亲爱的外公:
您好!
我是您的外孙林璟城,今天给您讲述一下我们校园的生活,趣事。
您若是走进我们的校园,来到德泽园的四楼,准能听到那整齐又轻快而朗朗上口的读书声。这读书声从哪里传来的呢?当然是从我们五2班的教室里传来的!
您更是要走进我们的教室,感受这读书声的美妙。相信我,这悦耳的读书声一定能让您感到舒适,深深铭记在您的脑海里的。您还会认为我们老师的教学方式是多么生动有趣,多么容易深记在脑海中,让我们认为学习是一件无比快乐、开心的事情。
您还可以去楼下的足球场看看。那里绿草茵茵,还时不时有一阵微风吹来,给它增添了一份美景。这里是蝴蝶的仙境,到处都是蝴蝶。这群美丽的小仙子拍打着翅膀,在花丛间穿梭,让人们陶醉。不过,你得小心别被滚动的足球们撞到了,这里喜欢踢球的同学们可是数不胜数。足球滚动在绿茵茵的草地上,也是一道风景。
而当那火红的五星红旗升起的时候,您是否也感受到了火一般的激情?您也可以和我们一样,戴着鲜艳的红领巾,缓缓地举起手臂,向国旗敬礼。您是否回想起了以前小学生的生活?
我请您去看一看我们美丽的图书馆,见证这书的海洋。悄悄地走进去,让我们一起来漫游的书的海洋,漫步知识的宝库,一起来探索科学的奥秘!
祝您:
身体健康!
林璟城
在我的心中,我们的校园是最美的。
一棵棵枝繁叶茂的参天大树,掩映着一栋简朴的三层小楼——那就是我们的教学楼。楼不高,却透着巍峨的气势。长长的走廊,一边是教室,一边是栏杆。课间时,我们总是喜欢倚在栏杆上,看天上的云,和操场上的人。
透过浓密的树叶,我们看到的天空总是那么蓝,那么的碧空如洗。但我们的视线却更多地停留在操场上。
操场其实不大,却规划的很合理。最中心的是一块篮球场。我们学校喜欢打篮球的同学特别多,一到课余,篮球场上总是挤满了人,运球、投篮、抢断……一个个都那么投入,你争我抢,忙得满头大汗。不过,篮球场主要是男同学的天地,女同学则大多集中在球场边的空地上。
女孩子的游戏,总是花样繁多的。左边,有五、六个同学在“扔沙包”,中间画一条线,两边的人就开始斗智斗力了。“嗖”的一声,沙包快速地飞过去,只见对面的女孩敏捷地一闪,没中!马上又弯腰拾起沙包,用力地掷回头……你来我住,进行得异常激烈。右边,是我们班的女生。她们正在跳皮筋和跳绳。跳皮筋的地方,显得格外热闹,大家大呼小叫的,皮筋则越升越高了。跳绳的是小丽,她跳得又快又好,还会变换各种花样,单腿跳、背式跳、交叉跳……真是令人眼花缭乱。中间呢,是几个大姐姐在踢毽子,毽子上下翻飞,就像轻盈的蝴蝶,在翩翩起舞。
远处,还有一张乒乓球台,正围着一大堆人。球台两边,一男一女两位同学正在进行比赛。只见男生大力地扣杀,女生则不慌不忙地左推右挡,并抓住对方的一次大意,一个轻吊,轻松地得了一分。旁观者纷纷喝采,鼓掌,跺脚。
也有特别的一些同学,他们正蹲在操场的一角,用树枝在地上写写画画,并不时交流着什么。原来,他们是在讨论着问题呢——真是热爱学习的人啊!
放眼整个校园,处处充满着欢声笑语,无论是男生,还是女生,都有自己喜欢的游戏或活动。此时此刻,紧张的学习暂时放下,我们正无忧无虑地享受着童年的乐趣。
突然,上课铃响了,同学们都快速地跑回各自的教室。这一堂课,正是我所喜欢的语文课——好吧,我已做好了聆听的准备!
课堂上,是汲取知识的开心;课堂外,是尽情游戏的快乐。校园,是我的快乐之源,正如家,是温暖的来处。
校园里,我学习,我快乐!
在我的心中,我们的校园是最美的。
一棵棵枝繁叶茂的参天大树,掩映着一栋简朴的三层小楼——那就是我们的教学楼。楼不高,却透着巍峨的气势。
长长的走廊,一边是教室,一边是栏杆。课间时,我们总是喜欢倚在栏杆上,看天上的云,和操场上的人。
透过浓密的树叶,我们看到的天空总是那么蓝,那么的碧空如洗。但我们的视线却更多地停留在操场上。
操场其实不大,却规划的很合理。最中心的是一块篮球场。
我们学校喜欢打篮球的同学特别多,一到课余,篮球场上总是挤满了人,运球、投篮、抢断……一个个都那么投入,你争我抢,忙得满头大汗。不过,篮球场主要是男同学的天地,女同学则大多集中在球场边的空地上。
女孩子的游戏,总是花样繁多的。左边,有五、六个同学在“扔沙包”,中间画一条线,两边的人就开始斗智斗力了。
“嗖”的一声,沙包快速地飞过去,只见对面的女孩敏捷地一闪,没中!马上又弯腰拾起沙包,用力地掷回头……你来我住,进行得异常激烈。右边,是我们班的女生。
她们正在跳皮筋和跳绳。跳皮筋的地方,显得格外热闹,大家大呼小叫的,皮筋则越升越高了。
跳绳的是小丽,她跳得又快又好,还会变换各种花样,单腿跳、背式跳、交叉跳……真是令人眼花缭乱。中间呢,是几个大姐姐在踢毽子,毽子上下翻飞,就像轻盈的蝴蝶,在翩翩起舞。
远处,还有一张乒乓球台,正围着一大堆人。球台两边,一男一女两位同学正在进行比赛。
只见男生大力地扣杀,女生则不慌不忙地左推右挡,并抓住对方的一次大意,一个轻吊,轻松地得了一分。旁观者纷纷喝采,鼓掌,跺脚。
也有特别的一些同学,他们正蹲在操场的一角,用树枝在地上写写画画,并不时交流着什么。原来,他们是在讨论着问题呢——真是热爱学习的人啊! 放眼整个校园,处处充满着欢声笑语,无论是男生,还是女生,都有自己喜欢的游戏或活动。
此时此刻,紧张的学习暂时放下,我们正无忧无虑地享受着童年的乐趣。 突然,上课铃响了,同学们都快速地跑回各自的教室。
这一堂课,正是我所喜欢的语文课——好吧,我已做好了聆听的准备! 课堂上,是汲取知识的开心;课堂外,是尽情游戏的快乐。校园,是我的快乐之源,正如家,是温暖的来处。
校园里,我学习,我快乐。
校园里那些事
我们的校园生活多姿多彩,青春的美好、热情在校园里尽情挥洒、绽放.时不时爆发出一些“好玩”的事……
体育课,操场上充斥着大声的叫喊,热血的咆哮,三五成群的男生们在篮球场中对决,潇洒地进攻赢来场外女生们的尖叫.有的同学却并肩于跑道上散步聊天,似乎对身边的喧哗充耳不闻,蓝蓝的天空下是红红的跑道,白白的校服旁有绿绿的草坪,像是一幅和谐的画.但有那么一群人,他们不参加体育活动,也不定下心散步聊天,他们用另类的方法寻求刺激的体会.看!看台上有他们的身影.只见带头的小A倒退了几步,大吼一声:“看好了——”便冲向了看台边缘的栏杆,我心里一惊,不知他要干嘛,台下的女生也发出了尖叫,他双手抓住看台边的栏杆,从高 三米 左右的看台上飞身而下.看他安全着陆后,我才松了口气.但不想他这么一跳,其他同学也耐不住了,一个接一个地玩起了“天外飞仙”,一个个空中飞人以不同的姿态抓住人们的眼球,连打球的,散步的都被这“精彩的表演”吸引过来了.忽然,一个飞人下落后忽然惨叫了一声,大家都愣了,不知所措地望向他,他咬着牙,面部痛苦的表情令人恐惧,我扭过头,不忍心看到他的样子,他被扶走了,空荡荡的看台上只立着一只空瓶,身后有一阵“咯咯”的笑声:“刚才真刺激,太好玩了,下次再来……”我揉揉眼,没有回头.
“啊——”一天午休时,不知哪班传出一声尖叫,在校园里传荡.午休下课后,走廊上竟挤满了同学,不知在干什么,外面人声鼎沸,我也起了好奇心,挤到走廊边上想看个究竟.只见楼下满是一片黑压压的人头,各楼层都挤满了围观的人,我这才明白什么叫“强势围观”.“叮当,叮当”几声清脆的声响在楼下响起,几块发亮的硬币掉到了地下,楼下原本就已沸腾的人群此时更是炸开了锅,人群发狂似的找着钱,楼上更频繁地向下扔着钱,整个校园犹如一个菜市场,不,比菜市场还热闹好多呢!直到老师们出来疏散人群,这场“盛会”才告一个段落,但教室里还是止不住地谈论此事:“真好玩……”
好玩?真的“好玩”吗?
这些“好玩”的事对身心皆是巨大伤害,而有些人却仍未觉悟,只觉得有趣、刺激,我说,青少年要有明辨是非的能力,不能单纯地为了表面的好玩而做一些愚蠢的事.只有这样,才能使校园生活更加多姿多彩,让青春无怨无悔!
“丁零零……”上课了——综合课。
王老师走进了教室:“今天,我们的综合课要把数学课整合进来,做几道证明题。” “哦!”同桌失望地叹了一口气。
我高高地举起手,问道:“王老师,什么证明题,不会是证明三角形全等吧?” “不是。”王老师严肃地说,“证明女孩是魔鬼!” “啊!”全班同学都被吓蒙了,王老师却很镇定地拿起粉笔在黑板上写下了两行字: 已知:金钱=魔鬼 求证:一个女孩=两个魔鬼。
同桌看到题目傻眼了,用迷茫的眼睛盯着我,嘀咕道:“这怎么证?网上倒是见过证明‘女孩=魔鬼’的,可这,就一个已知条件,却要证明‘一个女孩=两个魔鬼’,怎么证呀?” “嘻嘻!”我带着挑衅的口吻说:“看本女侠给你证出来吧!” 我飞快地从书包里拿出草稿纸,抄好题,然后写道: 证明:∵追女孩需要时间和金钱 即:女孩=时间+金钱(恋爱定理和社会公理) 又,时间=金钱(深圳定理:时间就是金钱,效益就是生命) ∴女孩=时间+金钱 =金钱+金钱(等量代换)=2*金钱(2倍金钱)又∵金钱=魔鬼(已知条件)∴女孩=2*金钱 =2*魔鬼(等量代换)故:一个女孩=两个魔鬼(证毕) 我把做好的证明题交给了老师,老师看了非常高兴,说:“已经有一个同学证出来了。”接着,老师又出了一道题,没有已知条件,只有求证:校园=快乐。
这下可难住我了。我趴在桌子上想了好一阵儿也没想出来。
正当我苦思冥想时,窗外小朋友在大课间中的欢声笑语传了过来,我的思路一下活跃起来,赶紧推理—— 第一步:课间=快乐 “下课了!”随着一声欢快的叫声,我们冲出压抑的教室,冲向了操场。男生们有的拿出足球,有的拿出篮球,玩了起来;女生有的玩皮筋,有的跳跳绳,还有的玩起捉迷藏……欢声笑语充满整个校园。
第二步:课间=学校课间在学校中度过。第三步:学校=快乐 同学们在学校快乐地玩耍。
哦,我又证明出来了!我兴高采烈地把写好的证明题交给了老师。看到老师上扬的嘴角,我知道,自己又做对了! 瞧!我们的综合课上就是这么快乐!老师上课的方式新奇、有趣,不但启迪我们思考社会现象,而且锻炼了我们的逻辑思维,真是一举两得呀。
学校那些事儿作文 校园的一角,很渺小。
发生的事情却不知大小。消逝了的记忆莫非才是最美好。
别吵别吵,不要为小事而争吵……这样不好不好。 前不久,大概是在我上学期吧。
天边的雨水不知咋的往我头上“砸”。屋檐下,好久。
不见雨势的转小。风吹的好大好大。
拿着书包,当成雨伞盖着头就跑,快快快,到了。经过才不到几分钟的奔跑终于来到了学校。
“NO,浑身都湿透了,特别是我的书包,真是的,无缘无故下什么瓢泼大雨啊。下小雨我也不会成‘落汤鸡’啊!”我抱怨道。
往雨中瞧了瞧,一对母女走在学校的那条路上。母亲静悄悄的把雨伞往自己女儿那边靠,望望那位慈母身旁的女儿,矮矮的,瘦瘦的。
还一边与母亲说着笑,我看着,迟迟没有上楼,除非那位母亲离去我才肯罢休,要不然……好像那位母亲家庭比较困苦吧,雨伞破破的。只见那位小女孩好像知道了雨伞有点破旧,不好意思,连忙把母亲推向雨中叫她回家。
母亲也没怎么样,只管往雨中跑,应该是这位母亲还得工作吧。转头,上下打量了一下那位要准备上楼进教室的小女孩,看她那样子,应该是一个2、3年级的学生吧。
“忘了,忘了,这回可真完蛋了。早自修啊!”我撒腿就往教室的方向跑去…… 果然不出我所料,头次在早自修挨了老师的批。
早自修下了课……没什么事情儿。 第一节课下课……也没什么事情儿。
第二节课下课……就有事情儿了……发生在学校的厕所的一角。 走出教室,我早已憋不住了。
立刻前往w.c……走出w.c有点喧闹声。身体一转,看见的场景就是一场吵架,真是的,无缘无故吵架干什么啊。
吃饱了撑着没事儿干,无聊。看俩人的阵式,还要打架呢!唉!遇上这局面还是要老师出马才能化解此事儿…… 中午放学了,下了楼。
还在下雨,向同学借了一把伞。西瞧瞧东看看,又看见了那位小女孩,我想走却走不了,我还是想要等到那位母亲的到来。
等许久,那位母亲来了,还是拿着那把破雨伞,那个小女孩见了。立刻把母亲拉到了一角落,我耷拉的耳朵立刻挺立起来。
我往那靠去,只模模糊糊的听见:“真是的,早上我不是叫你不要拿这把雨伞了吗?你还拿。”我捅捅耳朵,只听见那位母亲说的是变了调的地方话:别、别这样子。”
说着说着母亲握住了那个小女孩的手“哼!”小女孩蛮不讲理的甩开母亲拉着的手。我见了,我几乎愤怒到了极点,我真想拿起我的巴掌往那个小女孩脸上打去。
可是、可是,我……我紧盯着那位母亲的脸,是一脸的疲劳,是一脸的苍白。我实在是忍不住了,打开雨伞就走…… 雨中,我想了好多好多。
为什么天底下的孩子却不能理解母亲的心意呢?为什么天底下的母亲却要这样的宽容自己的孩子呢?为什么、为什么…… 雨,越下越大。开始了,天边在哭泣。
打雷了,“隆隆隆!”好大,雨声和雷声好大、好大……。
你好,我的母校:我是一艘出海的船,又回到港头。
我的母校,你像一位慈母,在风雨中迎接着我的到来。这里的树,仍旧葱绿,茂密了许多。
这里的高楼,又多了几栋。这里的教室,还和回忆里的一样。
穿行在安静的走道,想起我们曾在长廊上曾有过的追逐、笑闹,如今从身边走过的是一张张陌生,却充满朝气的脸庞。食堂的饭菜,不曾涨价。
食堂的阿姨,还和以前一样亲切。校园里的美景、建筑,吸引着外面的游人。
各式各样的服装、各种语言,让这满园的春色,不负了时光。愿你们在我最亲爱的母校,度过快乐的一天。
愿天下所以的学子,有空了,都去母校走走。
校园生活多姿多彩,校园里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。
今天,我校要举行六年级歌咏比赛,我们心情特别紧张。风趣幽默的梁老师仿佛看出了我们的心思,他清了清嗓子跟我们说:“亲爱的同学们,上台前,我们先来做一套放松操。吸气,呼气,放屁!”我们不禁哈哈大笑起来,大笑过去,心情也放松多了。
“噔噔噔”,我们一个接一个地走上了舞台。要知道,我们是第一个出场,心里难免有些紧张,但当我们都并排地站在舞台上,面对成百上千的观众时,都压住了心中的紧张感,背挺得直直的,生怕给班级丢脸。
接着,《歌唱祖国》的旋律响起来了,指挥小琦面带微笑地看着我们,仿佛在说:“同学们,别怕,放松些!”她一面划动着手臂,一面随着我们的节奏唱着歌。在她的笑容的鼓励下,我们都轻松了许多,歌声也更加宏亮了。我们心中仍然坚定着那个信念,不能为班级丢脸。
洪亮的歌声如汹涌的波涛,气势磅礴,使你仿佛能看到那鲜艳夺目的红旗正飘扬在空中。金黄的五角星在阳光的照射下更加璀璨耀眼,使你仿佛能看到那壮丽的日出,怒吼的海浪和陡峭的崖壁。这歌声包容了一切!
同学们一个个抬头挺胸,精神抖擞,仿佛是一只只坚强活跃的海燕。整整齐齐的队列,清一色的干净的白色和火烈的红色,让人无比震撼。
一曲激昂雄浑的《歌唱祖国》结束了,同学们一个个都绽开了笑脸。最后,我班获得了一等奖,我们簇拥着梁老师又蹦又跳,校园里洋溢着欢声笑语。
这是一次既有趣又有意义的活动,它让我们明白了团结一致的重要性,使我们受益匪浅。
在我的心中,我们的校园是最美的。
一棵棵枝繁叶茂的参天大树,掩映着一栋简朴的三层小楼——那就是我们的教学楼。楼不高,却透着巍峨的气势。
长长的走廊,一边是教室,一边是栏杆。课间时,我们总是喜欢倚在栏杆上,看天上的云,和操场上的人。
透过浓密的树叶,我们看到的天空总是那么蓝,那么的碧空如洗。但我们的视线却更多地停留在操场上。
操场其实不大,却规划的很合理。最中心的是一块篮球场。
我们学校喜欢打篮球的同学特别多,一到课余,篮球场上总是挤满了人,运球、投篮、抢断……一个个都那么投入,你争我抢,忙得满头大汗。不过,篮球场主要是男同学的天地,女同学则大多集中在球场边的空地上。
女孩子的游戏,总是花样繁多的。左边,有五、六个同学在“扔沙包”,中间画一条线,两边的人就开始斗智斗力了。
“嗖”的一声,沙包快速地飞过去,只见对面的女孩敏捷地一闪,没中!马上又弯腰拾起沙包,用力地掷回头……你来我住,进行得异常激烈。右边,是我们班的女生。
她们正在跳皮筋和跳绳。跳皮筋的地方,显得格外热闹,大家大呼小叫的,皮筋则越升越高了。
跳绳的是小丽,她跳得又快又好,还会变换各种花样,单腿跳、背式跳、交叉跳……真是令人眼花缭乱。中间呢,是几个大姐姐在踢毽子,毽子上下翻飞,就像轻盈的蝴蝶,在翩翩起舞。
远处,还有一张乒乓球台,正围着一大堆人。球台两边,一男一女两位同学正在进行比赛。
只见男生大力地扣杀,女生则不慌不忙地左推右挡,并抓住对方的一次大意,一个轻吊,轻松地得了一分。旁观者纷纷喝采,鼓掌,跺脚。
也有特别的一些同学,他们正蹲在操场的一角,用树枝在地上写写画画,并不时交流着什么。原来,他们是在讨论着问题呢——真是热爱学习的人啊!放眼整个校园,处处充满着欢声笑语,无论是男生,还是女生,都有自己喜欢的游戏或活动。
此时此刻,紧张的学习暂时放下,我们正无忧无虑地享受着童年的乐趣。突然,上课铃响了,同学们都快速地跑回各自的教室。
这一堂课,正是我所喜欢的语文课——好吧,我已做好了聆听的准备!课堂上,是汲取知识的开心;课堂外,是尽情游戏的快乐。校园,是我的快乐之源,正如家,是温暖的来处。
校园里,我学习,我快乐。
新学期到了,伴随了4年的老朋友要见面了,但心情各不相同,学习好的期盼赶快开学,好再次露一手,受老师表扬的话语,同学羡慕的眼光。在不同人的家里,气氛就不一样。
美微早早起了床,洗漱就餐完毕,正在乖乖的重复检查作业是否完成。
充满黑眼圈的吴冬还在补着2个月的暑假作业,痛苦的表情沾满了脸。
“快起来,今天上学你知不知道!”“再睡会儿嘛~”“不行,什么时候了!”这是大飞家热闹的场面,大飞懒洋洋的躺在床上,四肢朝天,哈气连篇。
妙龄虽早早工作完毕,却在卫生间迟迟不肯出来,站在试衣镜前打扮着自己。
大家基本都早早进入了5年7班,大飞和吴冬来的晚些,大家谈论着暑假的事,有的愁眉苦脸,说着家庭作业带来的烦恼;有的眉开眼笑,谈论着旅游者的欢笑;有的嘴不断变大,困的实在不行。这时,门轻轻打开了,大家的目光集中到了门前的一位老师以及一个好奇的脸上。
那位女老师留着美丽的长卷发,两只大眼睛大而明亮,长的非常俊俏。女老师首先打破了沉寂:“大家好,我叫赵蜜,你们叫我蜜儿老师就行,是你们的新班主任,而我旁边这位就是你们的新插班生——做个自我介绍吧!”“好的,大家好,我叫冉珍,今年11,很高兴和大家做朋友,我知道许多许多新闻,不少新消息,和我做朋友,大家一定变得知识渊博!”
从他的自我介绍就知道是一个八卦女孩,半晌,教室响起了稀稀落落的掌声。
“明天我们举行一个派对,一是庆祝我们开学,二是庆祝我们又多了个新朋友,在那时我还有一个神秘人物和大家一起玩耍!希望大家能够回家打扮打扮,尽力不让大家认识你!”大家听了,哗哗的掌声像一联鞭炮似的炸了整个教室。
陈冬阳是一个不折不扣的假小子,所以他的第一想法就是:黑!黑斗篷、黑手套、黑皮靴、黑礼帽、黑面具、黑剑,黑燕尾服、黑西裤,回到家就开始了实验,穿上所有装扮,便想吓唬吓唬妈妈,试试效果。
靠近妈妈卧室时,便能听见一首古典音乐荡漾在房间,陈冬阳妈妈躺在躺椅上,闭上眼睛欣赏着这优美音乐。门悄悄开了,陈冬阳暗喜妈妈没有发现,走到妈妈面前,轻轻摇一摇妈妈,妈妈睁开眼睛便是“嗷”一嗓子,过一会才反应回来,她一边捂着心脏,一边说:“吓死我了,你这是要干什么?抢劫吗?”“不是”冬阳笑嘻嘻地说,“明天我们的新班主任要举行派对,我便化装成这样,好不让人认出来。”妈妈说:“你想错了,你是你们班独一无二的假小子,你这么打扮,谁都知道这是你,来,听我的,穿上我这件。”说着,走向衣柜,拿出一件艳丽的婚纱连衣裙,用花编的花圈,拿出高跟鞋,充满期盼的目光投向愁眉苦脸的女儿。
第二天,进入教室,那真是热闹:西游记师徒四人,仙女,迪斯尼动画主人公,蔬菜,水果样样齐全,五花班门,谁也不知道谁是谁,但冉珍最明显,办成一个记者的模样,这是八卦的象征。陈冬阳和赵老师一起进入教室,赵老师扮的是一个女侠,一身黑,侠义之气充满全身。他们站一起,陈冬阳加上高跟鞋,和老师差不多高,大家看见了,都以为冬阳是女侠,赵老师是公主了,猪八戒大飞跑去女侠那里不屑地说:“老陈呀,太逊了,你这身打扮谁都认识,看人家赵老师,做个公主多美呀!”赵老师听后,并没有说话,只是微笑,摆摆手示意去看看公主!
张鹏和何萱坐在茶几上,喝着饮料谈着作业;李飒和黄鑫练起了拉丁舞的开头;豆豆和美微笑嘻嘻的猜想谁是谁;刘云妙龄两个人正在为一杯水斗嘴,剩下的同学就围在一起讨论着神秘人。他们虽谈论,却互相不认识。
就在大家聊得正欢时,门“棒”的开了,出现了一个指挥官,他没有戴面具,因为没人认识,他走进学生堆里,跳起了滑稽版杰克逊舞蹈,逗得大家肚子疼。笑得差不多后,大飞小心翼翼的问:“大哥哥,你是谁呀,怎么会在这里,为什么会进我们班?”赵老师走到他的旁边,说:“这是新的校长,龙校长,并不是大飞说的大哥哥,而是我们的领导。”“不可能,陈冬阳,你怎么知道,绝对不可能,校长这么年轻?不对!”话落,教室响起讨论声,赵老师清清嗓子,易引起大家的注意:“好了,既然大家以为我是陈冬阳,咱们便打开面具,看看谁是谁!”大家纷纷揭开面具,才知道谁与谁。豆豆办成了一根黄瓜,大飞是猪八戒,李飒是一位英俊的王子,王虎是沙和尚,邵军办成了唐僧,吴冬不用猜就是孙悟空,何萱、美微、黄鑫、妙玲、高蕾、韩颖纷纷办成了迪斯尼六公主,他们扮得可真逼真呀!当然,最后大家同样关注是赵老师和陈冬阳。他们见大家都注视他们,便相视而笑,摘下了面具,一刹那,一片呼声,大家都想反了,为自己的惊讶感叹。当大家想起龙校长,却找不到龙校长的影子了。
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