校园诚信之星作文(竞选校园诚信之星的演讲稿)

1.竞选校园诚信之星的演讲稿

我叫XXX。

我是来自XX级XXX专业的学生。我擅长羽毛球和排球。

我勤奋好学诚信守法，乐于助人。总之，我是一个诚实守信的人。

所以我竞选校园诚信之星。 2009年，秋天我来到了XXX学院，开始了我丰富多彩的大学生活。

在大一刚入学，我便以优异的表现赢得了老师和同学们的喜爱与尊重。在与同学的交往过程中，我言必行，行必果，说到做到，从不说空话大话；当我碰到有的同学有生活上或者学习上的困难时，我就主动去帮助他们，在和同学相处的过程中，我把诚信始终放在了首位。

孔子曾经说过：“人而无信，不知其可也”，作为一名大学生，诚信是必需的一种道德，也是立身之本。诚信是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。

诚信，是公民道德的一个基本规范，是一个民族生存的灵魂，是一个公民立足的基石。诚信，是一种品行，是一种责任，是一种道义，是一种准则。

诚信是宝贵的无形资产，诚信能创造财富。我深知诚信度的重要性，于是在生活中一言一行，都无不渗透着对诚信这个道德素质的履行和崇尚。

大学里，身边也有很多以诚信的老师和同学，他们在我成长的过程也起着举足轻重的作用。比如专业里那位德高望重的老教授，他谨慎地践行着自己的誓言，严谨的对待教学任务，说到做到，从不食言。

从他身上我看到了老一辈科学工作者那种谦和严谨和诚信的美德，这也为我自身的发展树立了很良好的榜样。我时常感叹在大学时代能够有幸遇到这么多值得我学习的人，可以使我戒骄戒躁，脚踏实地，仔细反省自己的所作所为，不断进步，不断努力，将诚信实实在在地应用于我生活工作的每一方土地，每一个角落。

大一学年，我担任了班级的团支书一职，这是一份辛苦的工作，但是对于我来说，这更是一个锻炼自己提升自己的机会。在工作过程中，我时常感受到诚信的重要性，对于上级通知的事情我需要履行我的承诺，将其快速地分毫不差地传达给班里的同学；举办活动时，接到的分配任务，必须如自己保证的那样以饱满的热情圆满完成；答应同学的事情，必须要说到做到，不能言而无信······这些，都是在实践中践行着得诚信，我用我的实际行动将我的诚信赖履行下去，同时我也在实际行动中所获得的经验反过来固化我的诚信。

当我完成我曾经立下的誓言和使命时，内心的那种充实感和愉悦感真是难以言表。大二学年我有幸成为学生会组织部的一名成员，这是一项光荣的使命。

在工作过程中，我依然保持着我诚信的道德标准，我相信无论何时，诚信都不会成为一个过时的名词，无论是在现在的学习生活中，还是在日后走上社会走上工作岗位后，诚信永远都将会是我在激烈的竞争中胜出的重要筹码。在我漫长的一生中我都将会把诚信坚持到底！ 如果学院能够给我这个成为校园“诚信之星”的机会，这对于我将是莫大的激励，我也将会好好珍惜这份荣誉，树立好诚信的榜样，让诚信这颗明星在XXX学院得圣土上熠熠生辉。

2.关于学校内诚信的作文

“捣蛋鬼”变成了乖娃娃，爱撒谎的学生变诚实了，“作弊大王”改过来了，开学收费中常常遭遇的“假币”悄然没了…… 这一切变化，源自赣州市章贡区在中小学校推行的“快乐诚信6+1”活动。

初冬，沐浴着温暖的阳光，记者走进章贡区，和孩子们一起，体验着诚信带来的快乐。 “阳光支票”，让诚信教育快乐起来 11月19日，赣州市大公路第一小学学生钟雪给妈妈开了一张“阳光支票”，她要支付的不是金钱，而是承诺自己在最短的时间内把不爱劳动的毛病改掉。

记者翻开钟雪的“阳光支票”本，支票有开给老师的，也有开给同学的，甚至还有开给学校守门大爷的，上面工工整整地写着“衣服自己洗”、“每周六为同学辅导一次作业”、“再也不乱扔废纸”等承诺，每页支票分为票据和存根，上面分别列有接收人、有效期、支付内容、出票人签名等条目。 据了解，在这所小学，每个学生手中都有一本精美的“阳光存折”和“阳光支票”。

当孩子们有事想和父母、老师或者同学约定时，开张“支票”写下承诺内容，并盖章交给对方保管，督促自己或别人兑现。在双方商定的有效期限内，如果开票人履行了自己的承诺，接收支票的人在支票上签字并写上评语，开票人便可以在自己的“阳光存折”里得到10分。

校长刘晓梅告诉记者，为了使“阳光支票”不流于形式，学校设立了“阳光银行”，建立了相关制度，每周对学生践诺的情况进行登记，以此为依据评定学生的诚信度，根据诚信度等级评选“诚信精灵”、“诚信之星”和“诚信小天使”。学校还将与相关服务单位联系，让获评的学生享受图书借阅、购书、购买文具、游玩等打折优惠服务，使“诚信”变得“有价”，以此进一步激发学生的创评热情。

每一个角落，都是“诚信教育”的场所 11月20日上午8时30分，赣州市滨江一小五年级班主任周淑丛走进标有“诚信考场”的教室内分发完试卷后，退出教室回办公室备课。在没有老师监督的考场里，一片寂静，只能听到学生埋头奋笔疾书的声音。

时间到了，周淑丛返回考场，收起学生试卷。一场没有老师监督的考试圆满结束。

刚刚走出“诚信考场”的五年级学生曹锴兴奋不已，这是他第一次进入“诚信考场”考试，他高兴地说：“这可是我经过半个多学期的努力争取到的资格。我能进这个考场考试，说明老师对我很信任，我感到很骄傲。”

校长朱芳告诉记者，学校开设的“诚信考场”，并非每个学生都能进入，必须由学生申请、班级根据诚信表现提出意见、学校进行审批同意后，才能够在这个特殊的考场参加考试。 何止“诚信考场”，学校几乎把每一个角落都建成了“诚信教育”的场所。

最吸引人眼球的是别具一格的“诚信交流站”，里面设有书友小天地，玩具交流站和失物驿站。书籍和玩具由老师、学生捐赠及学校提供，学生捐赠的玩具和书籍一至两周后捐赠者可以把捐赠物带回家，也可长久捐赠。

由学生自己推选讲诚信的学生担任管理员，挂牌上岗，负责“诚信交流站”的日常管理工作，一周轮换一次。“我把自己的书和玩具捐献出来后，就可以在这里看到更多好看的书，玩更多我很喜欢的玩具了。”

二（4）班学生李娟高兴地告诉记者。 刚开始，一些学生会偷偷地把玩具和书籍带回家或损坏，学校对此没有采取正面批评这种简单的办法，而是通过诚信交流站中的诚信回音壁对这些现象进行提醒。

例如在“诚信回音壁”上提示：“让书籍、玩具回家吧！”，“这里没有老师的监督，只有诚信的镜子”，“请你爱护、珍惜这里的一切，看过的书籍、玩过的玩具及时归还！” 失物驿站是给学生一个展示诚信的平台，捡到他人物品的同学把东西交给驿站管理员，管理员会详细登记是谁捡到的物品，并把它存放在一个开放式的小柜子里，丢了东西的同学找到管理员就可以签字领回自己的物品。 尽享诚信快乐 在该区的不少学校，记者从孩子们灿烂的笑容里，仿佛读出这句响亮的口号：“我诚信，所以我快乐！” 的确，“快乐诚信6+1”活动的开展，如春风，拂过孩子们的心田。

孩子们在轻松快乐的活动中逐渐培养“诚实守信”的优秀品质。 家住赣州市红旗大道的胡丽芸女士告诉记者，一张张“支票”，培养了儿子的守信意识，起到了单纯说教起不到的作用，现在，孩子乐于拿“支票”当承诺书：按时睡觉起床、每天在规定的时间内看电视、上课不讲话等。

这张支票还时时提醒家长以身作则，对答应孩子的事如周末郊游等，也要一一兑现。 滨江一小的老师发现学生有了明显的变化：诚信交流站里，书和玩具由开始的常少、常坏、常乱，到现在的物品摆放整齐、秩序井然，损坏和丢失的现象几乎没有了；诚信考场开辟后，考场舞弊的没有了，学生的自我约束能力增强了；学生中按时交作业的多了，抄袭的没有了；校园内随手乱扔废纸的学生少了，主动拣废纸的学生多了；作文中讲真话的多了，写自己感受和体会的多了，照搬作文书内容或句子的少了。

孩子的诚信，带来了家长的变化。“开学报名最怕收到假币”，赣州市滨江第一小学二年级（3）班班主任陈琼告诉记者，“以前开学收费时，要对每张大面额钞票登记号码，既影响办事效率又很累人，家长意。

3.关于学校内诚信的作文

“捣蛋鬼”变成了乖娃娃，爱撒谎的学生变诚实了，“作弊大王”改过来了，开学收费中常常遭遇的“假币”悄然没了…… 这一切变化，源自赣州市章贡区在中小学校推行的“快乐诚信6+1”活动。

初冬，沐浴着温暖的阳光，记者走进章贡区，和孩子们一起，体验着诚信带来的快乐。 “阳光支票”，让诚信教育快乐起来 11月19日，赣州市大公路第一小学学生钟雪给妈妈开了一张“阳光支票”，她要支付的不是金钱，而是承诺自己在最短的时间内把不爱劳动的毛病改掉。

记者翻开钟雪的“阳光支票”本，支票有开给老师的，也有开给同学的，甚至还有开给学校守门大爷的，上面工工整整地写着“衣服自己洗”、“每周六为同学辅导一次作业”、“再也不乱扔废纸”等承诺，每页支票分为票据和存根，上面分别列有接收人、有效期、支付内容、出票人签名等条目。 据了解，在这所小学，每个学生手中都有一本精美的“阳光存折”和“阳光支票”。

当孩子们有事想和父母、老师或者同学约定时，开张“支票”写下承诺内容，并盖章交给对方保管，督促自己或别人兑现。在双方商定的有效期限内，如果开票人履行了自己的承诺，接收支票的人在支票上签字并写上评语，开票人便可以在自己的“阳光存折”里得到10分。

校长刘晓梅告诉记者，为了使“阳光支票”不流于形式，学校设立了“阳光银行”，建立了相关制度，每周对学生践诺的情况进行登记，以此为依据评定学生的诚信度，根据诚信度等级评选“诚信精灵”、“诚信之星”和“诚信小天使”。学校还将与相关服务单位联系，让获评的学生享受图书借阅、购书、购买文具、游玩等打折优惠服务，使“诚信”变得“有价”，以此进一步激发学生的创评热情。

每一个角落，都是“诚信教育”的场所 11月20日上午8时30分，赣州市滨江一小五年级班主任周淑丛走进标有“诚信考场”的教室内分发完试卷后，退出教室回办公室备课。在没有老师监督的考场里，一片寂静，只能听到学生埋头奋笔疾书的声音。

时间到了，周淑丛返回考场，收起学生试卷。一场没有老师监督的考试圆满结束。

刚刚走出“诚信考场”的五年级学生曹锴兴奋不已，这是他第一次进入“诚信考场”考试，他高兴地说：“这可是我经过半个多学期的努力争取到的资格。我能进这个考场考试，说明老师对我很信任，我感到很骄傲。”

校长朱芳告诉记者，学校开设的“诚信考场”，并非每个学生都能进入，必须由学生申请、班级根据诚信表现提出意见、学校进行审批同意后，才能够在这个特殊的考场参加考试。 何止“诚信考场”，学校几乎把每一个角落都建成了“诚信教育”的场所。

最吸引人眼球的是别具一格的“诚信交流站”，里面设有书友小天地，玩具交流站和失物驿站。书籍和玩具由老师、学生捐赠及学校提供，学生捐赠的玩具和书籍一至两周后捐赠者可以把捐赠物带回家，也可长久捐赠。

由学生自己推选讲诚信的学生担任管理员，挂牌上岗，负责“诚信交流站”的日常管理工作，一周轮换一次。“我把自己的书和玩具捐献出来后，就可以在这里看到更多好看的书，玩更多我很喜欢的玩具了。”

二（4）班学生李娟高兴地告诉记者。 刚开始，一些学生会偷偷地把玩具和书籍带回家或损坏，学校对此没有采取正面批评这种简单的办法，而是通过诚信交流站中的诚信回音壁对这些现象进行提醒。

例如在“诚信回音壁”上提示：“让书籍、玩具回家吧！”，“这里没有老师的监督，只有诚信的镜子”，“请你爱护、珍惜这里的一切，看过的书籍、玩过的玩具及时归还！” 失物驿站是给学生一个展示诚信的平台，捡到他人物品的同学把东西交给驿站管理员，管理员会详细登记是谁捡到的物品，并把它存放在一个开放式的小柜子里，丢了东西的同学找到管理员就可以签字领回自己的物品。 尽享诚信快乐 在该区的不少学校，记者从孩子们灿烂的笑容里，仿佛读出这句响亮的口号：“我诚信，所以我快乐！” 的确，“快乐诚信6+1”活动的开展，如春风，拂过孩子们的心田。

孩子们在轻松快乐的活动中逐渐培养“诚实守信”的优秀品质。 家住赣州市红旗大道的胡丽芸女士告诉记者，一张张“支票”，培养了儿子的守信意识，起到了单纯说教起不到的作用，现在，孩子乐于拿“支票”当承诺书：按时睡觉起床、每天在规定的时间内看电视、上课不讲话等。

这张支票还时时提醒家长以身作则，对答应孩子的事如周末郊游等，也要一一兑现。 滨江一小的老师发现学生有了明显的变化：诚信交流站里，书和玩具由开始的常少、常坏、常乱，到现在的物品摆放整齐、秩序井然，损坏和丢失的现象几乎没有了；诚信考场开辟后，考场舞弊的没有了，学生的自我约束能力增强了；学生中按时交作业的多了，抄袭的没有了；校园内随手乱扔废纸的学生少了，主动拣废纸的学生多了；作文中讲真话的多了，写自己感受和体会的多了，照搬作文书内容或句子的少了。

孩子的诚信，带来了家长的变化。“开学报名最怕收到假币”，赣州市滨江第一小学二年级（3）班班主任陈琼告诉记者，“以前开学收费时，要对每张大面额钞票登记号码，既影响办事效率又很累人，家长意。

4.以诚信和校园为话题写一篇600字作文

诚信和校园有一天，诚信娃来到了我们的校园，我们用最好的一面展现给了她，可好景不长，有几个同学把自己的“狐狸尾巴”露了出来。

这天，诚信娃正在学校里走来走去，她想看看我们学校到底有没有把诚信放在心里，可是，她刚刚走过五【1】班，就看到了一件不守诚信的是：

五【1】班的考试成绩出来了，有一个同学只考了80分，她非常伤心，这是，诚信娃用她的火眼精睛，看出了那个同学的办法：把错的题目，趁别人不注意时，改成对的。她虽然知道这样做不对，可争强好胜的心理控制了她，她小心翼翼地把错题改成对题，然后装成没有刚才那会是一样把卷子递给老师，给老师说这题批错了，那题也批错了，老师也没多想，因为她们也有马虎的时候。那同学看着慢慢变高的分数，心里乐开了花儿，诚信娃再也看不下去了，就气愤地冲进教室指着那个同学：“你，站起来！”那个同学一脸疑惑地问：“我犯什么错了？”“你犯什么错，自己心里清楚！刚才我在门外看见你把错题改成对的，然后让老师给你圈掉这我应该没说错的！”诚信娃厉声叫道。“我……”那个同学开始结巴了。老师吃惊极了，说不出一句话来。“你为什么这么做？”诚信娃走到那个同学身边轻轻的说。“因为我从来没考过80分，我心里受不了这个打击，所以……所以才做了那件事。”“人生里出现一点小差错，那是难免的，关键是你对待这件事的心理和办法，人要懂得诚信，如果像你那样，不仅欺骗了老师和同学，还欺骗了自己。所以下次不要再做这种事了。”诚信娃意味深长地说。那个同学听了，不由自主地留下了悔恨的泪水，她那起自己的考卷，走向讲台，让老师把自己的分数改回原来的分数，并向老师承认了错误，诚信娃和老师看着她的这一举动，都露出了笑容，同学也为她知错就改的精神，从而敬佩起她。是啊，人要懂得诚信，诚信是什么，就是诚实守信。我们要尊重诚信，也要把诚信永远地珍藏在心里。

我一定要做一个诚信的学生和公民！

5.中学生诚实守信之星主要事迹写一下,跪求

我是一个诚实的男孩，诚实守信是我最大的优点。

记得有一次，周末的时候，我们一家到舅舅家玩。一个很炎热的早上，我正在舅舅家玩他家那款台式的大电脑。我感到非常的惬意啊！我玩着玩着，可是好景不长，不一会儿“嘟嘟——”一声，鼠标被我弄坏了。顿时，我的心像打翻了十五桶水一样，七上八下的，怎么办呢？舅舅这么严厉，他肯定会骂我的。不承认不就行了。而现在又只有我一个人知道……可是，能不诚实吗？“咚咚咚……”舅舅回来了。我焦急得像热锅上的蚂蚁。没想到我的脑袋闪电般的一转，想出好主意了。瞧，我彬彬有礼地给舅舅端茶，茶杯下还夹着一张道歉条。不知舅舅看了会怎么样？我假装在客厅看电视，只见舅舅打开了纸条，皱了皱眉头……“壮壮！”舅舅在叫我啊，我的心猛地一跳，仿佛看见了一场暴风雨即将降临。眼看舅舅要骂我了……不要骂我啊。我很害怕。咦，怎么不骂我了？啊，舅舅的眼神由严厉变成和蔼，这还是我第一次见啊。他摸了摸我的头，说“壮壮你可真诚实啊！鼠标坏了可以修，但如果你说谎可就不行了。用什么也不能买回你的诚实啊。”舅舅笑了，我的心也美滋滋的。笑声充满整间屋子……

“对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。”这是冯玉祥说的。我们应该做一个诚实守信的人，因为做一个诚实守信的人这样他会一生问心无愧。在暑假里，爸爸把我送到奶奶家。奶奶住在老家，我在奶奶家可随便了，看电视、下跳棋、捉知了，有时还和伙伴一起去游泳，一游就是两小时。奶奶最担心我的安全，有时会唠叨个没完：游泳你还是别去了，在家里横洗竖洗由你，有的是水，冷水热水随便你，别让奶奶提心吊胆的。

这天下午，我在家里老是觉得没事，就和大哥家的儿子聪聪玩了起来。他在前面跑我在后面追，追着追着，我脚下突然“叽”的一声，感觉有软软的东西，抬起脚一看，“糟糕”一直毛茸茸的小鸡趴在地上一动都不动了。我蹲下看看，它眼睛已经翻白了，我的心像被揪了一下，呆呆地看着死去的小鸡。这时聪聪过来说：“你踩死的？”我点点头。他说：“别怕，我把它提去扔了。”聪聪提起小鸡转身走了。

晚上奶奶拿玉米喂小鸡时，发现小鸡少了一只，于是大喊：“聪聪，聪聪，小鸡不在了一只，你去屋后帮我找找！”

聪聪去了一会回来说：“小鸡掉进水缸里淹死了。”说完他还向我挤眉弄眼的，示意叫我要说。我想：“聪聪也是为了我好，怕听奶奶唠叨。事就这样瞒过去了，瞒了一天后。我想来想去，我第二天决定还是跟奶奶说踩死小鸡的事。我实话实说了，奶奶说：“我去看过了，小鸡不像淹死的，诚实就好，奶奶不怪你。”

我的姥姥对我非常严厉，我从小肠胃不好，姥姥冬天不让我吃烧烤、夏天不让我吃冰棍，更不让我吃小摊上买的辣条，有一次，我看见了同学们都在买辣条吃，我嘴馋了，随后，我也买了一包辣条吃，回家了，我怕姥姥说我，但是我还是告诉了我姥姥，我姥姥不但不骂我，还说我是个诚实的孩子。

记得那是暑假了的一天，爸爸和妈妈都出去上班了，家里只剩下我一个人，我没事就玩弄妈妈最心爱的花瓶。可是我一不小心将花瓶给打碎了。怎么办？妈妈会骂我的，那时我就完蛋了。我的心里似乎有两个小精灵在争斗，一个说：“不要告诉妈妈，买一个不就行了。”另一个说：“告诉妈妈吧，她不会说你的。正当我想拿钱去买时，我犹豫了，我想：只有主动承认错误才是对的。

晚上妈妈回来了，我告诉妈妈，没想到妈妈没有说我，还抚摸着我的头说：“孩子，诚实是宝贵的，你主动承认了错误，就是好孩子。”从那以后，那时的情景一直铭刻在我的记忆里，妈妈的话语也一直回响在我的耳边。每当我做错了事，我就想起了妈妈的话，主动承认了错误。

我要在学校做一个诚实的学生，在家做一个诚实的孩子，长大后做一个诚实的人，我会继续努力，当好这个诚实守信之星！

6.诚信之星400字个人简介

大家好！我是二年3班的一员，我叫李希鹏。在这里，我要衷心地感谢老师和同学们评我为“诚实守信之星”，对这来之不易的称号，我非常激动，我想这不但是我的光荣，也是我们班级的光荣。

说到诚实守信，同学们马上会想到我，因为在老师和同学们的心目中，我就是诚实守信的典范，当了我两年班主任的叶老师曾经说过这样说“如果有哪个孩子在背后调皮捣蛋的话，只要问我就可以了，我说的就是最真实的情况”这是作为班主任对我一贯诚实品质的充分肯定。我心胸开阔，为人坦诚，生活俭朴，与人为善，给同学们的印象是真诚、实在、有上进心。身为班干部，我对班级工作满腔热情、尽职尽责，早读时间，我会把学习卡片拿出来让同学们跟读完，有人请教，我会不厌其烦的讲方法、理思路，直到对方弄懂为止。

身为班长，我总会默默带头、以身作则，给同学们以无声的示范。我差不多是班级里每天离开教室最迟的人，更是一个热心为同学解疑答难的人。身为班级一员，我有着强烈的集体荣誉感，代表班级参加学校故事大王、朗诵古诗比赛，各夺得二等奖；运动会，我率先报名，每晚到操场跑步；对于校纪班规，我严守纪律，不折不扣地执行。我还养成良好的学习习惯，这就是：先预习看书，后听课弄懂，当场消化吸收，作业精益求精。我的作文有时要重写好多遍，直到满意为止，学习成绩一直名列前茅。我在家里也是个诚实守信的孩子。我能按时完成老师布置的作业，老师留的作业都是自己独立写完的，不抄袭别的同学的作业，也不让其他人代写，也从来没有对妈妈和爸爸说过谎话，即使是有时考试考的不太理想，也会把成绩如实地告诉爸妈。还会跟他们说下次他会考好的。

这就是我所做到的诚实守信的一些小事情，今后更会努力做一个更加诚实、守信，言行一致、表里如一的好学生，也希望能和你们能成为好朋友。

7.以"和谐校园,诚信做人"为主题写一篇800字作文

和谐校园，诚信做人

和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。

优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。

当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动……

一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园吧！

8.争做诚信之星征文350字

曾经从一本书上看到一句话，这句话令我记忆犹新：“只要心还在跳动，血还是热的，就要抬起头来做人，做一个真正的人，一个讲究诚信的人”。

记得有一次，我到小店买东西，由于店员的疏忽，多找了我6元钱，我不知所措，觉得应该还回去，可又想自己留着，心里很矛盾。情急之下，我想到了一个“好”主意。我只把两块钱还了回去，剩下的钱悄悄揣在兜里，店员还直夸我很诚实。

回去的路上，我回忆着自导自演的这一出，心里十分不安，觉得自己太不诚实了。小鸟依然叫着，但没有之前那样动听，柳枝依旧向我点头，但没之前那样亲切。我犹豫了片刻，还是下定了决心：“一定要做一个讲诚信的人”。我坚定地把剩下的钱还了回去，看到店主眼中流露出的欣喜和赞赏，我的心情舒畅多了。

这的确不是什么惊人的大事，只是一件平凡的小事。但把平凡的小事做好，即为不平凡，把简单的事做对，就是不简单。这件平凡简单的小事时常提醒我要诚实守信，希望大家一起发扬传统美德，做一个诚实守信的人。

9.

你可以这样写：那一天，秋天的风彪悍地吹在偶的脸上，天空中有飞鸟像李刚的汽车一样疾驰而过。

远处被三辆卡车压塌了的立交桥下似乎有东西在闪烁，我迈着小碎步疾行到立交桥的废墟旁，只见在废墟的渣滓中，一个一元的硬币正在默默地发出光芒，我心想下午的半个煎饼果子就有了，内心正暗自窃喜，突然身后传来一声大吼，吓的我一个哆嗦伸手将硬币紧紧地抓在了手中，在手缩回来的时候我同时颤抖着回头一看，只见身后不远处跑来一个城管、一边跑嘴里一边呼号这诸如做什么的话语。看见那个制服和警察类似的淫，我害怕极了，不由自主地将手伸了出去并摊开了手掌，“城管大哥，您的硬币！”硬币在我手掌中发出更加璀璨的光芒。

“哼，幸亏我来的及时，不然我的硬币就找不见了，也是哥哥我运气好，碰到你这样诚实的小妹妹，不错，回头我让队里送你个拾金不昧的锦旗以表彰你诚实的美德。”（后面送锦旗的情节自己写）够诚实吧，呵呵~够就留下电话给我，呵呵~。