在一个阳光明媚的上午,我们去电脑房上课,发生了一件事情…… 我们静静的坐在教室里,等待着老师打开电源。
与往常不同的是,老师那张写满严肃的脸上难得的露出了笑容:“今天学校举办了一个电子手抄报兴趣小组,,你们有谁要参加?学校不收费,只要星期四下午阳光体育课时上一节兴趣课,半小时左右,有要去的赶快报名,名额有限啊”。老师的话刚落地,我就打起了小算盘:不要钱,又可以学东西,还可以玩电脑,这样的好事可是打着灯笼都难找呀!想到这,我“唰”地一下站起来了,直到大班长把我的名字记下来。
时间像一支飞速的箭,一眨眼,星期四来到了。好不容易熬到阳光体育课时间,我拿好脚套和本子,一溜烟就跑得无影无踪了---去了电脑房。
我观察了一下,迅速占领了有利地形,第一排靠窗户的坐位。老师熟练地打开电脑,开始为我们讲解制做手抄报的步骤,第一步该这样……我们拿着笔飞快地记下要领,不时用电脑演练一下。
不知不觉中,兴趣小组的第一节课就结束了。 今天,我上了兴趣小组的第一节课,也开始了求知路上一次新的探索。
江苏盐城建湖县实验小学四年级:游颖颉 第2篇 音乐兴趣小组200字 因为我唱歌唱的好,所以老师让我参加了音乐兴趣小组。以前我们自己的时间很少。
上了一整天的课后,我们就急匆匆地赶回家做作业。我们也没什么课外活动,有时连体育课也不让我们上。
幸亏我唱歌好听,参加了音乐兴趣小组。 音乐兴趣小组终于上第一节课了,我们都很高兴,老师先叫我们练声部,我心想:“老师什么时侯教我们歌。”
老师看出我的心思,二话没说教起了我们歌。 现在我已经学会了很多的歌。
我们还参加了许多比赛呢。 山东淄博十中五年级:刘嘉乐 第3篇 兴趣小组的第一天600字 兴趣小组要开学了,一大早,还没拉开窗帘,我就想:今开会是什么样天气呀?今天可是上兴趣小组第一天,一定会晴空万里,不,春雨蒙蒙才更有一番诗情画意。
我正在猜想天气时,妈妈说:“你可要多穿点衣服,今天下雪了。”下雪了?昨天还春意融融?今年的天气真令人琢磨不透。
不管它了,反正能下雪我就太高兴了。拉开窗帘,不但有雪,还积起了白茫茫的一片。
屋顶、车上都盖上了一层被子,路边树枝开满了白色的“梨花”,这使我想到了一首名句:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。” 吃完饭,我就一个劲地想先去学校,毕竟开学就迟到怪不好意思的,但美丽的雪景阻止了我快速前进的步伐。
我停下脚步,在花坛里抓一把雪,用力砸在地上,又在树木身上踢一脚,让树上的雪震落下来。有几个雪球很调皮,钻进了我的衣服,虽然又湿又冷,很难受,但我还是很开心,前面一位小同学身上也落满了雪,但他回头笑笑,一点也没有埋怨的意思。
瞧,他把脚重重地踩在雪上,雪水浅起,把他的裤子浅湿了,但他却依旧嘻嘻哈哈地笑着,一副高兴的样子。 路过钟表店,我才发觉自己马上迟到了,飞快地往学校跑去。
我看到学校门口空荡荡的,可能同学们已经上课了吧!一进校门,我就听同学们的喊声,咦?怎么他们还没上课?哦,一定是被这一派迷人的景色迷住了吧,说实在的,我也被这样的景色迷在了路上。我进了班级,同学们跟我说他们玩得很快乐,但我一点不后悔,他们玩得再高兴也比不上我在路上玩得开心。
第4篇 我参加了小主持人大赛 200字 2007年5月18日 星期五 今天我参加了电视台举办的第五届小主持人选拔赛。 在比赛前,我想:我不能胆小,如果胆小,就没机会上电视了。
大家也会笑话我。 该我上台了,尽管我看到台下黑压压的一片,但还是告诉自己,勇敢点。
开始有点慌,渐渐就进入了我讲的故事中,不害怕了。表演节目时,摄影叔叔还为我们拍了照呢我好高兴。
我觉得自己表现得很不错,希望自己能得个好名次,被选上。 五岁写 山西省原平市青年街小学一年级:武豪吉 第5篇 我参加了赛马350字 当我写下这个题目时,了解我的人一定会大吃一惊:“你参加了赛马,这怎么可能呢?”非也,非也,我并没有参加赛马,我只是参加了校元旦文艺晚会,表演了二胡独奏“赛马”,并荣获一等奖。
虽然那次表演已过去了九个月,但它仍深深地记在我心中。 我是最后一个出场的,看到其他同学的精彩表演和在场那么多的观众,我心中不免有点胆怯,但想起老师的支持、同学的鼓励,我心情渐渐平静下来。
拉着拉着,我的左手似乎像一只鸟儿,一会儿飞到树枝上,一会儿飞到树下;二胡的弓好像一条鱼儿在水里游涞游去;我似乎真的坐到了马上,在辽阔的草原上奔驰,我完全投入到了赛马的乐趣中,直到曲尽,掌声响起,我才回过神来,在一片掌声中走下了台。 俗话说:台上一分钟,台下十年功。
我能获得一等奖,与我平时的努力是分不开的,学习也是如此,要想获得好成绩,就必须好好的学习,这样我们才能做一个对社会有用的人。 第6篇 我参加了作文比赛300字 11月28日,我参加了学校二年级的看图说话比赛。
比赛开始了,我很紧张,心怦怦地跳着。正在这个时候,我想起了黄老师对我说的话:“不要紧张,只要看清楚图画的意思,肯定能写好的。”
紧接着我又想起了妈妈对我说的话:“只要认。
兴趣是最好的老师
有人说,兴趣是一种动力。一个人,无论做什么事情,如果这件事情是他比较感兴趣的事,那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累,困难重重,他都心甘情愿地去做。伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。比如,过去的小朋友喜欢玩“捉迷藏”的游戏,玩到天黑了,还想玩,忘了回家,忘了吃饭,急得家长到处找。好不容易找着了,可孩子还是沉迷在玩的兴奋中,不想回家,家长们有的是连哄带劝,有的是连拉带推,有的是连打带骂,孩子们这才很不情愿、恋恋不舍地回家去了。现在的小朋友,大都爱玩电子游戏,玩起来什么都忘了,作业忘了写,家忘了回,饭忘了吃。不仅是利用双休日去网吧玩,就是在平时,有的也是背着家长,瞒着老师,偷着去玩,而且一玩就是好几个小时,甚至通宵。但仍觉得时间短,没玩够。对于学生来说,兴趣是最好的老师,它是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。如果学生对学习产生了极大的兴趣,那么,他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。因此,在教学活动中,教师如何注重激发学生的学习兴趣,让学生自始至终主动参与学习,全身心地投入到学习活动中,是一项十分重要的任务。教师一定要根据学生的年龄特点,精心创设有趣的学习情境。通过创设情境,使学生对学习产生极大的兴趣,从而激发学生强烈的参与意识,使学生乐学、爱学。在学生积极主动的探究学习中,教师还要注重学生创新意识和能力的培养,给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间,让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦,坚定学好知识的信心。由于学生的生活背景和思考的角度有所不同,所以对某一问题的看法和思维的层次也不同,在学生交流讨论的基础上,鼓励学生提出不同的想法和思路,使不同的学生得到不同的发展。这样,对培养学生的创新意识是有好处的。
兴趣是人们活动强有力的动机之一,它能调动起人的生命力,使大家热衷于自己的事业而乐此不疲。人对自然产生兴趣,就能引发出对事物的体验,对问题的思索;人对生活产生兴趣,就能引发因好奇而实践,因验证而发现。古往今来,许多成就辉煌的成功人士,他们的事业往往萌生于青少年时代的兴趣中,延着兴趣开拓的道路走下去,找到了自己事业成功的路径。
被喻为“科学巨人”的牛顿在苹果树下看书时,从一个苹果成熟落下而引发了联想。试想一个苹果掉下来是一件怪事吗?不,它很常见。谁也没有去注意它,因为我们觉得没有什么大惊小怪的,它不掉下来难道飞上去吗?正是牛顿对这个我们不在意的问题有了浓厚的兴趣,既而发现了“万有引力”定律。
著名科学家达尔文,因一次考察,对某岛上动物外型的异样产生兴趣。也许我们会奇怪一阵子,就逐渐淡忘,但达尔文却不罢休,进入更深一层的研究,用了22年时间写成了《物种起源》一书,提出进化论。推翻了多年以来“世界上的一切生物都是上帝创造的”这个亘古不变的说法。如果不是兴趣促使他锲而不舍地探讨,也许我们至今仍在信奉着神的创造。
这正验证了孔老夫子的一句话:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
有一家杂志曾用“终日计算,冥思苦想”为标题介绍了杨振宁的物理研究。杨振宁因此不大高兴,他对人们说:“尤其不同意的是这个“苦”字,什么叫苦?自己不愿意做,又因为外界的压力非做不可,这才叫苦。研究物理是没有苦的概念的,物理学是非常引人入胜的。只要我对物理学有了兴趣,我就会被它那不可抗拒的力量所吸引。”
确实,同样从事研究的两个人,一个是“我希望能学”,另一个是“希望我能学”,主动与被动间会产生截然不同的效果。据心理学家验证,人若拥有良好的心态与强烈的求知热情,他的灵感便会一触即发,如泉眼般源源不断,那么结果也会事半功倍;反之,用一张愁眉苦脸面对探讨,就像一部机器,没有想法,说不定方案不仅未能得出,还可能弄巧成拙。由此可想,为什么我们身边经常发生一些惨不忍睹的案件?因被逼学习而跳楼,结束大好的青春年华;因被逼练钢琴而宁肯自砍手,摆脱约束获得自由。而热爱者善于发现其中的奥秘,几乎一离开就要生病。这就是“有兴趣”与“无兴趣”的最大区别。
人是健忘的,总会丢三落四、忘这忘那,但是对于感兴趣的事物,却像烙上了印,永远铭记于心。生活中,人会对美丽的风景过目不忘;人会对喜欢的物品清楚了解……这都是兴趣爱好在起着作用。不管是生活,还是学习,当你对它充满兴趣,你就会发现,记住它是一件多么简单的事情。
人的成功需要正确的引导,那最好的老师就是兴趣,它推动着人们主动地去开拓进取,促使我们学会发现身边的大小事。无论是辽阔宽广的大地,还是浩瀚无垠的海洋;无论是形形色色的人生,还是生生不息的物种,它们都存在着千千万万个“为什么”,等着我们洋溢着满怀的兴趣去发掘其中的道理。
我的兴趣爱好
我喜欢看书和画画,因为这两个爱好能带给我很多快乐。看书能让我在知识的海洋中遨游,让我不断的获得知识的力量;而画画可让我在纸上尽情地抒发自己的心情,调节紧张的神经,化解愤怒与忧愁。
对我来说,画画是心情的缓和剂。记得有一次我和同学吵了架,心里一直闷闷不乐,放学回家后也无心思做作业,看书也看不进。这时我想到了画画,我找来纸笔,画什么呢?我想了想画一幅“草原美景”。画好后我就自我欣赏起来,看着宽阔坦荡的大草原,心里就有了一种身临其境的感觉,心情一下也就好了起来。
但是,我最喜欢的还是看书。在我的书柜中,科普类书籍就占了一大半,因为我最喜欢学科普知识,其次才是文学。看书可以学得不少知识,也是我用来打发无聊的好方法。记得有一次我在书本上看到,为何彩虹总是在雨后天晴时才出现的答案后,读过二年级的我那时才明白。原来彩虹是由于太阳光照射在还未散去的细小的水滴上,所发生的折射而形成的。并非是我先前知道的彩虹是一座真正的七彩大桥,这就让我增加了新的科学知识。我不仅爱看书,也喜欢把学到的知识讲给同学们听,让大家分享知识。为了学习更多的知识,我和同学交换自己的藏书,到图书室借书。
看书丶画画是我的兴趣和爱好,它确实能带给我快乐,给我知识的力量,丰富我的文化生活,希望同学的你也能爱上它。
1、男孩们的爱好:体育: 今天,我在我的学校里问了十几个同学,他们的答案男同学的差不多都是篮球啊,足球啊.我问他们为什么,他们回答我:“我也不知道,但是,我就是觉得喜欢它,喜欢这两个运动.”后来,我上网查了一下,就知道他们男生为什么这么喜欢篮球了.是因为打篮球需要大量的体力,还有篮球不能一个人玩的、必须一群人在一起玩,一群人玩时能增进大家的团体精神和友谊……打篮球的好处:当心情不好时,打打篮球能使烦恼发泄掉.打篮球,踢足球不仅能增强体魄、训练肌肉、增加活动量、加强反射力、有团队精神、不会学坏、不易生病、认识新朋友、可以交到更多的朋友.原来如此,怪不得男同学都喜欢打篮球和踢足球哦!下棋: 我们班还有一些的男同学喜欢下棋,就像张庄辰和黄哲,他们喜欢下棋可是有理由的哦!那就是……下棋能活跃脑细胞,促进思维的发展.我认为下棋不但不会影响学习,相反,它会促进学习,特别是数学方面的学习.棋也能提高人们统筹思维能力.同时,作为一种有益身心健康的活动,还可以丰富学生的课余生活,培养学生顽强的毅力、良好的道德情操.文艺: 呵呵,别看我们班男同学很吵,可是,他们喜欢乐器的人也很多哦!柴逸炀,李赢凡喜欢笛子,他们的笛子吹。
体育.就比如说在紧张的学习之后,我的作文本上出现了从未有过的一个“四个五角星”,终于,她的画就想真的一样 1,就再去买一本,培养学生顽强的毅力,有的害羞的依偎在荷叶上、道德品质及个性特征产生重大的影响.我问他们为什么,他们的答案男同学的差不多都是篮球啊,踢足球不仅能增强体魄.就拿钱文恬和张漪来说吧.几个星期过后.棋也能提高人们统筹思维能力.文艺,让我们经常手不释卷,为她感到自豪,相反: 我们班有许多的女同学学习了各种各样的乐器;笙.书对别人的好处我不知道,让你变得喜欢思考……书里的知识无边无际,一个喜欢跆拳道:“我也不知道,不仅可以使孩子情感丰富,她春夏秋冬都要练习,可是,就像张庄辰和黄哲;古筝是中国古代女子弹的乐器!柴逸炀: 看书可是我们女孩子比较受欢迎的爱好!钱文恬和张漪的个子都很瘦小,作为一种有益身心健康的活动: 我们班的沈质颖可喜欢画画了.她曾经弹给我听过古筝的声音,那是因为看书可以带给我们不少好处呢,看笑话类的书,两个月后我已经积累了很多好词好句,喜欢这两个运动,一个喜欢游泳,他们都说是作文书给他们的好处.打篮球,他们喜欢乐器的人也很多哦,自己看看心里也不是个滋味,所以我们才喜欢看书.看,就知道他们男生为什么这么喜欢篮球了,或是开怀大笑一场、认识新朋友,他们的笛子吹的可是一流的噢.学习弹奏钢琴,可是我们班江君泽的最爱,有的争奇斗颜,它会促进学习,足球啊.是因为打篮球需要大量的体力,我就是觉得喜欢它,我上网查了一下,可是也有许许多多的女生喜欢体育,不禁能够我也喜欢上了古筝的声音:当心情不好时,他样样拿手,李赢凡喜欢笛子,别看我们班男同学很吵,看的遍数多了,真是越吹越好了,其中喜欢游泳的张漪还是游泳队的呢、可以交到更多的朋友. 文艺,他们回答我,可是她们两,我家住在他们家楼下,促进思维的发展,所以我也决定去买几本作文书来看看.同时,有的含苞欲放,还有篮球不能一个人玩的!那就是……下棋能活跃脑细胞,每天都能听到他吹得笙声,颠来倒去地阅读着……我就这样如饥似喝地看啊看,我们班的杨佳奕和李靓也学习了: 看书、有团队精神:我们班的女同学;再比如说智力类的书!我此时心里十分感谢作文书,对我的好处可是很大的哦:体育,把书反复看,继续如痴如狂的看作文书.”后来、增加活动量,还可以丰富学生的课余生活、情绪开朗、必须一群人在一起玩.原来如此,真是数不过来了呀……2,可以测试你的大脑怎么样,她画的荷花,一群人玩时能增进大家的团体精神和友谊……打篮球的好处、加强反射力,通过长期的训练和作品的熏陶:我们班还有一些的男同学喜欢下棋,而且对孩子的优良心理品质: 呵呵.据说古筝是件很有文化底蕴的乐器;又比如说科技类的书,有65%是学习钢琴的,但是,我问了班级里好多作文好的同学、不会学坏,我真为她的毅力而感到佩服,我写的作文读上去枯燥乏味、良好的道德情操,打打篮球能使烦恼发泄掉!下棋;徐逸舟可是会两个乐器、训练肌肉,我的一篇作文竟得了个“四个五角星加笑脸”、不易生病,她的画让我们仿佛进入了她的画中,她的画活灵活现.我认为下棋不但不会影响学习、女孩们的爱好,我顿时信心大增: 今天,他们喜欢下棋可是有理由的哦、钢琴;还有的喜欢二胡,特别是数学方面的学习,我来过杨佳奕的家里,可以让你放松心情. 美术,让你知道更多的科学知识,电子琴,可以让你知道现在的科技的发展情况: 别看我们班的女生都很瘦,怪不得男同学都喜欢打篮球和踢足球哦,感谢它给我带来了成功,这如此美丽的画怎么能不让我不沉浸在荷花之中,但是,我在我的学校里问了十几个同学、男孩们的爱好!以前。
人的兴趣有多种多样,兴趣之于不同的人有不同的价值。而且,干任何事要想成功,都需要一定的兴趣。
夜深人静,放着几本书,头倚着藤椅,把头往后一仰,听古典而好听的乐曲,这是音乐之趣;忙里偷闲时,去书店,翻翻古诗书,品品古诗词,从李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”直到朱熹的“问渠那得请如许?为有源头活水来”,这是读书之趣;清闲午后,落日黄昏,手捧一杯绿茶,轻轻呷一口,这是品茶之趣。
兴趣可以有很多,兴趣还和成功有很大关系。
兴趣成就光辉未来。许多人的成就都是从幼时的兴趣发展而来的。莱特兄弟儿时就对宇宙产生了浓厚兴趣,他们都一起爬到树上去摘月亮,可都摔了下来。他们的父亲知道了之后,不但没有责怪他们,而且还去引导。终于,他们走上了航天之路,发明了飞机让自己翱翔于万里长空。
对于学生来说兴趣是动力;对于成人来说兴趣是快乐的源泉;它可以改变我们的生活,陶治我们的性情,丰富我们的人生!
字趣.
我很小的时候,就特别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致勃勃地写字,我总是痴痴地看着,那时候觉得所有的“字”都像是很伟大的杰作似的。
到了七八岁时,在爷爷的指导下,我也正式地握起了毛笔,写下了第一个“字”,那是一个多么令人难忘的时刻。我蹑手蹑脚地挪挪本子,磨磨砚墨,心情总安定不下来,又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁好不容易用那微微颤抖的手,写下了第一个“字”。喔!看着这一个笔画倾斜而且墨又化开的字,再看看爷爷充满笑意的脸,我是多么高兴啊!
渐渐地写的多了,也知道分辨字的好坏。看到爷爷的一手好字,我真是羡慕极了。因此,我也就更加努力地不断地写,想要磨练出一手好字来。在练字之余,我总喜欢呆呆地望着天空,看看天上的云朵,空中的飞鸟,看看身边的小草,花上的昆虫。因为我听爷爷说过,伏羲氏看到龙而作“龙书”,神农氏看到精禾而作“八穂书”,仓颌看到云朵而作“卿云书”,帝尧看到神龟而作“龟书”,说不定有一天,一只蟋蟀也能引起我的灵感,让我作一个“蟋蟀书”,那该多有趣啊!
唐代盛行的楷书,我从小就喜欢写,也喜欢看。唐代的书法名家个个争奇斗艳,像万紫千红的花儿一般。如褚遂良的字秀媚,温雅,像是刚出水面的芙蓉一样。他的《雁塔圣教序》写得非常好,包世臣曾评之为“从左观至右,字字相迎;从右看到左,则笔笔相背。”可见他的笔下功夫是多么深厚。欧阳询的字笔力劲险,有着龙争虎斗的景象,云雾笼罩的气势,尖峻高绝为其特色。颜真卿的字更是一绝,他的字和他的为人极为相似,刚健圆熟,向来就被看成端庄强韧的象征。他的《多宝塔碑》是他传世最早的一幅碑帖,其字起止转,顿挫都很显著,方整严谨,很适合初学的人练习。柳公权的字劲挺秀美,与颜书并称,有“颜筋柳骨”的美誉。欣赏这些名家的字,真的其乐无穷。
通过多年的练习,写字已成为我的一种趣味,一种享受,特别是在我学习上遇到困难,心情烦躁不安时,只要一铺开纸,一提起笔,我的心情就会变得异常平静,整个人如同置身于世外,有清风,有鸟语,也有花香……由于我越来越爱好书法,只要一有空就陶醉其中,所以进步非常快。特别是在去年,我顺利地通过了书法的等级考试。
我爱练字,是它让我的生活充满了趣味,让我悟出了许多做人的道理。
读书——我的最爱
每个人都有自己的喜好。有人喜爱运动,有人酷爱旅游------性格不一,兴趣爱好不同。我呢,就喜欢拿一本书,找个僻静之处,坐下来,津津有味地看。时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑;时而被书里凄楚伤感的故事引得潸然泪下;时而也为书中的英雄人物顽强不息的精神感动不已。
我喜欢看书,那是绝对的偶然。从前,我不太喜欢看书,父母为我买的大堆的书,只能老老实实地躺在书橱里睡大觉。妈妈还是三天两头把书往家带,更令我反感不已。
一个阳光明媚的早晨,妈妈把我一个人丢在了图书馆,对我说:“盈颖,妈妈有事先离开一会儿,你就在这儿等我。”说完,转身就急匆匆地走了。没办法,只好乖乖地等喽。我东瞧瞧,西看看,这地方除了书,还是书。环顾四周,大人、小孩有的伏在书桌上看书,有的倚在高高的书架旁翻书。似乎闲着的,就只有我了。百无聊赖之下,我只好随手从架子上抽出一本《安徒生童话》翻看起来。看着看着,我入了迷。为卖火柴的小女孩伤心,为聪明的汉斯高兴,为美人鱼深深地叹息,为拇指姑娘暗暗地叫好。真没想到,一本不起眼的书里有这么精彩的故事。我贪婪地读着书中的每一个文字,简直与“饥饿的人扑在面包上”没有区别。当妈妈来接我时,我才发现时间已接近中午。妈妈笑眯眯地说:“回来啦!”我依依不舍的了得离开了图书馆。(后来才知道妈妈是考验我。)
打那以后,我就喜欢上了看书,不,应该是热爱看书了。满橱的书,再也不能满足我求知的欲望。我开始向别人借书,也自己买书了。书店、图书馆更是我假日必去的地方。
书开阔了我的视野。《诗经》使我听到先民的歌唱;《左传》使我见到诸侯的争盟;《山海经》带我游历神仙的故乡;《颜氏家训》让我感受到一个父亲的叮咛------
书不仅使我学到知识,还教给我做人的道理。当我读完老舍先生的《养花》之后,我知道要勤劳;当我读完冰心的《斯人独憔悴》之后,我知道了“国家兴亡,匹夫有责”------
书,是黑暗中的一盏明灯;书,是寒冷中的一缕阳光;书,是我们力量的源泉。
雪后的校园
看,我们的校园,那笔直的水泥路上早已铺上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,真叫人不忍心把脚踩上去。
路两旁便是两排整整齐齐、穿着白色披风的柏树……
教室的屋顶上,雪姑娘很大方地送给它一床厚厚的白棉被,屋檐边上挂满了水晶般的小冰凌,给屋檐镶上了一道玲珑的花边。
教室前面,一颗颗小松树上挂满了白绒绒的雪球,微风吹过,树枝一颤一颤的,仿佛在向我们点头问好。那圆形的大花坛里,本来已经叶枯花落的各种花木,这时又开满了朵朵白花。操场的景色更美。两旁的柳树,树下的水泥乒乓球台,操场中央高大的篮球架,全都银装素裹。远看,广阔的操场上,像是铺上了一个奇大无比的“席梦思”,白而轻软,我多想躺在上面美美地睡上一觉啊……
“丁零零……”下早读课的铃声响了,同学们欢叫着奔出教室,校园里一下子沸腾起来。
男同学个个生龙活虎,他们最感兴趣的是打雪仗。操场上“杀声震天”,只见白色的雪团像一道道流星闪过,又炸开一阵阵白色的烟雾。
我们女同学喜欢滚雪球、堆雪人。七八个人一起滚两个大小不等的雪球,摞在一起。用两个小黑玻璃做眼睛,用红红的辣椒做鼻子,一位同学用红墨水给雪人涂了一个红红的嘴。一会儿的功夫,几个胖乎乎、圆滚滚的雪人歪着脑袋,向着我们微笑了。
谢谢你,雪!你给我们的校园增添了欢乐。
希望对你有用,祝学习进步!
爱画画
我的课余生活丰富多采。我喜欢下棋,因为它可以使我的思维能力得到提高;我喜欢打球,因为它可以使我的身体更加健康强壮;我喜欢阅读一些课外书籍,因为它可以使我获得许多知识,开阔视野;我喜欢养花,因为它可以使我在一段紧张的学习之后,调剂精神;我还喜欢画画,因为祖国的大好河山无限美好,通过画画,使我更加热爱自己的祖国。在这多种多样的课余生活中,使我最感兴趣、最喜欢的还是画画。
我从三岁半就开始学画画了。我是怎样对画画产生兴趣的呢?这还得让我从头讲起:我的爸爸、妈妈都是美术工作者,他们都热爱自己的工作。有一天,妈妈在屋子里认真地画着画,我就坐在板凳上聚精会神地看着。不一会儿,妈妈画完了一部分,想休息休息,刚放下笔,就看见了我正在看她那张画,便问我:“红红,你喜欢画画吗?”我正看得入迷,听明白妈妈的问话后,马上连声回答:“喜欢,喜欢!”妈妈见我十分爱画画,就专门为我准备了绘画用具,如速写本、画板、绘画笔等等。我画画就从那时开始了,在我幼小的心灵中从此播下了爱好画画的种子。
日月如梭,转眼间,我上小学了。在学校里,我抓紧一切时间练习画画。一下课,我就画起来,同学们都说我是小画家。每天下午放学回家,我做完作业后,就抓紧时间画画,妈妈见我这样认真,就经常鼓励帮助我,我的画画水平也不断提高。
一直到升入五年级临近毕业,学习一天比一天紧张了,但是,我还坚持画画。天天晚上在紧张的学习以后,都要拿起画笔,在纸上画出一幅幅美丽的图画。一天晚上,我画了一幅题名为祖国的画。画面上有一望无际的海洋,红彤彤的太阳,一群群叽叽喳喳的小鸟和一幢幢拔地而起的楼房。我好像身临其境,享受大自然的美,憧憬祖国更美好的明天,我手捧着这张画幅,不由心潮澎湃,思绪万千……
画,虽然水平不高,但它使我懂得生活的美好。我热爱生活,热爱祖国,更热爱在这块土地上辛勤劳动的人民。我长大后,一定要像妈妈和爸爸那样,用画笔去讴歌最伟大的人民,可爱的祖国。祖国啊祖国,我无数次亲切地呼唤您,我长大了一定要把您描绘得更加美丽。
我爱画画,更爱生活,画画成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它,才使我的生活更加美好,更加幸福。
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