从容不迫，令人钦佩。 多么纯真的友谊啊！道静的好友王小燕，曾是一个两耳不闻窗外事的北大学生。

在好朋友的劝说下，毅然投身革命的队伍。从此，一对忠贞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作战，相互扶持…… 书中所有的这一切震撼着我，感染着我，激励着我。

他们是一群热血沸腾的青年。他们也有学习的任务，也有温暖的家庭。

但是，他们爱国、爱民，见不得中华民族几千年的文化被帝国主义的铁蹄所践踏。在民族存亡的危急关头，他们勇敢地站了出来。

我羡慕他们那时的生活，多么充实，多么紧张；我又珍惜我们现在的生活，多么幸福，多么平静。我要学习卢嘉川，要像他那样勇敢坚定；我要学习郑瑾，要像她那样坚韧不拔。

我爱读这本书，它给了我勇气，给了我力量。