校园的不文明500字作文(作文：我校校园不文明的行为400字以下)

1.作文：我校校园不文明的行为（400字以下）

调查报告题目：校园不文明行为内容来源：平时观察报告内容：当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；有用脚“开”门的同学；还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。通过宣传，慢慢使大家形成一种良好习惯。也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动，在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动，增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧！报告人：童欣悦

2008年11月9日

2.学校中不文明现象 的作文

当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。

我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；有用脚“开”门的同学；还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。

通过宣传，慢慢使大家形成一种良好习惯。也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动，在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动，增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。

亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧。

3.关于校园内不文明现象的文章

文明行为构造和谐校园

文明是我们民族之魂，文明是我们提高素质的前提，同时文明也是校园的文化基调，是中学生成长的起码要求。

爱护公物是每个学生应有的道德文明品质，校园的公物是我们学生正常学习的保障。作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。在学校中，房屋桌椅.教学仪器.图书资料等都是我们应该妥善保管的公共财物。但是打破窗户.踢门入内.砸坏白帜灯等不文明行为还是偶有发生。这种现象不仅会给同学老师带来不便，还在校园内产生了不良的影响。

而校园内还一直存在浪费现象，例如水龙头开了不关，电灯成了“长明灯”等。同学们有没有想过，你用手去关一下并不会浪费你的多少时间，但节约下的会是地球上不多的能源。

在另一方面，正处于成长的关键时刻，我们所养成的习惯与生活方式，所形成的世界观、人生观、价值观将成为我们终生健康成长的基础。

下面我就举几个校园生活方面的例子吧：

比如见到老师，你是否能够主动问好呢，“老师早，老师好，老师再见。”只是普通的几句话，就能在校园内创造出温馨的氛围，何乐而不为呢？

再比如在我们美丽的校园里，总是能看到一些果皮纸屑，我不了解当垃圾从同学手中随意掷出的瞬间，你的脑海里在想着什么，或许你根本什么都没想。不乱扔垃圾是每个公民应尽的责任，作为学生更应该遵守。

亲爱的同学们，播下一粒种子，收获一片希望；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种文明，收获人生一世的精彩！让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行上. 让我们携手努力，共创文明，从现在做起，做文明校园的先行者，传播者，监督者。

让文明不再是内在纯粹的理念，而是个人的自觉言行；

让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律；

让我们以文明行为，掀文明之风，创建文明和谐校园！

4.求一篇500字作文,关于（生活中是不文明现象）

给新时代文明人的一封信

亲爱的新时代文明人：

你好！

我是那不起眼的小草，就生活在你所在的校园里。你也许早就将我忘记了吧？但我可没有忘记你，甚至可以说，我永远不会忘记你。

记得那是去年的三月，我迎着和煦的春风来到你们美丽的校园。多美的校园啊！宽阔的校园广场，美丽鲜艳的花儿将这里变成了孩子们学习生长的乐园。我的到来又为校园增添了浓浓绿意，款款深情。看到刚刚出土的青青的“我”，大家都笑了，我知道大家都非常欢迎我，我代表着绿色，我代表着希望。可以说全校90%以上的学生都在呵护着我，珍爱着我。我真的感受到了生活的温馨与幸福。但我的这种温馨感和幸福感很快就消失了。这都是因为你的存在。那一天，你来了，来到我的身边。一开始，我认为你也是一位护绿使者。我多么渴望你也能呵护我珍爱我呀！但我的愿望落空了。你在我的身上践踏着，你在我的心上捅了一刀又一刀。由于你的存在，我是伤痕累累，我是面目全非，我是心力交瘁。我怀疑这不是人间，我怀疑我来错了地方。好心人还是比较多的，很快一条标语悬挂在我的身旁。“春来小草醒，请你绕道行！”多温馨的标语啊！我想你不会再践踏我了，但我还是错了。你依然故我，全然没有改正自己错误的迹象。又一条标语站在了我的身旁。“青草在微笑，请你绕一绕！”是啊，我是礼貌的，我每天都在笑脸相迎经过我身边的人，我总觉得我与人应该能够和谐相处的，但我的良好愿望被你一次次践踏、泯灭，我真的不明白同是生活在这个世上的人，做人的差距怎么就这么大呢？你难道不想成为文明社会的一员吗？

亲爱的新时代文明人，你听到了吗？此时此刻，我多么想将自己的真情倾洒出来。我知道我的存在其实就是一面镜子，能够映照一个人的文明素养。一个人的文明素养很重要。文明修养无小事。希望你能够将自己的行为文明起来，将自己的语言文明起来，将自己的人格文明起来。我想到那时，你一定是一位受人尊敬的人。

亲爱的新时代文明人，我渴望你是文明社会的文明人，我渴望你是我的护绿使者，我渴望你的到来不是我痛苦的开始，我渴望我们能够以诚相待，我渴望你能够成为校园的文明使者。还是记住那两条标语吧，这是善意的提醒，这是文明的准绳，这是真诚的告诫，这更是你美好形象在我心中定型的标尺。

我坚信我的愿望能够实现，你说呢？

校园小草在微笑

绿色年希望月文明日

5.校园不文明现象作文800

我们上课的时候，每次低头，可能都会注意到课桌上的形形色色的涂鸦。“课桌文化”，作为一种大学生宣泄自我的方式，已经广为人知。作为一种文化，也曾引起人们广泛的讨论。《交大无靓妞》的部分歌词，最初就是被写在课桌上的。 横眉冷对秋波，俯首干为光棍”等等。这一切，都是大学生心理的文字体现，但是，把这些写在课桌上，会破坏教室的文化环境，带来不好的影响。

而同样是在教室，迟到旷课也是常见现象。一位英语老师说：“学生觉得我的课讲得不好，他通过自学可以掌握的话，完全可以不来上课。但是对于迟到的人我是绝对不会原谅的，这对老师缺乏最起码的尊重。”某周二下午2:32，上课铃声已经响过了2分钟，樱花道上四五名女生正唧唧喳喳，慢慢腾腾地往北走。记者问她们是去自习还是听课，其中一个女生说：“听课啊，中三的大教室，从后门进去，没事的。”说完，她笑了。

不只是自习教室存在这些问题，在有老师讲课的课堂上，也存在类似问题。在记者经历的一堂课上，老师在讲台上辛苦讲课，下面有的同学却低着头窃窃私语。这些同学的“窃窃私语”，就汇成了整个教室的“嗡嗡”之声，甚至有压过老师的讲课声的趋势。老师最后无奈地说：“你们如果觉得这个课没有意思，我真的希望你们能够不来。但是你既然来了，请你们能尊重我一点，保持教室的安静，其他还有同学想听。”真对课上手机铃声的干扰，有不少老师在第一堂课上就严肃地立下规矩：“听到手机响，一律没收！”

6.对校园不文明现象的看法比如说（打架、说脏话）等 500字

新生眼中的我院校园不文明现象

校领导及学工处：

上学期，我利用上课的机会，通过个别谈话、书面调查等形式，了解了我校2009级新生对我校校园不文明现象的看法。他们站在小师弟、小师妹的角度，用新加入者的眼光，比较真实地透视了我校校园的不文明现象，同时也分析了原因，提出了对策。

新生反映最普遍、最强烈、最深恶痛绝的现象是情侣“搂搂抱抱”。他们不论时间，不管地点，不分场合，牵手、搭肩、挽背司空见惯，甚至做出过份亲密的不雅动作，造成严重的校园“视觉污染”。有同学说：“上完晚自习回宿舍的路上，随处可以看到打情骂俏的、搂搂抱抱的、躺着睡觉的，形成一道亮丽的风景线。”还有同学说：“行政楼前的小花园，经常有情侣在那里搂抱亲吻，在楼上可以‘尽收眼底’，‘一览无余’，让领导们很无奈。”更有甚者，还有个别情侣趁老师不注意在课堂上亲吻。

反映第二位的问题是“百铃争鸣”。现在几乎所有同学都有手机，多数同学注意文明使用，但有的同学不注意。在教室、自习室，经常有铃声响起，有的声音还很特别：“老公，请接电话”，“宝贝，来电话了！”听了会使人起鸡皮疙瘩。有的同学在课堂上玩手机，上网、互发信息、玩游戏、戴上耳机听音乐，都是常有的事。

第三是“见缝插针”。就餐高峰时，食堂乱哄哄，有的同学一进来，只顾自己，不顾别人，哪儿有空就削尖脑袋往哪儿插，如入无人之地。新生们胆小，大二、大三的师哥师姐是“插队高手”，也是插队“主力军”。

第四是“圈地运动”。主要集中在两个地方，一是图书馆自习室，因为有空调，环境好，总是满座。先去的同学利用书本、书包、雨伞等占上多个座位，后来的同学明明看到有座位，但已被别人“圈”去，自己没法入座。二是食堂，用餐高峰时，有的同学也同上述办法“圈座”。

除了以上四大问题外，反映较多的还有：不敬师长、乱丢垃圾、随地吐痰、课桌文化、脏话土话、骂人、抽烟等等。

学生对校园不文明现象的原因进行了分析，还对加强校园基础文明建设提出了很多建议。建议最多的有两条，一是加强教育。学校的宣传部门、学生工作部门、群团组织，尤其是学生辅导员，要用各种形式加强对大学生的基础文明教育，提高大学生的文明意识。二是加强督导。学校、学工处、院系都成立督导队，经常巡查，尤其是在课外时间巡查，发现问题，查明对象，做好记录，及时处理，及时向有关方面反馈。团委、学生会等群团组织成立劝导队，得到学校的充分支持，在课余时间进行巡查，对不文明现象进行劝阻。

7.学校作文之有关校园不文明行为的作文

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：度米文库有关校园不文明行为的作文【篇一：校园文明作文800字】为创建文明校园而努力为创建文明校园而努力。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言：千教万教教人求真，千学万学学做真人。说的就是老师不但要教育学生学知识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到爱国守法，文明诚信，团结友善，乐于奉献。

然而在现实生活中，我们也不无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导，有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来起来垃圾，完毕后才安心游玩。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。

因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。其实想要成为一名讲文明、树新风的时代青少年并不是一件很困难的事情。

只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。我们霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》【篇二：英语作文2翻译：we must take steps as a society to improve this situation. our government should sponsor public announcements an。

8.求一篇作文,列举校园不文明现象,并对这些现象点评

我也只有以下的建议啦！希望能给你一些帮助！

1 同学们乱说脏话（这是因为在平时同学们就没有注意自己的言行举止，养成了出口成“脏”的坏习惯，并且有个别家长也不注意自己的文明用语，这也给孩子带来了负面影响）。

2 草坪上随处可见果皮纸渣和脚印（同学们缺少环保意识，不注重爱护生命，没有及时地纠正孩子的错，导致孩子养成了随手乱扔的毛病。并且学校也要看看校内的环保设施是否完善）。

3 不少树木成为了孩子们的玩具（孩子们缺少爱心，不注重保护环境，爱护生命，家长教育不当，没有给孩子灌输应该保护树木的环保意识）。

以上就是本人想的建议！

9.一事一议作文关于校园不文明行为

当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。

我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本„„里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；有用脚“开”门的同学；还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。

我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要的位置。文明是什么？文明就在我们身边，文明是路上相遇的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰去制止。

胡锦涛总书记提出了以“八荣八耻”为内涵的社会主义荣辱观，旨在提高广大干部群众，特别是青少年的道德修养。这一观点的提出如同春风化雨，润物无声。使我们得到了一笔诱人的精神财富。在全面理解总书记提出的大“八荣八辱”的基础上，我们更应该以文明的行为规范践行之，从身边做起，更鲜明地提倡应该做的，更坚决地反对我们不应做的。

同学们，文明行为，贵在实践，古人云：“勿因善小而不为，勿因恶小而为之”。要从小事做起，从现在做起，从你我做起，让我们自觉摒弃不健康的思想，抵制不文明的行为，崇尚校园文明公德，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做到举止文明、课堂文明、宿舍文明、就餐文明、上网文明，以崭新的姿态开创我校更加文明、辉煌的明天！

10.对校园不文明现象的看法比如说（打架、说脏话）等 500字

新生眼中的我院校园不文明现象校领导及学工处：上学期，我利用上课的机会，通过个别谈话、书面调查等形式，了解了我校2009级新生对我校校园不文明现象的看法。

他们站在小师弟、小师妹的角度，用新加入者的眼光，比较真实地透视了我校校园的不文明现象，同时也分析了原因，提出了对策。新生反映最普遍、最强烈、最深恶痛绝的现象是情侣“搂搂抱抱”。

他们不论时间，不管地点，不分场合，牵手、搭肩、挽背司空见惯，甚至做出过份亲密的不雅动作，造成严重的校园“视觉污染”。有同学说：“上完晚自习回宿舍的路上，随处可以看到打情骂俏的、搂搂抱抱的、躺着睡觉的，形成一道亮丽的风景线。”

还有同学说：“行政楼前的小花园，经常有情侣在那里搂抱亲吻，在楼上可以‘尽收眼底’，‘一览无余’，让领导们很无奈。”更有甚者，还有个别情侣趁老师不注意在课堂上亲吻。

反映第二位的问题是“百铃争鸣”。现在几乎所有同学都有手机，多数同学注意文明使用，但有的同学不注意。

在教室、自习室，经常有铃声响起，有的声音还很特别：“老公，请接电话”，“宝贝，来电话了！”听了会使人起鸡皮疙瘩。有的同学在课堂上玩手机，上网、互发信息、玩游戏、戴上耳机听音乐，都是常有的事。

第三是“见缝插针”。就餐高峰时，食堂乱哄哄，有的同学一进来，只顾自己，不顾别人，哪儿有空就削尖脑袋往哪儿插，如入无人之地。

新生们胆小，大二、大三的师哥师姐是“插队高手”，也是插队“主力军”。第四是“圈地运动”。

主要集中在两个地方，一是图书馆自习室，因为有空调，环境好，总是满座。先去的同学利用书本、书包、雨伞等占上多个座位，后来的同学明明看到有座位，但已被别人“圈”去，自己没法入座。

二是食堂，用餐高峰时，有的同学也同上述办法“圈座”。除了以上四大问题外，反映较多的还有：不敬师长、乱丢垃圾、随地吐痰、课桌文化、脏话土话、骂人、抽烟等等。

学生对校园不文明现象的原因进行了分析，还对加强校园基础文明建设提出了很多建议。建议最多的有两条，一是加强教育。

学校的宣传部门、学生工作部门、群团组织，尤其是学生辅导员，要用各种形式加强对大学生的基础文明教育，提高大学生的文明意识。二是加强督导。

学校、学工处、院系都成立督导队，经常巡查，尤其是在课外时间巡查，发现问题，查明对象，做好记录，及时处理，及时向有关方面反馈。团委、学生会等群团组织成立劝导队，得到学校的充分支持，在课余时间进行巡查，对不文明现象进行劝阻。