初来乍到的我,怀着对大学生活的遐想终于来到了心仪已久的山东建筑大学。我看到了,看到了那素有“三泉润泽四季秀,一院山色半园湖”之称的建大校园…… 漫步在这样的大学校园,我感到有一种深奥的感觉,那种感觉就像知识给我的神秘感在我心中萦绕。校园里的风景也让我这个将要成为建大一员的学生止步;在不知不觉中,自己已经停住了脚步在那里久久伫立,凝望。 雪山,映雪湖自然的向前在校园之中,有如两颗最耀眼的珍珠点缀着项链一般。映雪湖周围的垂柳也似乎在和人招手,飘飘然。一条小路穿梭在草坪中央弯弯曲曲,漫步在这样幽静的小路上,有一种“曲径通幽处”之感。远源亭坐落在树木葱郁的树林之中,更有一种“物态本闲暇”之感。 “半园山色半园湖”是其美丽的真实写照;绿树成荫的雪山表面覆盖着葱郁的树更彰显着雪山的深邃与稳重,他像一个屹立在美丽全城之都的巨人永久的站在那里,久久的宁静;他也像在向我们昭示着一种无言的宣誓与不屈;雪山还是老样子一派葱绿。流水淙淙似乎是映雪湖不变的写照,水面浮出荷叶展开来更可以和出水芙蓉相媲美。“以己之千回百转而嗤笑外物之僵行拙步”的风也匆匆从水面轻浮而去,惊起阵阵涟漪;映雪湖就是这样,以其静谧之中略带波澜而展示着一个亘古不变的真理:坚韧,坚持才能让心儿成为鲜活的灵动。…………
可以来看看我对学校的描写……,只要写出学校具有的特点就好了……
试试写自己的学校,也许美文从你的笔尖流露出来……
四季里,有百花齐放的春天,有绿树成荫的夏天,有瓜果飘香的秋天,也有银装素裹的冬天。其中,我最喜欢的要属冬天了。
冬天来了,北风吹到树梢上,树梢就冻得直颤抖,惟有松柏还在那里亭亭玉立。它吹到草地上,青草变了颜色。它吹到小花的脸上,花儿都谢了,只剩下光秃秃的小脑袋。只有腊梅和水仙不怕寒冷,依然开放着,它们悄然飘来了淡淡的清香,为寒冷的冬天带来了生机。
小动物到哪儿去了呢?小燕子、丹顶鹤、大雁早在秋天的时候就飞到温暖的南方去了。小蜜蜂、小蚂蚁在暖和的洞里吃食物。青蛙、刺猬、猛蛇……它们正在洞里呼呼大睡呢!
雪花自己只有一种颜色,但是它也有喜欢的颜色,有的雪花喜欢褐色,便落在瓦片上;有的雪花喜欢银灰色,便落在地面上;有时
学校宣传工作总结 作者:admin 出自:木马吧 发布时间:2009-5-26 17:50:04 点击:32 文字大小【大 中 小】 --------------------------------------------------------------------------------2008年,在学校党政主要领导的关心支持下,分管领导和学区宣传组成员的努力工作,及时制作、加强审核、有序上报,使文稿质量得以提升,学校宣传工作呈现持续发展的势头。
对内宣传有力地配合了学校的校务公开和民主管理,对外宣传有所突破。一是数量上有增长;二是层次上有提升;三是内容上有拓展。
使社会各界能够全面了解学校成,为树立学校新形象做出应有贡献。 现将一年来的工作做以下总结: 一、领导到位。
新班子成立以来,加大对学校宣传工作的重视力度,主要领导亲自督办,尤其把建好网站,落实宣传工作作为日常工作来抓,亲自参与信息制作、把关,重要信息及时通知学校领导,并要求学校各机构将重要活动情况及时向主管领导汇报。一方面减轻了主管领导的工作量,另一方面确保了信息无漏报。
二、各机构支持。学校相关领导认真落实学校要求,一是在大型活动前通知有关人员参加;二是事后总结反馈学校领导;三是将学校教育教学工作动态及阶段工作总结、重要措施文件及时发布到学校网站,便于信息人员及时了解、全面掌握信息,确保信息质量。
三、个人尽力。主管领导及信息员对信息工作重视度较高,一是责任心到,把宣传工作作为学校和个人的主要工作来做;二是主动性强,事事处处留心,发现素材,及时挖掘,选好角度,及时报送,基本做好信息工作不过夜;三是联系面广,主动与上级部门及媒体增加联系,搞好关系,做好服务。
四、效果明显。一是加强了与《湘西州远程教育网》、各兄弟校网站的联系。
二是宣传发稿数量和级别有突破。学校网站的文章从三月份的4篇增加到现在的134篇,图片从三月份的12幅增加到现在的162幅,网站的点击率从三月份的356到现在的14855,在全县教育系统网站排名中,从三月份的第22位上跃到现在的第10位。
网站有16篇文章上了《湘西州教育论坛》。《放飞思绪,让我们工作更轻松》被列为《论坛》精品文章。
我学区的宣传工作在巩固中提高,在开拓中前进,在创新中发展,保持了积极进取、健康向上的良好态势。今后的工作中,还要不断总结及时发现和解决问题,发扬成绩,纠正不足。
同时要主动接受县教育局对学校宣传工作的检查和指导,虚心向其他单位学习,力争来年取得更好的成绩。
今天下午第二节课老师带我们到xx楼的展厅去参观展板。
来到展厅门外,只见崇德楼刷着红色的漆。进了崇德楼,可以清楚地看见,展厅宽敞明亮,中间的展板呈一字形排开,展厅的墙壁上挂满了至德三年的书画摄影作品。
来到展板前,只见展板上的作品颜色鲜明,各具特色,令人目不睱接,我看了这个,又想看那个,看了那个,又想看这个……
我看到204班的展板上一幅美丽的图画,两只鸭子在水中游动着,那线条一会儿变成红色,一会变成黄色,一会儿又变成了紫色,漂亮极了。就像那只画笔本身就是红、黄、紫色相间的。走着走着,我来到206班的展板前。瞧!喜羊羊和灰太狼正在打架呢!他们一会儿出拳,一会儿出掌,一会儿又踢腿,嘴里还喊着“嘿!哈!”我们还是不要打扰他们之间的激战吧!看着看着我发现我们班的展板了!我一个箭步冲到展板前去欣赏,看见了陆健翔画的一只活泼可爱的小松鼠在树上蹦来蹦去,冯越画的颜色艳丽的喇叭花正怒放,左铭笔下熟透了的西瓜,让人馋得直流口水,还有陈楠的“物与神游”四个结构严谨、刚劲有力的大字,真是有模有样……我最喜欢的还是我和妈妈合作完成的“夏日的荷塘”了:一片片荷叶浮在水面上,池塘中央还挺立着几朵美丽的荷花,青蛙妈妈蹲坐在荷叶上,看着蝌蚪宝宝们嬉戏打闹,蝴蝶飞来了,蜻蜓也从远处飞来这里翩翩起舞……
下课铃声响了,我们依依不舍地离开了展厅,回到了教室。
走进我的学校,你会发现,这是一所充满书香的校园。
一进校门,首先映入眼帘的是一面文化墙。墙上镶着“腹有诗书气自华,最是书香能致远”几个耀眼的大字。右侧有一排橱窗,里面除了张贴重要通知外,还是记录优秀学生的光荣榜。往前去,是一个既不大也不小的操场,每一块绿色的砖块上都留下了我们的足迹,我们在这跑道上不分上下,你追我赶。你如果仔细倾听,体育课,阵阵欢笑声,如一支支高亢的进行曲。
教学楼别具一格,桔色和深灰色相间,看上去色调活泼明朗又不失典雅。凝望它,你的心情豁然开朗。阵阵琅琅的读书声引你前往,走进教室,你发现班级挂牌很有特色,上面是班级,下面则是名言,每班各不相同,“学习如逆水行舟不进则退”、“理想的书籍是智慧的钥匙”、“读书好,读好书,好读书”、“读万卷书行万里路”瞧瞧!未进教室,就闻书香。踏进教室,洁净的桌椅整齐排放,黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“乐学善思,明德立志”八个醒目的大字和鲜艳的五星红旗,它们与老师的淳淳教诲一起陪伴着我们。
我们学校的活动丰富多彩,处处弥漫书香的气息。比如:班级建立的图书角,每位同学拿一本自己喜爱的书,放在图书角。大家一起分享读书的快乐,丰富我们的视野。学校还要求同学们每天进行词、句的积累,积累从哪里来?当然从书中来,同学们每天读书将自己的体会记下来,日复一日脑子中的知识日益丰富,写作文也就不用犯难,书看多了,优美的语句写也写不完。你听,红领巾校园广播站又响了,主持人正在朗读一篇优秀的作文。在这样充满书香的环境中,我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉,享受学习的快乐!
这就是我的学校,一个充满书香氛围的校园!
快乐的校园生活
快乐的校园生活
风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。不经意间,我走过了五年的小学生涯。
我曾播种春天,收获秋天;我曾用心学习,欢笑追逐,在碧蓝的天幕下,用稚嫩的声音,唱出一曲快乐的《生命进行曲》。
五年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。
在校园生活里,我感受到老师的无私奉献,就像一根粉笔为他人化身成灰,却写活了我立体的人生!
在操场上,每一个笑脸,都彼此铭刻。同学们在知识的海洋里你追我赶,像成千上万的脱缰的野马自由的奔驰,去寻找心中的目标。
校园生活总是那样奇妙,慢慢的,它渐渐成为我生活中不可获缺的一部分。它时而使我笑脸相迎;时而哭脸相遇;时而忧郁;时而欢乐。
在校园生活了,我明白了一个道理:一个人,可以没有历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人,可以没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。正如,给予小草温暖的是春风;给予鸟儿清脆啼声的是树林;给予我们快乐生活的是奋进的心灵。
在校园生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔的热血浇灌友谊的心田。
同学们,天天都与校园朝夕相对,谁又能看到校园赐予我们的快乐生活呢?她历经沧桑只为给我们带来快乐与幸福。
在剩下的一年校园生活里,我要努力学习,奋勇向前,让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮汐。
快乐的校园生活
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
对于校园,那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的!我认为,校园,是我们生活的一部分,我们在校园里有不少的快乐时光,让我们来回忆一下吧!
每当我们踏进校门那一刹那,又一天的校园生活又开始了。在校园里,我有许多的趣事,我在校园里比在家里快乐多了。因为我们在校园里有同学、有老师、有朋友,正是因为我们有这么多伙伴,才会有欢乐。在家里没有那么多伙伴,其实每一个人,刚开始都是孤独的;我们只有寻找一个大家庭,适合我们的大家庭,才能快乐!
校园开门的时候,同学们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。来到校园后,同学们开始打扫卫生了,那声音与小鸟的歌声和在一起,就像一场演奏会!卫生打扫完了,同学们开始早读了!这时候,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,她们好像都在听同学们早读!这声音在校园的每一个角落里回荡,让校园充满了生机。
看!我们的校园多么可爱,我们的校园生活多么美好!
在我们学校宣传栏挂着一张班级合照,照片上写着老师对我们的希望和鼓励。不如我们走近瞧瞧。
照片上的“小人们”衣装整洁,昂首挺胸,有的高,有的矮,有的胖,有的瘦。他们表情各异,从眼神中流露出喜悦。
照片上最引人注目得就是我们班块头最大的孙嘉诚了。看他往人群中一站,雪白的衣服并未使他埋没其中,看他面无表情,像是在举行一场隆重而盛大的仪式一样。
再看孙嘉诚旁边的柏润霖,他又高又瘦的身材很明显成为了孙嘉诚的反义词。看着他那张傻笑的脸,很难想象他曾经在赛场上留下过他那飞驰的身影,唉!真没有点运动员的样子。
往下看那黑黑的脸蛋,这是谁呀?哦,原来是深得姚老师喜爱,迫使任怡数学科代表宝位不保的林杰同志呀!他炯炯的眼神痴痴地望着镜头,背挺得和当兵的一样,两脚立正并拢,头高高地昂起。真有一股誓死保卫国家的气势。
看那!这就是我们最最可亲可敬,有时脾气大的像火山爆发,有时又爱和我们开玩笑;罚起人来特别重但又会体恤民情的班主任----钱老师。看钱老师站在我们旁边轻轻微笑着,就像一位和蔼可亲的慈母一般。
咱们班的百态全融入在这一张小小的班级合照中。
举例:轻轻地,走进实验小学的校园,向左看,映入眼帘的是一排宣传栏。
他穿着一身朴素的白,不是十分惹眼,但是内容十分丰富。他,记录了我们生活中的每个精彩瞬间:三月华彩音乐节、九月激情体育节、十一月科技节……是他将同学们的精彩表演记录,是他将同学们的飒爽英姿描绘,是他将同学们的优秀杰作展示,更是他将同学们的拼搏精神传递。
他,向同学们宣传了校训校风,宣传了校徽校旗,更宣传了教学宗旨。他为我们提供了园地来展示自我、发挥我们的聪明才智。
他就仿佛是夜空,我们就是那一颗颗耀眼的明星。同学们把赞美老师的诗歌贴在宣全栏里,展示自己和老师的风采。
把自己画的风景贴上去,为校园添加一份色彩,使校园更加绚丽多彩。校园每天都在变化,有时候变成美丽的花园,有时候变成作品展示区。
现在就让我们看看校园有哪些变化吧。
我的学校是一个典型的花园式学校,校内美不胜收,让我来介绍介绍吧!
走进学校大门,展现在眼前的是一座雕塑,雕的一个月亮和星星,月亮上还站着一个少先队员。雕塑下的大理石上写还着腾飞二字,少先队员脚踩梦想的风帆,手托着梦想,象征我们即将放飞梦想!大理石旁的花盆种了许许多多一串红,远远望去,就像一团红色的火焰,那是我们学习的激情的化身。 绕过斜坡,就来到特别受欢迎的橱窗,橱窗里贴着一些优美的字画,都是我们同学的作品。再转弯过来就到学校的体育馆,又称风雨操场。夏天和冬天同学们都在风雨操场里上体育课,避开炎热与寒冷,让运动与舒适相结合。 从风雨操场过去,就是主席台,主席台的中间的旗杆上挂着五星红旗。早上,红旗从这里冉冉升起,傍晚,红旗伴着美丽的晚霞飘飘扬扬的落下。主席台的下角是斜面花坛,远观就像一块巨大的翠绿的毛毯铺在上面,走近一看,才知道是花坛,从花坛旁的楼梯下去,就是大操场了。原来操场上种着小草,春天,小草发芽了,嫩绿的小草真可爱,在春风中摇曳着,舞动着它细小的身体。夏天,小草长的更旺盛了,绿油油的,仿佛给操场穿了一件碧绿的披风。现在操场换成了塑胶操场,是红色和绿色组成的。红色代表激情,绿色代表希望,我们用激情演奏希望,唱出最美的未来。塑胶操场给同学们的活动带来了方便。 再从楼梯上去,就是教室了。清晨,教室里传出朗朗读书声,音乐课,教室里传出优美动听的歌声。这些声音代表着同学们求知的欲望,代表着祖国未来的希望。
两栋教室楼中间是中心花坛,中心花坛的中间种着一颗绿油油的桂花树,每到八月,桂花发出阵阵清香,正所为八月桂花香嘛!这香味使人心旷神怡,给同学们的校园生活带来了快乐!学习疲倦时闻一闻,能减轻疲劳感。中心花坛周围还种了13棵小桂花树,它们像13个忠诚英勇的卫士在时刻保护着我们。中心花坛里还有许许多多的花花草草,如:三叶草,彩玉兰,千年矮……可招人喜欢了!其中,我最喜欢的是一种不知名的小花。它没有牡丹的华丽,没有茉莉的芳香,没有玫瑰的含义,但它有它的魅力。细长又洁白的花瓣衬托着黄黄的花蕊,显得特别可爱。
学校里不仅花美树美,最重要的是人心美。同学老师们说普通话,不打架不骂人,尊敬师长,团结同学。我们的校训就是:团结勤奋守纪创新。校园里打扫的一尘不染,花花草草有同学照顾,一片大好景象。
这就是我的学校,这就是我学习的地方,这就是我童年放飞梦想的地方!一个让人怀恋的地方!
东台实验小学是我的学校,那时是成长的乐园,智慧的天地。
镜头一:“小树林”我们学校的小树林位于B楼博学楼和C楼崇学楼旁边。我们的校长朱志春可是非常喜欢那片小树林的,还安排了几个“小红帽”看守着小树林,捡树林里的垃圾。
我们的那片小树林上种了许多银杏树。到了,秋季。
银杏树叶慢慢成黄色的,美丽胡了!近看银杏叶,好似一把蒲扇,远看银杏叶,仿佛是一双双小手在树上向我们招手。小树林里,还长了许多蒲公英。
每当秋天,拿一个蒲公英放在嘴前轻轻吹过,蒲公英宝宝就离开妈妈,漂洋过海,重新落到泥土里生根发芽,明年将又有一批宝宝离开妈妈……镜头二:“大松树”“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。
《青松》是陈毅的一首诗。在我们学校也有这么一棵松树。
这棵大松树矗立在学校中央。它全身翠绿翠绿的。
树干特别粗壮。如果你让5个小朋友去围都围不完,今年上学的时候,由于树根实在太粗了,所以特地请工人来锯掉。
我不禁赞叹:“啊,真粗壮呀,将来有一天,我也会成为一棵大松树的!”东台实验小学,我爱你。
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