作文校园督导(我是校园小督察)

1.我是校园小督察

我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，我们会在校园里度过许许多多欢乐的日子。过了长而宽的车道，就是学校的操场。操场也就是学校的足球场，球场上的跑道是红色的塑胶跑道，走在上面没有一点声音，比走在水泥地上舒服多了；球场中间是绿绿的草坪，我以为是真的，用手模它，草坪居然是假的，没有小草的感觉。

一走进校园，首先映入眼帘的是红色的塑胶跑道，它围绕着宽阔的操场，跑道大约有200米长。上体育课时，玩耍时，摔跤了也不会很疼。运动会时，运动健儿们就是在这塑胶跑道上进行短跑、长跑、接力赛，使跑道展现出勃勃生机。

塑胶跑道的两旁是鸟语花香的小树林。漫步在小树林的道路上，当阳光照射到这条小路时。光线透过密密的竹林和优美的柳枝斑斑点点地照射到地面站在诗词小路上，远远的就能看见长堤上一排青青的杨柳。杨柳的叶子是翠绿的，像一块块无瑕的翡翠；杨柳的枝条是细长的，像春姑娘的辫子；杨柳的树干是笔直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守护着我们的校园。在跑道的一侧有一排整齐的小树，怎样整齐的呢？一排小树一眼望去就像一条直直的线。一棵棵柳树随风摇曳着，就好像是要向我们展示它那优美的舞姿，婀娜多姿，它那翠绿而柔美的长发翩翩飞舞……

我爱这美丽而宁静的校园，在校园里，我们这些祖国未来的花朵尽情的汲取着营养。这样美丽的校园，怎么不能给我们带来好的成长和学习的乐趣呢？

2.今天我当督导的作文350

星期四，我拿作业给老师看，老师对我说：“杨彦，这个督导员你可以做做看的。”我心里有多高兴啊！我几乎不敢相信自己的耳朵：“我当上督导员了吗？''我回到位子上，一动不动地坐在位子上思考：我真的当上督导员了吗？我不敢问老师。只好坐在位子上等柯老师的宣布。

上

课铃响了，柯老师走到了讲台桌上。老师说：“我们班的督导队有丹娜、明艳念到第四个的时候，我想：怎么没念到我啊！在我心急的时，老师就念道：“还有杨

彦。”我想：“我当上了督导了员了。''柯老师说：“我们班的督导员是以上五个。”我想：“我当上了督导员，一定要好好表现。

我开心地不想上课，

希望早早地放学，告诉妈妈这件事。我盼啊盼、盼啊盼，就是盼不到放学。我真想旷课告诉妈妈这件事，但是旷课又没用，妈妈还要打我呢！我只好等着放学。为了

解除思想不兴奋，我向同桌借了一本[爆笑校园]来，在后一节课上看。不好，被同学发现了同学告了老师。真不好啊！放学后回到家我跟跟妈妈说我在上课的时候

看课外书，只和妈妈说我当上督导员的事，妈妈高兴极了。在鼓励我要好好表现，但我没说看课外书的事我不安心，心里沉着很。我没诚实，我错了，以后一定要

改，做个诚实的好孩子。

但老师在家长会上和妈妈说了我上课有看课外书的事，虽然妈妈要打我，但她下不了手，我的心里的一块石头掉了下来。

3.我的督导作文

我的“小小督导员” 和许多小朋友一样，我曾经也非常羡慕胸前挂着一条红领巾的大哥哥和大姐姐们。

现在，我加入了少先队，系上了红领巾。记得刚系上红领巾的第一天，我兴高采烈，一路蹦蹦跳跳地回家，三步并做两步走，那个兴奋劲甭提有多高兴了。

刚入家门，就忙着摘下它，往妈妈身上系一下，往爸爸身上系一下，再往自己身上系一下，就这么一直重复做着，丝毫不觉得有一点累。晚上睡觉时还特意把它压到了枕头底下，就怕它会不翼而飞。

因为，我成为了一名少先队员，系上红领巾让我觉得非常光荣、非常自豪…… 不过，最令我开心的是，自从系上红领巾，它就成为了我的良师益友，我的“小小的督导员”。 以前，我坐车时总喜欢将零食袋、饮料瓶、纸巾等垃圾直接往外扔。

现在，红领巾就像是一位“小小的督导员”，时刻监督我。每当我做出习惯性动作，摇下窗户，伸出手准备扔东西时，它就会飘到我眼前，像在对我说：“应该怎么做呢”？我的脸“刷”的就红了，立刻将垃圾收起来。

有一天，我一边坐在车内等爸爸，一边剥桔子，顺手将桔子皮扔在路边，刚好过来一位清洁工人，他本来已经清扫好了这条小路，看见这些桔子皮又折回来扫，羞得我脸红的像猴屁股一样，当低下头看见这条鲜艳的红领巾挂在胸前时，真的是无地自容。红领巾似乎也看懂了我的心思，轻轻地说：“知道错了就好”。

如今有人和我同坐一辆车的话，我不仅能自己做得好，还能督促别人做好。 现在，红领巾已在我胸前飘一阵子了，它就像是我的指路灯，提醒我什么该做，什么不该做。

不管是我生活中的不良行为，还是学习中的坏习惯，一旦被我的“小小督导员”——红领巾发现，就立刻被阻止。我也把我的“小小督导员”当成形影不离的好朋友，白天带着它，晚上压在枕头底下陪我睡觉，希望它伴随着我快乐健康成长。

温州市建设小学二（五）班 王 点。

4.当督导的作文

“欧耶！”我回到家第一件事就大喊一声。

妈妈放下活儿，问：“什么事啊，咋这么开心？”我可谓得意忘形，用手摆了个pose，“哈哈，I'm 督导员喽！yes！”老爸摸了摸长满胡子的下巴，装作很博学的样子：“咳，PP督导员而已，有啥大不了滴？”“哼，走着瞧。诶诶，妈妈，明儿早6点半叫我噢！”第二天，in the shool ……“哎，又是第一个来咯。”

我戴好胸牌，准备迎接没带红领巾的“小朋友”（有点欺负人哦）。校门开了，一群人冲进来……“敬礼 1 2 老师好！”芳芳忘记了，幸好丹丹“救”了她“一命”。

哈，看到一个喽，我一个箭步冲上去，“几年几班，有没有入队？”那个小女孩打了个趔趄，吞吞吐吐地说：“没…没有啊……我一年一班……的…真的没有入队…”丹丹见了不信：“真的？干嘛吞吞吐吐的？”小女孩说：“我…真的……”“唉，没入队就没入队嘛，别这么凶。”“敬礼 1 2 老师好”……过完了督导员时光咯……。

5.当督导的作文

“欧耶！”我回到家第一件事就大喊一声。妈妈放下活儿，问：“什么事啊，咋这么开心？”我可谓得意忘形，用手摆了个pose，“哈哈，I'm 督导员喽！yes！”老爸摸了摸长满胡子的下巴，装作很博学的样子：“咳，PP督导员而已，有啥大不了滴？”“哼，走着瞧。诶诶，妈妈，明儿早6点半叫我噢！”

第二天，in the shool ……

“哎，又是第一个来咯。”我戴好胸牌，准备迎接没带红领巾的“小朋友”（有点欺负人哦）。校门开了，一群人冲进来……“敬礼 1 2 老师好！”芳芳忘记了，幸好丹丹“救”了她“一命”。哈，看到一个喽，我一个箭步冲上去，“几年几班，有没有入队？”那个小女孩打了个趔趄，吞吞吐吐地说：“没…没有啊……我一年一班……的…真的没有入队…”丹丹见了不信：“真的？干嘛吞吞吐吐的？”小女孩说：“我…真的……”“唉，没入队就没入队嘛，别这么凶。”

“敬礼 1 2 老师好”……

过完了督导员时光咯……

6.我的督导作文

我的“小小督导员” 和许多小朋友一样，我曾经也非常羡慕胸前挂着一条红领巾的大哥哥和大姐姐们。

现在，我加入了少先队，系上了红领巾。记得刚系上红领巾的第一天，我兴高采烈，一路蹦蹦跳跳地回家，三步并做两步走，那个兴奋劲甭提有多高兴了。

刚入家门，就忙着摘下它，往妈妈身上系一下，往爸爸身上系一下，再往自己身上系一下，就这么一直重复做着，丝毫不觉得有一点累。晚上睡觉时还特意把它压到了枕头底下，就怕它会不翼而飞。

因为，我成为了一名少先队员，系上红领巾让我觉得非常光荣、非常自豪…… 不过，最令我开心的是，自从系上红领巾，它就成为了我的良师益友，我的“小小的督导员”。 以前，我坐车时总喜欢将零食袋、饮料瓶、纸巾等垃圾直接往外扔。

现在，红领巾就像是一位“小小的督导员”，时刻监督我。每当我做出习惯性动作，摇下窗户，伸出手准备扔东西时，它就会飘到我眼前，像在对我说：“应该怎么做呢”？我的脸“刷”的就红了，立刻将垃圾收起来。

有一天，我一边坐在车内等爸爸，一边剥桔子，顺手将桔子皮扔在路边，刚好过来一位清洁工人，他本来已经清扫好了这条小路，看见这些桔子皮又折回来扫，羞得我脸红的像猴屁股一样，当低下头看见这条鲜艳的红领巾挂在胸前时，真的是无地自容。红领巾似乎也看懂了我的心思，轻轻地说：“知道错了就好”。

如今有人和我同坐一辆车的话，我不仅能自己做得好，还能督促别人做好。 现在，红领巾已在我胸前飘一阵子了，它就像是我的指路灯，提醒我什么该做，什么不该做。

不管是我生活中的不良行为，还是学习中的坏习惯，一旦被我的“小小督导员”——红领巾发现，就立刻被阻止。我也把我的“小小督导员”当成形影不离的好朋友，白天带着它，晚上压在枕头底下陪我睡觉，希望它伴随着我快乐健康成长。

温州市建设小学二（五）班 王 点。

7.写一篇领导检查学校的作文,帮帮忙啊

领导来我校检查……

星期五，令我们学校最紧张的一件事到来了――上级领导来校检查。据说检查的方面特别全，把我们校长、主任急得呦，一个劲儿地召开全体师生大会，嘱咐又嘱咐。下面就是他们做的几项“紧张措施”。

措施1：彻底搞好卫生。

紧张指数：★★★★☆

领导来到学校，第一看到的当然是学校的整洁程度如何喽！为了让领导们先有个赏心悦目的好印象，学校下令打扫一下午卫生，做到“纤尘不染”为好。天哪！我们又拿抹布又举拖把，从高高的四楼到楼下最西边的水池，累得气喘吁吁，当了一回名副其实的“苦工”。唉，不就是要给领导留下一个好印象吗？！

措施2：给图书馆全面更新。

紧张指数：★★★☆☆

我们学校为了在领导面前“一展风采”，不惜 “重力”，把南楼三楼的图书馆硬是搬到了西楼的一楼。这“重力”嘛，说来可怜，就是我校全体男同学！他们忙了一天，真正体验了“挑山工”的滋味，却把我们学校一万多本书全都“成功转移”，真是神速啊！几天工夫，学校专门为小本书定做了一批精致美观的房子形书柜，在新图书馆的两边装上了两扇古香古色的别致的门，古朴的牌子上几个极有韵味的字――润禾轩；还在图书馆的走廊上方装了颜色各异的吊灯，还……我想领导来后一定会赞不绝口的。

措施3：学生大变样。

紧张程度：★★☆☆☆

领导来嘛，不仅要看学校，重要还要看学生。老师不厌其烦地重复着：要穿校服，要戴红领巾，见到一大群人在一起肯定是领导，要端端正正地行个礼，说声领导好，不能跑开视而不见……听得我耳朵都长满了老茧。这领导真的这么重要？？？

可是，领导要来的这天，我却一个领导都没有看见。可学校对领导也太重视了！（再提一点，平时从来不上的“综合实践”、“文学艺术”、“心理健康”等课也破天荒地上了一次呢！）不过，我倒希望领导天天来，这样，我们就能天天上那些被主课“霸占”的副课了……

8.督导检查来了作文开头和中间的部分

上学期的一个周五，快要放学的时候，天突然下起了暴雨加冰雹，还伴随着阵阵的龙卷风！同学们七嘴八舌地议论开了.有的说：“坏了，地里的庄稼要遭殃了.”有的说：“完了，没带伞！回家会淋病的……小小年纪就淋病了，无法交待啊！”还有的说：“没事，我们都跟着大头走，淋不着.”

放学了，大家都挤在走廊里不知所措.这时，不知谁喊了一声：“看！蝈蝈来了！”只见敬爱的郭老师夹着四十多把雨伞在暴雨里艰难地走着……他是来给我们送伞的啊！而他自己却没有舍得用一把伞，只是举了片荷叶在风雨里摇曳！

好多女生都感动地哭了.我们男生连忙奔出去帮忙.老师却吼道：“快回去！别淋病了！”我们也吼：“您全身都湿透了，再不打伞您真要淋病了！”

我们围着班主任冲进走廊.郭老师给我们发雨伞.边发边说：“同学们，今天雨特别大，路上要小心.张丽娟，你家远，就打个车吧.钱不够就用班费垫上.”

张丽娟是我们的班长，一听要用班费打车，激动地说：“老师，不能用班费！班费就剩200块钱了，还要留着给校长买轿车呢！”

班主任沉思了一会，说：“是啊，校长不容易啊……好吧，同学们.家远的跟我走，我把你们送回去！”

于是，班主任领着我们十几个家远的同学冲进雨中.由于还刮着龙卷风，我们人小没力气，伞不一会都刮飞了……这可怎么办呀！就在这时，郭老师拔起冷饮店外面那把巨大的遮阳伞，对我们喊：“快进来！”

哇！这是多么大的一把伞啊！高大的班主任撑起它来都很费力，下面站上我们十几个同学居然还很宽敞，班主任万岁！

我们依偎在班主任的身旁，他吃力地举着大伞，像一只老母鸡一样，张开宽大的翅膀为我们遮风挡雨.我当时就湿了，不知道是雨水，还是泪水，还是……

郭老师最后一个把我送到家，在门口，我向老师道了别.突然，一阵龙卷风刮来，把老师连伞带人卷到空中……我吓得大声呼救：“快救人哪！我们老师飞天了……”

空中的班主任为了安慰我，微笑着喊到：“周猩猩，不要紧.这样老师就能更快地到家了……”

9.竞争学校督察队的演讲稿

竞争学校督察队 供参考

大家好，我今天走上讲台参加竞选组长职务，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的成功。

我叫王彦博，是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是做事不专心。“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”才能指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心，才能不断完善自我。有了“平和”之心，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待。有了“宽容”之心，才使我虚怀若谷，接受同学的意见。那“二意”呢？

增一份创意能使我们展示我班独一无二的风采；添一点诗意我们能在紧张的学习生活中，临乱不慌，从容不迫。作为一个好小组必须建立一个合理有序的集体。我会努力做到将大家团结在一起，互相帮助、征求同学们的意见。会尽职尽责地为大家服务。

希望大家投我一票，谢谢！