在我成长的道路上有一首华丽多彩的校园之歌,它集纳了我种种情感令人难忘,而让我想用最真切的声音引亢高歌。
记得刚入预备年级,我们的脸上还未脱去童年的稚气,挂着一张灿烂无比、纯洁无邪的笑容。在难免的磕磕碰碰中,我们逐渐相识相交,建立了一个温馨的班级。一贯不擅长交流的我来到这个完全陌生的环境更是不敢开口,而内心又是多么期待与人交友。如今我还清晰地记得当初我与同桌第一次自我介绍时的窘状。那次同桌主动地与我打招呼:“嗨,你好啊,我叫琪,你呢?”我听了心里十分激动,可是害羞的我紧张得涨红了脸,却仍紧闭着嘴,脑子里一片空白,不知该如何是好。最终是同桌极大的耐心和充满友善的眼神给了我勇气和信心,让我按捺住激动与胆怯的心情,调整好情绪,与她进行了一番简单的自我介绍。那年,这首校园之歌的旋律神秘而又夹杂着一丝的羞涩。
这首歌还在延续。转眼到了初一,经过一年的认识与交往,大家不再陌生,都摘下了神秘的面纱,露出了真实的自我,关系也越来越亲近,相互之间开开玩笑也成了我们学习之余的娱乐。我与琪成了知心朋友,虽然免不了会产生分歧,但更多的是会心的眼神与默契的言语,我们不爱扎堆在热闹的场合中,总会靠在一起走在校园安静的小路上,倾听着彼此诉说各自的欢乐与烦恼,享受着校园花草的芳香。而整个班级也时刻充满着欢笑,再无生机的课也会有同学想方设法变得活跃。科学课播放火箭升空的视频时,一句“奥特曼升空!”可以迅速点燃同学的精神,使原本死气沉沉的气氛变得热闹起来。那年,这首校园之歌的旋律变得柔和舒缓,又时刻充满青春活力。
转眼又是一年,如今中考的大旗在向我们挥舞,大家都为了在中考时蜕变而忙碌着,言谈举止间多了一份思考与成熟。逐渐增多的作业使时间变得越发紧迫,朋友之间畅谈的时间被一再浓缩,但友谊却不曾减弱。因为,我们彼此都更加珍惜这份友情。我一改以前暴躁缺乏耐心的脾气,对同学多了一份包容和理解,与同学间更多了一份微笑和欢乐。大家心里都明白还能继续相处的时间只有短短的一年多,之后大家将会各奔东西。同学也深知时光如梭,一年的时间很快就会过去,此刻这首校园之歌的旋律加快了速度,告诉我们时间的飞逝,每一个音符间也都透露出离别前的珍惜之情。
是啊,校园生活中的点点滴滴,喜怒哀乐,奏响了这首成长之歌。这首歌烙印着我们曾经走过的美好岁月,见证了我们曾经拥有的青春年华,它将作为珍贵的回忆永远印在心中,而歌声时刻回荡在我的脑海中……
校园,是我怀念的地方。
在那里,有我生活的点点滴滴。 我的校园里,留给我许多美好的回忆,在那里的回忆我记得,有快乐、有悲伤 。
这些美好的回忆,就像一首歌。这校园里的这首歌,是我最美好的回忆,这首歌非常动听。
这首歌让我想起以前的点点滴滴,例如,与最好的朋友,闲聊,或着是和同桌打打闹闹,上课开小差, 一起罚站。这首歌是多么的动听啊是多么的美好啊,我不由得想起,这首歌的美妙,在这校园里,给我留下了一首美丽的歌 。
啊,这美丽的校园,给我留下了多么美好的记忆啊,给我留下了一首,动听的歌曲,让我回味无穷……。
《高三女孩》 女孩看着那些大大小小的辅导书突然就哭了。
女孩很累很累,耳边始终回荡着一首老歌。那支离破碎的声音在唱:一个过了河的卒子,一个异乡的游子,也许,也许有一个遥远的地方曾是我的理想,哦,如今,却没有一个让我驻足的地方……一个曾在梦中的地方…… 一个过了河的卒子。
不能回头。 没有想过这种日子会这么苦这么累,一步一步背负太重的十字架在拥挤不堪的小路上走,而那一陌生而喧嚣的人潮,竟没有一个人为我加油——你懂我吗?空空。
你知道我所有的时间都被学习占满,我甚至没有一个星期天,没有一种快乐的心情,甚至我不想再看天空,不知道春天何时已从犁头田间轻轻掠过吗?…… 我不能哭。 因为启不开盛泪的心。
我注定要这样慢慢走下去,我的彼岸就在七月,那么多人所说的“黑色的七月”。可我不知道结局,我害怕结局,就像一个孩子害怕黑夜一样。
我害怕落榜会带来我的双肩所不能承受的东西,现在我最大的幸福就是憧憬考上大学之后的情景,有人说这是“坐在地狱里守望天堂”…… 哦。空空。
那多的时间里我竟会以一种如此温柔沉静的心情来想你。 女孩哭得很伤心,开始还是轻轻啜泣,后来越来越大声地、放肆地、无拘无束地哭了起来,把心中的那些零乱无绪、虚无缥缈、似乎一直很委屈的东西哭出来,把那些跳跃显隐、似乎无可放置又压抑太久、压抑太深的柔情尽情恣意地哭出来。
哭后,女孩觉得很痛快,可仍然觉得心底有一些永不被人觉察的隐隐的失落。女孩的眼睛茫然四顾,瞥见墙角那落满灰尘的画夹时,突然之间有一种冲动,她一跃而起,紧紧地把画抱在怀里。
今天,我应该去明月湖写生。她想,一定。
明月湖是女孩所在这个小城有名的风景区,离城不远,只十分钟的路程。女孩背着画夹一边走路一边踢着路边的小石子,心中有种莫名的兴奋。
毕竟,好几个月没有走这一条路背这画夹了。到明月湖时,望着那一池平静的、绿莹莹的湖水,天地突然开阔起来。
女孩做一个长长的深呼吸,似乎看见那极淡极远的云影中写满了对自己的美丽的祝福,而自己也整个身心全都融在眼前这绿的水蓝的天之中了……过了很久,女孩向湖畔的小山坡走去。山顶是一片树林,那儿可以鸟瞰全湖,或者写生,或者摄影,或者干干脆脆坐在树枝上读一本席慕蓉的诗集,美得简单美得让人飘飘欲仙。
可惜女孩好久都不曾享受到这样的快乐了。山顶上已经有一个人在静静作画了,是个小女孩,旁边立着一个大人。
女孩蹑手蹑脚地从他们旁边经过,影子一般地悄无声息,她怕惊动他们。她找好自己的位置,开始构思,画什么呢?湖水?远山远天?或者小舟?可能已经画过了,再说它们都那么静止,总让人想到自己的生活……画什么?怎么画?…… 女孩焦躁不宁。
画夹上依旧是一张白纸。 “爸爸,你看这左边的翅膀是不是太大了?”那边突然响起了小孩甜美的声音。
“嗯,大是大一点,不过比起你天天要当画家的理想,它还太小了。” “爸爸真坏!” 女孩不由自主地走了过去,她有一种好奇,她想看看那个小女孩画的是什么大翅膀的东西。
朝小女孩的爸爸友好地一笑,凑过头去往画夹上瞅,忍不住“啊”了一声。 “风筝!”小女孩偏过头来,天真、骄傲地说。
女孩的眼睛闭成一美丽的黑线。画面上的东西确实让人想象不出那是风筝。
女孩看见小女孩的爸爸朝她微笑,就说:“可是,这儿哪来风筝呀?” “想呗。风筝,多么自由自在、无拘无束!多美!”小女孩说得好极了。
女孩一下了感觉到自己现实得可怕。到外面画画一定就要写生吗?是什么时候开始丧失了那些单纯的渴望了呢?小女孩画画首先想到的是在高空自由飞翔的风筝,而自己想到的却是一池死水!多么可怕。
自己怎么…… “天天,还不请姐姐给你画一个大风筝?” “行吗?姐姐。”小女孩马上变换了一种语气,恳求一般。
女孩微笑着点点间,迅速在纸上画了一只逍遥自在的风筝。女孩怯怯地说:“用我的,换你的好不好?” 小女孩一脸惊诧,脸色绯红:“可你画得比我好啊!你怎么会要我的这张?” 女孩不由分说地夺过小女孩的画。
小女孩的爸爸在笑,小女孩也在笑,那是一种纯洁和真实的笑;女孩也笑,好开心好开心地笑了。 “下星期天,姐姐还来这儿好吗,教我画画?”小女孩的声音永远清纯和甜美。
女孩一愣,阳光下映出她的脸又柔媚又坚强:“好的” 《我的新同桌》 伴着父亲的谆谆教诲,怀着兴冲冲的心情,我忙忙地冲进教室,贸贸然然地就往一个男生的旁边坐下。后面响起一个同学的声音,说我坐错了位子。
我猛地一抬头,眼光接触到前面一张刚刚扭转过来的脸庞,嘴角弯弯地牵扯着一抹笑容。眼中浓浓的是一层笑意,传给我一股春天般温暖的感觉,我也不禁笑了。
就这样,我接受了我在新学校的第一个朋友——我的同桌韩舒。 我没有想到她是那样一个外表文静、秀气的女孩,薄薄的嘴唇却愣是能说会道,加上我也爱吹牛,我俩就在教室里海阔天空的吹了开来,她谈她的学校、老师、同学,谈以后、将来,眼中忽闪忽闪着一丝光芒,黑黑的短发在空中飘啊飘,整个人给我一种激昂的感觉,带动着我也不禁兴奋起来,。
清晨,当校园的老槐树撒满阳光之时,朗朗的书声如一首歌,萦绕教室。中午,当校园的银杏树沙沙作响,树下的盈盈笑声如一首歌,绕梁三尺。校园留给我拼搏之歌,更教会我责任之歌。
■橡皮进行曲
上美术课时,有一次,全班正在认真画画,突然,我发现我画的卡通人物的头歪了,连忙打开铅笔盒,却发现没有橡皮,这可怎么办呢?左顾右盼,看每个人都在用橡皮修改或画图,我也不能夺人所需。正着急之时,半块刚切开的橡皮递了过来,我眼前一亮,是同桌把他新买的橡皮切开了,我小声地说:“太谢谢了!”同桌也压着嗓子说:“我们是好朋友吗。”这首橡皮进行曲,温暖着我的心。
■作业奏鸣曲
有一道数学题怎么想都不会做,等着抄吧。没想到第一次抄作业就被老师逮个正着,可老师并没有严厉训斥,而是给我仔细讲了这道题的做法:A边延长至点C……我仔细地听着,老师微笑着,摸着我的脑袋,对我说:“以后不懂来问老师,不会做不要抄,抄了还是没懂,知道吗?”此时,我心中自有了答案。这首作业交响曲触动了我的心。
■拔河交响曲
那天,是我们学校的运动会,只剩最后一项比赛了。初二年级所有班级的同学,都摩拳擦掌,跃跃欲试,都想为自己班级争来这团体拔河比赛冠军的荣誉。我们班也虎视眈眈地不放过最后一次为班级争光的机会。老师在赛前作动员,同学们纷纷在赛前做热身运动,而我正悄悄地潜入“敌方内部”,打探对手的准备情况。经过我们这团体的紧密合作,最后不负众望闯入了决赛。我们决赛的对手是实力强劲的一班,可我们八班的“勇士”们又怎会轻易认输呢?我们向着那夺目的奖杯,拿起拔河绳,“一、二、一、二……”挥汗如雨,这声势仿佛是一首交响曲,激励着我们奋力拼搏,勇往直前。终于我们获得了这次拔河比赛的冠军。同学们欢呼雀跃,这首拔河交响曲,震撼了我的心。
我们美丽的校园,编写着一曲曲美妙的旋律,纵使有一天我要离开它,我也会记得它留给我的友谊之歌,它将伴我前行,直到永远。
校园之歌 "长亭外,古道边,芳草碧连天。
"悠远婉转的歌声在耳边萦绕,载着沉重的离别去迎接未来。
又是一批老生离校。
,夕阳的余辉洒在诺大的教室里,凝固了老生脸上的沉重,教室里安静的出奇,只有那悠远的歌声飘向远方,每个人都一脸严肃,竭力想把这一刻定格在心里,永远。
永远。
. 仰望蓝天,我深吸一口气,把自己从离别的悲伤中拉出来.面对空旷的学校,校园之歌在耳边缓缓奏响。
"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
"正当我沉浸在考试失利带来的无限悲伤中,耳畔响起了好朋友五音不全的演唱,我抬起朦胧的泪眼,望着她坚定的眼神和那如舂日般灿烂,温暖人心的笑容,顿时阳光笼罩着我,我仿佛嗅到了成功之花绽放的芬芳。
于是,我擦干泪,乐观一笑。
“遇到考试,我不怕,不怕啦。
”
经历了失败的洗礼,我变得更加坚强,大声歌唱着《不怕不怕》,希望考试快点来临,这样我就可以把自己奋夜猛战,埋头苦干的血汗尽情的洒在考试卷上,来收获我的付出,亲手采摘下那玫瑰般诱人,却又戴着刺的成功之花。
“前进,前进,前进。
”
考试后的几个月里,我在老师的鼓励、鞭策下咬紧牙关,在无烟的战场上继续浴血奋战,为得是同一个目标“常胜将军”。从来不知道疲倦,从来不懂得休息,只因为那不大的心里装着比天还大的理想,凭着这股霸气,凭着这股冲劲,永不止步,永不停息的前进着。
夕阳下,友情、失败、成功、奋斗。
谱成的充满活力,积极进取的校园之歌在耳畔回荡。
我轻声哼唱着“长亭外,古道边。
”,目送夕阳归去。
送别老生,只希望这首歌也能承载下我心中的校园之歌,送我迎接美好的未来。
让歌声飘进校园,校园将更年轻
为了丰富同学们的校园生活,学校决定在元旦期间开展大型的合唱比赛。虽然比赛还未开始,但是校园里却早已飘荡着稚嫩甜美的歌声。
以前,同学们每天都背负着繁重的作业和练习册,显得死气沉沉,毫无活力。可是,自从多了歌声,同学们就像初生的雏鹰、喷薄而出的朝阳一样,充满了活力,神采飞扬。校园也跟着活跃了起来,生机勃勃。“丁零零……”下课铃响了,悠扬的歌声便开始在校园里飘荡了。你看,同学们三个两个在一起唱着歌儿,有的唱着旋律优美、节奏轻快的《让我们荡起双桨》,有的唱着铿锵有力的《中国少年先锋队队歌》,还有的唱着雄伟威严的《义勇军进行曲》……他们的脸上全都洋溢着灿烂的笑容。你听,那稚嫩柔美的声音,如同那沁人心脾的花香,如同那温暖柔和的春风,令人心旷神怡。你瞧,美丽的木棉树摇摇摆摆,仿佛在给同学们伴舞;树上的百灵鸟儿唧唧喳喳的叫着,仿佛在和同学们一起歌唱;美丽的百合花尽情地绽放着,仿佛被同学们那悦耳动听的声音所感染,露出了最甜美的笑容……音乐课上,校园里又飘荡着同学们那银铃般的歌声,他们正在为比赛做准备呢!
元旦即将到来,但愿同学们能够发挥好水平,取得优异的成绩,更但愿歌声能永远地飘荡在校园里,让同学们快快乐乐地成长,让校园永远生机勃勃,充满活力!
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校园之歌 "长亭外,古道边,芳草碧连天。
"悠远婉转的歌声在耳边萦绕,载着沉重的离别去迎接未来。
又是一批老生离校。
,夕阳的余辉洒在诺大的教室里,凝固了老生脸上的沉重,教室里安静的出奇,只有那悠远的歌声飘向远方,每个人都一脸严肃,竭力想把这一刻定格在心里,永远。
永远。
. 仰望蓝天,我深吸一口气,把自己从离别的悲伤中拉出来.面对空旷的学校,校园之歌在耳边缓缓奏响。
"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
"正当我沉浸在考试失利带来的无限悲伤中,耳畔响起了好朋友五音不全的演唱,我抬起朦胧的泪眼,望着她坚定的眼神和那如舂日般灿烂,温暖人心的笑容,顿时阳光笼罩着我,我仿佛嗅到了成功之花绽放的芬芳。
于是,我擦干泪,乐观一笑。
“遇到考试,我不怕,不怕啦。
”
经历了失败的洗礼,我变得更加坚强,大声歌唱着《不怕不怕》,希望考试快点来临,这样我就可以把自己奋夜猛战,埋头苦干的血汗尽情的洒在考试卷上,来收获我的付出,亲手采摘下那玫瑰般诱人,却又戴着刺的成功之花。
“前进,前进,前进。
”
考试后的几个月里,我在老师的鼓励、鞭策下咬紧牙关,在无烟的战场上继续浴血奋战,为得是同一个目标“常胜将军”。从来不知道疲倦,从来不懂得休息,只因为那不大的心里装着比天还大的理想,凭着这股霸气,凭着这股冲劲,永不止步,永不停息的前进着。
夕阳下,友情、失败、成功、奋斗。
谱成的充满活力,积极进取的校园之歌在耳畔回荡。
我轻声哼唱着“长亭外,古道边。
”,目送夕阳归去。
送别老生,只希望这首歌也能承载下我心中的校园之歌,送我迎接美好的未来。
校园欢歌
我仔细地打量着这个校园,发现正在施工,同学们叽叽喳喳的谈论着,初中生活开始了。
我和我的小学同学以及不认识的同学站成一排,等待分班。校长开始点名,XXX,XXX,XXX,以上二十七名分到一班,其余三十二人分到二班,进班后,你们会和班主任碰面。“知道了,校长”我和其他同学异口同声的说。进入了班级,我恍然大悟,,自己已经长大了,所以进入了初中,不能再任性了,于是我决定“更改程序”。老师开始点名XXX,XXX,点到了我的名,我还在“更改程序”中,根本没听见,老师又叫了几声,旁边的同学打我一下,我问他怎么啦?他说老师在点名,点到你了,你怎么没反应啊?我急忙“到”了一声,继续“更改程序”了。刚“更改程序”完毕,就听见老师在那里做介绍,我听了一会,“大脑死机了”天啊,还要重新启动。算了。
终于听完了介绍,放学了。第二天,我和同学们打成一片,老师来了,我又急忙坐回座位,心想,开学了,而我要以最精神饱满的状态,迎接每一天(去掉得知考试成绩的波涛汹涌)其余的我能忍则忍。
我的校园生活如歌,我们这是校园这首歌的音符。
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