以爱校爱师爱学生为主题的作文
海市蜃楼的幻影之中.当红彤彤的太阳在从地平线上冉冉升起,阳光照射在学校的旗杆顶上,雾气就像幕布一样缓缓拉开了.教学大楼--这座雄伟壮观的建筑物渐渐显示在阳光里,玻璃窗上发出耀眼的光芒,显得更加高大挺拔.
这就是我温馨的校园--樱花中学.
刚升入中学的新同学都穿着崭新的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,这儿转转,那儿看看,好像学校是一块巨型吸铁石,把他们都牢牢的吸引住了.一些原来认识的同学,互相亲切的呼唤着,三五成群,又说又笑,楼里楼外,楼上楼下,充满了欢乐的气氛.
学
校里的主建筑是一座四层的教学楼,昔日老旧的学校不知去向,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧.当大树枝头上小
鸟清脆又悦耳的声音在耳边环绕,学生们正在利用这宝贵的时间在高声朗读课文,朗朗的读书声时时在校园里回荡.传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符.
当阳光完全普照大地的时候,学生们来到操场,在和煦的阳光下做着早操,呼吸着早晨特有的新鲜空气,个个精神饱满,动作敏捷整齐,姿态健美.中午漫步在校
园,炙热炎炎的阳光尽兴地照射着树儿,透过密密的树枝,在地上投一点一点的圆影,有风吹来,随着枝叶的晃动,圆影儿也跟着跳起舞,欢快的跳跃着,心情也就
愉快起来.
海市蜃楼的幻影之中.当红彤彤的太阳在从地平线上冉冉升起,阳光照射在学校的旗杆顶上,雾气就像幕布一样缓缓拉开了.教学大楼--这座雄伟壮观的建筑物渐渐显示在阳光里,玻璃窗上发出耀眼的光芒,显得更加高大挺拔.
这就是我温馨的校园--樱花中学.
刚升入中学的新同学都穿着崭新的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,这儿转转,那儿看看,好像学校是一块巨型吸铁石,把他们都牢牢的吸引住了.一些原来认识的同学,互相亲切的呼唤着,三五成群,又说又笑,楼里楼外,楼上楼下,充满了欢乐的气氛.
学
校里的主建筑是一座四层的教学楼,昔日老旧的学校不知去向,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧.当大树枝头上小
鸟清脆又悦耳的声音在耳边环绕,学生们正在利用这宝贵的时间在高声朗读课文,朗朗的读书声时时在校园里回荡.传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符.
当阳光完全普照大地的时候,学生们来到操场,在和煦的阳光下做着早操,呼吸着早晨特有的新鲜空气,个个精神饱满,动作敏捷整齐,姿态健美.中午漫步在校
园,炙热炎炎的阳光尽兴地照射着树儿,透过密密的树枝,在地上投一点一点的圆影,有风吹来,随着枝叶的晃动,圆影儿也跟着跳起舞,欢快的跳跃着,心情也就
愉快起来.
我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.
在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?
但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样.
其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!
但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我.
还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.
知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗?
在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼吧!
教师关爱学生事例 凌凌看上去是一个冷漠、自傲、言语刻薄的女孩。当我第一次走进教室,看到她眼中与那 年龄极不相符的冷漠形态时,我有种不寒而栗的感觉,在内心深处甚至有一种排斥心态,但是 想到自己身上的责任就是教书育人,我便耐心等待时机,寻找教育的契机。 通过一段时间的观察,我发现凌凌是一个比较聪明的孩子,在学习上的表现还算尽人意, 但就是待人刻薄,对人冷漠,因此也就导致同学们都疏远他。作为班主任,我深知这样的恶性 循环对她的人生观和价值观会产生极大的影响,会使她具有不健全的人格和不健全的心灵。 从其他熟悉她家境的老师口中得知,她的这些个性与家庭教育有着很大的关系,妈妈在外 打工,她长期和爸爸生活在一起,虽然她爸爸是爱她的,但 远不及那细腻的母爱,加上爸爸的 知识有限,导致教育方法欠妥当,有时候甚至是拳脚相向,为此,孩子逐渐变得冷漠,仇视身 边的一切。 “冰冻三尺,非一日之寒。”我深知工作的艰辛,如何才能融化她心底的坚冰呢?沉思许 久,顿然醒悟,雨果说:“爱是情感的升华,它像阳光一样照耀大地,赋予万物生长的力量, 并且使之欣欣向荣。”为此,我决定以“爱”为契机,开导她,满足她,改变她。我和她进行 了第一次谈话,她表现得极为平静,虽然只是拉家常式的谈话,但她仅仅只用寥寥数语来应付 我,第一次谈话以失败而告终。 过了几天,在批改作文时,我发现她的文章表达流畅,语言精美,为何不抓住这一时机呢 ?我用纸条写下了:“孩子,你真得很棒!从你的文章中,可以看出你文思敏捷,文辞优美, 看你的作文对老师来说就是一种享受,老师很是欣赏你。”写好后,我放到了即将发下去的本 子里面。我预感到这一次她会有话和我说的,拿破仑说过,人性最深切的需要就是渴望别人的 欣赏,更何况是孩子呢? 不出所料,第二天下课后,她在我的办公桌上也留了一张便条,上面写道:“老师,谢谢 您的夸奖。您是我遇到的第一个赞扬我的老师,我很感动。”看完便条,我暗自乐了好一阵子 ,我知道,她心底的坚冰已经在慢慢融化了,只是还需要时间。 我能够真正走进她的内心,缘于她和同学发生了矛盾那次。那几天,我发现她总是闷闷不 乐的,我知道,她一定是遇到了烦心事。“孩子,老师发现这些天你的心情不怎么好,遇到了 什么困难?可以告诉老师吗?让老师也帮你出谋划策。”我写了这张便条偷偷放到她的笔盒里 。“老师,最近我和一个同学发生了矛盾,他们都不理我,我感到很孤独。”她很快回信给我 说。孩子需要爱,除了师爱,还有更加重要的同伴之间的爱,不然,学习生活就会失去色彩, 变得黯淡无光。我迅速回给她:“孩子,老师能够理解你此时的心情,孤独的滋味的确不好受 ,难为你了。和同学偶尔发生摩擦是不可避免的,发生以后,你的心情是可以调节的,关键看 你用怎样的心态去面对它,解决它。如果你拥有海纳百川的胸怀,你不会感到烦恼,反之,你 会感到烦恼缠身。孩子,老师说这话,是希望你待人宽容,同时,老师也相信在看完这张便条 后,你会像这样做的。只要你始终拥有一颗宽容的心,同学们会敞开胸怀接纳你的,那时,你 将会发现生活原来是如此的五彩斑斓。加油哟!老师永远支持你!”在给她的便条的同时,我 迅速找到了班上几个得力的同学,让他们嘱咐其他同学,要敞开自己博大的胸怀去接纳她,不 可以让她无法感受到班集体的温暖和同学之间的友爱。 有一天,我感冒了,而且比较严重,课也不能够讲,就让学生做作业。下课后,凌凌找到 我,给我一张便条,写道:“老师,今天上课时,我发现您感冒了,好象还有点严重。您弄药 没有?您要注意自己的身体。老师,您辛苦了!”看完之后,我不禁热泪盈眶,为我自己,也 为凌凌这孩子,我坚信,她心底的坚冰已经已经融化成了涓涓细流,滋润着她自己、同学以及 老师的心田。 这以后,我终于可以多看见一个阳光灿烂的女孩,活跃在校园的每个角落。爱的便笺原来 是如此的神奇!
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
庆祝教师节诗歌文章——老师,辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老师!
我也只能帮到这里了老 师
老师——您如春天中的细雨,
滋润着花儿,灌溉着大地,
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风,
吹黄了大地,唤金了稻谷,
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
你献上一朵花,
我献上一朵花,
让我们编织个大花环,
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子,
太阳般的温暖;
是您用汗水,
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星,
闪烁着迷人的光华;
你的歌声像春天的小溪,
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿,
永远记住你的情;
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿,
永远记住您的爱;
无论我们走到哪儿,
永远是您的一朵花。
金风送欢笑,丹桂花香飘。
老师的节日,今天又来到。
老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。
老师,您好!
人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教,像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶,把我们当红花托起。
老师是一片绿叶,乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。
老师是大树,为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。
是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,
老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师。
从我牙牙学语时,就与您相识;当您表扬我时,我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的;您的每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵,我如同一颗小树苗,经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长;您的一句鼓励,就如同母亲鼓励孩子,让我有了自信;当您批评我时,我的心里似乎明白了什么,静静地听您给我讲道理;当您讲课时,我感觉您身上有一种无私的精神,把自己所有的知识传授给我们,毫无保留,给人以温暖的感觉。亲爱的老师,待我们长大,准备去外地时,您会含着泪水深情凝望;每天晚上,我们在玩游戏,看电视时,您却在呕心沥血的备课;您是培育21世纪的领导的园丁,这些新一代世纪的主人,一定不会忘恩负义,辜负您的期望;您看着我们长大,不管是优等生还是差等生,都是您的孩子,爸爸妈妈只是生育了我们,养育了我们,而您却是教育了我们,告诉我们怎样做人,您如同父母一样爱护我们,关心我们,我们的生活中缺少不了您的培育和关爱啊!!!!!
谢谢您。有一种爱,如橄榄:生生的,涩涩的,淡淡的,甘甘的,可以让人咀嚼一辈子,感觉不厌。
奥运种子·阳光校园
同一个世界,同一个梦想,拥有同一个希望的种子,撒下阳光。
──题记
晚霞又彻底地染红了天际,如火一般缠绵,萦绕;又如害羞的小女孩,可爱,动人。看着日落,难道已是“近黄昏”?不,这是音乐响起时的前奏,这是故事开始前的导语,这是2008奥运盛事前的准备。
北京2008奥运会已是整装待发,奥运会的圣火也愈发鲜艳夺目。于是,我们会发现,其实奥运已经悄无声息而又噼里啪啦地来到了我们的身边,进入了校园,高高地举起手,传播一粒粒希望的种子。
语言种子
潮流风,会退;时尚风,会退;追星风,会退;甚至台风,飓风,也会退。但一股股语言风却刮了又刮,激情不减。不仅学英语,说英语,还倡导着学法语,学韩语。一声招呼说下来,指不定会有多少语言“融会贯通”,可谓是“天下语言皆口中”、“字字皆辛苦”呀!英语演讲,英语竞赛接连不断,口才表演,英语广播更是热火朝天,就连英语讲座也是入校园举办得不亦乐乎。当然,汉语是我们的母语,我们更应该学好它,学会它,说好它。于是,楼梯上,走廊上,一块块标语牌如“雨后春笋”全冒了出来:“请讲普通话”、“普通话是我们的校园语言”等,展示了普通话的重要性。要知道,汉语是中国传统的历史文化的结晶。不同的语言文化促进了各国的对外交往的友好相处,但我们要意识到,汉语是中国人的根!我们要巩固它,滋润它!让语言风带来阳光,刮进校园,为奥运做准备。
知识种子
常言道:“书读百遍,其义自见。”那是否读百遍奥运知识就会懂得奥运内涵呢?奥运会的口号,奥运会的宗旨,奥运会的标志,奥运会的发展,奥运会的故事,每个人都想了解更多来支持北京的申奥成功,为举办奥运会做准备。于是,宣传栏上,许许多多的奥运知识、奥运图片出现了,每个学生看了又看,想了又想,查了又查,甚至拿起纸笔全神贯注地抄了起来。绿色奥运宣传络绎不绝,一个个萌动了奥运意识:中国在为举办奥运会而准备,中华民族愿迎接更多的更大的高难度挑战!日升前的光芒已经渐渐崭露,阳光奥运即将到来…
运动种子
俗话说得好:“健康的身体是一切的基础。”而人们向往着奥运,想要积极投入奥运,便开始了体育的旅程,锻炼的开端。跑步、跳绳、打篮球,这已是家常便饭;羽毛球、乒乓球、桌球,更是屡见不鲜。校园已不再只是读书的地方,还是运动锻炼的场地。校园带领着学生们学习、运动,奥运则将它们进一步提升,到处都是阳光矫健的锻炼身姿,阳光爽朗的笑声回音……为奥运准备着。
奥运为我们带来了知识,带来了体育,带来了健康,带来了友好合作与经济发展,它是世界对中国的肯定,是世界对中国的挑战,但是,我们决不会退缩,我们会尽自己的力让世界对中国刮目相看,就像日升时的光芒,那绝对会很耀眼,很美丽!
太阳升起来了,阳光照进校园了,好暖和啊。
我喜欢的美文转给你 老师,是您的爱温暖了我
爱,有很多种。父母的爱是无私的;朋友的爱是纯洁的;同情别人的爱是真挚的……可老师的爱却是那么地让人温暖,让人难忘。
老师,您就像红烛,默默地燃烧自己、奉献自己,为人瞩目,受人注视;老师,您就像一缕阳光,您的生命是一片受人敬仰的光,生生不息;老师,您就是人类灵魂的工程师,将您的学生筑造成“高楼大厦”。
开学的第一天,您上我们班的语文课,发现我心不在焉的。下课了,您叫我到办公室。这时候,我提心吊胆的,生怕您责骂我。我忐忑不安地走进办公室,而您却语重心长地对我说:“你是不是哪里不舒服?”我摇了摇头。您又对我说:“现在你六年级了,是毕业班了,开始会有些不适应,但一个小学生就应该活泼可爱的,不应该沉默不语,而且上课要积极发言……”老师,虽然您对我犯的错,一字未提,也没有骂我,但是我的心里却像是被针刺了那么痛。我那不争气的眼泪从眼眶里滚了出来,您立刻掏出手绢为我拭去泪花。您以为是你的话语伤害了我,急忙向我道歉。老师啊!您哪里知道,我是在流泪,但那并不是伤心的泪,而是感激的泪啊!我长这么大,从没有一个人对我是如此地亲切,包括我的父母。他们都以为我很任性,很调皮……
那天晚上,我怎么也睡不着。我梦见自己变成了一个活泼可爱、人见人爱的好孩子。
老师,您就是那辛勤耕耘的园丁,我成长的每一个过程无不沐浴着您的阳光雨露,为了我们的进步,您用自己的一切来换取每一个孩子的成功和快乐。老师,您扬起的手臂,您深沉的目光,您的每一个背景,都早已在学生的心目中烙上了深深的烙印!
老师,我还有好多话想对您说……
老师,是您的爱温暖了我。谢谢您,老师。
红香散乱,醉卧青苔,记忆宛若帆船,携着往昔的美好的沧桑,像漫溢的潮水,催开了我心底的那朵花儿。
淡黄的阳光洒在地上,昼的香气弥湿在空中,织成了一张柔软的网。温暖的阳光透过一簇簇绿叶,照进了浅浅的教室。朝霞的寂寞被悄然移进的身影轻轻划破。
不由自主,被淡雅的香气吸引,仰起稚嫩的脸,迎来了她关切的目光,那灵动的眸子中写满了爱意。
指尖在书本间迅速滑动,倏然,举起了一张精致的卡片,嘴角微微上扬了25度,怜爱在教室中游走,我的身影在她的清澈柔波中游弋。她的声音宛若清洌的溪水,涓涓流泻,撞击在我的心灵上,邀起明亮的浪花,心中的涟漪荡漾着泛开。我听得心软软地,隐隐约约觉得有一纹细流从我的指尖滑过,温润柔和,跃进了心间。浮动的暗香划破我的心海,每一桨都魂牵梦萦着我的情愫,微微侧倾,仔细观察起地来,我分明清晰地看到,从她眼角倾泻出的慈爱,她的眼睛仿佛是郁金香,沁人心脾,我的心湿湿的。
暮地,声音戛然而止,短暂的对视好像是**流星,虽然只是一瞬,它是最美的诉说。我醉了。恍惚间,听到,我的名字在氤氲的空气中漫溢开来,周边的空气顿时变得香甜,阳光从窗帘夹缝中挤进来,伏在我的身上,温馨和感动在我的心房肆意荡漾,这一刻,我嗅到了爱的芳香。
我要为这浓浓的师恩歌唱,让感动永驻我们心间。一声召唤,一腔爱恋。卡片是幸福的始发列车,携着眷恋上车,挥别烦恼,温暖久长。
静静的,我衔着岁月的窗棂。一阵风起零乱了我记忆的花瓣。窗外风铃飘摇,静静地垂询生命的魅力---师爱。
阳光暖暖地,烤得人昏昏欲睡。再加上昨夜的挑灯夜战,头更是千斤重。就在我们尽情享受午休的美好时光时,您强打着精神来到班级,为我们辅导,为我们除去前方路上的绊脚石。
轮到我批改试卷了,站在您的身边,我享受着您特有的魅力,阳光透过几净的窗,照在您周围。好似一群快乐的精灵,在您指边跳跃。你将他们打碎,片片写进试卷。我知道,那里充满着您对我们的关怀。您弯着腰,仔细地讲解,每一步都分析地那么透彻。我也知道,您是生怕我们在考试时碰到类似的困难。
试卷改完了,很快。但我充分体会到您的独有的 魅力---作为一名老师对学生的爱。您抬头,一张苍白但却有神的脸上绽开一朵笑容。刹时,我觉得那便是世间最美的弧线,也许老师,您并不知道,那个笑容曾给了我多少鼓励与前进的动力啊!
此时,我又多么妒忌那些成绩差的学生啊,纵使挨的批评多,但至少此刻,他们可以多享受些您的魅力,您的爱。 好喜欢老师您特有的魅力,好喜欢您的爱。
带着师爱,我们轻松上路。因为师爱早已化作记忆的花瓣,定格在我的脑海中。有它作伴,一生无悔。轻数着岁月沧桑的步履。听窗外风铃飘摇,将那老师的魅力静静垂询。。。。
花,绚丽而多姿,它给人们带来了快乐和芳香。
老师,平凡而朴素,她浇灌着花朵,传递着文明。阳光,温暖而美好,它照耀着大地,滋养着万物。
花送给亲友,送去温馨和情谊,传递着人与人之间真挚的爱心。老师,付出心血,哺育着稚嫩的心灵,托起明天的希望,谱写着人类动人的篇章。
老师的真情,虽然很多人都没有体验过,但是我却深深地体会到了。 在我生病时,老师下课,经常关心地问我:“病好了没有?”几乎每天都问,但我丝毫也不厌倦,因为那是一声声对学生饱含深情的问候。
学习上,我如果生病没去上课,老师就会让同学去我家给我补课。 生活中,我因为得紫癜不能吃很多东西,老师就给我到处找能尽快恢复身体的营养食品。
阳光带来光明,带去希望和美好,孕育着世间万物的生灵。 我们喜欢花朵,因为它美好。
我们热爱阳光,因为它灿烂。 但我们更挚爱老师,她们默默无闻,她们无怨无悔,像妈妈一样,温暖着孩子们成长;像明灯一样,指引着孩子们前进。
无数幼苗,在您们的殷殷关怀下,长成参天大树。也许,他们会成为璀璨的明珠;也许他们只是最平凡的一个工人或商人。
但终究,他们在您的怀抱中长大,展翅腾飞了。 老师,敬爱的老师,让我为您献上一束花,表达我对您的敬意和深情! 或许它只能给您带来一缕清香,但我希望这缕清香是您心中最暖的记忆! 老师,敬爱的老师,我爱您!!。
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