校园环境校园绿化作文400字(关于校园美化绿化的作文300字)

1.关于校园美化绿化的作文300字

我的学校在上星期六进行了一项美化校园活动，所有三年级至六年级的同学都必须参加。

当天一大清早，同学们已在校园集合。老师们分配好工作后，大家就动手了。

美术老师带领善于绘画的同学在墙壁上画出色彩鲜明的壁画。长得高大的同学则帮忙粉刷墙壁。

在校园的草地上，同学们一起松土种植树木。老师让我们修剪花树，然后叫我们把花盆整齐地排列在走廊上，整条走廊看起来顿时充满了朝气。

忙碌了一整天后，校园变得焕然一新。同学们和老师们都很累，但人人的脸上都挂着快乐和满足的笑容。

绿色校园400字 天蓝白云伴，风轻阳光暖。白的叶，绿的草，专属于美好的绿色校园。

当我们正做着自己的事的时候，是否曾设想有一天我们将失去这个美丽的校园？ “课间，当你与同学们在走廊上，操场上聊天，嬉戏时，看到纸屑，不要怕丑，弯腰拾起，没有人会笑你多管闲事。我环保，我美丽！当你看到有人在墙上信笔提书，大练画技时，应当制止。

因为你要环保。校园，是如此令人神往，因为它深情灌输着感性与理性交织的思想，让年轻的心从幼稚走向成熟。

校园，是如此令人留恋，因为它给予每位学子回忆憧憬的广阔空间，令多少颗失落的心在风雨晨昏中找回自我。青青校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才会春意常在。

所以，我们要保护环境，创建美好校园。 绿色校园是美丽的。

但她给我们的，更多的是心灵的启迪，思想的陶冶，内在气质的培养。当春天悄然而至，万物复苏，盎然的生机弥漫在树梢。

一天的课程结束之后，校园变成我们快乐的游乐园。羽毛球，篮球，乒乓球…。

各个角落空地上都有同学们的嬉笑声…… “学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。

让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，明确自身在学校环保工作中的地位。学校绿色需要你，需要我，需要我们大家共同努力。”

绿色的校园350字 宜昌实验小学是湖北省有名的学校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距离儿童公园七八十米。 我们的学校有一个美丽的校园，只要你走进校园，就会发现，校园里到处都充满了绿色，学校每个角落都绿树成荫，鸟语花香。

学校大门口的花坛里，长着一棵生气勃勃的铁树，它的枝叶极像一把巨大的梳子，只不过它很淘气，用它梳头，肯定会把你梳的头破血流。 我们教室的前后也都是绿色的树木。

有高大的梧桐树，有叶子厚厚的、开起花来像灯泡一样的玉兰树，有一年四季散发着香味的樟树，有挺拔俊秀的翠竹。每当微风吹过，树叶、竹叶就在窗外颤动，发出沙沙的响声，仿佛在向老师和同学们问好。

下课后，同学们在树下尽情玩耍，有的同学在树下不声不响地休息、看书。大家呼吸着新鲜空气，精神饱满，幸福极了。

我们学校绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花，操场边的太阳花，就连排练厅的墙上，也长满了绿色的爬山虎。

它们有的高，有的矮，形状各异，五彩缤纷。虽然有一些我叫不出它们的名字，但是，它们都很可爱，是它们给同学们带来了新鲜的空气，是他们为同学们遮挡阳光、风雨，使我们愉快地学习。

因此，我们要好好地爱护它们，让我们的校园永远充满绿色。绿色的校园350字 宜昌实验小学是湖北省有名的学校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距离儿童公园七八十米。

我们的学校有一个美丽的校园，只要你走进校园，就会发现，校园里到处都充满了绿色，学校每个角落都绿树成荫，鸟语花香。 学校大门口的花坛里，长着一棵生气勃勃的铁树，它的枝叶极像一把巨大的梳子，只不过它很淘气，用它梳头，肯定会把你梳的头破血流。

我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树，有叶子厚厚的、开起花来像灯泡一样的玉兰树，有一年四季散发着香味的樟树，有挺拔俊秀的翠竹。

每当微风吹过，树叶、竹叶就在窗外颤动，发出沙沙的响声，仿佛在向老师和同学们问好。 下课后，同学们在树下尽情玩耍，有的同学在树下不声不响地休息、看书。

大家呼吸着新鲜空气，精神饱满，幸福极了。 我们学校绿色的植物真是太多了。

长廊上的迎春花，操场边的太阳花，就连排练厅的墙上，也长满了绿色的爬山虎。它们有的高，有的矮，形状各异，五彩缤纷。

虽然有一些我叫不出它们的名字，但是，它们都很可爱，是它们给同学们带来了新鲜的空气，是他们为同学们遮挡阳光、风雨，使我们愉快地学习。因此，我们要好好地爱护它们，让我们的校园永远充满绿色。

校园的早晨300字 当东方的一缕阳光掀起黑暗的一角，沉睡的校园也渐渐苏醒了。睡醒的鸟儿唱起了优美的歌曲，鱼儿也欢快的在水中游动。

一切都沉浸在静谧的享受之中。 渐渐地，操场上出现了运动健儿们的身影。

他们不管严冬还是酷暑，都起早贪黑的锻炼着，每天都早到晚归。青松为他们骄傲，太阳为他们鼓舞，花草为他们喝彩。

他们赢得的荣誉，正是对他们每天辛勤努力的肯定。 很快，大门口出现了一群群孩子，安静的校园立刻热闹了起来。

门口的家长们对孩子千叮咛万嘱咐，又帮助孩子整理整理衣服。当孩子则迫不及待的跑进校园时，家长们还依依不舍地看着孩子们飞奔着远去的。

2.五年级作文绿化校园环境

讲究校园卫生，创造宜人环境 敬爱的学校领导： 您好！ 最近看到学校在实施各种的改造和兴建工作甚是高兴.我相信改造后的学校将越来越漂亮. 我觉得我们学校正面绿化不是很够，导致从正面看上去学校不好看.其实通过近一学期的观察我觉得学校（变美）潜力很大，毕竟是靠山的学校，有特殊的地形及优势.比如学校的规划用地中（已征用和未征用）有很多的树，这些树在以后建设过程中多半会被砍掉.我觉得这有些可惜啊，如果学校能够根据实际状况（比如地形及已有的树，通过整和，既能达到建设的目的又能保留原有的树木）建设，这样学校肯定会建设的很漂亮. 我这里提一个建议，我也不知可行不可行，就是把已征用地中的一些树（不是很大的）把它挖来种.这样一方面不必去买树，另一方面也使物尽其用.而且树木生长通常都不会很快，直接挖树来种无疑是种捷径.（新生公寓楼背后那一片土地残留的大树很多啊，希望学校在改造时要好好利用啊！另外我觉得那里不是很适合建球场，毕竟那里靠近新生公寓楼，如果把那里前一段用作绿地应该不错吧） 学校中心一带（也就是图书馆和昌檀楼中间那一带）大树很少，试想如果在绿地中间种上一棵大树（如果可以可以挖树来种），而那一带小片绿地不少，如果都种上那那一带肯定很不错.学校后花园（就是昌檀楼，实验楼，科学楼后面那一带绿化很到位，那一带也很漂亮，只是有些地皮还没被草皮覆盖.还是黄色的土地.要是也扑上草皮，肯定锦上添花. 我觉得学校有点杂比如在学校网球场和体育馆靠马路的那一段，都是凹凸不平，这里是杂草，那里是建筑残渣的，如果弄平一下再铺上草皮，那看上去就不一样.（就跟现在学校操场旁种竹子那地方改造后的效果一样.） 我建议学校要有自己的校树校花，就像一个城市有市树和市花一样，这可以向学生征求意见啊，我这里建议定台湾相思为校树.毕竟我们学校很多这种树，而且学校的规划地也有很多这种树.这种树也很漂亮. 学校如果资金允许也可多弄一些雕塑及石头景观. 最后，我不知道我的建议是否得当，也不知是否可行，供学校参考吧！我忠心希望学校能越来越漂亮！ 学生： 年 月 日 讲究校园卫生，创造宜人环境 敬爱的学校领导： 您好！学校，是培养人才的地方.人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用. "空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱"，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键.为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力.不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立"校园是我家，卫生靠大家"的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起；并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作.并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴.营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境.为创建一个真正卫生，绿色的校园而努力. 我们现在的校园已初步成形，小竹林，大草坪，樟树林，景点，路灯，桂花区，月季区……这如诗如画般的校园环境，使人心旷神怡，但我们如果不倍加珍惜和保护，就会使这一切风光不在，成为一种美好的回忆，为保持良好的校园环境，实现环境育人，学校应努力培养学生良好行为习惯，要通过班会课，劳动课大力宣传教育，从学生个人卫生习惯入手，从而使学生通过自我服务，自我管理，逐步养成热爱劳动，珍惜劳动成果的良好行为习惯，俗话说：为人师表，这就要求我们每一位教育工作者，从自身做学生的表帅，形成一股"人人自觉维护公共卫生"的好风气. 我们学生是"天之骄子"，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着祖国复兴的伟大使命.落实校园卫生建设，我们应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动.我们一直在努力，但爱护环境，美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范；讲究卫生，举止得体在于一时的情绪，并没有普遍持续的延伸；公共场所的不文明行为大量存在.如男女厕所牌，班级指示牌，消防指示灯，草坪灯经常损坏.我们应该开展批评与自我批评，我们在提高自身的品德修养方面，是否自发自觉地去努力过 我们要不断地反省，我们至少经过七年多的教育，本是民族的未来，祖国的希望，为什么聚焦于我们身上的目光，还包含着如此多的失望 那么，我们是不是应该行动起来，在批评吸收的基础上，从新做起，创建校园文明，提高品德修养，养成文明卫生习惯，作一名"绅士"型学生 我们要为创建一个卫生整洁的校园，一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息浓厚的校园，一个人与自然和谐共处的校园，一个与时俱进的校园而努力.老师们，同学们，让我们共同为着这个目标而不断努力吧. 学生：XXX 某年某月某日。

3.急需一篇作文~~~~~~~一篇关于校园绿化的作文（400字左右） 爱问知

木 棉 花 开 高二（1）班 李杨杨 星月冉冉升起，璀璨而绚烂的焰火，给这个寒冷的冬季画上颜色，给平淡的日子镶上花边。

——写在前面 那年，我踏着梦想走进校园，迎面就是满目灿烂的红，那些挂在枝头争奇斗艳的红色，燃烧向天边，一直延续到视线的尽头。 这株高大俊挺的树从此印刻在我的脑海中。

然而，我却不知道它的真实姓名。我也不曾向人问起。

粗壮的枝干冲破云霄，下面是光滑的树皮杆子，只在半中的部分伸出些枝枝丫丫和虬干，参差不齐，密密麻麻，稀疏地长着几片叶子，颇有些萧索的味道。 我站在树下抚摸着树干，不禁抬头仰望这课让我一眼就记住的树木，它错杂地伸向天空，望不见树梢，细密的枝条交织成一张漫天的网，遮敝了视线。

只是零星地望见破碎的天空偶尔有洁白的云朵飘过。阳光透过细缝投向地面，斑驳成一块块亮白的光点。

我上电子课的教室窗外，这棵参天的大树正迎风起舞。那时候这树开出了艳红的花，风起的时候，满枝花瓣婆娑飞扬。

恰有一两片花瓣能穿过窗子落进教室。 我总是被这样的场景所感动，那一大片一大片的红色在我心底燃烧，不知怎的，我不自觉地联想到那些代表红色的英雄，也如火一般赤烈。

我在努力找寻一种言语表达我内心的感受，却发现自己竞然被太多想要表达的哽住咽喉，呈现在眼前的，只是那一片红，满目的红。 我在感受这树纷纷扬扬地落下丝絮，轻漂在我肩头，让周身沉浸在它的红色暖意中。

只是，我仍然无法得知它的姓名。也罢，暂且唤它作“红”吧。

漫天璀璨，渐归和平。 今年秋天，我戴上了眼镜，我凝视着这树，我想，等它再度满枝嫣红的时候，我一定细细地看它。

因为这红，总在莫名给我鼓励。 今年冬天，我再次去看它，只见上面牌子赫然印着：木棉，又名红棉，英雄花。

这就对了，这物，这名总算与我的印象融为一体了。 我口中念叨着：木棉。

呵原来它是木棉。 我轻轻转身，通往春暖花开，向记忆深处的纳帕海，我让对木棉的情感疯长，直到遍布成草原。

不变的是校园高大的木棉树，以及木棉树守护的孩子们。 生命像木棉一样盛开，我们不能让自己枯萎。

（二等奖） 我是一棵木棉树 高二（7）班 张 炜 我是一棵木棉树。 我长在一个十分辉煌、光荣的红土地上。

我脚下是一片革命的热土，火红火红地，是烈士的血。曾经，我仰慕眼前南洋杉的洋气，洒脱般傲然直立着，是当时流行的歌，旁边的人欣赏他留洋后特有的“气质”，新潮而又充满魅力，后来，我又崇拜起了脚下的小草，默默不闻，却总被诗人们称赞着。

从古时候的“野火烧不尽，春风吹又生”，到现时的“小草，小草，你是那么地默默无闻，守护在我的身旁……” 时间永是流驶，当一缕红丝染尽我肌肤的那刻起，我的命中注定了是时代的牺牲品，然而意志坚如磐石，不坠青云之志的我，又怎会轻易倒下！我低头思索着这血的价值，俯下身躯抚摸着那倒下的身躯，却是一阵别样的温暖。 他的心跳仍是那么有力，似乎在诠释一个亘古的道理：中国不亡有我在。

无数个烈士倒了，然而更多的人站了起来！这就是中华精神，是中华民族五千年文明历史所铸成的精华。那时，我感动得哭了，夏的叶子悄然落下，秋天的脚步来了，越来越近…… 在金秋十月，我抬头仰望蓝天，我发现了视线所达之处是多么宽广。

沐浴在暖煦的阳光下，我开始沉睡。时间对于我已并不重要，因为我的身躯也注进了烈士的灵魂。

丝丝缕缕暖着我那颗历经沧桑的心。 沉睡着，冬去春来，改革开放的春风把我吹醒了。

我揉了揉惺忪的睡眼，眼前一片陌生。我惊叹于所见，更奇于所闻，一辆辆自行车笔直地排在我的眼前，更远处则是一片抖动的红，那鲜艳的红领巾荡漾在春天的波潮中，一阵高过一阵。

我眼前，一阵炫丽的红。 我再无睡意，惊讶于目前这个世界。

既欢喜又害怕，喜的是中国又恢复了往日的神采，怕的是赶不上这个时代的潮流。然而，我又错了。

当一群红领巾并排站在我的脚下缅怀我那一滩血色时，我的心绪又飞开了，往日的事像开了闸的水涌了出来。 目睹这一群祖国未来的人才，我欣慰地笑了，那一滩血色似乎更浓了…… 我是一棵木棉树，虽然平凡，但是却活得开心自在！因为我生在、长在一个充满爱国精神的国家。

（三等奖） 菁菁校园之歌 高一（6）班 孔令慧 巍巍的虎岭山下座落着一个如诗如画的校园，莘莘学子，背负着祖国的未来，民族的希望，在这个梦境一般的地方，奋发图强，这便是我们的学校——龙岩一中。 步入菁菁校园，你会感到置身于一个五彩缤纷的花海，沉醉于一个绿树成荫的公园。

抬头而望，有高大挺拔的苍天古树直冲云霄；低头俯瞰，有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑；环顾四周，有矗立着的充盈着知识气息的教学楼默默地诉说着百年老校悠久的历史和今日的辉煌。 静心倾听，有百十只鸟婉转低徊；细细体会，那清新的空气带着缕缕花香荡涤我们的心扉。

清晨，太阳用金色的曙光迎接我们的到来，大树用宽大的胸怀带领我们前进，就连带着晶莹剔透的露水，舒展自己的身体，向我们诉说着美丽心情；中午，浅浅的阳光从高高的树上投射下来，落下斑斑驳驳的影子，我们踏着树与影的舞蹈，漫步在“芳草鲜。

4.五年级作文绿化校园环境

讲究校园卫生，创造宜人环境 敬爱的学校领导： 您好！ 最近看到学校在实施各种的改造和兴建工作甚是高兴.我相信改造后的学校将越来越漂亮. 我觉得我们学校正面绿化不是很够，导致从正面看上去学校不好看.其实通过近一学期的观察我觉得学校（变美）潜力很大，毕竟是靠山的学校，有特殊的地形及优势.比如学校的规划用地中（已征用和未征用）有很多的树，这些树在以后建设过程中多半会被砍掉.我觉得这有些可惜啊，如果学校能够根据实际状况（比如地形及已有的树，通过整和，既能达到建设的目的又能保留原有的树木）建设，这样学校肯定会建设的很漂亮. 我这里提一个建议，我也不知可行不可行，就是把已征用地中的一些树（不是很大的）把它挖来种.这样一方面不必去买树，另一方面也使物尽其用.而且树木生长通常都不会很快，直接挖树来种无疑是种捷径.（新生公寓楼背后那一片土地残留的大树很多啊，希望学校在改造时要好好利用啊！另外我觉得那里不是很适合建球场，毕竟那里靠近新生公寓楼，如果把那里前一段用作绿地应该不错吧） 学校中心一带（也就是图书馆和昌檀楼中间那一带）大树很少，试想如果在绿地中间种上一棵大树（如果可以可以挖树来种），而那一带小片绿地不少，如果都种上那那一带肯定很不错.学校后花园（就是昌檀楼，实验楼，科学楼后面那一带绿化很到位，那一带也很漂亮，只是有些地皮还没被草皮覆盖.还是黄色的土地.要是也扑上草皮，肯定锦上添花. 我觉得学校有点杂比如在学校网球场和体育馆靠马路的那一段，都是凹凸不平，这里是杂草，那里是建筑残渣的，如果弄平一下再铺上草皮，那看上去就不一样.（就跟现在学校操场旁种竹子那地方改造后的效果一样.） 我建议学校要有自己的校树校花，就像一个城市有市树和市花一样，这可以向学生征求意见啊，我这里建议定台湾相思为校树.毕竟我们学校很多这种树，而且学校的规划地也有很多这种树.这种树也很漂亮. 学校如果资金允许也可多弄一些雕塑及石头景观. 最后，我不知道我的建议是否得当，也不知是否可行，供学校参考吧！我忠心希望学校能越来越漂亮！ 学生： 年 月 日 讲究校园卫生，创造宜人环境 敬爱的学校领导： 您好！学校，是培养人才的地方.人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用. "空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱"，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键.为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力.不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立"校园是我家，卫生靠大家"的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起；并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作.并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴.营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境.为创建一个真正卫生，绿色的校园而努力. 我们现在的校园已初步成形，小竹林，大草坪，樟树林，景点，路灯，桂花区，月季区……这如诗如画般的校园环境，使人心旷神怡，但我们如果不倍加珍惜和保护，就会使这一切风光不在，成为一种美好的回忆，为保持良好的校园环境，实现环境育人，学校应努力培养学生良好行为习惯，要通过班会课，劳动课大力宣传教育，从学生个人卫生习惯入手，从而使学生通过自我服务，自我管理，逐步养成热爱劳动，珍惜劳动成果的良好行为习惯，俗话说：为人师表，这就要求我们每一位教育工作者，从自身做学生的表帅，形成一股"人人自觉维护公共卫生"的好风气. 我们学生是"天之骄子"，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着祖国复兴的伟大使命.落实校园卫生建设，我们应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动.我们一直在努力，但爱护环境，美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范；讲究卫生，举止得体在于一时的情绪，并没有普遍持续的延伸；公共场所的不文明行为大量存在.如男女厕所牌，班级指示牌，消防指示灯，草坪灯经常损坏.我们应该开展批评与自我批评，我们在提高自身的品德修养方面，是否自发自觉地去努力过 我们要不断地反省，我们至少经过七年多的教育，本是民族的未来，祖国的希望，为什么聚焦于我们身上的目光，还包含着如此多的失望 那么，我们是不是应该行动起来，在批评吸收的基础上，从新做起，创建校园文明，提高品德修养，养成文明卫生习惯，作一名"绅士"型学生 我们要为创建一个卫生整洁的校园，一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息浓厚的校园，一个人与自然和谐共处的校园，一个与时俱进的校园而努力.老师们，同学们，让我们共同为着这个目标而不断努力吧. 学生：XXX 某年某月某日。

5.绿色校园的作文,400字左右

在茫茫宇宙中，有一颗晶莹充满生命、闪烁着蓝色光晕的行星，这个半径只有6300多千米的星球，就是我们赖以生存的家园——地球。

可是，你是否感到她已苍老？您是否为她而心酸过呢？当她遍受污染，满目创伤之时，如果我来告诉你：在以地球为中心的至少40万亿千米的范围内，没有可供人类搬迁的第二个星球，你会怎么想呢？ 艳丽的晨光洒在我们身上，将大家的身影拉得很长，那么我们的思绪能像影子一样被拉到98年那一场惊天动地的洪魔之战吗？无情的洪水淹没了田野，袭卷了村庄，吞噬了人的生命……尽管在这一次殊死搏斗中，人们取得了胜利，可大自然已经向人类敲响了警钟，如果人类不保护环境，人类就要被环境所毁灭。 人类已经历了三次工业革命，火车、轮船、汽车逐步替代了马车、竹筏和步行。

可谁又能够想到，人类的文明发展正在一步一步的迫害着养育着我们的地球呢？人类啊，快醒醒吧！切莫让自己成为毁灭人类和地球的元凶啊！ 作为中国的接班人，我们应该都曾想过怎样追赶日新月异的21世纪，怎样用一生去谱写一首壮丽的诗篇。但面对日益恶化的环境，你可曾想过，我们现在该做些什么呢，对，爱护环境，创建绿色校园，从我做起。

听！是鸟儿的声音。本该迁徙的鸟儿因为全球变暖而留了下来，本该在大自然中成长的的雏鸟因为树木被砍伐，而几乎没有了栖身之地。

人类的乱砍乱伐是许多绿从我们的眼球消失。绿，生命的颜色，绿环保的颜色，有了绿便有新鲜的空气 ，有了绿色，便有了沁鼻的花香，如诗的生活，有了绿色，便有了绿色的食品，健康的生命，美丽的校园。

创建绿色校园是我们义不容辞的责任，责任终于泰山啊！ 大家应该记得，前两年，我们面前的那条水阳江吧。坐在岸边看嬉戏的孩童。

我们都曾会心一笑，看着那宽阔的河流里，自由的鱼儿，这难道不令人心痛吗？ 不过，朋友们别着急，人能改变一切，只有想不到的事，没有办不到的事。伸出你我之手栽一棵树，捡一片垃圾，收回你扔垃圾的手，用你的爱心，保护校园的一草一木，只要我们长期开展保护环境的工作，定期宣传进行环保知识讲座。

那么理想的校园就在今天、在明天、在未来！保护环境就是关爱我们自己，同学们为了梦中的绿色让我们行动起来吧。

6.关于学校绿化校园的作文,字数要求四百字以上,格式要和学信的格式

尊敬的姚校长：

您好！相信您也知道，现在全球气候变暖，生存环境日益恶化，严重威胁着人类的健康与生存。我们虽然不能保护整个地球环境，但作为学生的我们可以用双手来保护我们的校园环境。

绿色环保是健康的一种象征，绿色能给我们带来生机，带给我们活力！而绿色校园中的“绿色”我认为就不单是一种颜色那么简单。我心中有一个美丽的校园：“高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树林，还有一节课下课后，我们可以站在走廊上看校园的“绿”。呼吸新鲜的空气……”想想都觉得美，姚校长，您认为呢？

其实，我多么希望这能成为现实，但是，看到少部分同学的作为，这又不禁成了空想。

姚校长，您知道吗？在我们班的公共区域，也就是羽毛球场，每当我们班的同学去清理公共区域的垃圾时，都会发现许多烂羽毛球以及零食袋，有时地上还会粘着口香糖。不必说，这一定是打羽毛球的一些同学随手扔的、随口吐的。还有乒乓球场，也有许多矿泉水、乒乓球烂壳；更为严重的是：乒乓球场的边缘，个别同学为了去捡乒乓球，把那周围的花草给践踏了，甚至夷为平地……这一切的一切，使原本美丽的校园变得不美丽，不整洁也不干净了。

姚校长，我之所以告诉您这些，是因为我有些想法希望您能够采纳，我也坚信一定能让初三中变成我梦想中的校园。

首先，我认为学校应该让我们学生树立低碳意识。要知道低碳经济与校园息息相关，打造低碳校园生活也是学校领导和学生责无傍贷，我们学生更要不断增强节能低碳的紧迫感和使命感，牢固树立低碳理想，并且学校要一个月抽每班两名同学进行这方面的知识问答，并发以个人奖及班级奖。以“人人争做低碳标兵，处处体现低碳文化，时时参与低碳行动”为理念。

其次养成低碳习惯更为重要，我认为学校领导和老师们要带好头，以此为学生做好榜样。特别是班主任老师，不仅要带好头，还要监督和教会学生：节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食；爱护树木，不践踏草坪、不随意刻画；讲究卫生，不乱丢杂物；健康出行，少骑机动车；不买一次性用品，少用塑料袋、不买不必要用品。

7.关于校园美化绿化的作文300字

我的学校在上星期六进行了一项美化校园活动，所有三年级至六年级的同学都必须参加。

当天一大清早，同学们已在校园集合。老师们分配好工作后，大家就动手了。

美术老师带领善于绘画的同学在墙壁上画出色彩鲜明的壁画。长得高大的同学则帮忙粉刷墙壁。

在校园的草地上，同学们一起松土种植树木。老师让我们修剪花树，然后叫我们把花盆整齐地排列在走廊上，整条走廊看起来顿时充满了朝气。

忙碌了一整天后，校园变得焕然一新。同学们和老师们都很累，但人人的脸上都挂着快乐和满足的笑容。

绿色校园400字 天蓝白云伴，风轻阳光暖。白的叶，绿的草，专属于美好的绿色校园。

当我们正做着自己的事的时候，是否曾设想有一天我们将失去这个美丽的校园？ “课间，当你与同学们在走廊上，操场上聊天，嬉戏时，看到纸屑，不要怕丑，弯腰拾起，没有人会笑你多管闲事。我环保，我美丽！当你看到有人在墙上信笔提书，大练画技时，应当制止。

因为你要环保。校园，是如此令人神往，因为它深情灌输着感性与理性交织的思想，让年轻的心从幼稚走向成熟。

校园，是如此令人留恋，因为它给予每位学子回忆憧憬的广阔空间，令多少颗失落的心在风雨晨昏中找回自我。青青校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才会春意常在。

所以，我们要保护环境，创建美好校园。 绿色校园是美丽的。

但她给我们的，更多的是心灵的启迪，思想的陶冶，内在气质的培养。当春天悄然而至，万物复苏，盎然的生机弥漫在树梢。

一天的课程结束之后，校园变成我们快乐的游乐园。羽毛球，篮球，乒乓球…。

各个角落空地上都有同学们的嬉笑声…… “学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。

让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，明确自身在学校环保工作中的地位。学校绿色需要你，需要我，需要我们大家共同努力。”

绿色的校园350字 宜昌实验小学是湖北省有名的学校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距离儿童公园七八十米。 我们的学校有一个美丽的校园，只要你走进校园，就会发现，校园里到处都充满了绿色，学校每个角落都绿树成荫，鸟语花香。

学校大门口的花坛里，长着一棵生气勃勃的铁树，它的枝叶极像一把巨大的梳子，只不过它很淘气，用它梳头，肯定会把你梳的头破血流。 我们教室的前后也都是绿色的树木。

有高大的梧桐树，有叶子厚厚的、开起花来像灯泡一样的玉兰树，有一年四季散发着香味的樟树，有挺拔俊秀的翠竹。每当微风吹过，树叶、竹叶就在窗外颤动，发出沙沙的响声，仿佛在向老师和同学们问好。

下课后，同学们在树下尽情玩耍，有的同学在树下不声不响地休息、看书。大家呼吸着新鲜空气，精神饱满，幸福极了。

我们学校绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花，操场边的太阳花，就连排练厅的墙上，也长满了绿色的爬山虎。

它们有的高，有的矮，形状各异，五彩缤纷。虽然有一些我叫不出它们的名字，但是，它们都很可爱，是它们给同学们带来了新鲜的空气，是他们为同学们遮挡阳光、风雨，使我们愉快地学习。

因此，我们要好好地爱护它们，让我们的校园永远充满绿色。绿色的校园350字 宜昌实验小学是湖北省有名的学校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距离儿童公园七八十米。

我们的学校有一个美丽的校园，只要你走进校园，就会发现，校园里到处都充满了绿色，学校每个角落都绿树成荫，鸟语花香。 学校大门口的花坛里，长着一棵生气勃勃的铁树，它的枝叶极像一把巨大的梳子，只不过它很淘气，用它梳头，肯定会把你梳的头破血流。

我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树，有叶子厚厚的、开起花来像灯泡一样的玉兰树，有一年四季散发着香味的樟树，有挺拔俊秀的翠竹。

每当微风吹过，树叶、竹叶就在窗外颤动，发出沙沙的响声，仿佛在向老师和同学们问好。 下课后，同学们在树下尽情玩耍，有的同学在树下不声不响地休息、看书。

大家呼吸着新鲜空气，精神饱满，幸福极了。 我们学校绿色的植物真是太多了。

长廊上的迎春花，操场边的太阳花，就连排练厅的墙上，也长满了绿色的爬山虎。它们有的高，有的矮，形状各异，五彩缤纷。

虽然有一些我叫不出它们的名字，但是，它们都很可爱，是它们给同学们带来了新鲜的空气，是他们为同学们遮挡阳光、风雨，使我们愉快地学习。因此，我们要好好地爱护它们，让我们的校园永远充满绿色。

校园的早晨300字 当东方的一缕阳光掀起黑暗的一角，沉睡的校园也渐渐苏醒了。睡醒的鸟儿唱起了优美的歌曲，鱼儿也欢快的在水中游动。

一切都沉浸在静谧的享受之中。 渐渐地，操场上出现了运动健儿们的身影。

他们不管严冬还是酷暑，都起早贪黑的锻炼着，每天都早到晚归。青松为他们骄傲，太阳为他们鼓舞，花草为他们喝彩。

他们赢得的荣誉，正是对他们每天辛勤努力的肯定。 很快，大门口出现了一群群孩子，安静的校园立刻热闹了起来。

门口的家长们对孩子千叮咛万嘱咐，又帮助孩子整理整理衣服。当孩子则迫不及待的跑进校园时，家长们还依依不舍地看着孩子们飞奔着远去的背影，久久。

8.有关校园绿化之我见的作文

春天来了。

伴着和煦的春风，沐浴着淅淅沥沥的春雨，树枝吐出了嫩绿的新芽，大地像铺上绿色的地毯。 我爱绿色的校园，这里是我们成长的地方。

校园里，同学们像幼小的枝芽，绽放着绿色的美丽。我爱绿色的校园，珍惜学校的一草一木，认真参加植树劳动，让美丽的绿色装点校园。

绿色的校园，使我感到心情舒畅、心况神宜，是我感到生命的活力和积极向上的激情。我知道，“绿色学校”还有着更深刻的意义。

她是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。要求我们在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽；让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。

应该树立绿化校园的意识，应该认识到绿化校园是我们每一个人的任务、职责。应该认识到我们固然学习任务重、时间紧、压力大，但“文武之道”一张一弛，只要正确处理好两方面的关系，就既能提高学习效率，又能与绿化校园作应有的贡献。

应该积极投身到学校统一安排的有关活动中去，为植树造林，栽花种草，清洁扫除，环境美化做应有的贡献，也应该严格遵守学校有关规定，如不乱扔果皮、纸屑，不浪费用水，还应该随时随地发挥有关方面的积极性与创造性，如避免用一次性筷子、饮料杯，不浪费用纸，不随意毁坏花草树木。我爱绿色的校园，要通过校园绿化、美化，营造积极、健康、文明、向上、和谐的绿色环境；通过在广大学生中弘扬生态文明，促进全社会的生态文明建设。

9.用绿树绿化校园作文

绿色让我们生机勃勃、绿色让我们充满活力、绿色让我们健康茁壮成长。

在绿色校园中“绿色”就不止是一种简单色彩 ，它包含着同学们的言行举止，包含着同学们的品的素养。走进充满书香的校园，你会被周围的景物深深吸引。

5层的教学楼，郁郁葱葱的树木，五颜六色的花朵，绿油油的嫩草，漫步在这样校园里你会感到心情舒畅、精神抖擞。校园中的绿色，对我们来说是很重要的。

上了四十分钟的课，也应该让眼睛休息休息，走出教室，站在走廊上放眼望去，一片同学和谐相处的景象。春天的时候，校园是新绿色的。

春雨淅沥沥的下着，柳枝抽出嫩芽；火红桃花、雪白梨花、淡粉的杏花，争奇斗艳；小草儿悄悄地从土里，探出嫩绿的头，好奇地望着万物复苏的大地，校园中上百种的植物尽情享受着阳光的抚摸，春雨的滋润。夏天的时候，校园是深绿的。

骄阳似火的阳光照在大地上，校园中上百种树木撑起了绿色的大伞，为学校遮住火一般的阳光，校园里得凉快起来了。课间休息时，同学们在绿色的大伞下愉快的游戏，尽情地畅谈学习的快乐。

秋天，校园变成金色的王国。秋风吹过，树叶沙沙的响着，细细聆听你能听到它们在为秋天歌唱。

课间休息时，走在铺满落叶的小道上仿佛置身于一个童话的王国里，充满的神奇。冬天，西北风呼呼地吹着校园，雪松挺立在寒风中，依旧披着绿色的衣服，多像一位位战士守护着我们的学校。

校园中最迷人的绿色在教室里，我们是一株株小苗，吸吮着知识的甘露，在老师关爱下我们茁壮成长。北风呼呼时，娇弱的草儿倔强地挺立着成为了冬季最珍贵的绿色。

万物复苏的春天，绿色第一个苏醒，校园小道上有了淡淡的绿，草儿也努力钻出泥土，周围的一切都从“零”开始。在烈日炎炎的夏季，万物翠色欲流。

金色的秋季，叶子随风飘落，给大地穿上金色的衣裳。一年四季，绿色在我们的生活中无处不在。

绿色校园不止要环境绿，同学们也好养成良好的习惯，我们的校园也会变得更绿。

10.以绿化校园为主题的作文五百多字

“校园”一个多么动听的名字。是它教给我们知识，让我们多了一份智慧，少了一份无知；是它带给我们欢笑，让我们多了一份快乐，少了一份忧伤；是它给了我们成功的喜悦，让我们多了一份自信，少了一份自卑……是校园让我们的生命更加精彩，是校园让我们的生命更有意义。校园如此重要，但仍有不足之处，于是，我在我的心里构造了一幅绿色校园的蓝图……

学校周围被鲜花拥簇，门柱被爬山虎攀满，只能隐约看见“五星小学”这四个泛着绿光的字的轮廓。

走进充满绿色的校园，你会被周围的景物深深的吸引住：充满绿色教学楼、郁郁葱葱的树木、五彩斑斓的鲜花、绿油油的嫩草、成群的树林、令人瞩目的花坛……漫步在这样的校园里，感到心情舒畅、精神抖擞。

春天的时候，校园是新绿色的。

春雨滋润着大地，树木在春姑娘的呼唤中再次重生，长出了新芽；花朵在春天的阳光下苏醒了，让我们看到了她们美丽的容颜；小草在大地妈妈的再三催促下伸了一个懒腰， 探出了它嫩绿的小脑袋，好奇的打量着世间的一切……

春天，充满着生命之美。

夏天的时候，校园是深绿色的。

强烈的阳光照在花草树木上，它们便茁壮成长。在春天还羞涩的牡丹、百合、睡莲、茉莉现在已变得开朗起来，每天都对我们微笑；树也在阳光的沐浴下长大了，成了我们的“避难所”，累了在树下休息；下雨了在树下避雨；刮风时在树下挡风……

夏天，充满着成熟之美。

秋天的时候，校园是金黄色的。

树叶变黄了，风一吹，树叶就“刷刷”的往下落，似金色的小精灵在飞舞。脚踩在上面，“沙沙沙”地响，仔细聆听，就能听到它们在自己生命结尾时唱的歌。在春天种的果树也已结果，摘一个下来，咬一下，香甜可口。

秋天，充满着收获之美。

冬天的时候，校园是白色的。

北方呼呼的刮着，雪花纷飞，校园简直是一个粉妆玉砌的世界：地上堆着厚厚的雪、树上也着厚厚的雪、教学楼也堆着厚厚的雪。雪，形态万千，有柳絮一般的雪、有鹅毛一般的雪、还有蒲公英一般的雪……我们这些孩童在雪的世界尽情的玩耍，打雪仗、堆雪人。冬天虽然寒冷，但我们却热情高涨。

冬天，充满着欢乐之美。

这就是我心中的校园，或许不是特别独特，但它每个季节有着独特的风采，春天，生命之美，让我们生机勃勃、充满活力；夏天，成熟之美，让我们成长，更加沉稳、冷静；秋天，收获之美，让我们知道了要自己耕耘，才会有收获；冬天，欢乐之美，让我们更加活泼，开朗……

……

这就是我心中的绿色校园，它是那么的美丽、那么的富有活力，我喜爱它。我也相信在不久的将来，这个蓝图会成为现实！