写景校园里草的作文(写校园一处景物的作文草塙)

1.写校园一处景物的作文草塙

学校的花坛：

一走进我们的校门，在操场跑道的右边，有一个长方形的花坛.这个花坛最引人注目的，要算正中的那株万年青.深褐色的主干，矮矮的，向四周伸出许多枝干，枝干上又有许多绿色的枝条，枝条上长满了叶子.下面的叶子是深绿色的，上面的叶子是翠绿色的.叶子重重叠叠，密得几乎没有一点缝隙.肥厚的椭圆形的叶片，刚被早晨的雨水洗过，绿的发亮.整株万年青就像一把撑开的绿色大伞，十分美丽.

万年青的两边，是两个用死不了草组成的菱形图案，碧绿碧绿的，像两方铺在地上的绿色的小绒毯.风一吹，小草一摇一摆的，就像我们手拉着手在跳集体舞一样.死不了草又叫落地生根，生命力顽强，砖缝，瓦缝里都能生长，虽不名贵，却使整个花坛显得生机勃勃.

菱形草坪的中间，各有一株菊花，它们差不多和我们一样高啦！左边的一株开着紫红的花，右边的一株开着淡黄色的花，各有十几朵盛开的花，还有些花骨朵儿含苞欲放呢.花骨朵儿大的有如碗口，小的如我们的拳头.两株菊花像在比赛，看谁的花开得多，谁的花开得艳丽.

我爱这美丽的景色，爱这处处彰显可爱的花坛！

2.描写校园里草的语段50字

校园里的小草

在我们教室前面有一片绿油油的草坪。

春天，小草嫩绿嫩绿的，春风轻轻一吹，小草就像一个调皮的小孩子在母亲的怀里乱动一样。

夏天，草变成墨绿色的了，站在我们的教室前往下一看，真像池塘上的青苔。

秋天，墨绿的草变成淡黄色的了，那是因为秋风姐姐给她换了新衣裳，像撒了一层金粉。

冬天，经过风婆婆走过的草坪，有的草变得更黄了，而有的则是白色的，但还有的依然是绿色。黄色的草像铺上了黄地毯，白色的草像上面盖着雪花。这黄白绿相间的草坪，告诉着我们这一年即将要过去了，新的一年就要来了。

这就是我们教室前的草坪，既美丽又神奇，我喜欢它。

3.校园草坪作文600字

校园的草坪

在我们校园的西南角有一片四季风景如画的草坪，那里有雪白的蘑菇亭，有栩栩如生的梅花鹿，有雄伟壮观的假山。

沿着一条弯弯曲曲，似蛇一般的卵石路向前走去，只见，有两座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壮观。别以为它们只是个装饰品，其实它们可受同学们的喜爱了！瞧，下课铃一打，同学们便像兔子一样地蹦到两座蘑菇亭旁边，有的在看书，有的在游戏，有的在休息……有时下雨或太阳太毒辣，蘑菇亭都会为同学们和家长们挡雨遮阳，蘑菇亭如此为大家无私奉献，怎么会不得我们的喜爱？

沿着小路继续往前走，两只金黄色的梅花鹿将会映入你的眼帘。一只头上长角的梅花鹿正抬头仰望着一望无际的天空，看着一只只小鸟自由自在地飞翔，好像在想：要是我有一双翅膀就可以飞上天空和小鸟们一起玩耍了。旁边一只正在低头吃草的梅花鹿好像听见了这只梅花鹿的话，抬头对它说：“别做白日梦了，听，同学们正在读书呢！”于是，梅花鹿不再胡思乱想，而是和另外一只梅花鹿一起聆听同学们朗朗的读书声，乐在其中呢！也许，设计这两只梅花鹿的设计师就是看到了这一幕才会有灵感的吧！

再往前走，一座雄伟的假山就会呈现在你的眼前。看，一座酷似数把利剑的假山耸立在碧绿的草坪中间，看上去雄伟而壮观。一下课，顽皮的同学们就似蜜蜂一样涌到假山边，有的在山洞里玩捉迷藏，有的在山洞里玩探险，有的竟然学孙悟空爬上了山顶，结果被老师臭骂一顿……在假山旁边还有几根青翠欲滴的竹子，那些竹子就像坚守岗位的哨兵挺立在哪儿，不肯放松一下。竹子周围有许多五颜六色的鲜花，红的似火，白的似雪，黄的似金……这些竞相开放的“美少女”为假山风光增添了另一份风采。

校园西南角的草坪是一片风光旖旎的草坪，是一片让人流连忘返的童话草坪！

4.描写校园里草的语段50字

校园里的小草 在我们教室前面有一片绿油油的草坪。

春天，小草嫩绿嫩绿的，春风轻轻一吹，小草就像一个调皮的小孩子在母亲的怀里乱动一样。 夏天，草变成墨绿色的了，站在我们的教室前往下一看，真像池塘上的青苔。

秋天，墨绿的草变成淡黄色的了，那是因为秋风姐姐给她换了新衣裳，像撒了一层金粉。 冬天，经过风婆婆走过的草坪，有的草变得更黄了，而有的则是白色的，但还有的依然是绿色。

黄色的草像铺上了黄地毯，白色的草像上面盖着雪花。这黄白绿相间的草坪，告诉着我们这一年即将要过去了，新的一年就要来了。

这就是我们教室前的草坪，既美丽又神奇，我喜欢它。

5.关于“校园拔草”的作文

暑假结束了，在开学这三四天里，给我印象最深的就是拔草。

老师带我们来到操场。哇！成片成片的野草像铺了一个绿地毯似的，远远望去，绿油油的野草在微风的吹拂下翩翩起舞。短短两个月的时间，操场就变成草场啦，太神奇啦！只见李老师边指边说：“五年级在足球场的守球旁边。”“啊！这么多？”有的同学就像霜打的茄子---蔫了。刚刚同学们的高兴劲儿，顿时烟消云散，任务重重的我心里也开始吵架了。

甲说：“别拔了，这么热。”

乙说：“操场是大家的，不拔怎么玩儿，是不是主人？”

“我们主人这么瘦小，学校不在乎这份力的。”

“奉献别人，快乐自己，劳动最光荣。”是呀，劳动最光荣，这时的我已经开始动手了。

我先选了一棵较小的野草，手用力向上拔，脚失劲蹬地，哟！只（华考范文网 .cn）拔掉了上面的几片叶子，可根还是牢牢的长在地上，我就又叫了几个同学，可力量不均匀，只拔掉了一截，根还是在地里牢牢不动，小草好像在考验我的耐心，这次，我还叫上了张天元、段冉，我们一起拉着中间“一二、一二”“砰”终于拔下来了，可根上的土却溅了我们一身，我们拍拍身上的土，听到有人喊：“快来帮忙。”转头一看，原来是张亦珂在向我们发出求救信号。我们跑去，她在拔一株比刚才大两倍的野草。我们几个拉着中间，“一二、一二”在大家的齐心协力之下，终于把草拔掉了。

一个小时后，我的手已经磨出了几个大小不一的泡泡，有的同学手上沾染了草的颜色，还有的同学手已经烂了。

这次拔草不仅培养了我们的耐心，还锻炼了我们的意志，美化了学校的环境，我觉得劳动最光荣。

马佳辰

本文《劳动体验—拔草600字 - 小学五年级作文》是由华考范文网整理发布，原文地址：

6.写校园里的植物作文

梅花

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。

然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。

夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。

而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……

这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。

你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？

人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！