一听!哨声响了,拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油,可这些男生竟这样不争气,首战告败。女生都气坏了,喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来,真没劲!再瞧那边,垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子:“第三名也不错嘛!你们瞧着不顺眼,明天不给你们喊加油,让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’!”听听,用的是“气急败坏”,而且是“英姿”,多可恶!“哼!输了还有理!自欺欺人,亏你们说得出口!”好一阵唇枪舌剑!第二天,女生上阵了。出乎我们意料,所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将,一齐放开了山风般奔放的嗓子:“加油!加油!”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股,成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞,一鼓作气,打了个漂亮的“快速仗”,首战告捷!“噢,噢!我们赢了,我们胜利了!”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪,代之而来的是欢呼、雀跃!我们毕竟同在一个集体,为集体争光就是我们奋斗的目标。今天,我们又一次达到了这目标,怎能不高兴、不激动呢?
瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了,同学们照例活跃地思索着:这一步证明似乎多此一举吧,噢,不,问题不会这样简单……咦,这样证明太繁琐了,能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了,有平常大大乎乎的小伙,也有文文静静的姑娘,此时全都像换了一个人,胆大心细,提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉,怎么下课了!时间过得真快!”当然,下课后,老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课,因为同学们爱思考,肯动脑筋,敢于提出异议……”听!这就是老师对我们的评价,我们引以自豪的评价!
“所有的日子,所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》?“也许你没留意,也许你不相信,有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》?是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步?是我们,这是我们的周末晚会。请来吧,来到这里,紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗?我们既会学习,也会生活!
时间飞快地流逝,我们的校园生活也不断变换着色彩,欢乐、苦恼也随之而来。但,我们爱校园生活,因为它是火与诗一般的生活,这是真正的生活!噢,我们的校园生活,像月亮,有阴晴圆缺,有欢乐与苦恼;又如万花筒,展现出一个五彩缤纷的世界……
记忆是一条长河,洒满了辛酸与欢快的泪水,编织着一个个五彩的梦,它宛如一股清泉,流进我的心扉。打开记忆的闸门,有许多难以忘怀的事,然而最难忘的,还是那随了我六年的小学生活,那是一段我最欢快的日子。
想起那时,我还是一个不知天高地厚的小孩子,自从跨进母校,是母校一位位辛勤的园丁把我培育成一个懂事的好学生,让我茁壮成长;是那一个个亲切和蔼的同学,让我懂得了友谊,懂得了分享快乐……我的童年多半是在校园中度过的,这里充满着童趣,充满着生气。还记得那年的春天,校园里弥漫着浓浓的芳草和百花的清香,经过老师们的商议后,决定组织我们去郊外春游。消息像春风般地传开了,听到这个喜讯,教室里轰动了,像油锅一样炸开了,同学们欢呼雀跃,满怀期待着明天的到来。放学以后,同学们呼朋唤友,三三两两地商议开来了,我们的小组成员你一言我一语,最后决定分头行动:有的买饮料,有的买干粮,有的买水果。我是一路小跑着回家的,向爸爸要了钱,就和同学们一起准备春游的东西了。一切东西买好了,每人带上一点便各自回家。晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,一想到明天的春游,我就兴奋不已。出发时刻终于到了,同学们排着整齐的队伍浩浩荡荡地出发了,一路上,同学们跑跑跳跳的像一只只兔子,整个队伍都闹哄哄的,尽管老师在一旁急疯了。由于是郊外,一路上盛开着各色各样的野花:有名字的,没名字的;火红色的,浅黄色的,散在草丛中,像眼睛似的眨呀眨的。许多同学不禁伸出手去摘几朵——平时,在校园里自己培育的花是不能摘的,现在来到大自然中,野花野草多的是,我们真正享受到把花占为己有的快乐,这在学校想都不敢想的快乐,现在却时时唾手可得,真把我们乐疯了。到达了目的地,同学们分散在各个地方摆开了“摊”,看着各自带的食品,琳琅满目,各有千秋,让人垂涎三尺。饱餐一顿后,便聚在一起做游戏,有的到河边打水漂,看着石头在水上漂,我们快乐得像自己也在水上畅游一般……渐渐地天色不早了,我们才又排着队唱着歌回家去了。
这 次春游,让我们走进了大自然,体会到春光的美好。然而,这只是我波澜壮阔的小学生生活中的一朵小小的快乐的浪花。我永远忘不了我的小学的生活。
学校二、三事
浓雾缓缓的升起,无声的笼罩了一切,我们茫然地向前走着,走着······天空不时闪过一丝微弱的光芒,或许是流星划过吧!
我们的学校生活就是这样,一片灰白,就跟我们的校服一样,与其它颜色搭在一起,显得极不协调。
最平静的湖泊也会起波澜,再黑暗的夜空也会有星光,就像再单调的生活也会有闪光点,就像一道闪电划破漆黑的夜空,一瞬间就够了,它曾经照亮了黑暗中的我们。
军训生活
军训是一中新生必须经历的一道工序,它就像风雨洗刷大地的尘埃洗刷掉了我们的稚气。军训生活并不有趣,用两个词来概括那就是:累,乏味。在烈日下站军姿,每天重复齐步,正步,跑步。如果真要说那时感到的军训的好处,那就是睡眠好,无论何时何地,倒下就可睡着。可如今回想起来,倒有几分怀念了,大概是因为记忆总是美好的吧!因为军训还是让我学到了很多。比如说,晨练迟到被罚跑歩练守时;烈日下站军姿中练忍耐;练三种步伐中的团结和秩序;最后还有各种竞赛中的To be no:1.这里的每一种都是我人生中的一笔财富,拥有了它们,我就能创造出更大的价值。
住校生活
这是我第一次长时间离开父母独自生活,刚开始时感觉很新鲜,甚至在第一次睡那种铁架床时,还担心自己会不会掉下来,因为那床看起来是如此的小。一周过后,新鲜感过去了,每天只是重复一周前就如此的“三点一线”:教室、食堂、寝室。开始想家,想念父母。一个月后,思念也淡了,不再每天想家,只是在星期天下午躺在床上时惯性想家,感觉到孤独。三个月后,开始厌倦,厌倦了食堂半生不熟的大锅饭,厌倦了老师们乏味的讲课。对未来开始迷茫。四个月后,结束了我的住校生涯。
学校生活可真够单调的,好不容易找到两个闪光点,还是感觉多于事实,更别说找第三个闪光点了,可谓是大海捞针。虽然说世界上不缺少美,只缺少发现美的眼睛,可我还不认为我和那些能把丑的说成美的、坏的说成好的的作文高手一样,我只是开了心眼。
校园生活二三事
六年的校园生活,真可以说是丰富多采,在这六年里,让我品尝到了酸、甜、苦、辣,体验到了喜、怒、哀、乐。
体 育 课
星期二的下午第二节课是体育课,这是一节与众不同的体育课,刚开始我们和往常一样站队、做操,做完操之后,开始自由活动,刚玩了没一会儿,就开始变天了,从晴空万里变成了乌云压顶,没一会儿,就开始下起了小雨,可是因为体育老师个那些男生们玩篮球玩上瘾了,即使别的班回班了,我们班也没有回班,照常上课,后来体育老师看雨越下越大,就让我们回班,因为我们不想回去,正和老师争论呢,这时雨忽然小了,我们高兴极了,继续上体育课。
美 术 课
今天是星期二,下午一节课,我们照常上了美术课,这节美术课可和以往不同,我取作业的时候,老师让我一人发两张纸,我感到很奇怪:就是考试,一个人一张纸就够了啊,为什么要两张纸呢?上课了才知道,老师是让我们把两张纸粘贴在一起,哦,我这才明白了老师的用意,原来老师是让我们做粘贴画呀,我高兴极了,马上动起手,粘贴起来。
班 会 课
我国四川地区在五月十二日十四时二十八分,发生了八点零级大地震,十九日至二十一日为全国默哀日,在十九日的第二节课的两点二十八分我们为四川遇难者默哀三分钟,在默哀的时候,汽车都停下鸣笛,行人也停下来默哀,我们也站在自己的坐位上低头默哀,心情非常沉重。
校园生活二三事 我们的校园生活,如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界。
一听,哨声响了!4*100的接力跑开始了。我们班的四名代表各个笑容满面,显示出信心十足的样子。
我们班的女生拼命地为男生加油。可这些男生竟如此的不争气,首次战败。
女生们气坏了。喉咙都喊哑了,可男生还是败下阵来,真没劲!再看看那边垂头丧气的男生们,竟然摆出一副高傲的样子,可能是因为我们班同学拿的名次太多了吧。
即使拿不上这个名次也无所谓。心想:“输了,还有理!”出乎我们意料的是所有的男生一起放开了山风般奔放的嗓子—为女生4*100的接力跑大喊加油呢!他们粗粗的嗓音和我们其他女生尖尖的嗓音混在一起。
此刻,我觉得这就是世界上最雄壮的音乐,它将面前的我们心连着心,成为一支催人奋进的歌。女生们受到了很大的鼓舞,一鼓作气,打了一个漂亮的“快速仗”,首战告捷!“奥——奥——我们赢了,我们胜利了!”前面的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪,取而代之的是欢呼、雀跃!我们毕竟同在一个集体,为集体争光就是我们奋斗的目标。
今天,我们又一次达到了目标,怎能不高兴,不激动呢? 瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了。
同学们照例活跃地思索着:这一步证明似乎多余了吧?不,问题不会这样简单……咦,这样证明太繁琐了,能否另僻捷径……一双双手接二连三地举了起来,有平常大大咧咧的小伙,也有平常文文静静的姑娘,此时全都换了一个人,胆大而又心细地提出了一个个新颖而巧妙的问题。 “铃……”唉,怎么下课了!时间过得真快呀!当然,下课后,老师的身旁又少不了围上一群爱动脑筋的学生。
“我特别喜欢、愿意到十二班来上课,因为同学们肯动脑筋,爱思考……”听!这就是老师对我们的评价,我们引以为自豪的评价! “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一杯酒,一生情……”是谁在这样充满激情地唱《朋友》呢?又是谁伴着《朋友》的旋律迈开了轻盈的步伐?是我们,这是我们班的班歌呀!回顾我们一起走过的日子,朋友的一句祝福,一句问候,一次理解,一次关怀……还有在挫折中朋友的鼓励、支持、帮助……都在我们的内心深处根深蒂固了。愿我们的友谊天长地久! 请来吧,来到这里,紧张、疲劳便会云消雾散,你知道吗?我们既会学习又会生活!时间飞快地流逝,我们的校园生活也在不断地变换着色彩,欢乐、苦恼也随之而来,但是,我们爱校园生活,因为它是火与诗一般的生活。
我们的校园生活像月亮,有阴晴圆缺,又如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界……。
学校生活二三事
在我书架一个醒目的位置上,放着一本日记。咖啡色的封皮已经斑剥陈旧,封面正中的图案上,有一位骑手擎着大旗正策马飞速前进,"学校生活"四个鲜红的大字就印在图案的上方,这是一本在1996年大北街小学写成的日记。屈指算来,它在我身边已经有十多年了,日记的扉页上写着"奖给三好学生XX同学",并有学校的落款印章。每当我的目光碰到这本日记的时候,思路就会不由自主地插上了翅膀,飞过漫长的沧桑历史,回到那踌躇满志的小学时代。
受家庭环境的影响,我自幼就爱好唱歌。进入小学以后,被学校浓厚的文艺气息熏陶,这点个人爱好不但没有消失,而且还有了新的发挥。在紧张的学习之余,各班级的歌咏活动也开展得有板有眼,像模像样,于是我便成了我班的歌咏教员。一般情况,每一至二周总要与全班同学学唱一首新歌,这种做法,不但调剂了紧张的学习气氛,也烘托了全校的文娱活动,有助于三好活动的健康展开,因此,在总结会上,我得到了这本日记的奖励。
短短的6年小学生活很快过去,记不清学唱了多少歌曲就到了毕业,想到同学们即将毕业,内心除了激动之外,不禁又产生几分忧伤。与同学们分别离校的前夕,在日记本上记着李叔同的"送别"歌,以抒发那难言表白的情意:
长亭外,古道边,
芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残,
夕阳山外山。
天之涯,地之角,
知交半零落。
一杯浊酒尽余欢,
今宵别梦寒。
离校以后,到了外地上初中,新到的生活环境,人生地不熟,像离群的孤雁,孤独寂寞无法排遣,回味热情奔放的小学生活,便成了我学习之余常有的选择,在无奈的失落里送走了第一年。次年中秋,在佳节思亲的感受中,我在日记里写下了思乡曲:
秋月多么明亮
秋虫不作声响
微风吹拂我的脸庞
夜色多么安详
我在默默思量
思念随风飘向远方
我独自感受那静谧与空旷
有个声音在耳畔轻轻回荡
哪一天回家乡
学校是否无恙
老师是否安康
深情怀念比天长
在校时,校园生活的花絮也像沃土中的植物,处处生长。
在校时,我遇到了一件足以影响我人生理念刻骨铭心的往事。刚入学不久,一次上午的课间活动中,我不幸跌伤了面部和口腔,同学们火速送我到校医务所,紧急处置之后,因伤势较重,依照校医的意见,学校特地找了一辆车,在校医的护送下,专门驱车到大医院注射了破伤风预防针,在校领导无微不至的照顾及同学们的关爱下,我很快恢复了健康。
这件事情虽小,但使我感受很深。我有生以来,从未享受过如此殊荣,受宠若惊。再则此事自始至终都体现了校内师生及学生之间那种真诚友爱,纯朴无暇的优良风气,其对我教育之深,几乎波及了我的一生。俗话说:一天之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于诚,它让我理解了要堂堂正正做人,应当至真、至爱、至信、至诚的浅显又深刻的道理。走向社会以后,接触到的人和事多了,社会现象千姿百态,良莠参差,每当周围有利欲熏心,权势诱惑,落井下石,等负面影响出现的时候,自己就会想到做人应以诚为本,应该远离于那些有悖于光明正大的事,坚守我在校时所确立的崇高信念,这样才能站稳脚跟,避恶扬善,做一个清白的人。
我的母校,你正像我那日记封面上疾驶向前的骏马一样,"自强不息,追求卓越",那近半个世纪前的图案,恰如其分地印证了学校今天的发展与辉煌。
初中生活里,我们会哭会笑。
也许我们很自私,但我们却不忘记把爱寄给别人一份;也许我们有时也会吵架,但我们是热爱生活的强者……其实,初中生活是个心动的季节。初一,那时,我带来一个既不现实但很崇高的理想,那就是以后要当一名出色的心理学家。
初一生活好似一杯冷水,也就这样从我的忘记流过。一天,我到办公室去,老师问我一个问题:“你平时在家里看书吗?”那刻,我却忘了该想什么,随口傻傻地说了句:“不知道。”
说完后,老师笑了。事后,我只觉得自己好像说了世界上独一无二的那句傻话……(评语:冷水、温水、开水比喻恰当)初二了,已不再说“不知道”,我的那杯冷水也变成了温水。
一次数学测试中,我的成绩和班中最高分一下了差了二十多分,天哪!这足以让我一下子痛哭。数学老师把我叫到她跟前,说:“怎么搞的,不该错的全错了。”
我当然什么也没说,于是,老师开始给我讲卷子,而我的心像翻腾的巨浪,像一泻千里的瀑布,终于眼泪还是要流淌,不,为了不让老师和同学发现我的脆弱,我还是尽量把情绪调到最高点,我没有哭。回到家,我还是用那剂老药方——大哭一场,来解脱一下心中的痛苦,真的似乎知道些、明白些,即使第二天眼睛还是肿了。
初三了,我的温水当然要变成开水。都说猴子捞月亮是不可能的事,可我那天却摘了个太阳。
那次我的腿受伤了,下午,为了上那最后一节课,我硬是请求妈妈让我去,在妈妈的搀扶下我艰难地向教室走去,虽然很疼,但一股来自心底激荡许久的力量促使的还要向前迈去。妈妈不停地说:“不让你来,你怎么总不听话?”为了不让妈妈伤心,我一边走一边给她讲我在报纸上看到的张穆然在自己的生命防线上闯关的故事,“妈,您看我和她一样伟大!”“原来英雄不倒都是从我女儿这儿学去的!”我们笑了,快到教室了,我突然觉得一点儿也不疼了,于是便快步走进教室。
风很大,我也很怕,但老师、同学的张张熟悉的笑脸却让我倍加感动。初中生活像温度不同的水,只要用心品味,也一定会有味……初中生活是麻辣烫还是冰糖葫芦,肯定的是,它是美丽的……初中的多彩生活将急逝,希望这段生活给跨世纪的我们留下的是一个省略号,一个句号,最后是一个大大的感叹号!《初中生活二三事》走进校门,等于又踏上了三年的初中生活之旅。
现在想来,既有一点欢乐,又有一点不惯,甚至还夹杂着一些苦恼,不过更多的还是欢乐。镜头一怀着忐忑不安的心情走近那熟悉的天桥,我的心开始有点儿发颤,因为我没有戴红领巾。
你可能会笑我,不是中学生了吗?还怕什么?我可不是这样想的:甭看我已经初一了,但因为天生矮小,再加上书还没领到,又穿着小学校服,谁相信我呢?搞不好得挨值日生一顿训。想到这,我看看那两个比我高大得多的值日生,心里更加发怵。
啊!近了,越来越近了!我低着头,像小偷似的加快脚步走了过去。“吁……!”我长长的吁了一口气,暗笑自己,真是有点不惯。
镜头二A君对我说:“嗨!数学老师叫你、陈凉容和钟柳三个上去。”我们三个来到楼上办公室。
数学老师苦口婆心地对着我们讲了半天,因为我们都算错了好几道题。听毕老师的教导下楼,我的第一感觉就是:好没面子啊,什么负数、正数、相反数、有理数?我好混哪,小学可没有这些东西!唉!真恼人! 镜头三音乐课上,老师似乎心情特别好,接连讲了许多笑话给我们听,我也听得张大了嘴直笑,忽然觉得口渴,于是忘乎所以地灌了一口水,“咕咚咕咚……”真爽啊!“江婷瑶!”猛听得叫我名字,我应声站起来,一口水没来得及咽下去,扑地喷到地上,我抹抹嘴角的水,扭头看看全班同学,大家都笑得合不拢嘴了……真是太损淑女形象了。
尾声以上是我初中生活的几个小花絮,走进新的生活,我有许多的盼望,有许多的不习惯,但我觉得新的生活是快乐的,我正一天一天的更加熟悉它,也许我还会徘徊,还会闹出笑话,但我相信,一路上有你有我会更美好!点评:江婷瑶同学把进入初中以来的生活剪辑成几个小的生活花絮,写出了自己进入初中以后的点滴感受,非常真实,尽管文章比较简单,也没有许多华丽的词句,但这种将生活还原化的写生式写法也能锻炼我们的观察能力和概括能力,值得学习。《初中生活二三事》 时间转瞬即逝,记得自己好象刚刚步入初中的大门,转眼间自己又要毕业了。
心中更多的是不舍,三年 的同窗好友和老师,感情很深。在三年的初中生活里,让我感触颇深的就是学习的紧张,每天起早上学,晚上学习到很晚。
但老师同学带给我的快乐又是无穷无尽的。 记得初二的时候,斯老师特别抽一节语文课带全班同学去百家塘看柳絮。
真的,那时我们别提有多高兴了,终于可以从书堆中解放,让身心与大自然融为一体。绿茸茸的小径,四周的草坪,湖内欢快的小鱼,还有湖边一棵棵杨柳,带我们进入了另一个天地。
同学们在柳树间穿梭,漫天似的柳絮纷纷扬扬地落下来,像是冬天的雪花,任何语言都不能表达出它的美。当然老师并不是让我们来玩的,我想是让我们来找春天。
有的同学在欢笑声中找,有的同学在湖边找,还有的同学在草坪上找。
校园生活是紧张的:那是一个期终考试的前夕。
无论是在操 场的树荫下,还是在教室里,总可以看见三三两两的同学正在 专心致志地埋头苦读。如果这时有外人到我校来参观,那一定 回跷起大拇指夸奖道:“这个学校的风气可真好。”
其实是因 为考试已经迫在眉睫,很多同学都不得不用功复习罢了。即使 考试之后,同学们虽然松了一口气,却悬挂着一棵忐忑不安的 心,因为期待考试成绩比复习更紧张。
校园生活更有意义的是:那天进行拔河比赛。 麻绳中间的 红线向对方向对方靠近了,可我们一点儿也没有灰心,仍然竭 尽全力往自己这边拉。
小胖的手磨红了,小刚的脸憋红了。终 于,红线往我们这里靠近了。
最后战胜了对方。它使我们懂得 了:一个集体只有齐心协力,向着一个目标前进,是一定能达 到目的的。
校园生活也充满了真情:记得这天中午,我那不争气的肚子 又“咕咕”地对着我唱开了。好像在说:‘小主人,该吃饭 了,都快把我给饿坏了。
“ 我伸手往台板里一摸,咦?我的饭盒呢?我找来找去找不 着,心像:坏了,一定是昨天洗好饭盒忘记放好了。可又一 想:不回吧,我的记性可从来没有这么差过,一定是谁拿错 了。
于是,我抱着一丝希望来到了盛饭处,可一个个都问过 了,仍豪无收获。我无精打采地回到教室,坐在椅子上发呆。
同学们一见都围 了过来。中队委小明关心地说:”是不是饭盒忘带了?没有关 系,有我们在呢……“小明平时最关心人,他长着一个大脑 袋,一双明亮的大眼睛挺有神采。
几个热心的同学马上去借来 了碗筷。大伙都不断往碗中夹菜、添饭,碗里很快堆起了一座 “小山”。
虾、菜、鱼、肉,应有尽有,甚至比别的同学的饭 菜丰盛呢!我却怎么也吃不下,因为肚子里早已被大家的真情 装满了。我的校圆生活到底是紧张的、有意义的,还是有着真情的 呢?哈哈,我们的校园生活是丰富多彩的。
学校生活二三事 在我书架一个醒目的位置上,放着一本日记。
咖啡色的封皮已经斑剥陈旧,封面正中的图案上,有一位骑手擎着大旗正策马飞速前进,"学校生活"四个鲜红的大字就印在图案的上方,这是一本在1996年大北街小学写成的日记。屈指算来,它在我身边已经有十多年了,日记的扉页上写着"奖给三好学生XX同学",并有学校的落款印章。
每当我的目光碰到这本日记的时候,思路就会不由自主地插上了翅膀,飞过漫长的沧桑历史,回到那踌躇满志的小学时代。 受家庭环境的影响,我自幼就爱好唱歌。
进入小学以后,被学校浓厚的文艺气息熏陶,这点个人爱好不但没有消失,而且还有了新的发挥。在紧张的学习之余,各班级的歌咏活动也开展得有板有眼,像模像样,于是我便成了我班的歌咏教员。
一般情况,每一至二周总要与全班同学学唱一首新歌,这种做法,不但调剂了紧张的学习气氛,也烘托了全校的文娱活动,有助于三好活动的健康展开,因此,在总结会上,我得到了这本日记的奖励。 短短的6年小学生活很快过去,记不清学唱了多少歌曲就到了毕业,想到同学们即将毕业,内心除了激动之外,不禁又产生几分忧伤。
与同学们分别离校的前夕,在日记本上记着李叔同的"送别"歌,以抒发那难言表白的情意: 长亭外,古道边, 芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残, 夕阳山外山。
天之涯,地之角, 知交半零落。 一杯浊酒尽余欢, 今宵别梦寒。
离校以后,到了外地上初中,新到的生活环境,人生地不熟,像离群的孤雁,孤独寂寞无法排遣,回味热情奔放的小学生活,便成了我学习之余常有的选择,在无奈的失落里送走了第一年。次年中秋,在佳节思亲的感受中,我在日记里写下了思乡曲: 秋月多么明亮 秋虫不作声响 微风吹拂我的脸庞 夜色多么安详 我在默默思量 思念随风飘向远方 我独自感受那静谧与空旷 有个声音在耳畔轻轻回荡 哪一天回家乡 学校是否无恙 老师是否安康 深情怀念比天长 在校时,校园生活的花絮也像沃土中的植物,处处生长。
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