步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。它,便是校园故事。
初二的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。
中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!
有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
花开的日子我们走进实验中学这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;
花开的日子我们遨游在实验中学这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;
花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。
热爱校园首先要构建和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
热爱校园还要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。
热爱校园更要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向理想、团结、自强、成材。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。
这就需要我们奉献学校,人人建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。
同学们热爱学校赞美学校奉献学校需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;
花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;
花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦,今天,在我们手中。
望采纳
热爱学校
同学们,我们在校园里学习、生活、长大,校园就是我们第二个家。让我们一起欣赏美丽的校园:明亮的窗户、洁白的墙壁、干净的走廊,让我们心情舒畅,快乐地遨游在知识的海洋中;楼道上、宣传栏处设置了科学、文化展示窗,渲染了校园文化氛围;绿草如茵、小树茁长成长,到处充满着生机;操场上到处可以看到同学们游戏锻炼的身影,校园里充满着快乐。这些都让我们深深感受到一个文明整洁的校园环境对全体师生是多么的重要。
作为学校的一员,我们该如何爱护我们的家园呢?在这里,我有一个小故事:我国一位学者在欧洲休假时,有一天他在公园里的草坪边休息,看见旁边一个四、五岁的小女孩,走到十多米外的一个垃圾桶边,把一张包装纸扔了进去,又高高兴兴地走回来。那位学者便问小女孩:“你为什么走那么远去扔一张纸呢?”小女孩认真地回答:“草地那么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。”听了这个故事,我想小朋友们都知道了,爱护校园环境只要从身边的小事做起。挪动桌椅,小心翼翼,开门开窗,轻手轻脚;随手关灯节约每一度电,拧紧水龙头节约每一滴水;不在洁白的墙面上留下痕迹,弯弯腰拾起地上的纸屑,保持环境卫生,爱护花草树木。其实我们能为校园做的有很多。
同学们,我们要像爱护自己的面孔一样爱护校园环境,要像珍惜自己身体一样珍惜校园公物。从我做起,从小事做起,做一个有文明、有修养的学生。用我们的双手把我们的校园装扮的更美丽!
步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。它,便是校园故事。
初二的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。
中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!
有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。
学校,当你听到这个名词时,你的感想如何呢?是洋溢欢声笑语的,是充满朝气蓬勃的,或是少年儿童在里面长知识、学做人的?这些都是,它是少年尽情遨游的知识海洋。我的学校,就是这样的。
校园的天总是那么的蓝,云总是那么的白,树总是那么的绿,一年四季总是那么并且美丽。春天,这里充满生机,青草冒出嫩芽,树枝抽出新绿,小鸟会在这里婉转歌唱;夏天,这里郁郁葱葱,给人以一片赏心悦目的浓荫;秋天,这里色彩斑斓,像一个油画家笔底的画面,显得格外靓丽;冬天,瑞雪飘飘,银装素裹,这里就像动画片里的童话世界……
校园的领导、老师总是那么的棒。他们都把自己的心献给了学校,正是他们,才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑。
老师,您总是把我们放在第一位,一切为了我们,为了我们的一切,这是您无声的付出。"育创新之人才,达成功之通途"是您对我们的承诺;创新、勤学、尊师、爱校,是您对我们唯一的要求。您教导我们如何做一个合格的人,教我们将理论与实践结合在一起,成为全面发展的人才。因此,从您怀中飞出的小鸟,都拥有一个属于自己的明媚蓝天。
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,尽情地享受春天的惬意,舒心地背诵英语单词。在这样优美的环境中,校园里的一切显得那么轻快明亮,而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照的闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪少年的心声。勤奋博学、进取争先,成为我们每一个实验学生的追求。
我爱我们的学校,我爱校园里宽敞的教室,宽阔的操场,舒服的寝室,更爱妈妈般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,为我们的成长奠定了坚实的基础。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们勤奋博学,进取争先,在实验的成长中,记下令人永远难忘的一页!
孩子要懂得自己想希望你以后不要再抄了
.我爱校园
时光匆匆,岁月无情,我从小学升入中学,转眼就两年多年了。在这两年岁月里,我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部,从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我对我们学校的感情更深了,更浓了。再有八个月,我们就要初中毕业,离开学校了,这怎么可能不让我留恋啊!
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先,成为我们小百户中学每一个学生的追求。
我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。“非典”时期,我们学校同全国各地一样,不论领导、老师和全体同学,都能统一认识,团结合作,这就更增加了我们对学校的了解,对学校的热爱。在这特殊的日子里,学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。
我们的学校是人才的摇篮。陆良的七月骄阳似火,世间万物充满生机,就连天空都升腾着希望。这对小百户中学来说,更是一个令人热血沸腾的收获季节。纵观全县、全市、全省乃至全国,五湖四海,各行各业,哪里没有小百户人在贡献,哪里没有小百户中学的毕业生?
我们的学校是农村初级中学的样板。远的不说,单是近几年,我们的学校先后被省、市县评为先进示范学校、文明学校,上一年,又光荣地跃升为二级一等学校,跻身于名校行列。与此同时,我们学校今年在扩大办学规模的同时,又向名牌学校稳步前进,满怀信心地争取省级绿色学校称号,这对每一个小百户中学的人来说更是一件值得骄傲的事。
我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在小百户中学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!
无论是从校园的任何角落,都可以收获别样的丰富感受。时而是宽阔洋溢着青春的操场,时而是绿树掩映下古色古香的弘毅院,又或许在不经意的一瞥之下又将透着暗色绿光的树木装进脑海。幽静也悠然,我渐渐沉醉在这我课余休闲的校园。
那个校园,曾经盛过我的梦想。
暗红色的标准跑道,深绿与浅绿交相辉映的足球场,以及几个篮球架、排球网,它们无一不体现着一中优越的生活环境。曾经我一度幻想着迎风奔跑在如此操场上的场景,试想一下,蓝天碧透,红旗迎风飘扬;白云朵朵,衬托出我骄傲的面庞。这场景令人神往,颇为心驰荡漾。这操场上展现的是“立美”、“健体”,是一中人活力的集中体现,是青春、是阳光,更是自由。
这个小院,记录着历史的弥长。
远远便可看到那个小院,因为它在新式的楼房之间显得特别独特。仿古式的建筑,瓦片堆砌的房顶,用红漆漆过的柱子都蕴藏着古典的气息。迈过门槛踏入其中,便是北京四合院的形式。处处都萦绕着古生活的气息,瓷质花瓶、水缸比比皆是。每间屋子中都陈列着一中的介绍、活动和很多照片。它们都告诉我,一中自建校以来经历了许多,经历过时代的盛衰、风云变幻。但一中在动荡的社会环境下坚持了下来,成为了一所百年名校。今年恰逢一中一百一十周年校庆,身为一中人,我感到发自内心的骄傲与自豪。漫步在弘毅院中,我可以品味那幽静的气息,也可以读懂在这幽静下不平凡的往事。
那片绿树,暗喻着生命的蓬勃。
喜欢阳光透过树枝间时那透明的质感,仿佛可以在肩头开出大朵大朵灿烂的花。绿色的树叶在阳光下泛出金黄的光芒,那抹黄是那样炫目,成为我眼前挥之不去的风景。鸟儿在树枝间跳来跳去,并伴随着一阵阵悦耳的和鸣。生命的灵动之感在树杈间发挥的淋漓尽致。而那簇拥起来的绿色却满载着希望。是的,在那绿树的伴衬下,我们定会肩负希望,努力拼搏,奋勇向前,将“弘毅”精神发挥到底!树间的生命反映着悠然生活的……
我的校园是小学,那里风景优美,空气格外清新。它是一座大而美的校园。
走进校园,道路两旁种着一棵棵树木,有“细胳膊细腿”的小树,也有粗壮的大树,尽管差别这么大,可看一下他们那棕色的外衣,严肃的神情。仿佛在庄严的宣布“我们要守护这座美丽的校园,要保护这些活泼可爱的孩子们。”这不得不让我的敬佩之情油然而生呀!还有那些被园丁修剪的整整齐齐的灌木丛,那翠绿欲滴滴的叶子,那娇艳无比的鲜花配在一起简直是一幅美丽的风景画!
在那小巧玲珑的小操场上,总是有几个蹦蹦跳跳的身影来点缀。瞧!我们正在大操场上举行升旗仪式呢!在一个个庄严的音符的衬托下,鲜艳的五星红旗缓缓上升,我们每个人的心中都激动万分。是呀,那是我们伟大的祖国的标志呀!哦!那一进去就让人足以爱上的地方就是我们的生态园了,在生态园里散步,可真是令人心旷神怡呀!
美丽的校园
我们的校园美丽极了。这里一年四季景色宜人,充满生机。
春天copy,校园里的玉兰树和芒果树似乎在一夜之间“嗖”地抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,好像探着脑袋好奇地看着周围,感叹道:“春天的校园真是一片碧绿啊!”
夏天,玉兰树开了许多白色的花朵,像朵朵雪花点缀枝头,让人倍感清凉2113。每当微风轻轻吹过,送来阵阵浓郁的香味,沁人心脾。芒果树上挂满了成熟的芒果,像一盏盏美丽的小灯笼,非常惹人5261喜爱。时常有小鸟在树上“叽叽喳喳”地唱着欢快的歌。
秋天,校园里的菊花开放了,像美丽的花仙子在习习的秋风中频频点头。树下铺满了金黄色的落叶,秋风一吹,一片片抖动4102的落叶,像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天,树木落光了叶子,直挺挺地站在校园的操场上,像一个个威武的士兵。下课以后,同学们在操场上自由自在地游戏、玩耍,开心极了!
我爱这充满勃勃生机的美丽校园。我们在美丽的校园里读书学习、互相帮助,过着幸福的日子1653。
我爱校园
我爱我的校园,因为它美丽;我爱我的校园,因为它温暖;我爱我的校园,因为它充满希望.一棵棵“小苗”正在快乐地成长时,园丁则辛苦的培育我们;当我们在校园里嬉戏时,老师无怨无悔的为我们批改作业.我爱我的校园,因为它带给我快乐,我爱我的老师,因为他们任劳任怨地培育我们.
春天,校园里柳树钻出绿色芽苞,展开新绿的叶子,扭摆着纤细的腰肢,随风来回飘荡.棉花般的柳絮,飘散在校园的每个角落.有个圆脸蛋的小女孩天真的说:“如果世界上哪里都有柳絮,那用棉花就不用花钱买了,你说不是吗?”我听了微微一笑,频频点头.小女孩抬起头冲着我甜甜地笑,我也很不自然的冲她笑了笑.随后,小女孩又一蹦一跳地追赶着柳絮.我回忆着刚才的事情,慢慢悠悠的走进班里,朗朗的读书声萦绕在我心头,同学们像刚刚发芽的一株株“小苗”吸吮着春天的甘露.
不知不觉,夏天到来了,校园生机勃勃,树叶是那么的浓郁,有节奏的随风摆动,那刺眼的阳光透过密密的树叶化作一片浓雾,随风逝去.大树下,有几个低年级的小同学在嬉戏,校园充满了欢声笑语.看那绽开的月季花,红的似火,粉的像霞,白的如雪.娇嫩的花瓣上点缀着几滴露珠,在夏日的晨光下格外迷人.
秋天,真让我失望,单调而乏味的枯黄,让人找不到一处新鲜的亮点.你看活动楼前面的那棵松树,绿的沉郁,它不像新生的嫩叶那么新鲜,也不像坚守了一个严寒的老叶那么沧桑,它更为沉重,更为瑰丽,更为晶莹.
冬天,它不富有色彩,但富有情趣.当第一场鹅毛大雪从天而降时,同学们穿着棉大衣,从教学楼里冲出来,迎接今年的第一场雪.小雪花拥挤的扑向大地妈妈的怀抱,给大地铺上了一层棉毯,好象儿女在呵护自己年迈的老妈妈.我蹬着棉鞋,穿着棉袄,带着棉帽,走在草地上,发出“咯吱,咯吱”的声音,这好象是大地妈妈对小雪花的祝福.花坛里那冬青还摇摆着绿叶,迎着寒风,它们要坚持到第二年的春天.
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