校园风作文800字(关于校园风的文章)

1.关于校园风的文章

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么.

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活.

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华.

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现.

我们在学习中成长着.

我们在成长中学习着.

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆…… 不够提问吧

2.关于校园风的文章

第一首：校园的早晨

清晨起得早

迈步向学校

一路行进踏歌声

露珠湿衣袄

??

掬缕缕清风

刷新校园的落落角角

接片片朝霞

把校园的轮廓来个素描

??

一片片茵茵绿地

一圈圈白色跑道

晨曦中那晃动的人影

是运动队的几个淘气包

??

刚栽种的小树

已把阳光雨露润饱

修剪掉多余的叉桠

正在拔节伸腰

??

等待飞翔的标志牌上

一群白鸽仰天长啸

周围怒放的鲜花

还有烘托着的茵茵绿草

??

三三两两的人群

聚集在刊登佳话的黑板报前

议论着

??

假山后的英语角

几个女孩声声高

??

教室里传出读书声

同此起彼伏的歌声

汇成浪潮

??

环视了一周

我把视线定格在

校门的一角

??

四面八方涌入的人流

汇成一股澎湃的春潮

张张生动而鲜活的面孔

挂着甜甜的微笑

老师好

同学们早

??

朝阳升起来

把校园描绘得更美好

随着铃声响过

新的一天开启了

第二首：校园，我的爱（这篇不错，建议用这个）

孩童时

校园挂在高高的蓝天上

看着她

想着她

就好像

拥抱着满天繁星

颗颗都是我的向往

入学了

校园装进了我重重的书包

爱着她

恨着她

就好像

追随着一条长长的小溪

有欢乐也有迷茫

毕业时

校园长在了硕果累累的大树上

品尝她

回味她

就好像

告别着一位初恋的人儿

令我黯然神伤

执教鞭

校园终于贴进了我美妙的生活画卷中

醉其中

乐不疲

就好象

高扬着成熟爱情的风帆

向着那火红的太阳飞翔

第三篇：我的青青校园

我爱你青青的校园

金秋的硕果累累中

你绽放出最美的笑颜

我爱你清晨草尖上露珠的晶莹

那是太阳的光芒

我爱你宽广怀抱中小鸟的歌唱

那是快乐的源泉

??

你像一个家给我温暖

老师就是爸爸妈妈

无微不至给我呵护

同学就是兄弟姐妹

互帮互助伴我成长

??

你的爱滋润孩儿的心田

孩儿的成就常挂你嘴边

小溪的潺潺

铸就海的狂澜

你的博大

撑起未来的天

??

你是爱是暖

激荡我心中祝福万千

我爱你青青的校园

3.校园风景,作文,800字,快点,谢谢啦

带着一身金黄，迈着轻巧的步伐来到了人间，来到了我们可爱的校园。校园的树不知什么时候变黄了。风轻抚着叶子，沙沙作响。一片片树叶，随着风悠悠荡荡地飘落下来，好象它们要在生命的最后旅程中向人们展示自己的美丽。

浴在秋雨中的校园别样可爱。走进校园，只听见“沙沙”的秋雨，其中还混杂着桂花的清香，这是名副其实的“桂花雨”。再来看看地上铺着的一片片半黄半绿的叶子，被那滋润的秋雨洗刷得那么干净。

你收获了五彩缤纷的果实，绽放出多姿多彩的光芒。校园秋色无限好。我想，如果没有秋天，我们的校园将失去一半的美丽。

秋姑娘带着彩笔和秋风迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的校园。

她先来到东果园，一挥彩笔，呀！娃娃般脸的石榴列开了小嘴，露出了满满的子儿。这些石榴娃急切地扒开绿色的叶子向外张望，向人们报着成熟的喜讯。秋姑娘再一挥彩笔，啊！她把秋风也带来了，枫树才涂了一半，秋风就呼地吹了起来。你看，那一片片枫叶在转凉的秋风中摇曳着，酷似一张张微笑的小红脸。

花坛时里的一串红，那就更别说了，红的象一团团火，鲜艳无比，她细细地观赏着，一串串红的花瓣像雨滴，叶子也不是那么翠绿，不过花瓣红彤彤的。

4.作文《校园新风》800字

校园新风手心长红点的那个傻子！” “手心长红点的傻妞，哈哈-----！！” 不知道什么时候，手心的正中心长了一个红红点。

开始以为是红笔不小心点上去的，后来怎么擦都擦不掉，才不得不承认它的存在。 再后来，无聊时就爱玩弄这个无缘无故降临的红点。

忽然有一天产生了一个奇怪的念头，激动地跟同桌说：“丹，我将来找老公要找一个手心里也长红点的！”“别做梦了，你以为你那小红点谁都可以长啊？找到一个也长点的男生，这种几率太小了！！别把自己等成个老太婆！！” 笑了笑，把这个甜蜜的心愿埋在了心底。 和他是两年的同学了，彼此应该是不错的朋友。

从这个冬天开始，两人开始在晚自习下课后一起去取自行车，一路上有说有笑。慢慢的两人越来越熟悉彼此，也开一些没心没肺的玩笑，比如放寒假前一天的晚上，问他：“谁允许你到处说我是你老婆了？”假装很生气的样子。

他嬉皮笑脸的，摸着她软软的耳垂说：“你不同意啊？那还不是早晚的事，对吗？”她用眼睛狠狠挖了他一下，可心里却生出一分甜蜜。 时间在彼此的玩笑间慢慢消逝着，但两人间的关系却一直没有什么进展。

因为是在高三，他怕耽误学习很好的她的成绩，她怕自己在他那里没有地位，更多的还是怕给不了彼此未来，所以都僵持着保持着这种不进不远的关系。 终于有一天，是在二模前一天晚上，他给她传过来一张纸条“我以为我可以和你好，一直照顾你到高考。

可是你的内向，你的不爱说话让我没办法和你交流，这让我很难受。我想高高兴兴的过完以后的在校的日子，快快乐乐的离开这个学校。

我们保持好朋友的关系吧，都放弃彼此，那样会更快乐！！” 从小就不敢主动追求自己想要的东西，最后一节自习，她想了一个小时。直到回到了家里，她才下定决心：不能放弃，他是自己第一次动心的人，抓住自己的幸福！。

11点了，她提起笔，写了平生第一封给心爱的人的信，等到泪流满面地写完已是凌晨1点。全市第二次模拟考试她考的一塌糊涂。

二摸完了，两个人到了一起。他问她：“你怎么不早给我那封信呢？不然咱俩早就在一起了，你不知道，你在我心里一直都是第一。”

她转过脸：“我从来没有谈过恋爱，怕错付了感情，怕你的心里没有我。”说到这儿她心里便非常庆幸，亏得自己给他了那封信，抓住了自己的幸福。

五月底了，同学们都忙着写同学录，班上的气氛也变的和谐快乐起来。她也让自己的好姐妹留了言，其中有一句她蛮喜欢的话：“别傻傻的找那个手心长红点的傻子了，不会找到的，跟你的他好好过吧！”她看着这句话傻笑。

他说：“你笑什么呢？给我看看。”他接过本子，看了一会儿，然后低下都在自己的手心找起来。

她笑：“别找了，没有我也不会离开你的！”一会儿，他叫起来：“你看这是什么？我怎么擦不掉呢？”她接过他的手低头看，找到了！！那个手心长红点的人，他的红点也长在左手的手心中间。 怎么会那么巧？ “不是你自己画上来骗我的吧？” “我自己还纳闷怎么长的呢！！怎么会骗你？” 是不是上天的安排，让我找到你，让我们走到一起？健，我宁愿相信这个童话，手心里有我们共有的灿烂，合上手心我们就把幸福握在身边。

知道你的为人，相信你的承诺。远方的你要忍住那分孤单，即使将来去到海那边的日本，要相信，我的爱一直都在，我们的手心一直握在一起。

爱你一生不变。很高兴为您解答 O（∩_∩）O~不懂可以继续追问哟 （*^__^*） 满意请及时【采纳】 ^_^。

5.作文《校园新风》800字

校园新风

手心长红点的那个傻子！”

“手心长红点的傻妞，哈哈-----！！”

不知道什么时候，手心的正中心长了一个红红点。开始以为是红笔不小心点上去的，后来怎么擦都擦不掉，才不得不承认它的存在。

再后来，无聊时就爱玩弄这个无缘无故降临的红点。忽然有一天产生了一个奇怪的念头，激动地跟同桌说：“丹，我将来找老公要找一个手心里也长红点的！”“别做梦了，你以为你那小红点谁都可以长啊？找到一个也长点的男生，这种几率太小了！！别把自己等成个老太婆！！”

笑了笑，把这个甜蜜的心愿埋在了心底。

和他是两年的同学了，彼此应该是不错的朋友。从这个冬天开始，两人开始在晚自习下课后一起去取自行车，一路上有说有笑。慢慢的两人越来越熟悉彼此，也开一些没心没肺的玩笑，比如放寒假前一天的晚上，问他：“谁允许你到处说我是你老婆了？”假装很生气的样子。他嬉皮笑脸的，摸着她软软的耳垂说：“你不同意啊？那还不是早晚的事，对吗？”她用眼睛狠狠挖了他一下，可心里却生出一分甜蜜。

时间在彼此的玩笑间慢慢消逝着，但两人间的关系却一直没有什么进展。因为是在高三，他怕耽误学习很好的她的成绩，她怕自己在他那里没有地位，更多的还是怕给不了彼此未来，所以都僵持着保持着这种不进不远的关系。

终于有一天，是在二模前一天晚上，他给她传过来一张纸条“我以为我可以和你好，一直照顾你到高考。可是你的内向，你的不爱说话让我没办法和你交流，这让我很难受。我想高高兴兴的过完以后的在校的日子，快快乐乐的离开这个学校。我们保持好朋友的关系吧，都放弃彼此，那样会更快乐！！”

从小就不敢主动追求自己想要的东西，最后一节自习，她想了一个小时。直到回到了家里，她才下定决心：不能放弃，他是自己第一次动心的人，抓住自己的幸福！。11点了，她提起笔，写了平生第一封给心爱的人的信，等到泪流满面地写完已是凌晨1点。全市第二次模拟考试她考的一塌糊涂。

二摸完了，两个人到了一起。他问她：“你怎么不早给我那封信呢？不然咱俩早就在一起了，你不知道，你在我心里一直都是第一。”她转过脸：“我从来没有谈过恋爱，怕错付了感情，怕你的心里没有我。”说到这儿她心里便非常庆幸，亏得自己给他了那封信，抓住了自己的幸福。

五月底了，同学们都忙着写同学录，班上的气氛也变的和谐快乐起来。她也让自己的好姐妹留了言，其中有一句她蛮喜欢的话：“别傻傻的找那个手心长红点的傻子了，不会找到的，跟你的他好好过吧！”她看着这句话傻笑。他说：“你笑什么呢？给我看看。”他接过本子，看了一会儿，然后低下都在自己的手心找起来。她笑：“别找了，没有我也不会离开你的！”一会儿，他叫起来：“你看这是什么？我怎么擦不掉呢？”她接过他的手低头看，找到了！！那个手心长红点的人，他的红点也长在左手的手心中间。

怎么会那么巧？

“不是你自己画上来骗我的吧？”

“我自己还纳闷怎么长的呢！！怎么会骗你？”

是不是上天的安排，让我找到你，让我们走到一起？健，我宁愿相信这个童话，手心里有我们共有的灿烂，合上手心我们就把幸福握在身边。

知道你的为人，相信你的承诺。远方的你要忍住那分孤单，即使将来去到海那边的日本，要相信，我的爱一直都在，我们的手心一直握在一起。

爱你一生不变。

很高兴为您解答 O（∩_∩）O~

不懂可以继续追问哟 （*^__^*）

满意请及时【采纳】 ^_^

6.谁有校园风的作文

我们的校园坐落在长满柳树的城市，所以叫柳城小学。

这里空气清新，让同学们健康的成长，快乐的上学。 走进学校大门，就看见一棵大榕树。

听说它今年已经两百多岁了呢！它枝繁叶茂，绿茵茵的。夏天上体育课，同学们总是到树下乘凉。

大榕树是守护我们校园的巨人，是为我们遮风挡雨的绿色大伞…… 来自：作文大全 沿着楼梯往上爬，就是“天紫楼”，也就是教学楼。一进入“天紫楼”，第一眼看到的就是洪天紫先生的雕像，放在最中央的石台上，看起来威风凛凛的。

教学楼前面就是宽阔的大操场了。操场旁边有一块斜坡，如果你仔细看，就会发现斜坡上有用小草种成的“团结奋进，创新奉献”的字样。

而斜坡上就是鲜艳的五星红旗了，高高地挂在天空中，飘啊飘啊！ 来源：作文网 zuowen.chazidian.com 我最喜欢的就是学校的后花园了。后花园有红艳艳的美人蕉，美人蕉花瓣边沿有一条黄色的边，在阳光的照射下好像给它镶了一道光亮的金边，美人蕉的叶子就像扇子一样，一片对着一片，顶端开着一朵娇艳的大红花，远远望去就像一颗点缀在上面的的红宝石似的。

在美人蕉旁边有一株牵牛花花朵像紫红色的小喇叭似的，好看极了！后花园中心有棵南天竹，一层一层的像个大蛋糕似的。旁边有几棵铁树像孩子围着妈妈一样环绕着南天竹，花园边还有几株鱼尾兰，叶片是剑形的，花朵长在叶片近尾端，白里透红的，可爱极了！真想把它们带回家！ 我们再这么美的校园里学到许多知识，认识许多同学，生活变得更有乐趣，谁不愿意来呢？。

7.跪求、校园风的文章、

时光匆匆，岁月无情， 我从小学升入中学，转眼就两年多年了。在这两年岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。再有八个月，我们就要初中毕业，离开学校了，这怎么可能不让我留恋啊！

我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们小百户中学每一个学生的追求。

我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。“非典”时期，我们学校同全国各地一样，不论领导、老师和全体同学，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的了解，对学校的热爱。在这特殊的日子里，学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

我们的学校是人才的摇篮。陆良的七月骄阳似火，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。这对小百户中学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。纵观全县、全市、全省乃至全国，五湖四海，各行各业，哪里没有小百户人在贡献，哪里没有小百户中学的毕业生？

我们的学校是农村初级中学的样板。远的不说，单是近几年，我们的学校先后被省、市县评为先进示范学校、文明学校，上一年，又光荣地跃升为二级一等学校，跻身于名校行列。与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向名牌学校稳步前进，满怀信心地争取省级绿色学校称号，这对每一个小百户中学的人来说更是一件值得骄傲的事。

我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在小百户中学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！

举

8.关于校园的作文 800字 左右

我看校园风景线

空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。

晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。

时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……

而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。

听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。

此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。

我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。

你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。

9.校园那些事征文（800字写出校园的风气）

每个校园都有不同的风气，有的“风”好有的“风”坏，我现在让你看看我校“风”景。

我校经常有人打架，不过弱者“失败”后，没有人“见义勇为”。但却有人加以嘲笑那位“失败者。”

但经过一件事之后，我认为我校的“风”很正，不是歪的。

那天下午，我在学校的走廊里。因为心情不好，所以头也不抬的走着。忽然，我眼前黑了。原来，是撞上了一个人。我不经意地用眼光扫了扫那个人，本想继续走我的路，但是我看见那个人正用凶恶的眼光看着我。仔细一看，这人竟比我壮了好几倍。我看着他犹如小石头看着大山，那样的恐惧与无奈。那人的拳头正准备往我身上打。这时，一个人站了出来。我和要打我的人一起看向了这个人。他很瘦小，甚至比我还小。他的脸很陌生，应该是个新生。他小心翼翼地说；“你要打他多少下？”这话显然不是对我说的。打我的人发火了，用狮子吼般的声音说：“不用你管！”这时，围观的人越来越多了，可是我所期盼的人（老师）还没来。天啊！他的拳头可要下来了！这时，那个新生又说了一句话，声音不高，但足以让我有五雷轰顶之感。他说：“我愿替他挨一半的拳头。”那个拳头的主人惊呆了。过了一会儿，拳头完全放了下去。对我说了声“对不起”。匆匆走了。

事后，我念念不忘那两个人。后来，我们三人成了好朋友。而那个“壮汉”（原来要打我的人），也不打架了，成了位好心人。

从此，我校几乎没有了打架事件，而多了很多“对不起”“没关系”。我校的“风”正了。