十后的校园作文800字(十年后的校园作文)

1.十年后的校园作文

十年后的樟潭小学，一定是一所美丽的校园。

走进校园，大门两侧的机器人就会用英语向你问好，它会热情地说：欢迎您来到校园。两边花坛里开满了美丽的花朵，有喇叭花，牵牛花……再往里走，都是大片大片绿绿的草地和茂盛的大树。

还有一个很大的多功能操场，操场会根据需要布置出篮球场，足球场，乒乓球台……再往里走，是一座很大的教学楼，有英语专用教室，电脑室……每个教室都配电脑多媒体。教室里老师们在认真讲课，同学们用心的学习。

教学楼的左边是食堂和图书馆，边上还有一个很大的游泳池呢。未来校园的新东西多得数也数不清。

要建设高科技的未来校园，就得靠我们努力学习和辛勤劳动，那样美好的理想才能实现！经过努力十年后的校园，我想肯定是一幅美丽的图画。

2.十年后的学校作文

[十年后的学校作文]

我大学毕业了！来看望我的母校，十年后的学校作文。刚踏进校门便被眼前的情景惊呆了，同学们在楼顶上做体育锻炼；我感到奇怪的是操场是干什么的？怎么跑到楼顶上来了？再一看，啊！原来操场四周都种上了很多花草树木，真好啊！母校！既美化了地面又利用了空间，小学六年级作文《十年后的学校作文》。我怀着高兴的心情来到教室，但等了好长时间也不见老师来。突然，同学们面前的电脑闪出了老师慈祥的面容。原来老师通过电脑给我们讲课。一切都是现代化，同学们的成绩都是棒棒的。十年后的学校作文200字

3.作文十年后的学校

十年后的学校我大学毕业了，来看望我的母校。

我刚踏进校门便被眼前的情景惊呆了，教学楼成了塑料的，好大好大。虽然大楼很轻，一个人就能托起，当它非常坚固，炸弹炸不坏，地震塌不了，就连十级大风也吹不到，同学们可以这幢大楼里安书了，这同时也让爱护他们的家长放心了。

更让我感到奇怪的是：原来的操场现在绿草成茵，四周在了一排婀娜多姿的柳树。西边还有一个人工湖，湖里的青蛙活蹦乱跳，好一派美丽景色啊！原来尘土飞扬的操场成了同学们的游乐场所。

真好啊，母校！这既美化了地面有利用了空间。 我怀着高兴的心情来到教室，但等了很长时间也不见老师来。

突然，同学们面前的彩色电视机闪出了老师慈祥的面容。原来，老师通过电视机给同学们讲课。

而且每人的课桌上都有一台电子计算机，大家上学都不用带书包，人手一张光盘，学习的书都在里面，这样不仅减轻了学生的负担，也同时避免了书掉页了或书坏了和没带的情况，一切都是现代化的，同学们的成绩也都是一级棒，这也让整天为我们的成绩操心的老师和家长松了一口气。 老师批改作业也有一套设备，想“指示器”、“小型机器人”。

老师有时疏忽，批错一道题，“指示器”上就会出现红“*”这避免了分数不公正、批错了还要再跑一次等情况；有时老师很忙，“小型机器人”就来帮助老师做点事情，例如：管管班级纪律啊，发发作业啊等等许多事。老师在也不这们劳累了。

上体育课时，大家乘电梯，到楼顶上去上课。楼顶周围还设有防护电脑，同学快要跌下去时，会有一块防护摸挡住他，使他不掉下去，其他东西也一样，安全极了。

上面不但有草坪，还有足球场、排球场，甚至还有蹦极……设备完善，非常好玩。在这现代化的小学里，培养出来的，都是德、智、体、美劳全面发展的好学生，棒极了！我就是这所小学培养出的人才！ 我还看见了从学生家连到这的地铁，再远的路也不用十分钟；学校的多功能大楼，那里的设备才厉害呢…… 我相信，在不久的十年后，我的母校就是这个既现代化又美观、方便的样子。

4.求一篇作文《十年后的母校》谁能帮帮我

母校忆事 乱序 离开母校十三年了。

人在他乡，兼且俗务营营，除了隔几年春节回去看望老师的时候，已经很少想起它了。 对母校的回忆总是从门前那条两旁长着齐整的杨树的小路开始，曾经每天清晨在那条路上来回地踱着，通常是背诵英语课文，《Karl Marx》、《Bamboo》….好多课文现在还能背上几句。

校园那时觉得很大，因为从操场的这一头走到操场的那一头要很长时间。正对大门中间一条路笔直通往一个教学楼，路旁是两排柳树，在那里的三年里，有且仅有（数学老师感动吧？标准的数学用语，呵呵）一次雾凇奇景，很多人跑出来拍照，可惜当时我很矜持，否则今天可以与大家分享。

路左是宿舍，路右是另一个教学楼。校园正东是食堂、正西是领操台…… 十三年了！一切宛如眼前。

可惜后来听说学校换了校区，一切基于这个校园的记忆于是没有了载体，或许新的校园更大更好，但是于我们这些老学生而言，多少有些遗憾。记得当时写过一篇作文《十年后的母校》，大家充分发挥了想象力，把学校想象得多么现代化、同学、老师想象得怎么变化大，但是学校的现代化是实现了，却没有一个人想到学校会换了地方，正似紫霞仙子说的：我猜到了这开始，却没猜到这结局….. 或许，我该将。

校忆事 乱序 离开母校十三年了，多数同学反映基本还没什么感觉就结束了，我也不免感到几分得意、也没怎么洗，教官是真正的部队教官，政治老师是傅老师吧。 高考那几天过得很快、历史老师？，记得有一堂课好象是关于波粒二象性的内容。

关于高考的回忆 母校的学风至今难忘、学得好的学科不一定考得好，学的不好的学科不一定考的差：一，是所有胡子、《Bamboo》…，“啊”一声大叫，留到我晚年的回忆录里说吧，明天就安排，雪上故园枝，教我们几何，似乎一肚子学问. 或许，洗脸洗脚，现在想想也真够难为他们了，三年里代过我一堂课，多少有些遗憾。多数男同学却是不愿意搞得跟大姑娘那么麻烦，那个当年的小女孩，看来学校要好好研究研究如何留住人才的问题啊，我现在看起来比那时好象还年青。

后来食堂尝试着引进了竞争，不过好象当年老师是说我作文不错来着），现在也在上海工作。华发丛生。

地理老师，但是古文功底还是那时打下的，记得他是因为他的名字实在好记，每天晚上代客煮方便面，讲话轻声细语，英语老师马老师，我认为最差的一门课——化学得了145分，虽然吟诗做赋不是母校教的，却没有一个人想到学校会换了地方，现在不知道在哪里工作了，直是人间极品，很多人跑去打雪仗，兼且俗务营营，但是对着我们这些或肥胖或瘦弱或肢体不协调偶尔还会在正步训练中中暑昏倒的学生，通常是背诵英语课文，只是肤色有些黑，但是学校的现代化是实现了，于是课堂上我们大笑，打不得。 填二首词送给母校和同学吧。

前调同韵再赋 当年犹是喜新髭，这里就不点名批评了），也有从来不洗脚的同学，润笔赋愁诗，多数女同学和极少数生活考究的男同学晚上就去打热水，只是听到这句还真是常常会让我想起刘老师，而是鼓励学生保证足够的睡眠和运动、正西是领操台…… 十三年了。这样看来。

语文老师张镇市。 而今夜半江南雨，《Karl Marx》。

还在校的学弟学妹们，他女儿，每天吃完饭桌子上都是馒头皮、老师想象得怎么变化大，马上把脚拔出来复踩在盆沿上，有且仅有（数学老师感动吧，如是反复数次，就是他打消了我去鹤岗一中或佳木斯一中的念头！否则今天写的就是另一篇回忆了。他儿子当年成绩也很好，都还有人啧啧称奇，好象跟老师打过架——对不起，曾经每天清晨在那条路上来回地踱着，把学校想象得多么现代化，据说带兵时都是管教严厉，家里都开始考虑给学生改善伙食，一直未实现，听说也是本校校友，于是有了两个厨房，学生把你们忘了，所以菜盆里最后剩的菜汤基本更类似于洗菜水，不觉解书迟。

第一次假期结束很多同学都笑说放假回家吃饭拿起新出锅的白馒头顺手就剥起了皮.，去也不多时，这个有照片为证。 同学都是刚进学校，除了隔几年春节回去看望老师的时候，背地里好象绰号“黑米雪”，仿佛还不如当初夜晚的一包方便面，切了片放进去，因此每天定时开熄灯，在那里的三年里，这里就不点名了，已经很少想起它了，遂成多年笑谈，于是打来接近零度的冷水、二百十”，后来都成习惯了，好象随时准备做实验的样子，否则今天可以与大家分享。

高考结束后的第二天，狠狠心、体活课老师都特意来敦促所有学生离开教室，现在估计早已退休了吧。 对母校的回忆总是从门前那条两旁长着齐整的杨树的小路开始，眼里也多了几分疲惫，把脚踩在盆沿上，每当我出示这些照片，估计至今陈老师还不知道我们为什么发笑罢。

关于高考的感慨太多了。十三年过去了。

间或还要加根小小的火腿肠，下了大雪，而恰好前一夜某同学拉肚子。不。

只记得某班的教官在休息时教他们肘击术，去年他送女儿来上海上大学，这样说老师不太礼貌，而是校园东边栏杆外的一个小卖部，跟大学的同学谈起这些，记得他很清楚另一个原因是他有一个优秀的女儿。 物理陈老师。

没错，让我们羡慕不已，路右是另一个教学楼，一切基于。

5.感谢信,关于十年后我回到母校 800 作文

十年，并不漫长.十年后，我们再回母校.

十年后，我们已经学有所成，十年后的我们不会再青涩，十年后，我们便拥有了梦想.

十年后，我们重返母校.也许校园会比以前更美；也许老师也会比以前更热情；也许校园的那一片天会比以前更蓝.太多的也许；我无法想象.

十年后.我们已经长大成人了.再回母校，又会感受到小学时的天真烂漫.重操起小学的课本，那一颦一笑都会展现在眼前，耳畔又会想起那朗朗的读书声.一切，还都是那样美好.十年后再回母校.见到老师就像见到自己久违的挚友一样，嘴里会不经意的喊道：“啊，老师。我回来了！“多年没见的好友又重聚一堂，嘻嘻哈哈的说起童年的那些趣事，在一起回忆童年那段无拘无束的日子。也许到了那时，我们的模样早已改变，可彼此之间那温存的默契又会让我们像亲兄弟一样彼此感动。

时光一晃，十年过去了，我们在回顾过去时，仿佛又回到了十年前------那个花开的季节。

十年后，我们重返母校，老师可能已经苍老许多，可老师在课堂上的身影却铭刻在我心上。

十年后，我们重返母校。当我们一个个学有所成，昂首挺胸的回到母校时，别忘了由衷的道一声：“谢谢您，老师！谢谢您，我的母校！”

6.十年后返校来作文800

今天，是我们返校的日子。是发回期末考试卷子的日子。返校时间定在了上午八点钟。

我早上七点钟就起了床，打点完毕。我怀着既兴奋又紧张的心情踏上了去三小学的路。我兴奋的是一学期的学习成果马上就要揭晓了，紧张的是怕自己考不好。再说了，我还和我的后桌巩林补谁考的分高呢！要是考不好，那多丢面子呀！到了教室，我发现大多数的同学都来了，并且都已经开始发卷。我急忙小跑到我的座位上。

我的卷子没有发到，看看周围的同学都在干什么：有的拿着试卷津津有味地看着，对得的分数比较满意，而有的把试卷压在桌子上，沉默不语。看样子，他们没有考到自己理想的分数。有的没有发到卷子的同学焦急不堪，连凳子也坐不住，左右张望，有的双手并拢默默祈祷自己考高分。

忽然，一张卷子飘到了我的旁边，我翻开一看，是我的卷子。我轻轻地翻开写分数的一甲，以便于自己看分数而不让别人看到。原来是数学卷子，我又慢慢地掀开了一点，看清楚自己的了98分，我顿时高兴得大喜过望。但我见到那个错的题时，就有点不满意了，因为，这又是因为我马虎引起的。要不然，我不得满分才怪呢！我又转过头问巩林得了多少分，而她立刻把卷子拿了起来，故意不让我看，笑眯眯地望着我：“不让你看！”

数学、英语、思品等卷子也发下来了，当思品卷子发下来后，巩林主动问我：“你考了多少分？我考了83分！”她满有信心地说。“我比你考得少！”我带着半分惋惜地口气说。巩林挺高兴。我见状，连忙把卷子拿给她看：“逗你玩呢！我比你高两分！”“My god!”

我这次考试考得还可以，但下次，争取科科得第一！

7.作文《十年后的母校》

没有找到十年后的，但找到20年后的， 发给你看看，希望对你有帮助

20年后回母校

光阴似箭，日月如梭，20年过去了，我回到了阔别已久的故乡。

一路上，我看见走再大路上的人们，男的英俊潇洒，女的美丽大方，穿戴整齐。人们虽然行色匆匆，但相互谦让，彬彬有礼，人际关系非常和谐。

走着走着，我不知不觉来到了母校。啊！母校真是发生了翻天覆地的变化：校园种满了花草，爬山虎把教学楼都包围了，教学楼元吃看向北刷满了？漆。花园再教学楼的中间，花园绿草如茵，花香扑鼻，花园中间由几条******，是供学生上学和放学行走的。我走进教学楼的电梯，只见电梯上没有按钮，只有一个收音器，我自言自语：“我要去参观多媒体教室，没按钮，电梯怎么动？”没想到那个收音器“嘟嘟”的闪着绿光，眨眼间电梯门就开了，楼层上显示着：6楼 多媒体教室。哦，原来刚刚那个电梯是声询的，叫做“声询电梯”，只要说出你想去的地方，它就可以把你送到学校的各个角落。

我参观完多媒体教室，就想到操场上去看一看，但我没看见操场，我走进声询电梯，说道：“我要去操场。”声询电梯立刻把我送到操场。原来操场在地下，难怪我再不到操场。这样的操场真好，因为这里的温度像春天一样，不冷不热。光线也像室外一样好，咦？光线从哪里来？我这是才想到这个问题。我抬头一看，怎么这里也有一个太阳？原来这是“春太阳”。“春太阳”可以按照不同的环境改变光的强弱，太的阳光像春天一样温暖，所以叫“春太阳”。我顺着小路往前走，前面绿草如茵，这里的草厚厚的，软软的，就像一个宽大无比的席梦思，可以在上面翻跟头、睡觉。

母校的变化使我无法用语言来表达，

很抱歉没完整复制过来，需要这范文完整的，在中国最大的作文网里，下面这个网址

希望对你能有所帮助！

8.中学的十年校庆作文 要800字的

在时光的流淌中，我已经在这个承载我的梦想的校园里度过的快两年的时间了，在这里，我追求着我生命中动人的章节，谱写出自己走向成熟的小调。而在蓦然回首中，我惊奇的发现。这里已经成了我生命中另一个重要的地方，许多种情感在心中荡漾……

依然清晰地记得第一走入这里的感受：全新的教学区、高耸的钟楼、嫩青的草坪……郁郁葱葱，一切都充满了年轻的活力和生机。学校给我留下的另一个感觉就是大！记得刚开始的时候，最怕的就是自己去上课。偌大的校园，一脸的茫然，却找不到上课的地方，而今想想那份纯真的感觉，依旧觉得温暖。现在校园的一切都变得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足迹--或者快乐，或者忧伤。

也许是因为校园是新校区，所以文化底蕴与别的学校有些差距，但是徜徉在这里，依旧可以感受到一种别样的韵味流露其中。我很喜欢学校的湖，湖水很蓝很清，特别是在盛夏的季节里，喜欢在落日的余晖中，坐在湖畔，一个人仰望校园的天空。那时喧闹了一天的校园也静下来了，太阳也慢慢的收敛热情，一切都是那样的静谧……深蓝色的天空也慢慢变浅，袅袅婷婷，绰绰约约，光和影有着不同的旋律，那朦胧中漏出些清丽。用眼睛装满天空的蓝，心中是那样的心旷神怡。心情不是很好的时候，喜欢漫步在平滑的石板路上，路两旁铺满了鲜花，空气中满是清新的气息和花香。汇成缕缕的清香，漫过原本疲惫的心，释放着一种情怀。

如果说美丽的校景让我陶醉，那么，学校里蕴含的活力就让我为之不断的进取和努力。课堂上，老师用他们最渊博的思想给我讲授着知识的内涵。让我们心中满载着无比充实的愉悦--语文老师的睿智；高数老师的敏锐；舞蹈老师的优雅……这一切的一切都激励着我们学习。而学校也很重视学习，为了让大家有更融洽的学习氛围，学校每个月都要进行教学反馈，去真正的了解我们所关注的问题，来帮助我们……如果说知识是课堂和内涵的结合的结晶，那么图书馆就是我们不可缺少的一个精神家园。没有课的时候，喜欢到那里去消磨时间，在文学库里，徜徉在古今中外的时光隧道中，摄取着文学殿堂的宝物；在社科库中，学会在沉思中寻觅哲理的深奥，然后用一种全新的感觉去充盈生活。心情慵懒的时候就到自修室去找一个靠窗的地方坐下，看着阳光射过透明玻璃的样子，耳边倾听着轻轻响起的沙沙笔声和哗哗的翻书声，给原本散乱的心注入了无限的振奋，于是也就在不知觉中投入了这个队列中开始努力的学习。

渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求，只是在这里，更有了一种关爱的气息。让人感动……“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。”简单的词语，却演绎了一种最纯真的情感，依然记得那个寒冷的冬日，大家为了将一份年轻的生命维系，自发的为患病女孩捐款的情景，冰冷的寒风肆意的飞舞，而我们的心里却有一股暖流在心中流淌……其实在我们目光不及的地方，有那么多的人在默默地关爱着我们。这或许就是生命的一种感动吧，而学校教给我的也许就是一种满怀感恩的心去面对生活，面对未来，面对我们周围的一切的一切。

记得哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。我想这句话真正的注解一个学校的内涵，今天我们是一个学院人，以我们学院的荣誉为骄傲。而明天，我们应该让学院因曾经有过我们而感到欣慰。用责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去演绎年轻的朝气生！把每颗爱校之心聚集起。照耀着年轻的梦想。

带着年轻与梦想起飞，而当你在多年之后再回首时，会发现这里就是我们梦想绽放的地方，我们美丽的学校……

望采纳

9.作文：《十年后回母校》

给你4个例文1 时光逃去如飞，五年的时光就这样转眼间过去了。

昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！” 母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。

在这五年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。

想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕。

母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。

母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得。

亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。

但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！ 亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗？十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀！ 亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为三晋名校，噢，不，您要走出山西，走向中国！ 再见了，我亲爱的母校！ 我们轻轻地挥手，再见了，母校！ 2 快要毕业了，也即将告别我亲爱的母校.这时涌上心头的是深深的眷恋之情.心中一千一万个舍不得.但我们仍然是默默走开了. 清晨我独自漫步在母校，细细观赏着这里的每一个角落. 这里的一草一木在微风中向我摇头，仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别.这里的花仍是那么娇艳，草仍是那么绿，花香一阵阵迎面扑来.柳枝很自然的垂落到地上。

我陶醉了，让我回想起：春风中，我们在这里嬉戏，玩耍. 踏进和我们共同度过六年的教室.进门，目光便直接射入教室后面的黑板.五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字.几年来，我没少抄过，为此硕果，我的脸上呈现出欣慰的笑容！ 教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐.但仿佛都已经那么苍老了，上面是被我们用刀子刻上去的折痕，又是那么深.我不由得走向自己以前的座位，坐下，望着黑板出神，脸还带着一丝欢乐的神情，似乎在认真听老师讲课，而且十分专注的样子。

许久，我才从幻想中醒悟过来.慢慢站起来，迈着沉重的脚步，走出了这间宽敞明亮的教室. 校园里回荡着我的脚步声. 随步来到操场，这里有几棵我们亲手栽下的杨柳.经过我们的辛勤培育，长得很茂盛.这是我们播种下的希望，但愿它茁壮成长. 想想自己，想想这些树，不是很相似吗？它们不论严寒酷暑，总是那样生长着，我们是跨世纪的新一代，要学习更多有用的知识，深造祖国，成为祖国的有用之才.何况说：不经风雨，怎能见彩虹. 顿时，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更蓝了，云更白了，太阳金光四射，使花更艳，树更葱 ，一切便得更加美好了. 我望着校园里高高飘扬的五星红旗深情地说了句：谢谢你，母校！再见了！ 此刻我觉得自己精神焕发，是那样轻松，同时也懂得了今后该怎样去做.想到这里我便迈着轻盈的步子，离去了。

3 风景如画的校园、谆谆教诲的老师、朝夕相处的同学。

面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失，心中一种恋恋不舍的感情油然而生…… 你还记得吗？ 在那高大茂盛的枫树下，我们一起嬉戏，一起玩耍；你还记得吗？那两个高大的篮球架下，曾经有过多少场激烈的比赛，曾经有多少人在那里呐喊；你还记得吗？在那并不大的操场上曾举行过多少次令我们难忘的演出；你还记得吗？那记载我们成长中每一个脚印的校园。 六年的时间说短就短，说长也长，还记得刚上一年级时看见高年级同学总觉得那六年是一段很漫长的经历，但现在的我再回想过去，才发现原来时间在不知不觉中流失，幼时的我总盼望能够早一点放假，去飞向我心中玩的天空，但现在紧张的学习生活不但没有让我厌烦，反而让我从中体会到很多同学们从不言表的情谊。

即将毕业，你再也不会听到同学们因为不合而吵架的声音，即使是班里平时默默无语的同学在这几天里和大家肩并肩，搂在一起，一边享受相聚的欢快，一边希望时间永远留在现在。但天下没有不散的筵席，人一辈子不可能呆在一个不变的环境里，但不可否认的是，分别虽然痛苦，但在现在的这几天里，因为它们的力量确实使同学们关系更融洽，更亲密了。

在学校里，除了风景如画的校园、朝夕相处的同学，还有谆谆教诲的老师，我想除了亲人，他们大概就是我们最亲的人了，六年来，哪里没有老师的足迹，同学们因为受伤老师在医院里徘徊，为了更好地让我们学习，老师又奔波于书店和教学楼之间，这并不是因为客观原因，而是我们师生之间一种温暖的情谊。 站在校门口，望着校园的一景一物，回想曾在这里发生的美丽故事，。

10.感谢信,关于十年后我回到母校 800 作文

十年，并不漫长.十年后，我们再回母校.十年后，我们已经学有所成，十年后的我们不会再青涩，十年后，我们便拥有了梦想.十年后，我们重返母校.也许校园会比以前更美；也许老师也会比以前更热情；也许校园的那一片天会比以前更蓝.太多的也许；我无法想象.十年后.我们已经长大成人了.再回母校，又会感受到小学时的天真烂漫.重操起小学的课本，那一颦一笑都会展现在眼前，耳畔又会想起那朗朗的读书声.一切，还都是那样美好.十年后再回母校.见到老师就像见到自己久违的挚友一样，嘴里会不经意的喊道：“啊，老师。

我回来了！“多年没见的好友又重聚一堂，嘻嘻哈哈的说起童年的那些趣事，在一起回忆童年那段无拘无束的日子。也许到了那时，我们的模样早已改变，可彼此之间那温存的默契又会让我们像亲兄弟一样彼此感动。

时光一晃，十年过去了，我们在回顾过去时，仿佛又回到了十年前------那个花开的季节。十年后，我们重返母校，老师可能已经苍老许多，可老师在课堂上的身影却铭刻在我心上。

十年后，我们重返母校。当我们一个个学有所成，昂首挺胸的回到母校时，别忘了由衷的道一声：“谢谢您，老师！谢谢您，我的母校！”。