学校多么熟悉、多么亲切的一个词语。我们每个人的成功离不开学校,更离不开在学校里精心培育我们成长的每一位老师。
我梦想中的学校,
绿树成阴、百花盛开、流水潺潺、走了进去就像仿佛置身于仙境一般。每个教室,都有现代化设备。录音机、电视机、电脑。。每次上课,自动的课桌会为
你准备好上课需要的书籍、资料。老师讲语文课时,同学们只需望着电脑,不用拿着笔记在课本上了。黑板、课本等学习物品也就淘汰了。数学课上,老师只要说一
遍题,电脑可以把你教到学会为止。要是你做完了题,按一下键盘上的“确认”,电脑就会告诉你哪些题对,哪些题不对。美术课,同学们就更方便了,你要画什么
画,只要告诉电脑,屏幕上就会出现很多幅这样的画面,供你参考。音乐课上,老师更不用教你唱歌了,你只要告诉电脑你要学什么歌,电脑就会一句一句地教给
你。你如果有唱得不对的地方,它还可以耐心地给你纠正。课余时间,学生可以按自己的兴趣使用电脑,还可以在网上任意挑选喜欢的学习用品。学校的操场有品种
齐全的体育器材,每个学生可以挑选自己最喜欢的器材进行训练。几乎所有的学生都身体健康、体格健壮。
人们常说:鲜花需要绿叶的衬托。一个好的学校,怎么能缺少经验丰富的老师呢?
我心目中的老师是什么样子的呢?要和蔼可亲、善解人意,因为只有知道了我们的心声才能和我们打成一片。当我们遇到难题时,他能够叫我们解题的方法;当我们遇到困难和挫折时,他能鼓励我们、安慰我们;当我们快乐时,他能与我们一同分享美好的时光。
学校在饮食方面特别注重营养的搭配。要为我们精心挑选几种健脑益智食品,如鸡蛋、大葱。。现在的男生都渴望有个一米八的好个头,女生也希望自己个子高挑苗条,所以还要为我们准备助成长的食品。
每逢节日,学校就会组织安排活动,丰富我们的课余生活。在三八妇女节,我们会邀请我们的妈妈来参加亲子活动,并送上节日的问候与祝福!如果今天是你的生日,学校师生会送给你一份令人意想不到的惊喜。
学校还有多功能的图书馆,里面有各种类型的书籍,大千世界的奇人异事,色彩缤纷的自然天堂,生动有趣的民间故事。学校为了满足我们的好奇心,会经常带我们去野外探索奥妙。
梦想中的学校多么神奇呀!未来的孩子将是多么幸福呀!虽然这是我所幻想的,但是二十一世纪里,没有什么不可能的事,我希望我梦想中的学校能成真!同学们,让我们期待这一天的到来!
校园,是人才的摇篮,是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时,往往想起书声朗朗,想到学生在课堂全神贯注的听课,老师娓娓地讲课。但是,我理想中的校园可不尽如此,它更多承载的是学生的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。到处可以看见朝阳的金色和晚霞的余晖,校园很美,就像花园一样美丽。有一群和蔼的老师,他们喜欢微笑,并且一直都是笑眯眯的,不会骂你,打你,更不会请家长的了。他们上课的时候,循循善诱,会把你当朋友。和你一起,帮助你分担忧愁,有一种特殊的方法让你爱上学习。
理想中的校园可不尽如此,它更多承载的是学生的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。 我爱校园,它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习,而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗?那是当然,老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津,当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢?除了学习以外,有何与众不同之处呢?学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习,而是自主性学习,课程不再界限,课题自己钻研,以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。
也许你要说,若是学生无所事事,在学校的光明中碌碌无为,怎么办?那老师便有用武之地啦!老师将学生送回课堂,重返应试教育,相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧!
校园不仅仅是学习园地,更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜,让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼,同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节,将科技与文化汇聚舞台,让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目,校园生活便不再单调。每一学期,各位同学的学习成果经同学投票,老师审查,评出校园的学期奖,有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的校园生活是否让你心动呢?让我们努力奋斗,将这理想中的生活变成真实的生活,让梦想照进现实。
我的人生,因为青春而美丽;我的青春,因为梦想而绚烂;我的梦想,因为努力而闪耀。
——题记
“看蔚蓝的天空,有幸福的彩虹。是属于你和我编织的梦。”忙碌于家—学校—家,三点一线的生活之间,徘徊于痛苦与快乐的边缘。在倒计时悄悄流逝的时候在心底种下了一个种子。等待它开花,结果的一瞬间。那种子叫做梦想。在奔跑的途中,望着天边的彩虹,遂想起心中的梦。
“轻轻乘着风,甜蜜的遨游。青春的梦想手中紧握。”前方是否有指路的明灯?前方闪耀的是否是自己的梦想?为了梦想而努力拼搏,不顾一切的前行,只愿可以早日实现自己的梦。
“不怕孤单寂寞,不怕泪水坠落。我要飞越世界勇敢的承诺。”即使前方有石头阻碍我们前行,即使是布满荆棘,但是依旧会坚定信念向前冲;即使有泪水悄悄从眼角滑落,擦干眼泪,鼓起勇气向前冲。也许成绩不如人意,但是毕竟自己努力过!
“坚持最初的梦,幸福在转角等候。七色的彩虹点燃心中悸动。”凤凰涅槃,浴火重生后必定会得到一个全新的自我。经历拼搏与努力之后,必定会实现自己的梦想!
青春时节,风华正茂,年华尚好。除了成长给予的惊喜之外,还有梦想给予的人生启示。在这个恣意疯长的过程中,我们可能会被压得喘不过气来。但是至少还有梦想不是么?梦想是我们青春,人生路上的指明灯。在逐梦的途中,得到了鼓励与支持,得到了周围人的珍惜与包容。
人生无关成绩,但有关梦想。双唇微起,似有所悟的哼唱起那首耳熟能详的歌曲“闪耀的梦照亮你和我,化成幸福的彩虹。张开翅膀天地任我疯涌。穿越绝望坚定的翱翔,绽放无限的笑容,青春梦想属于你和我。”
我们的青春,我们的梦想,随着这首《青春梦想》而变得动听。
一、花园式的又有人文气息的校园
理想的校园除应该有一流的实施,也应该有像公园式的景观布置,更有随处可见的人文景观。一座雕像、一首词或是一位名人的名言,都包涵着深厚的文化底蕴,学生在这样的环境中学习生活,本身就受到潜移默化的熏陶。这样的校园是美丽的,也是清洁的,是幽雅的,更是充满书香气息的。在这样赏心悦目的校园里生活,是一种美的享受。所以,它不光要有一流的硬件设施,还要有一流的软件设施。一流的硬件设施好办,有钱就成,一流的软件就要难得多了,要靠人长期的努力。
二、开明的又有民主平等思想的管理者
一个学校的好差和管理者的水平有很大的关系,理想学校的管理者要有超前的管理理念,这样,它才能始终站在教育的前沿。管理者更要有民主平等的思想,才能把教师团结在自己身边。他们看待学校有长远的眼光,看待同志是公平平等的。他们不以自己的个人的好恶决定事情,评价教师不光按照老师的资力,更要按照教师的贡献的大小。他们关心学校的现在,更关心学校的未来;他们关心学生学习和成长,也关心教师和职工的工作和生活。一个好的管理者不是调动一部分人的积极性,而是最大限度的调动所有人的积极性,这样才能形成合力,把学校真正搞上去。而要达到这一目标,领导者要倾听群众的呼声,要公正和民主。理想的学校,不应该搞论资排队,要真正尊重老师的劳动,激发他们的工作热情。
三、塌实的又能为人师表的老师
老师是一个学校的脊梁,学高为师,身正为范。一个好老师应该是活到老学到老的,这样,他的教学才有源头活水,一个不爱读书的老师,可能只是一个教书匠,迟早要被社会淘汰的。在日新月异的社会生活面前,老师应该有使命感和责任感。老师还应该是做人的楷模,应该是道德的榜样,他不光是教人知识,更应该教人如何做人,并且用自己的人格魅力去影响人感染人。在一个理想的学校里,我应该看到的是一个个鲜活的有自己个性的可敬又可爱的老师,他们应该是校园里一道道亮丽的风景。有了这样的老师,校园才有可能变成一块净土,没了阿谀奉承,没了勾心斗角,没有讽刺和体罚,没了冷漠和隔阂,这一切绝非朝日之功,而是长期学习的结果。
四、活泼的又个性各异的学生
现在学校的学生似乎是学习的机器,他们为分数而拼命,整天在题海里煎熬。理想的学校的学生,他们当然也考试,但考试只是评价学生的尺度之一,还有很多评价的体系,比如人品、特长、才能等。那里的一个个学生应该是健康活泼的,更是富有个性和蓬勃向上的,而不是像现在学校学生一样只是书呆子。他们也爱读书,但不是只是为了考大学,他们读自己喜欢的书,把读书当成生活中的一种需要,靠读书增长知识,靠读书明白人生,靠读书懂得做人。他们更投身生活,关心生活,热爱生活,他们不光向书本学更向生活学,他们把学到的东西很好的与生活相联系,使死的知识变成有用的东西。他们因为年轻,有各种各样的梦想和兴趣,所以他们在一个个未知领域不断探索,这探索不是别人的强逼,而完全是自己的兴趣。因为兴趣,他们在自己喜欢的领域里乐此不疲。最终,他们因为不同的志趣和爱好会最终成为各个不同领域的佼佼者。
我知道,这一切可能只是我的梦想,也可能在不久的将来变成现实;但我更知道,它需要一代代老师为之做不懈的努力。
我希望这样的学校早日变成现实!
梦是人睡眠时产生的影像,是一种潜意识的活动。就好比隐士,隐身于耀眼的舞台背后,每当夜深人静如魅作祟,飘忽不定。醒来后大多已零落不全,即便有,抹一把脸,摇一摇头,下床就抛到了爪哇国。
梦人人都做,不自觉亦不能控。日常生活中我们更多提及的梦,“我有一个梦”“我的中国梦”虽然都是一个梦字,却不是我们上述的做梦,而是梦想。岳飞《满江红》“三十功名尘与土,八千里路云和月”是精忠报国的誓言;李白《行路难》“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是砥砺志向寄语;
杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是忧国忧民呐喊;由梦到梦想一个人的性情、境界乃至整体形象栩栩如生、活灵活现。
常常思考梦、幻想、梦想还有理想的同与不同,不切实际,根本不具备实现可能的就是幻想,有实现的可能的是梦想,目标高远的就是理想。梦是一个锥形,是一团若隐若现,离奇幻化的鬼魅,诱惑缠绵在意识深处,因而有“痴人说梦”。
比起梦,人们热衷的是梦想。梦是发生过的,梦想是期待发生的,梦和梦想存在一个时间差。梦是无意识纯思维活动,梦想则加入了主观意愿有设计的成份。做梦的过程是一种被动体验,梦想是主动参与、接受的过程。
人人都可以有梦想,不论草根贵族,也不分贵贱高低。农民工直接的梦想可能就是在城里找到一份工作,将孩子接到身边,按时拿到劳动所得,公务员的梦想也许是仕途顺利,领导待见,指日提升,商人的梦想则围绕着经营规模利润。梦想直接与生活挂勾,建构于生存的物质欲求之上,是一种看得见摸得着的生活梦想,因而化成一股动力,让人们在维系生计的过程中坚韧。
每一个人都是时代车轮搅动下的走珠,梦想趋重实利无可厚非。有间房,有收入,有健康,这是作为人有尊严地活着的最起码的物求,物质欲求可以通过奋斗接近,达到、实现,但物的富足不是说就可以替代一切,生命除了本能的需求外,还有更重要的一块领地—精神,“乘物以游心”方为梦想。从深层次来看,是生活的压力将梦想阻断在现实层面,梦想少了心灵的依托只能是折翼之梦,
身为一个几十年生活在学校的人,校园、教师、学生是学校永远不变的三元色。新的一年到来之际我也做着一个梦:日新月异的校园尽可能保留一些旧模样,新学生走进学校可以从尚存的风蚀锈斑中读出学校的成长史,老学生回到校园能够找到曾经的生活印迹,新的固然赏心悦目,但老的东西蕴藏着历史,寄托着情感,旧的建筑旧的物件也是一种文化的积淀。教师的根本是“传道授业解惑”,然后术业有专攻。读研读博,是为知识精进,为做学问,不是为教授职称,不是换取了一顶乌纱帽,便从此不问学问事。真正的学者专家“有所为有所不为”,在他们身上我们可以见识到知识分子的“风骨”。学生少一分浮躁,多一分踏实;少一点市侩,多一点纯真;少一些虚枉多一些努力。一句话:学校蒸蒸日上,人才辈出。
由此来看,我和绝大多数人一样,在自己的生活里寻找梦想,绝非在梦想里生活,有人说谈梦想是一种奢侈,的确生活将梦想逼进了一条幽深曲折的南方古巷,各式各样的摊铺,承载着各色人等的梦想,形制不一,个性色彩不同。
梦想依附外在关乎内心,是一种心灵的悠游。每过一段时光,回到堆积着逝去岁月的杂物房,盘点一下曾经的梦,你会发现梦想靠近心灵,是一道精神之光,慰养心灵。
红了樱桃,绿了芭蕉。静谧的夜里,月明星稀,沽饮酣眠,梦,御风而行。
我梦想中的学校还行啦! 一走到学校门口,就能看到一扇绿色的大门,旁边是一块金色的挂牌上面写着“益阳市桃花仑小学”几个刚劲有力的大字,我每天经过校门时都忍不住要看上一眼。
走进校园,一眼看到的就是我们的篮球场。很多同学都在那里练习打篮球,我们学校的篮球队还经常出去打比赛呢。
篮球场的一边就是我们的教学楼。它分为两栋,右边的这栋是低年级小朋友的教室,而后面的那栋就是我们高年级同学学习的地方啦。
穿过我们的教学楼就是后操坪了。后操坪里有沙坑、云梯、爬杆、跑道……跑道旁边是一排茂密的大树,同学们如果跑累了,出汗了,只要在大树下待一会,就会感到非常的凉快。
一年一度的运动会举行时,那吹动的枝叶还好象是在为赛跑运动员们加油呢。 沙坑是后操坪里一个很有趣的地方,很多爱好跳远的同学,经常往沙坑里跳。
还有的同学喜欢在沙坑里玩沙子,你可别说玩沙子的同学是不对的哦,其实她们也是在做好事呢!你看她们不就是在帮跳远的同学把沙坑填平吗? 如果说学校的布局很美的话,那校园里四季的变化就更漂亮了! 春天,树木发芽,桃花开放。水沟里的雪融化了,它们唱着欢快的歌儿往低处流去。
夏天,微风习习,艳阳高照。小狗在树阴下打盹,知了在树上喳喳地叫个不停。
秋天,树叶凋落了,操场被盖上了一层黄色 免费范文网免费范文网 的毯子。有的同学收集着一片片美丽的树叶,做成一张张书签。
冬天,北风夹着雪花在空中飘来飘去。大地又盖上了一床白色的被子,整个操场就象一个巨大的奶油蛋糕,小朋友们在操场里高兴地打起了雪仗。
我每天都在这样五彩缤纷的环境里学习和成长。学校就像我的家,我爱我们的学校。
我想修建一座美丽的、功能完备、现代化的学校。
使到这里学习的同学都生活愉快,心情美好,学到更多的知识。 门面是主要的。
迎接我们的不再是那又大又厚重的铁门,大家可以通过常春藤缠绕的拱形门,穿过好几条绿茵如带的小路,通向校园内的各个角落。校园中央是一个宽阔的操场,操场上铺上了绿色环保型地板,当我们在上面奔跑、游戏、做操时,脚底感到柔软舒适,即使摔上一跤,也不再头破血流了,大风吹来时,也不会灰尘满天。
大门正对的是一座高大宏伟的教学楼。大家不再在那拥挤的小教室里了。
一个个宽敞明亮的阶梯教室,就是我们的班级。黑板是一块大大的电视屏幕墙,四周是连成片的电视网,老师通过电视给同学们上课。
每个学生桌上都有一台电脑,同学们不再背着那沉重的书包了,因为你想要什么,电脑里就有什么。在做作业时,它就直接可以给你判定正误。
老师也不再那么辛苦忙碌了,同学们在课后还可以利用电脑和世界各国的小朋友通话、聊天、交朋友,也不必担心语言不通。教学楼里还有舞蹈厅、音乐室、美术画廊、实验室等等。
教学楼的后面,就是我们的后花园。花园的面积很大,只要你愿意,你就可以找到一块十分安静的地方独自呆在那里休息看书。
花园里还有一片真正的“林区”,长着松树、榕树、梧桐树,草木茂盛,古树参天。在花园一边我开辟出一块小果园,里面栽满了桃树、李树、香蕉,还有我最爱吃的——橘子,当它成熟时,黄澄澄就像一只只灯笼挂满枝头,那样子多逗人喜爱,摸上去软软的,闻起来有一种沁人心脾的清香。
剥开外表,里面水灵灵的,真让人垂诞欲滴。不过这些可要靠大家辛勤劳动的、浇水、施肥、杀虫、除草可不能少。
劳动是人类的第一活动,这可不能让机器人干。老舍先生不是告诉我们:“有花有果,有香有色,既须劳动又长见识吗?”课余可以安排大家劳动,享受劳动果实,多么有意义呀! 另外还要有一大片的绿茵草地,上面种满了毛茸茸的马尼拉草,躺在上面可舒服了。
在四周种子上了丁香花、茉莉花、红玫瑰以及许多的名贵花卉,排成各种优美图案和造型,当花儿含苞欲放时,整个校园都充满了令人陶醉的芳香。 凉亭、楼房错落有致,被五颜六色的鲜花环抱着,弥漫着花香果香。
相信在这样的学校里读书,同学们一定会好好学习,掌握更多的科学文化知识。 [点评]:小作者展开了合理、丰富的想象,表达了她美好的愿望,给未来的校园描绘出了宏伟的蓝图,结合了现代都市的实需要,勾画出一座“理想”的花园式学校。
我梦想中的校园是一个美丽、漂亮的校园。
一进校门就会有两个机器人和你问好。如果你有不会的问题就可以请教这两个机器人。
校门正对着的是教学楼,教学楼外表的颜色五彩缤纷的像过春节时放的烟花。教学楼里是电梯而不是楼梯。教室和普通教室一样就是大屏幕代替了黑板。大屏幕看上去普普通通其实大屏幕后面有着许多秘密,如果上语文课大屏幕就会显示出语文课所需要的内容,下一节课是英语课大屏幕上就会出现一个老外的头像教你们念英语单词或者是英语课文,老师就可以休息一会儿。
校园的中心是一个大蓝球场,篮球场是用蓝色毛绒织成的,如果跑步跑累了可以坐在上面休息一会儿,如果摔倒了也不会疼。
篮球场的左侧是一座用纯植物编织的科学实验楼,同学们就不用拿科学材料在班级上科学课了,直接去科学实验楼去上课,如果同学们上完课不想回班级就可以去楼顶上欣赏花,楼顶上有俩个机器人,它可以给你讲笑话逗你开心。
我梦想中的校园很美吧!
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