作文介绍新高中校园生活(求一篇写高中校园生活的作文800字)

1.求一篇写高中校园生活的作文800字

我看校园风景线空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。

晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。

目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。

时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友…… 而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。 听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。

悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。

有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。

此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。

习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。

喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。

生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。 我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。

因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。 你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。

分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。

2.新学校新生活作文600字以上急

新学校，新生活

怀着对小学母校的回忆，随着对中学的好奇，我来到了xx中学。新学校，新老师，新同学，新的生活为我进入中学拉开了帷幕。

新的老师，新的同学，新的学校，新的生活。一切的一切都是新的。刚到学校的时候，我还有些好奇，有些适应不了，甚至还有些恐惧。但我相信时间一长，这些问题就会一个个消失。

在新学校里，我认识了许多的新朋友，并且了解到了许多新的东西。比如说；地理，历史，政治，生物。这些科目都是小学没有的，所以我感觉很新鲜。我走在宽敞的走廊上，脑子里回忆着昨天老师说的话；同学们！这是一个新的学期，也是一个新的开始………

上课了，我坐在座位上，认真的听着。我们的第一课是《正数与负数》，当我才看到课题的时候，脑子里就产生了这样一个念头；正数与负数？小学不是学过吗？怎么又学？这个几个问题马上就解开了。老师开始了她的讲课，这时候我才知道；中学和小学是不一样的，中学是一个全新的领域，与小学完全不同的领域。

在新学校里，大家一定认真学习，团结协作，努力建立一个优秀的班集体。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”没有同学之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。

在中学生活中，休息时间减少了，但提高了我们的学习能力；同学增多了，但认识了更多新朋友；老师负责多了，丰富了我们更多的知识；学校变大了，但给了我们足够的娱乐天地，中学生活丰富多彩，五颜六色。新学校，新生活，新集体，初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在同一条起跑线上，让我们珍惜这个新的起点，成为一名优秀的中学生，体验中学生活的快乐吧！

3.以高中校园生活为话题写一篇八百字作文

我看校园风景线空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。

晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。

目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。

时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友…… 而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。 听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。

悲伤与快乐都。燃烧花季雨季残存的轻狂。

也许生活就是这样丰富多彩，一切事物看来是那样明朗而又温馨，淡如云水般的日子里，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华，仰头而望。悲伤与快乐都是简单的事，简单到快乐，还夹着几许新鲜，互相关心的舍友…… 而，操场……悄然推开阳台的窗，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，单调到简单，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰。

因为学校是培育人才的摇篮，问明白一个知识点，勤奋的学生，现在和那永远的将来。生活就是这样单调，呀。

我的校园，我与校园的接触，动之傲梅”，这儿有知识的海洋，如今我也踏入了高二的教室，哦，看看厚厚的资料，种子在园丁的培育下，亮白的灯光洒在教室的每个角落，我感受在心，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入。对，充满了快乐，写写心新，夏之淡菏，它们是在聆听我们朗朗的读书声，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记，点点滴滴，草地，转到校园里另一角简单而不张扬的青春我看校园风景线空气中弥漫着怡静的气息，寻找柏拉图式的安慰，淡淡的花香弥漫在校园里，铃声悠扬，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕。

体验着这放肆的青春，太阳微笑着照亮了你—我的校园，老师，快乐到喜欢。 时光飞逝，我坐在校园的一角，情感的积淀，他们却自得其乐。

此时，就好像攀登上珠穆朗玛峰，即使偶尔会迷失坐标方位，曾经的情景也还历历在目。解出一道试题，并静静地为我点起了人生的起航灯，从学校到家的简谐运动，同学。

也许在别人看来是乏味可悲的。分分秒秒，在这样一些云淡风轻，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想，情感色积淀，手捧课本放声朗读。

有时抱怨一下死记硬背枯燥，却总会走到幸福的方向：我的校园。习题厚的像字典一样；捧一本喜欢的书，沿着经纬度。

晨光朦胧！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。 听一首温暖的歌。

ADP不断结合磷酸转换成ATP，还时不时扭动着小脑袋，楼屋，文字流于指尖记录下时光里的故事，在校园的每一角我感受到校园的生活，收藏进树叶中夹在书里，畅游哲学的海洋，我与校园的生活，我与校园的生活，我都永远不会忘记你，似乎在侧耳聆听。目光偶然掠过窗外，在落日的余晖翻开一本书，有滋有味的知识的积淀，背背历史。

你是那样默默而又亲密地陪伴着我，秋之艳菊，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，是一道独特的风景，但也充满了欢声笑语。喜欢做化学和生物试验，不仅是朋友，老师，成橙红黄绿的色素带，辛勤的园丁。

我们依旧如常，同学。

4.求一篇写高中校园生活的作文800字

万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。

转眼间，已走过人生的四分之一，步如高中的我，感触甚多。曾听过：人生好似调味盘，酸的是惆怅，苦的是过程，辣的是锻炼，甜的是成功。

而我，独自品味高中。高中，犹如一杯咖啡，苦中又有点甜。

青春的脚就像不经意间撕去的日历，偶然间翻阅往事，留下一纸淡的痕迹。一天天，一年年，不知不觉中我的身后留下了一串串成长的脚印。

还依稀的记得，步入高中时，离开了许多好友，心酸，伤心，望着那些陌生脸庞，我胆怯了，不知该如何相处。我怀念我的好伙伴。

然而，新同学告诉我“已知失落的，不要去怀念它；捕捉不到的，不要去苛求它；留在手上的，紧紧握住它。”我便明白，适时的放弃将是新的开始，勇毅的旅人不应逗留在失意的过去。

美好，都在那发黄的纸上闪耀，那是青春的记号。曾在千山万壑的“题山”中挥洒自如的我，在步如一个新的开始时，绊了一跤，酸，苦味一一涌上心头。

我不服输的抬起头，高到眼泪流不出的地方。我以为我会独自一人品味这次的失利。

然而，新伙伴告诉我“得失浑做家常事，胜败应当笑傲然。”我便知道，或许血泪早已浸渍了过去，或许成败也只是近在朝夕，然而过去的终将成为过去，未来的航程又从零点开始。

学海无垠，往事悠悠，记忆的闸门关不住思绪的飞逸。在我生日那天，我兴奋极了，我以为我可以见到以前的好朋友了，我望着校门，紧紧的盯着，不愿放过任何人。

雨下了又停，天空也由阴转晴续而刮了些风，然而我等的人却始终没有出现。眼睛疲倦了，心累了，泪流了。

我不喜欢这个生日！我在心底喊道。我以为我会一个人舔蚀我的伤。

新朋友告诉我“双月为朋，交手为友，朋友如诗！饮一壶老酒，亿往日欢畅，友情是最难舍的彷徨。让微风吹响动听的铃声，带给你我最深的祝福！”我便知道，君子之交淡如水，小人之交甜如蜜。

对待朋友，多些宽容，少些计较，惟有如此，才能肝胆相照。日月轮回，岁月给我们留下了太多刻骨铭心的如铁的记忆。

时光悠悠青春渐老。我在高中领略“山如黛，月如钩”的静谧，“帘卷西风，人比黄花瘦”的悲凉，“寂寞梧桐，深院锁清秋”的萧条，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的人生处境；我在高中明白用自己磊落的胸怀和宽容一切的笑容，拥抱每一次初升的太阳。

挥手间，高一已快结束，有些不舍，有些留念，有些惆怅。往日的酸，甜，苦，辣犹如昨日。

虽无柳永的“执手相看泪眼”，亦无新折的柳枝，但心里有一份伤感。回首往日，高中生活如咖啡，我感悟，我品味。

5.新校园生活 作文

新校园生活群熟悉的声音互相问候；还记得小学时无论什么时候下课后都不会是一个身影，总会有一群熟悉的身影互相嬉戏；还记得小学时总会有一双双熟悉温暖的手拉着我；很怀念小学时的一切一切点点滴滴，因为那时大家可以一起哭一起笑一块饼干掰成好几半分享……那时真的很美好，只可惜不懂得珍惜罢了，现在后悔我明白真的一切都晚了，为什么我们只有失去了之后才懂得珍惜？现在我一个人进出那冰冷校门；中午独自一人用餐，一个人睡着冰冷的床铺；一个人下课后回忆那些美好的回忆偷偷的傻笑；一个人，也许总会有一天习惯……我听见春风还在那彼岸等待，我想，我等，期待，却不知道某年某月多远未来何时才到来。

我害怕一切都是陌生的。我不知道明天是否一切会改变，但至少现在不会……我拿着手里的彼岸排着队等待……不过我会珍惜现在我所拥有的，去适应这个新的集体……。

6.快帮我写篇关于高中校园生活的作文

怀念我的三年高中校园生活 只是有时候你的高中生活会偷偷地提醒你，你曾经拥有过什么，至少你曾经这么活过，没经验会后悔，再体验一次也会后悔…… 如此而已，细细算来，离开高中校园已经整整N个月了。

这N个月里，我的情感波动很大。我可能算是一个感情细腻的人吧，注定了会对那个“厌恶”的地方有所留恋。

说实话，我一直不喜欢高中校园所在的那个地方。那里空气污浊，人员混杂，那三年，我过的很闷。

即便如此，我现在的心里却对那很是怀念，也许是怀念那的人，也许是怀念那的事，也许还怀念别的什么。我自己也不知到这是为什么。

那时的生活总是显得那样的杂乱无章，现在是这样，以前也是这样。我好象从来没为自己的生活真正的做过计划，虽然时常为自己细细的安排，但总是会被现实打乱。

于是，在上高中的时候我就深刻的体会到了“计划不如变化快”的残酷。总想着为自己安排好生活中的每一个旅程，到头来迎来的却总是不如人意。

这或许是人生中免不了的事情，人是无法不经历的，又或许真的是“人生如梦，梦如人生”，我们总是会生活在自己的梦中，但梦是会醒的。在高中，我的生活算不上多姿多彩，很普通，但又很有乐趣。

也是在这个时候，我进入的高中校门，那时的一切都很不习惯。我是个适应力很差的人，要用很长的时间才能适应新环境，但我喜欢初到一个地方时的新鲜感，那会给我一个有姿有味的回忆，也因为对那样的回忆有所憧憬，所以在面对新环境的时候，我都会尽力的去适应，而后习惯。

事实上我不喜欢高中的生活还有一个很重要的原因，那就是我已经开始厌倦“食堂——课堂——宿舍”，这样三点一式的生活了。我向往自由自，而且随着年龄的增长，这样的欲望越来越强。

我现在的感受颇多，这来源于高中和现在的生活，我想我对高中的生活开始怀念是与现在的生活密不可分的。人在一个地方待久了就会产生厌恶感，我对高中校园的厌恶应该就是这样产生的，但是人是有感情的，日久必会生情，对讨厌的地方也不免会眷恋。

在离开校园的时候，我没有任何的留恋，走的十分坚决，可是12个月后的今天，一种强烈的怀念之情悠然而生，无法否认，我是热爱着那个“厌恶”的校园的。“人总在失去后才懂得珍惜”，是呀，人只有在离开后才会留恋。

高中的校园内也不乏快乐和欢笑，只是自己太过叛逆，因而错过了许多东西。 三年，在当时看来是那么的漫长，而在结束了高中生活的今天想来却是那样的匆忙快速。

不得不承认，时间如梭不等人，不珍惜时间的人最终免不了要去追赶时间，而时间是追赶不上的，生命中有固定的时间是属于人自己的，过了之后就不会再回来。有时会很想念学校食堂的饭，虽然那饭并不好吃，但许久不吃了，嘴里像少了什么似的，品位严重下降，竟觉得外面的山珍海味还不如食堂的剩菜剩饭。

人真的很奇怪，为什么总会有一些莫名其妙的举动呢？高考就那么不当一回事的过去了。 三年，我做了些什么，得到了些什么，失去了些什么，太多，太多，我不想去重温。

时过境迁，那段时光已经悄然而逝，不复存在，如今再怎么留恋也只是空空的怀念。

7.什么写好高中校园生活作文

校园生活，风光独特。

高中生的学习是紧张的，但也不乏味。一但老师布置的作业多了，下了课，同学们仍埋在作业堆里，甚至老师赶他们到操场上去玩，都不愿意。如果老师布置的作业少，不用说下课铃一响，大家都忙着往外跑，参加各项活动。

学校为了提高大家的学习兴趣，开设了各种各样的课程和一些活动。如：综艺节。我是第一次参加像今年这隆重的活动。看着健儿们在赛场上拼搏的样子，便想到他们在自己的学习上，也应该有这样的拼搏精神，真是为他们感到骄傲。在平时的学习中，他们从不轻易地浪费自己的学习时间，抓紧一分一秒，为了自己的学习梦想去奋斗努力。

太阳升到头顶，这是中午的休息。时间若是在周六，班主任老师还要组织同学们与同年级别班的同学打比赛，说：是为了让同学之间更加了解、交流、沟通，也叫友谊比赛。没办法，老师说出来了，于是大家就忙忙地跑到操场上，准备着打友谊赛。经过一番激烈地拼搏后，哎！我们又输了。老师却说，没什么，为的是交流，下次再来。既然老师都这样说了，我们也就没什么说的了，只能看书了。

还有一些同学不爱体育的，就去徐主任那里借书看，或是几个同学在一块儿，谈天说地，谈学习，谈人生，谈祖国。

头顶上的太阳渐地移到西方，放学了，几个家住得远的同学，背上书包，欢呼着走向车站。但也有些贪玩的同学，还留在学校里踢足球，直到天黑了，他们才提着书包走出校园。

太阳落山了，校园中恢复了宁静。只有小鸟还在不停地叫，花苞裹得紧紧的，待到明天，它又将开放。一阵微风吹过，树叶摇晃着，鸟儿惊醒了，叽叽喳喳，像同学们的欢笑声。

校园啊，一道独特的风景。

8.关于新学校新生活的作文怎么写

新学校新生活

时光来去匆匆，仿佛在一刹那间就度过了小学六年的生活。转眼间，跨入了中学的门槛，成为一名名副其实的中学生，才突然发觉自己长大了，我开始兴奋。在新学校里，一切都是新的，新老师新同学新课堂新作文……新！新！新！

“新”老师

让我刻骨铭心的，莫过于班主任崔老师——“笑里藏刀”的“新”。他整天都是笑哈哈的，谁看他第一眼都不会把崔老师跟“凶”字联系在一起。你看，大波浪似的头发，慈眉善目，身材魁梧。可是崔老师却是一个“笑面虎”。崔老师的笑哈哈里隐藏着一股难以抵抗的“杀伤力”。正是这股难以抵抗的杀伤力“杀”住了调皮捣蛋的他、他、他……

学识渊博的的语文老师，戴着一副学士眼镜，“努力拼，成绩优；报父母，兴中华！”这就是他给我们的鼓励，准确地说是一生的鼓励。温文尔雅的英语老师，上课总是那么幽默，常逗得我们忍俊不禁，让我们在快乐中学到了知识。

……

“新”同学

“全能冠军”邱浩然，一个不起眼的毛毛孩，平常总爱笑。第一次月考竟毫不客气地拿下全年级第一名，不得了！一分耕耘，一分收获。开学至今，清晨教室里最早传出的一定是浩然同学的读书声，晚上最后一个离开教室的也总是他的脚步声。有了这样不凡的开头，我们相信浩然同学一定会“笑”到最后。

语文“单打冠军”鲁蕊，有时在佩弦先生的《春》里徜徉，有时跟流沙河爷爷大谈《理想》，走过《秋天》，又匆匆行进在老舍先生《济南的冬天》里。一路走来，风雨兼程，了不得。“英语翻译”兼“外交家”杜达，一个俊俏的男孩，半期考试将英语一分不漏地吞下，着实让人羡慕，真所谓风华正茂少年时！

……

唉！初中新生活，老师不一般，同学更厉害。看来我得更加努力了！

9.一篇介绍学校生活的作文

因为有了这句名言“天生我才必有用”，我们找到了自己的特色，并且努力，我们的人生就因此灿烂辉煌。在我们的学校也不例外，它也富有自己的特色，就是因为学校的特色使我们这些学子们不得不更爱护自己的学校。

在第二堂下课后随着音乐声的节奏我们来到操场，整齐而醒目的队伍排伍排列着。一声“稍息，立正”的声音传来，同学们讯述按着指挥排好。“现在是跑步时间”这样一声过后，我们立刻开始跑步。起初学生们并不理解学校为什么要我们跑步，还有一些学生甚至觉得跑步很幸苦，根本就是一件“没有用，多此一举”的事情。于是很多同学就向学校提意建。但学校就是要求：“一定要继续跑，这是对你们有好处的刻苦点吧！日复一日，练习了跑步有多天，现在是夏季了，“跑步也未免太热了吧”这个话题传开了。很快传到了初三，初三的同学听到“我们”是这样对待跑步这项体育活动，他们立刻给我们做了思想的工作调整。他们说：“每天跑十分钟不止是对你的身体好，而且可以对付期末的体育考试，更重要的是在升中体育考试中可以得到自己理想的跑步成绩。”我们听完了这段话便觉得我们以前的想法是多么幼稚的啊！现在我们想到了“世界上可是没有后悔药吃的”，所以我们必须爱上这十分钟的跑步。让每天的十分钟见证我们的期末考试与升中考试吧！

现今社会科技发达，每一位学生家里都有电脑，于是同学们每天放学回家就在家里练习打字和打游戏，整天与电脑生活在一起。久而久之作业马虎便是学生经常出现的现象。为了解决这个坏现象大多数家长都劝孩子多练习字体，但孩子也不听，有些家长太沥爱自己的孩子了，不敢骂他们。练字的事情就随之而去了。在这个学期的期中过后学校非常重视这些字体马虎的孩子，专门在星期四的下午第三节课改为练字课。在实行了四周下来同学们的字体明显比以前进步了许多，很多家长和孩子也因此安心放松了下来。学校也欣慰了。

我爱我的学校并不是因为她外表的美丽，而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我，吸引住我。让我深深地爱上了她——我们的学校。