校园的早晨生活作文600字(作文《校园的早晨》600字)

1.作文《校园的早晨》600字

校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾像纱一样笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的晨雾中。远处，雾朦朦胧胧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云雾中传播温暖。

校园的早晨是热闹的。当同学们陆续来到学校，校园里顿时变得热闹起来。操场上到处可见同学们那矫健的身影。瞧！高年级的同学们正在篮球场上飞快地奔跑着，他们熟练地传球、运球、投篮，一连串紧张而优美的紧张而优美的动作让观看的同学们欢呼雀跃，一下子打破了刚才的宁静。

校园的早晨是美丽的。当太阳公公露出第一丝笑脸时，新的一天已经开始了。校园里，小草抬起了它可爱的脸蛋；树木也醒了，互相交谈着昨夜的美梦；花儿尽情地将自己的芬芳和艳丽带给人们。听，鸟儿在树枝上唱起了欢乐的歌，给校园带来了勃勃生机……读书亭的顶由4根雪白的柱子撑着，顶上铺着黄色的琉璃瓦，在阳光的照射下闪闪发光。亭子门口有一座弯弯曲曲的石桥伸到池边。读书亭下面是水池，样子像一个葫芦。池里有很多小鱼，每当有人把吃的东西丢下去，小鱼就会浮上水面不停地抢吃，那场面真是令人兴奋。水池的西北面是一座假山，假山上面有一个小小的洞口，如果把它打开，假山上就马上喷出一股清泉来，四面洒开，像一朵花一样，有趣极了。

水池周围的花草树木长得很茂盛。有各种各样的花，黄的、红的、粉红的、紫的┄┄这一种花还没谢，那一种花又开了。花旁边的树木，绿油油的，衬着五光十色的花，真是没法比喻，美丽极了。

校园的早晨更是充满希望的。清晨，当金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声琅琅。同学们一个个拿着书本，有的在朗读课文，有的在背诵古诗……个个都不浪费一分一秒，因为他们知道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，应该用实际行动来回报辛勤的老师。

校园的早晨真是五彩缤纷！我爱校园的早晨

2.作文 校园的早晨 600字

校园的早晨

个地方的早晨都有它的特点，学校的早晨有什么特点呢？就让我到学校里去看一看吧！

一进校门，就是一片热火朝天的景象。先来到小池边，那里有许多同学在看书，背诵课文。四年级的小红坐在柳树下的石凳上，弯着腰，正在专心致志地看着“作文选”；小红旁边坐着一位六年级的学姐，她扎着马尾辫，挺直了背，拿起了书，翘起“二郎腿”，轻声念着课文。柳书前面有一个小水池，水池里波光粼粼水池上还有一座逼真的假山。水池的对岸是干净的地面，小明坐在地上双手捧着语文课本，时而打开课本边读边记，时而合上课本，试着背诵。

离开小池边，来到操场上。这里有许多同学乘着阳光灿烂，在操场上晨练。他们排着整齐的队伍，迈着轻快的步伐，正努力地向前跑着。“一，一，一二一……”喊着响亮的口号，他们已经不知疲倦地跑了好久。尽管他们已经气喘吁吁，可是他们谁也没说要停下来休息，依然默默地一圈又一圈地跑着。在跑道的旁边是跳高场地，同学们都在那里练习跳高。这时，轮到小刚了，只见他双眼紧盯着前方，风驰电掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右脚猛地一蹬地，先抬起左脚，跨过横竿，在左脚就要落地之际，他又发力，抬起右脚，地二次跨过了横竿。“好！”在同学们的一阵欢呼声中小刚顺利完成了老师的训练。

在操场的后面有一个大花园，花园里也有许多同学在练小提琴。他们左手托起小提琴的琴头，用下巴和脖子夹住小提琴，右手拿着弓，正全神贯注地拉着小提琴。小提琴的声音时而高昂，时而低沉，同学们的表情也随着音乐变得时而高兴，时而沮丧。小提琴悠扬的曲调顿时响彻了整个花园，小鸟和蛐蛐听到了，用他们清脆，美妙的啼叫声，为同学们的小提琴伴奏。

哦，校园的早晨多么热闹啊！同学们又是多么珍惜时间啊！

3.校园的早晨作文600字 不要写雾的

“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”伴随着阵阵清脆的鸟鸣，校园又开始了新的一天。

校园的早晨是美丽的。大门两旁那两棵高大挺拔的樟树，像刚洗完脸，还挂着晶莹的露珠。花坛里的花儿睡眼惺忪，在微风中扭动着柔软的身体，恰似在做早操。花儿边上的小草看见花儿扭得那么好看，也跟着花儿学起来，先扭扭身子，再踢踢腿，接着摇摇头，然后……草地上小亭子的头上正在不住地滴水，哦，原来她刚让露水姑娘帮她洗完头呢！

校园的早晨是宁静的。同学们像是在和老师比赛，都早早地来到学校，在教室门口安安静静地等待着老师的到来。哪怕等再长的时间，他们也绝不忍心打破校园早晨这份令人心旷神怡的寂静。老师来了，同学们也不吵闹，放好书包，轻轻地朗读课文。小鸟在枝头低低地吟唱，像是在表扬同学们这么自觉。看，不仅同学们很安静，老师也在认真地做着课前准备，给同学们树立了榜样。

校园的早晨是热闹的。不一会儿，同学们就陆陆续续来到学校，校园里一下子热闹起来。校门口站满了人，有的是来上学的同学，有的是送孩子来上学的家长，有的是过路的行人，还有的是……田径队和篮球队的同学们有的带着运动器具，有的喊着响亮的口号在操场上刻苦地训练着，都希望自己能在各项比赛中获得好成绩，为班级、为学校争得荣誉。

“嘀，嘀嘀嘀嘀嘀嘀，嘀……”上课了，校园的这个早晨渐渐消失了，在新一天里，校园又将迎来一个新的早晨。

4.作文 校园的早晨 600字

校园的早晨个地方的早晨都有它的特点，学校的早晨有什么特点呢？就让我到学校里去看一看吧！一进校门，就是一片热火朝天的景象。

先来到小池边，那里有许多同学在看书，背诵课文。四年级的小红坐在柳树下的石凳上，弯着腰，正在专心致志地看着“作文选”；小红旁边坐着一位六年级的学姐，她扎着马尾辫，挺直了背，拿起了书，翘起“二郎腿”，轻声念着课文。

柳书前面有一个小水池，水池里波光粼粼水池上还有一座逼真的假山。水池的对岸是干净的地面，小明坐在地上双手捧着语文课本，时而打开课本边读边记，时而合上课本，试着背诵。

离开小池边，来到操场上。这里有许多同学乘着阳光灿烂，在操场上晨练。

他们排着整齐的队伍，迈着轻快的步伐，正努力地向前跑着。“一，一，一二一……”喊着响亮的口号，他们已经不知疲倦地跑了好久。

尽管他们已经气喘吁吁，可是他们谁也没说要停下来休息，依然默默地一圈又一圈地跑着。在跑道的旁边是跳高场地，同学们都在那里练习跳高。

这时，轮到小刚了，只见他双眼紧盯着前方，风驰电掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右脚猛地一蹬地，先抬起左脚，跨过横竿，在左脚就要落地之际，他又发力，抬起右脚，地二次跨过了横竿。“好！”在同学们的一阵欢呼声中小刚顺利完成了老师的训练。

在操场的后面有一个大花园，花园里也有许多同学在练小提琴。他们左手托起小提琴的琴头，用下巴和脖子夹住小提琴，右手拿着弓，正全神贯注地拉着小提琴。

小提琴的声音时而高昂，时而低沉，同学们的表情也随着音乐变得时而高兴，时而沮丧。小提琴悠扬的曲调顿时响彻了整个花园，小鸟和蛐蛐听到了，用他们清脆，美妙的啼叫声，为同学们的小提琴伴奏。

哦，校园的早晨多么热闹啊！同学们又是多么珍惜时间啊。

5.校园的早晨作文

我们校园的早晨景色优美，空气新鲜，到处充满生机与活力。

当太阳还没升起的时候，我们的校园还沉浸在睡梦中，到处鸦雀无声。只听见小鸟在叽叽喳喳地叫，好象在说：“快起床，快起床。”

一会儿，太阳冉冉升起，把朝霞映得红红的，好像喝了一点酒，脸上呈显出红晕一样。整个校园像镶上宝石一样，晶莹透亮。

啊！大树醒了，沾着晶莹的露珠，花儿醒了，露出可爱的笑脸，小鸟醒了，亮开了清脆的歌喉，飞向瓦蓝瓦蓝的天空。校园的早晨是那么温馨和优美，我深吸一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。

啊！校门开了，小朋友们高高兴兴地走进校园，有的在操场上跳绳，跑步，做游戏……还有的在教室做值日，也有的同学非常认真地在教室里读书，我们像一只只蜜蜂非常勤劳地在知识的海洋里遨游，是多么快乐呀！天空瓦蓝瓦蓝的，它像一个魔术师，把白云一会儿变成一条龙，一会儿变成一条鱼。呀！鱼不见了，我想那条鱼可能是被龙吃掉了。

龙飘来飘去，也许没吃饱，在找食呢！我爱我的校园，因为它美丽，它是我成长的摇篮，是我插上翅膀飞向蓝天的起点。

6.急求以《校园的早晨》为题的,600字作文

二月，正是春雨绵绵的日子。雨，柔情静谧，总令人禁不住地疼爱。柔柔微风，轻轻地吹起我的发丝，又悄悄地拉拉我的衣角，真是一个撒娇的小女孩！

雨，轻轻地落下，落在我的脸颊上，是那么的温柔，那么的舒畅。雨水，牵走了我的烦恼，洗去了我的不快，一切是那么的畅然，那么的宁静。

雨水，如一层薄薄的轻纱，笼罩着万物。树叶在雨水的洗礼下，显得格外明丽，花儿在雨水的滋润下，更加美艳动人了。雨水的来临，令这一切都焕然一新了！

也许是雨后，没有人打算在校园里静静地欣赏这片美景；也许是学习的繁忙，没有人愿意停步来此美景参观；也许是这样，我才感觉到校园的宁静。

天空灰蓝一片，几朵小灰云似乎不愿离开这个既热闹而又恬静的校园，于是虚无飘渺地在空中飘浮，似乎非要找点乐子。树，虽称不上高大耸立，枝叶茂密的样子，但松松蓬蓬的，也别有一番风味。花儿，虽不是惊天动地的美，可却给人一种宁静的美。而那些渺小的小草，又有谁会慢慢欣赏它呢？不过，要不是小草的衬托，又怎会显出花儿的美态，大树的高耸呢？小草，它那默默贡献的精神、坚强不屈的毅力，实在令人敬佩！那边的一棵小草格外翠绿，那就是传说中的“落英花”吗？传说，她由一根渺小的小杂草，摇身一变，成为万人注目的花中之王，植物之中的精英，你骄傲，每次开花长则一个时辰，短则数分钟，可是每次开花却惊天动地的。正当你渺视一切的时候，上帝发怒了，人世间怎可有这么美的花呢？于是，你又变为一根小草了！不过，这只是一个传说而已。

雨后，地上总出现一个个小水洼。一只小鸟从空中飞过，看见小水洼中的倒影，神气地叫了一声，又继续开始它的旅程了。这时，一只小麻雀悄悄地来到水洼旁，奇怪地看看水洼，又瞧了瞧我，眨了眨小眼睛。哈！真是一只调皮的小麻雀！小麻雀用小嘴碰了碰水洼，飞走了！唉，一切又回复宁静的样貌了！

微风，轻轻地吹打着翠绿的树叶，发出沙沙的乡乐。这，或许是大自然送给我的小礼物吧！此时此刻，我仿佛置身在大自然的怀抱之中，一切是多么的舒畅啊！

树上鸟儿的歌唱，伴随着晨读的书声飘来，我不禁陶醉在校园的晨韵之中，循声看去，朦胧中，只见那一个个熟悉的身影，他们又如常一样，执卷晨读，时而轻轻地吟咏，时而高声地朗读。此时，他们或许吟咏着古人的诗句。徐徐清风，送来了琅琅读书声……

“你干吗呆着呢？来，我们该回去了！”一把轻轻的，温柔的声音，把我从如诗如画的美景之中“拉”出来。

一丝微风夹杂着花香，清新的秀色扑面而来，真是心旷神怡，而且生机勃勃。校园的春晨不光是美态万千，还有更多的生气，一年之计在于春，一日之计在于晨，在这令人陶醉的校园之中，一切，一切都令人更加珍惜……我依依不舍地看了看校园的美景，便迎着晨曦，随着清风，踏上那熟悉、灿烂的道路……

7.校园的早晨作文

给你两篇参考：

1、

早晨的校园热闹非凡、美丽无比，不信？那就去看看吧！

早晨，太阳从东方露出了半边脸，散发出微弱的光芒，尽可能的照耀着学校的一草一木。看看操场那边，瞧！花儿绽开了笑脸，高傲仰起了头，显得骄傲无比，任情展示着自己美丽的身躯；树木从睡梦中醒来，它伸了伸懒腰，睁开了自己朦胧的眼睛，甩动着自己的枝条，昂首挺胸地站着，开始它一天的工作；小草似乎受到了感染，它也扭了扭身子，挺直了腰板，显得精神抖擞。再看看植物园那边，真的是更加热闹：那棵健壮的木棉树，让火红的木棉花欣然怒放，有一种势不可挡的感觉，让它显得更加骄傲无比；池塘里更是热闹，小鱼呀、小虾呀、小蝌蚪呀，全都聚在了一起，他们露出了自己的小脑袋，不停地探讨着昨夜做的好梦，显得十分高兴；那边的藤条也没闲着，它抖了抖小叶子，让它们展开，显得十分恼火！可是，真是火上浇油呀，有几颗调皮的小露珠还在来回滚动呢！

过了一阵子，又到了上学的时间，同学们都涌了进来，飞快的跑回教室，就像跑步比赛一样，也不知道是为什么，但有什么办法呢？一切准备就绪，整个学校沉浸在了书的海洋之中，到处都是朗朗的读书声，那声音在校园四处回荡，仿佛让人置身于梦境之中。当你还没回过神来时，早读就结束了。此时，教室里又炸开了锅，同学们都趁着那一丁点儿时间，探讨着各种各样的话题。俗话说一年之计在于春，一天之计在于晨，这也能让人理解，因为早晨的时间是宝贵的。

校园的早晨真美！

2、

我爱校园的早晨，因为她奇妙而温存；我爱校园的早晨，因为她美丽而动人。我要用心中炽热的爱展开一幅绚丽多彩的画卷--校园之晨。

这是一个初夏的黎明，一切还在夜幕的遮掩之下，草儿甜甜地睡着，鸟儿还未从梦中醒来，像孙悟空投下了无数睡虫，一切都静极了。

月亮落下西山，星星从天幕上隐下，整个校园弥漫在晨雾中，像神话里天宫缥缈的云。假如你这时从远处眺望那一排排教室，就会新奇地看见一条乳白色的雾带绕在教室腰间，下边是微微显出的墙壁的轮廓，屋顶好像飘浮在云雾间，似乎是蓬莱阁上看到的海市仙境。

校园中的几棵老梧桐树，好像几位老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。夜幕渐渐撩起，白茫茫的晨雾在减退，在流动。这时，在晨雾中出现了隐隐约约的人影，一个，两个……成群结队，伴随着欢乐的笑声，走进了校园。

不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，校园又披上了柔和的色彩，到处都跳动着火焰般的红领巾，和火炬样的团徽，四处洒落着同学的欢声笑语……，小树醒了，甩着长发，瞧瞧一身的露水；野花醒了，脸上含着笑，亮出清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的天空飞去……

操场上，同学们在认真地锻炼着身体，"一、二、三、四"的韵律操伴随着轻快的乐曲，跳动了同学们矫健的身影。

太阳升起来了，阳光洒满了校园。同学们有的捧书倚在树干上，有的低头漫步在操场、草坪。远处不时传来稚气的童音："微雨欲来，轻烟满湖……"。琅琅的书声飞出了校园， 上课了，在宽敞明亮的教室里，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在花园里采撷知识的花粉。

啊！校园之晨，这里是一天的开始，人生的起步。理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤，我怎能不用心中炽热的爱歌颂您，赞美您！

——我爱您，校园之晨。

8.校园的早晨的作文500字

早晨的校园热闹非凡、美丽无比，不信？那就去看看吧！早晨，太阳从东方露出了半边脸，散发出微弱的光芒，尽可能的照耀着学校的一草一木。

看看操场那边，瞧！花儿绽开了笑脸，高傲仰起了头，显得骄傲无比，任情展示着自己美丽的身躯；树木从睡梦中醒来，它伸了伸懒腰，睁开了自己朦胧的眼睛，甩动着自己的枝条，昂首挺胸地站着，开始它一天的工作；小草似乎受到了感染，它也扭了扭身子，挺直了腰板，显得精神抖擞。再看看植物园那边，真的是更加热闹：那棵健壮的木棉树，让火红的木棉花欣然怒放，有一种势不可挡的感觉，让它显得更加骄傲无比；池塘里更是热闹，小鱼呀、小虾呀、小蝌蚪呀，全都聚在了一起，他们露出了自己的小脑袋，不停地探讨着昨夜做的好梦，显得十分高兴；那边的藤条也没闲着，它抖了抖小叶子，让它们展开，显得十分恼火！可是，真是火上浇油呀，有几颗调皮的小露珠还在来回滚动呢！过了一阵子，又到了上学的时间，同学们都涌了进来，飞快的跑回教室，就像跑步比赛一样，也不知道是为什么，但有什么办法呢？一切准备就绪，整个学校沉浸在了书的海洋之中，到处都是朗朗的读书声，那声音在校园四处回荡，仿佛让人置身于梦境之中。

当你还没回过神来时，早读就结束了。此时，教室里又炸开了锅，同学们都趁着那一丁点儿时间，探讨着各种各样的话题。

俗话说一年之计在于春，一天之计在于晨，这也能让人理解，因为早晨的时间是宝贵的。校园的早晨真美。

9.关于“校园的早晨”作文

每个地方的早晨都有它的特点，学校的早晨有什么特点呢？就让我到学校里去看一看吧！ 一进校门，就是一片热火朝天的景象。

先来到小池边，那里有许多同学在看书，背诵课文。四年级的小红坐在柳树下的石凳上，弯着腰，正在专心致志地看着“作文选”；小红旁边坐着一位六年级的学姐，她扎着马尾辫，挺直了背，拿起了书，翘起“二郎腿”，轻声念着课文。

柳书前面有一个小水池，水池里波光粼粼水池上还有一座逼真的假山。水池的对岸是干净的地面，小明坐在地上双手捧着语文课本，时而打开课本边读边记，时而合上课本，试着背诵。

离开小池边，来到操场上。这里有许多同学乘着阳光灿烂，在操场上晨练。

他们排着整齐的队伍，迈着轻快的步伐，正努力地向前跑着。“一，一，一二一……”喊着响亮的口号，他们已经不知疲倦地跑了好久。

尽管他们已经气喘吁吁，可是他们谁也没说要停下来休息，依然默默地一圈又一圈地跑着。在跑道的旁边是跳高场地，同学们都在那里练习跳高。

这时，轮到小刚了，只见他双眼紧盯着前方，风驰电掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右脚猛地一蹬地，先抬起左脚，跨过横竿，在左脚就要落地之际，他又发力，抬起右脚，地二次跨过了横竿。“好！”在同学们的一阵欢呼声中小刚顺利完成了老师的训练。

在操场的后面有一个大花园，花园里也有许多同学在练小提琴。他们左手托起小提琴的琴头，用下巴和脖子夹住小提琴，右手拿着弓，正全神贯注地拉着小提琴。

小提琴的声音时而高昂，时而低沉，同学们的表情也随着音乐变得时而高兴，时而沮丧。小提琴悠扬的曲调顿时响彻了整个花园，小鸟和蛐蛐听到了，用他们清脆，美妙的啼叫声，为同学们的小提琴伴奏。

哦，校园的早晨多么热闹啊！同学们又是多么珍惜时间啊。