五级作文校园里一场风波(以《一场风波》为题写一篇500字左右的作文)

1.以《一场风波》为题写一篇500字左右的作文

那件事发生在我四年级的时候。那时侯，我正是在当班长，是一节自习课。

上课了，大家都在认真地做课堂作业，除了个别同学以外——我的同桌和几个男同学。“喂，你们再吵的话，我可要登名咯！”我带有要挟性地说。我知道，这种招数对他们来说，只能维持两三分钟。过了两三分钟后，果然真的又成市场了。我这时应该出绝招了——先大吼、再登名。这是70%有用的。呵呵，果真，他们一声不响了。于是，我安心的准备做课堂作业，可是…………

“我的作业本呢？”发现作业本不见了的我大惊失色。

“我不知道，你是不是放在书包里面呀？”后面的女生问。

“没有，我找过了，应该找的地方都找过了。”我已经有些想哭了。

“怎么了？翘？来，我来帮你找。”我的几个好友都来了

“不你们回去座位吧！咳，XX，你帮我找。”我的班长风范又出来咯，于是我哽咽着对一位同学说。

“好的，没问题！”那位女同学说。

之后，我们俩找了好几分钟，结果没有收获。

“喂，会不会是XXX把你的作业本收起来的？”我的同桌八卦地问。

“真的？”我有些恍然大悟。

“嘻嘻，我听他说是真的！”同桌看见我的神情，说得更来劲。

“哼原来是他！！” 我相信了，因为他是我的死对头。

“XXX！你快还我作业本！”我对那个男生说。

“什么作业本？”他不解地问。

“哼，你还装傻？”我生气了。

“我就是没有拿你的作业本呀！”他一面无辜地说。

“55555……”我忍不住，哭了。

“翘，不要哭啦！”好友们过来安慰我。

“你真是的！拿了人家的作业本！还好顶嘴！！”我的一位好友骂那个男生。

“我就是没有拿！”那个男生气冲冲地走了。

过后，我终于找到了作业本，写完了作业。你们知道作业本是在哪里找到的吗？是在杂物间里…………

我在这里想对这位被冤枉的男同学说声：“对不起。”

这是一场“小人”惹出来的风波…………

2.学校里的一场风波作文800初二

教室，是充满友爱的天堂，是学习知识的园地，我们在教室里谱写快乐，抒写沮丧，有时还掀起一场接一场的风波.

一天早上，我们在上数学课，王老师幽默风趣的讲课风格把同学们逗得捧腹大笑，我也没忍住，抿着嘴笑起来.同桌轻轻推了我一把，小声提醒道：“黄文捷，你看天花板！”我仰起头，周围的同学也好奇地仰起头，紧接着更多的同学也把目光投向天花板.我眯着眼，只见一个黄黑相间的小点在右边的窗帘上方飞来飞去——马蜂！

全班一阵骚动，一些胆小的同学缩起了头，我也倒抽了一口冷气.也许感觉到大家发现了自己，马蜂开始不安分了，在教室的天花板上警惕地巡逻着.它紧绷着身体，勾着尾巴上的尖刺，扑扇着那对小翅膀，开始往低处飞下来了.“啊！”“马蜂飞……飞过来了！”“马蜂大哥别叮我……”同学们大呼小叫起来，有的厉声尖叫，有的默默祷告，还有的甚至躲到了课桌底下，教室里一片嘈杂.

马蜂飞了一阵子，同学们渐渐放松了，个别勇敢的男生还举起了尺子与马蜂宣战.前排、后排和靠窗的同学配合地锁门、关窗，封上了马蜂最后的退路.刚开始，同学们只是装腔作势地挥挥尺子，马蜂一飞过来就吓得吱吱乱叫.过了一会儿，大家胆子大了起来，一些同学还往空中扔了几本书.到了最后，我们越“战”越勇，一两个士气高昴的假小子开始站在桌子上，手里紧握着三角板、尺子、量角器和水笔，与马蜂斗智斗勇.别的同学充当了啦啦队，在一旁呐喊助威.

终于，体力不支的马蜂落在了多媒体上，同学们纷纷围上去看个究竟.王老师走下讲台，把我们轰散，然后把窗户打开.马蜂似乎还不死心，倔强地趴在多媒体上死活不肯走，我们只好用直尺把它铲出了教室.

看着马蜂在空中划出一条弧线，我仿佛听到了它那不服气的叫唤：“今天算你们运气好.待哪天本大将军养好身体，再来与你们大战三百回合！”

3.跪求 教室里的一场风波 作文 500字

在我的脑海中，事情就像一只只小船。

许多小船都飘走了，只有一只小船一动不动地停靠在脑海里。事情是这样的。

下课了，同学们都在教室里玩耍，玩得正开心时，同学们突然听见江运泽气愤的声音：“你是不是想打架，好！我奉陪！”蔡文德当然咽不下这口气，大声吼道：“来呀，谁怕谁！”说完，他俩打起来了。只见蔡文德用力地打了江运泽一拳，江运泽也用力地踢了蔡文德一脚……我忙问胡骏驰：“他们为什么而打架？”胡骏驰叹了一口气说：“事情是这样的，蔡文德突然从教室门口冲了进来，正好把江运泽撞到了，江运泽顿时狠狠地踢了蔡文德一脚，他们就这样打了起来。”

“你们为什么不劝架呀”我问。“没人敢呀！他俩都是出了名的打架高手哇，弄不好反而把自己打一顿。”

胡骏驰回答道。我听了二话不说，走到他们中间拉开他俩，大声说：“不要打了！”他俩若无其事，还是继续打。

我尖叫了一声：“不要打了！”这声音如同山崩地裂。他俩说：“你敢管我们？”我理直气壮地说：“老师不是说同学之间要团结友爱的吗？你们打架这行为好吗？你们只是为了一点鸡毛蒜皮的小事就打架。

如果一开始就互相说声对不起，事情就不会成现在这个样子。你们应该团结友爱。”

同学们都用诧异的眼光看着我，接着又不约而同地鼓起掌来。他俩都惭愧地低下了头，互说：“对不起。”

我趁机拉着他俩的手说：“你俩握握手好朋友！”他俩笑了，我们都笑了。这时老师来了，同学们把我劝架的事告诉了老师，老师在班上表扬了我。

我心里乐滋滋的。请采纳。

4.跪求 教室里的一场风波 作文 500字

在我的脑海中，事情就像一只只小船。许多小船都飘走了，只有一只小船一动不动地停靠在脑海里。

事情是这样的。下课了，同学们都在教室里玩耍，玩得正开心时，同学们突然听见江运泽气愤的声音：“你是不是想打架，好！我奉陪！”蔡文德当然咽不下这口气，大声吼道：“来呀，谁怕谁！”说完，他俩打起来了。只见蔡文德用力地打了江运泽一拳，江运泽也用力地踢了蔡文德一脚……我忙问胡骏驰：“他们为什么而打架？”胡骏驰叹了一口气说：“事情是这样的，蔡文德突然从教室门口冲了进来，正好把江运泽撞到了，江运泽顿时狠狠地踢了蔡文德一脚，他们就这样打了起来。”“你们为什么不劝架呀”我问。“没人敢呀！他俩都是出了名的打架高手哇，弄不好反而把自己打一顿。”胡骏驰回答道。我听了二话不说，走到他们中间拉开他俩，大声说：“不要打了！”他俩若无其事，还是继续打。我尖叫了一声：“不要打了！”这声音如同山崩地裂。他俩说：“你敢管我们？”我理直气壮地说：“老师不是说同学之间要团结友爱的吗？你们打架这行为好吗？你们只是为了一点鸡毛蒜皮的小事就打架。如果一开始就互相说声对不起，事情就不会成现在这个样子。你们应该团结友爱。”同学们都用诧异的眼光看着我，接着又不约而同地鼓起掌来。他俩都惭愧地低下了头，互说：“对不起。”我趁机拉着他俩的手说：“你俩握握手好朋友！”他俩笑了，我们都笑了。

这时老师来了，同学们把我劝架的事告诉了老师，老师在班上表扬了我。我心里乐滋滋的。

请采纳

5.校园风波（打仗）作文快

2009年5月7日上午9点钟左右，校园出了一点风波。我正在和一位学生家长交谈，这时急促的电话***响起，一位学生说：“张老师，我们班有两个学生正在打架。”我一听，赶紧说：“你让打架的学生立刻到我办公室来。”大约三分钟后，两个学生一起来到了办公室，我一看，是焊接班的陈某和刘某，我问他俩：“你们什么原因在班上打架？”陈某气呼呼的说：“他昨天借我一元钱，讲好今天还给我的，今天我向他要，他不还，还动手打人。”我一听，乐了，说：“就为了一元钱，就发生同学之间打架的事情，你们觉得有意思吗？丢人吗？一元钱有什么大不了的，不要也没有问题！”但此时陈某讲了一句令人意外而吃惊的话，他说：“一元钱，无所谓，但这种人不讲信誉，他自己说好，今天还我的，为什么说话不算数呢？做人要讲信誉，早知道你这样不讲信誉，打死我也不借钱给你。”同时，陈某又补充了一句：“听同学们讲，他经常向别人借一元、二元钱，可是经常不还，做人也太差了！”刘某听到这儿，勉强狡辩地说了一句：“我不是还给他们了，只不过有时忘记而已。”经过进一步的了解，知道了刘某同学的一些情况，其实，刘某家并不缺钱用，而是因为刘某是一个走读生，中午可以出校门到外面吃饭，他利用中午的时间，在校外玩，经常将钱花完了，没有钱乘车回家，所以经常向其他同学借钱，可是有时忘记还了，其他同学因为一元钱，也不好意思向他要，结果就不了了之，可能刘某尝到了甜头，所以就出现了经常的现象，几乎全班同学均借过了。

了解了这些情况后，我单独与刘某一起交谈，指出其在这件事情上一些错误的做法：第一，做人不讲信誉，这不是做人的标准，长期下来，与人相处会很难；第二，，学会做一个理财师，规划好自己钱物的使用，万一将来一人在外，不好好规划自己的钱物，到处乱用，没钱了怎么办？同时，家长的钱也来之不易，应该节约一点用；第三，玩，一定要有节制，不能玩物丧志，电脑游戏少打，或不打，做一些有意义的事情；第四，不能贪小便宜，小洞不补，大洞吃苦；第五，无论什么事情，要以理服人，要遵守法纪法规，打架能解决问题吗？听到我的分析与讲解，刘某低下了头，眼里充满了泪水，哽咽着说：“老师，我错了，下次我一定改正。”我拍了拍他的臂膀，说：“金无足赤，人无完人，谁都有犯错误的时候，知错能改就是一个好学生。”后来，刘某主动向陈某道歉，俩人重归于好。

最后，我又将陈某留下，与其交流，告诉他：通过这件事，你让刘某知道了自己的错误，给他一个改过自新的机会，否则，大家都这样迁就他，可能将来刘某会吃亏，从总的来说，你做得对；但你自己觉得有错误吗？陈某低下头，说：“我也有错误，因为一元钱，差点伤了同学之间的感情，同时在班级打架，这也不对，老师，下次我一定改正。”我语重心长地对陈某说了一句：“有时吃亏也是一种福，你以后会了解的。”同时，我也向陈某道歉：“一开始，我不知道整个事情的全过程，就独断地说了一句‘一元钱有什么大不了的，不要也没有问题！’，这样做事不太好，在此，我向你道歉！”

在整个处理此件事情的过程中，家长一直在旁边观察，有时也说上一二句，等事情处理结束后，他对我说了一句：“张老师，现在的学生真难管，我们家一个就让我头疼得不得了，何况你们这儿这么多，真是难为你们了，老师，也不好做呀！”我感谢地说了一声：“感谢你们对我们工作的支持与理解！”

6.教室里的一场风波,作文

一天，老师临时有事，就安排我们在座位上做作业或者看书，由我们的班长郦涵来管理秩序。

刚开始，教室里就像被冰块冻住了似的，一声不出。过了一会儿，郑欣然和丁一洲打破了教室里的宁静。

“你干嘛拿我的橡皮啊！我又没同意你！”郑欣然大声地喊道。“我没拿你橡皮，这是我的橡皮！”丁一洲愤怒地说道。

“你还敢和我顶嘴？不要命了！”郑欣然气得面红耳赤，打也丁一洲一拳，丁一洲被她惹火了：“这明明是我的橡皮，我又没有犯错！” 他们俩吵得不可开交。这时郦涵走了过来，说道：“怎么回事，我的耳朵快受不了了！你们再吵，明天我就跟王老师去说了！”“他抢我的橡皮！”郑欣然愤怒地说道，眼珠子好像都要从眼睛里蹦出来了。

“那是我的！我的！我的！”丁一洲委屈地说道。 “你们一点也没有谦让精神！你大不了把这块橡皮送给他嘛！”前面的徐子越劝说道。

我们班的大个子唐昊说：“对啊，你们俩为什么要为了这么一块橡皮吵起来了，真不像四年级的人。” “你就谦让一下嘛，对啊，你也让一下他吧，一块橡皮也没有多少钱，为何要争来争去呢？……” 同学们的劝说和他俩争吵时喷出的口水都能煮一锅粥了。

在同学们的再三劝说下，丁一洲歉意地说道：“对不起，既然你说这块橡皮是你的，就给你吧！反正也没有多少钱，我家里还有很多橡皮呢！” 坐在后面的方凯说道：“你们早点这样不就好了吗？还好，最后还是解决了。” 经过同学们的劝说，教室里的一场风波总算平息了。

7.教室里的一场风波作文

教室，是充满友爱的天堂，是学习知识的园地，我们在教室里谱写快乐，抒写沮丧，有时还掀起一场接一场的风波。

一天早上，我们在上数学课，王老师幽默风趣的讲课风格把同学们逗得捧腹大笑，我也没忍住，抿着嘴笑起来。同桌轻轻推了我一把，小声提醒道：“黄文捷，你看天花板！”我仰起头，周围的同学也好奇地仰起头，紧接着更多的同学也把目光投向天花板。

我眯着眼，只见一个黄黑相间的小点在右边的窗帘上方飞来飞去——马蜂！全班一阵骚动，一些胆小的同学缩起了头，我也倒抽了一口冷气。也许感觉到大家发现了自己，马蜂开始不安分了，在教室的天花板上警惕地巡逻着。

它紧绷着身体，勾着尾巴上的尖刺，扑扇着那对小翅膀，开始往低处飞下来了。“啊！”“马蜂飞……飞过来了！”“马蜂大哥别叮我……”同学们大呼小叫起来，有的厉声尖叫，有的默默祷告，还有的甚至躲到了课桌底下，教室里一片嘈杂。

马蜂飞了一阵子，同学们渐渐放松了，个别勇敢的男生还举起了尺子与马蜂宣战。前排、后排和靠窗的同学配合地锁门、关窗，封上了马蜂最后的退路。

刚开始，同学们只是装腔作势地挥挥尺子，马蜂一飞过来就吓得吱吱乱叫。过了一会儿，大家胆子大了起来，一些同学还往空中扔了几本书。

到了最后，我们越“战”越勇，一两个士气高昴的假小子开始站在桌子上，手里紧握着三角板、尺子、量角器和水笔，与马蜂斗智斗勇。别的同学充当了啦啦队，在一旁呐喊助威。

终于，体力不支的马蜂落在了多媒体上，同学们纷纷围上去看个究竟。王老师走下讲台，把我们轰散，然后把窗户打开。

马蜂似乎还不死心，倔强地趴在多媒体上死活不肯走，我们只好用直尺把它铲出了教室。看着马蜂在空中划出一条弧线，我仿佛听到了它那不服气的叫唤：“今天算你们运气好。

待哪天本大将军养好身体，再来与你们大战三百回合！”。

8.以"一场风波"为题写一篇450字作文

今天一早，我带着愉快的心情去上学，因为要交上学校

举办金马它高原一日游的旅费。"临走前，妈妈份咐我要好好地保管这笔旅费，千万不要弄不见了。

一进课室，我看到值日生在那儿值日，还看到班上的 "懒惰虫"文强在那几忙着做功课。

这时，我便把旅费拿出来，准惫要交给老师。那知道班长叫我去见郑老师。我一时慌张，便把钱夹在国语作业里后，立刻去见郑老师。那时课室里只有文强在那几做功课。

见了郑老师，我匆匆忙忙地回班上去享旅费交给老师时，我发现我的饯不翼而飞了。这时，我想起全早只有文强在班上做功课，准是他偷了。

我想了想，使不分红青皂白地说文强偷了我的钱，而文强乱说他是被冤枉的，还骂我无理取闹。我很生气，便去找老师评理。老师问文强今早是不是一直忙着做功课，他点点头。"你还想抵赖？敢偷就敢承认"，我说道。老师问："向欣，你已找清楚你的书包了没有？"我深思熟虑一番，想起刚才好像把饯放进国语作业里。我连忙翻书包，果然不出我所料，饯真的在国语作业里。

这时，我惭愧地低下头，向文强说声对不起，文强饱很乐意地原谅我。虽然，这一场风波已经停了，但我很内疚，以后再也不敢不分青皂白地骂人了。