走进九月的中学校园作文(走进九月作文)

1.走进九月作文

走进九月这个多彩的季节：走进九月这个收获的季节。

走进九月，走进金色与蔚蓝，走进九月的校园，走进九月的第十天！九月，载着我们最真挚的祝福，老师，节日快乐！她，真诚、友好、活泼、可爱、活力四射，她——就是舞蹈孙老师。孙老师，是您给予了我无尽的信心和勇气，在我最伤心无助的之时，您张开双臂，带给我快乐与爱的气息。

记得，在一次健美操竞选中，由于种种原因，我不幸落选了，心里很不爽，有一种失落感。每当看到健美操队的队员们开心地在一起排练，表演，开玩笑……我心里总归会有些难过，有一种说不出的感觉。

就在这时，您对我说了这样一段话：“天并不是那么蓝，水也并不是那么清澈，只是你的努力造就了它，只是你的拼搏覆盖了不足，只要你努力，只要你拼搏，只要你乐观，你的人生色彩一定是绚烂的。是金子早晚都会发光的，这件事只是你生活中的一个小插曲，希望你能站起来，走出阴影……”，孙老师，我想对您说：“您这短短的几句话，瞬间，点燃了我的信心。

是啊，是金子早晚都会发光的……”那时，一条友谊的锁链把我和刘莹紧紧地连在了一起。我俩从未争吵过，我们互相帮助，互相体谅，互相关心，亲密得简直就像一个人。

我们一起玩耍、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。我们是青春的使者，带着快乐来到人间。

我们共同希望、快乐、回忆、梦想、等待。友谊的精灵伴着友谊之花，越开越美！这种关系持续了不长时间，之后，我跟刘莹的关系渐渐淡化了，因为健美操……事后，您对我说了一句话，我感触很深。

您说：“珍惜身边的人或事，珍惜每一滴雨露，珍惜每一分，每一秒。珍惜一切所拥有的。”

是啊，珍惜……老师，是您赐予了我搏击风浪的翅膀，翱翔于理想的万里苍穹；是您扶我迈开矫健的步伐，踏上广阔的神州大地……孙老师，我真诚的对您说一声：“您辛苦了。

2.作文 走进九月

走进九月这个多彩的季节：走进九月这个收获的季节。

走进九月，走进金色与蔚蓝，走进九月的校园，走进九月的第十天！九月，载着我们最真挚的祝福，老师，节日快乐！ 她，真诚、友好、活泼、可爱、活力四射，她——就是舞蹈孙老师。 小荷作文网 孙老师，是您给予了我无尽的信心和勇气，在我最伤心无助的之时，您张开双臂，带给我快乐与爱的气息。

小荷作文网 记得，在一次健美操竞选中，由于种种原因，我不幸落选了，心里很不爽，有一种失落感。每当看到健美操队的队员们开心地在一起排练，表演，开玩笑……我心里总归会有些难过，有一种说不出的感觉。

就在这时，您对我说了这样一段话：“天并不是那么蓝，水也并不是那么清澈，只是你的努力造就了它，只是你的拼搏覆盖了不足，只要你努力，只要你拼搏，只要你乐观，你的人生色彩一定是绚烂的。是金子早晚都会发光的，这件事只是你生活中的一个小插曲，希望你能站起来，走出阴影……”， 孙老师，我想对您说：“您这短短的几句话，瞬间，点燃了我的信心。

是啊，是金子早晚都会发光的……” 那时，一条友谊的锁链把我和刘莹紧紧地连在了一起。我俩从未争吵过，我们互相帮助，互相体谅，互相关心，亲密得简直就像一个人。

我们一起玩耍、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。我们是青春的使者，带着快乐来到人间。

我们共同希望、快乐、回忆、梦想、等待。友谊的精灵伴着友谊之花，越开越美！ 这种关系持续了不长时间，之后，我跟刘莹的关系渐渐淡化了，因为健美操……事后，您对我说了一句话，我感触很深。

您说：“珍惜身边的人或事，珍惜每一滴雨露，珍惜每一分，每一秒。珍惜一切所拥有的。”

是啊，珍惜…… 老师，是您赐予了我搏击风浪的翅膀，翱翔于理想的万里苍穹；是您扶我迈开矫健的步伐，踏上广阔的神州大地…… 孙老师，我真诚的对您说一声：“您辛苦了。

3.走过九月的作文

又是一年金风飒飒，又是一度秋水幽幽，又逢九月。

不知为什么，我喜欢九月，也许是因为九月那凉爽的风吧，飒爽金秋，舒适宜人；也许是喜欢九月那美丽的色彩，斑斓多姿吧；也许是喜欢九月硕果累累，花香四溢吧！ 九月的天空泛满了欢声笑语，使那久违的微笑侵入我们的心田。九月，又是开学时，或许在新学期里，我们有着太多的辛苦，有着太多的压力，可新学期也蕴含着快乐，满载着希望。

只要我们用美好的心情去迎接新学期，相信我们一定会收获幸福的。 九月带给了我收获。

九月初，我有幸参加了“知行中国――全国中小学班主任培训”活动。这次活动给我受益匪浅。

虽说很忙，但在忙碌中我们聆听了优秀班主任的讲座，还在网上进行了网络课程的学习。在网上视频学习了一个个生动的案例故事，还有班主任、教育专家、其他案主等之间的对话与交流。

把各种宝贵的经验和资源呈现在我们眼前，对我们的班主任工作进行了“点化”和“引领”。半个多月的学习、交流、讨论为我们进行了一次很好的思想冼涤和教育方法的指导。

相信自己会用挑战的眼光去审视、吸收、内化。 九月又是繁忙的。

开学工作千头万绪，我真的有点应接不暇。开学已有半个多月，我一直紧张地高速运行。

忙完了报名，又要完成各种上交表格，接着选举班干部，建立班级的一些规章制度，制定班中的加扣分制度，制定后进生的帮教计划，理清自己的育人思路……同时，又要认真完成自己的教学任务。杂而忙乱，也许这就是所谓的充实吧！ 九月也是幸福与温暖的。

可爱的女儿上幼儿园了，每次收到她老师的温馨短信：开心妈妈，开心今天在幼儿园进步了！那种心情无法用言语表达。九月，收获的季节，回报的季节……同时，也迎来了教师节，无论是一张小小的贺卡、一声温暖的祝福、还是一个遥远的电话、一条无声的短信……都是我们最幸福的时光。

因为我们收获了幸福与真情。 九月，将与我们告别。

时光如水，岁月如歌，感觉生命的脚步真的太匆匆。在这短暂的一个月里，我有着许多难忘的经历和感受。

但还有很多想做的事情都没做完，因为时间又为我们翻开了新的一页。 回首九月，望着自己走过的路，有苦，有甜，有付出，有收获，它们将珍藏在记忆深处的花海里。

挥手九月，知道一切都过去了。过去所走过的路，不管它是艰辛还是快乐，我都要迈着从容的脚步，接受新的挑战。

告诉自己，也告诉你，以美好的心情走进灿烂的十月 你爱茶，走到哪儿，都喜欢拎着茶杯，当你掀开茶盖时那淡淡的茶香氤氲在空气中，让人心旷神怡。无意间发现你也如茶叶般枯瘦。

不见了你矫健的身姿，不见了你健硕的皮肤，只是那弯曲的背，深深的皱纹，但你那犀利的眼神仍是那样的令人颤栗。你我走过的日子是短短的童年是次次的误读与简单的包裹，是你无声的爱与我的无知彼此充实。

爷爷，到了此刻我才懂得了你，原来你是爱我的。你冷峻古板，我却爱笑，你沉默寡言，而无知的我却把你无声的爱误读了，我对你心怀不满，你对我却满怀期待。

小时候，我参加了“书法社”，可是在社里我总觉得自己的字与我的同学相差甚远，这时你鼓励我说：“好好努力，正如茶那样即使原来多么平凡，但经过了杀青、晒干、炒制……那原本翠绿的它变得柴瘦、干枯，但它冲泡时的清香令人心醉，这时它拥有了美丽的内涵，只要努力就会拥有美丽内涵。”我应了一下，然后就离开了。

过了一个月，我参加了书法比赛得了三等奖，虽然有些遗憾，但得到了老师的肯定，我原本以为当你看到这一切时会很高兴，但你只是看了看，扬起嘴微微一笑。我拿着奖状，心里有许多不甘，心情也直落谷底。

有时，看到爷爷那对我漠不关心的神情，总觉得自己是那么多余…… 有一次，爷爷奶奶到我家过年。当我看到爷爷时，他对我扬起了笑脸，我的心被蛰了一下，总觉得这是他第一次对我笑。

我有个坏习惯，睡觉总喜欢踢被子，这不这几天鼻涕横流，呵欠连连……可是这几天当我起床时被子总盖得好好的，我以为是妈妈，顿时心里洋溢着浓浓的暖意。深夜了，因为感冒难受，我久久难以入睡，这时门缝忽然射进一道光，我赶紧闭上眼睛，他帮我盖好了被子，用手背抚摸我的额头，接着叹了口气便离开了，我缓缓睁开眼睛，那弯弯的背影渐渐消失在黑暗之中……这手的温度，手的粗糙难道是爷爷…… 你我走过的日子是种种误会缠绵的鸿沟，任性的我不知道该如何化解，只是让彼此的误会愈演愈深。

在一次与奶奶的谈话中，她说：“你爷爷啊，真是个傻瓜，上一次你得奖时他不知道有多高兴，整天逢人就说我孙子啊字写得好……可是他硬要装着不屑。”我此刻才明白原来爷爷的不屑是对我的鼓励，是要让我不要沉迷在一时的成功中。

原来你我一起走过的日子里不是一次次彼此的误解，也有爱，也有幸福。金风送爽，岁月流金，转眼之间，和老师相处的二个年头匆匆逝去，只剩下我在初中阶段度过的最后一个九月，它对我来说，有着非同一般的意义：这个九月，蓄满了老师对每位学生的殷切希望，蓄满了老师无数个日日夜夜风雨兼程的辛勤耕耘。

想当初，是老师微笑着用一把把神奇的钥匙，打开了知识的大门，让我。

4.中学生作文《我的九月》

1

九月一日，晨曦犹如投影仪一般，蓦地投影出那么多个自己，仿佛梦境里的呓语：你的终点很遥远，你的起点从此起程。

起程一个新的旅途。也许，这就是九月的意义吧。

2

不知是谁说过：我们看见的都是过去，只是这个过去离我们很近而已，所以。

我的九月是件属于过去的事情。只不过在我的心中深深固化。然后仿佛失而复现一般，给人以无比的震撼。

3

海子在《九月》中说：我的琴声呜咽，泪水全无，只身打马过草原。

只不过我的九月没有那样的闲情逸致。

我不知道九月的概念到底是什么？或许是崭新吧，因为九月是一个新学期的开始，盛着我丰硕的希望，拂开尘土，镶嵌梦幻般的憧憬，或许是压力吧，因为已经是初二了，不再是曾经那个懵懂的我了，不再是简单的算术乘方了。就像某种浪潮突然袭来，席卷一切，然后突兀地感觉某些东西失去了棱角，无言独立。或许是幸福吧，因为人生中总计也没有几个九月，而时间，总是一晃而过。或许是聒噪吧，九月仿佛对夏季望眼欲穿，它们相得益彰直到狰狞，还记得坐在教室里，衣服被汗浸透一半的感觉，无法形容。

4

这是个很好的九月。

这是个让我心无旁骛的九月。

这个九月，我听到考试时后排的人对前面的人说：别抄了，孩子。

这是我的九月。

5

若不是看到海子的《九月》，我不会明白，九月，是如此舒展的，它可以是神秘的，骄傲的，哽咽的，狐独的，华丽的，令人难以忘怀的。宛如电影倒带，那种黑白的胶片电影随轴卷起，破碎的画面不停闪烁，扑朔迷离，这是一种愈合的过程，它叫九月。

海子的《九月》带给我无尽的感动，或许，我的九月，也一样罢。

6

你好，九月。

再见，九月。

生命中，不知有多少“你好”和“再见”，而九月，却不然。这是个偶然的季节。

我会记住你的，我的九月。

后记：其实，写这篇文章的时候，有些地方，连自己都不懂。但我相信，写作是一件依靠直觉的事情，也许只会表达一些拙见，可它们毕竟是自己的心底的东西，把它们写出来，价值不单单只是被评估，而是与心的沟通。这个年龄，我们有太多的激情与向往，以致于常常被自己感动，所以，这篇文章已不单单指这个九月，而是我心中的九月的形状，是心的礼赞。

5.求作文 走进9月

怀揣希望，走进9月梅，枯对春花、夏风、秋月、只等赛雪之香。

月，暗对晨露、烈日、黄昏、只待夜晚之思。 我们将沉默地走过高中三年，运筹帷幄只盼那一日可以在那年轻的战场上决胜于千里之外。

就在今天我们一同步入高三，踏上直击高考的征程。高考这个词无论在电视，报纸还是各种各样的辅导书中都以黑的红字的庄重中模样示人。

在老师眼中，它是对多年来工作的检验；对家长来说它是儿女前途的中转站；而对于莘莘学子而言，它的意义不仅仅是努力的结果，也是自己今后生活在哪个社会阶层路标。无数的期望、无数的幸福、无数的辛酸都被这两个字牵动着、维系着、实践着。

高三既是冲击高考的一个巨大跳板，高三也是无数人眼中应当充满着战前硝烟味的训练场，一个将千千万万颗奇形怪状的顽铁铸成一个个形状相同的作战机器的大熔炉。 在这一年中，我们会学到很多，最重要的是我们要学会等待，学会在等待中蕴积力量，在等待中涵养锐气，在等待中寻觅机会。

雨声潇潇，花木入梦，那是在等待晨曦。 孤云出岫，一无所系，那是在等待彩虹。

作家精骛八级，心游万仞，那是在等待读者的共鸣。司马迁忍辱负重而作〈〈史记〉〉，成就了史家之绝唱，无韵之离骚；勾贱卧薪尝胆而灭吴国，创造了三千越甲可吞吴的壮举：我们运筹帷幄，直击高考中将战胜自我实现梦想。

恰在昨天，我扔掉了家中墙上的偶像画，贴上了我的目标金字塔，从每次作业，到每一次考试最终到达我理想的学府；将所有喜欢的音乐、小说和玩具全部封存决定心无旁骛地学习，或许以前我不够努力，或许以前我不曾全身心地投入，尽管我不是最好的，但我要做最努力的，相信总有那么一天，我这条咸鱼也会翻身。 人生的每个阶段，乃至每一步都是美的。

选择可能是伟大而又平凡的，过程可能是孤寂而又痛苦的，结局可能是朴素而又平凡的，梦想终将实现，它能撑起我们心中的一片蓝天，与我们共同谱写人生的壮丽诗篇。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种；成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停地奔涌。

也许，付出了汗水，不一定能收获那个日渐成熟的梦；也许，洒下了热血，并不一定拥有那片火红的风景；也许，黑暗中的苦苦挣扎，并不一定迎来灿烂的黎明……。可我并不一味伤感。

尽管默默地耕耘，还未听到生命的回声，但热爱生命的我，一定会赢。 我们就这样沉默地走进高三，没有意气的誓言，没有鼓战的号角，只有一颗颗对梦想执着的心。

我们也曾想过这一年要经历多少风雨；数不尽的考试，做不完的习题，改不完的错误，补不完的漏洞，……当这一切的难题摆在我们面前时，我不知我们幼小的肩背是否可以承担，有些惧怕，但别担心我们还有信念。高唱出“在这风雨中这点痛算什么，不要怕，不要说至少我们还有梦……”做真正的英雄，直面我们的高三，正视一切困难。

困难虽然存在，我们依然值得庆幸，没有生于乱世，而无法顾及学问；没有参加科举，想要证明自己，可等待犹如下界世界杯那样漫长；展示自己就在高考，就在高三。 我依旧沉默，等待在沉默中爆发，记得一年前老师让我们为即将高考的哥哥姐姐写一句话，我在作业本上写道“三年中风鹏正举，两日后云鹤长鸣”，我将把它作为自己搏击高考的口号，但却不会喊出，沉默地运筹，终将爆发出足以决胜千里的力量，拼出一个平凡而又绚烂的未来。

仅供参考，不合适的地方，请修改。

6.九中在我心中作文 800字

“九中”这个名字大家一定不陌生，我就在这所学校里读书。

在繁华的街道中，有许许多多的学校，那些学校帮助我们获得知识，在岳阳市有许许多多的中学，比如：十二中、九中、八中、四中、六中等等，其中有十二中、八中、九中这三所学校我认为比较好。九中，我就在这所神奇的学校上学。

这所学校是许多同学梦寐以求想进的一所好中学，我也不例外，但我就是如此的幸运进了这所中学。

以前别人在我面前这样描述九中：是一所十分好的学校，从这所学校里出来了许许多多的特别优秀的学生，并且规模很大，师生也十分的多。

以前在我眼中的九中里的老师、学生应该都十分的和蔼可亲、个个都十分帅气、美丽，并且所有的学生、老师们的品质也应该很好。

现在一见，果然如此，一走到这所学校门前就有这样的七个十分抢眼的红色大字“岳阳市第九中学，”走进校园我开心、我震撼，“哇，九中比我想象中的更加完美”我惊讶的说，“他”整洁，“他”漂亮，放眼望去，我看见一棵棵茂密的大树、一个个可爱的学生、一位位和蔼的老师。

还有我的班级，一走进教室，里面坐了许许多多位漂亮帅气的学生，还有一位看起来十分沉稳额男老师——王老师。

王老师是我的班主任，他教我们的数学，我虽然只跟他相处了一天，但我也对他有了一定的了解，他一发起脾气来是有一些凶，但在其他的时候却十分的可爱，而我们的语文老师——傅老师，从外表来看，十分和蔼，而且很高很瘦，还有就是英语老师——姜老师，她看起来十分的好相处，我希望能和她交朋友。

九中我虽然才接触你，但我将和你一起相处三年，你就像我的母亲一般，能把许多的知识传授给我们。

九中，我来了！

7.安徽初一语文作文走进九月500字

又是一年金风飒飒，又是一度秋水幽幽，又逢九月.不知为什么，我喜欢九月，也许是因为九月那凉爽的风吧，飒爽金秋，舒适宜人；也许是喜欢九月那美丽的色彩，斑斓多姿吧；也许是喜欢九月硕果累累，花香四溢吧！九月的天空泛满了欢声笑语，使那久违的微笑侵入我们的心田.九月，又是开学时，或许在新学期里，我们有着太多的辛苦，有着太多的压力，可新学期也蕴含着快乐，满载着希望.只要我们用美好的心情去迎接新学期，相信我们一定会收获幸福的.九月带给了我收获.九月初，我有幸参加了“知行中国――全国中小学班主任培训”活动.这次活动给我受益匪浅.虽说很忙，但在忙碌中我们聆听了优秀班主任的讲座，还在网上进行了网络课程的学习.在网上视频学习了一个个生动的案例故事，还有班主任、教育专家、其他案主等之间的对话与交流.把各种宝贵的经验和资源呈现在我们眼前，对我们的班主任工作进行了“点化”和“引领”.半个多月的学习、交流、讨论为我们进行了一次很好的思想冼涤和教育方法的指导.相信自己会用挑战的眼光去审视、吸收、内化.九月又是繁忙的.开学工作千头万绪，我真的有点应接不暇.开学已有半个多月，我一直紧张地高速运行.忙完了报名，又要完成各种上交表格，接着选举班干部，建立班级的一些规章制度，制定班中的加扣分制度，制定后进生的帮教计划，理清自己的育人思路……同时，又要认真完成自己的教学任务.杂而忙乱，也许这就是所谓的充实吧！九月也是幸福与温暖的.可爱的女儿上幼儿园了，每次收到她老师的温馨短信：开心妈妈，开心今天在幼儿园进步了！那种心情无法用言语表达.九月，收获的季节，回报的季节……同时，也迎来了教师节，无论是一张小小的贺卡、一声温暖的祝福、还是一个遥远的电话、一条无声的短信……都是我们最幸福的时光.因为我们收获了幸福与真情.九月，将与我们告别.时光如水，岁月如歌，感觉生命的脚步真的太匆匆.在这短暂的一个月里，我有着许多难忘的经历和感受.但还有很多想做的事情都没做完，因为时间又为我们翻开了新的一页.回首九月，望着自己走过的路，有苦，有甜，有付出，有收获，它们将珍藏在记忆深处的花海里.挥手九月，知道一切都过去了.过去所走过的路，不管它是艰辛还是快乐，我都要迈着从容的脚步，接受新的挑战.告诉自己，也告诉你，以美好的心情走进灿烂的十月 你爱茶，走到哪儿，都喜欢拎着茶杯，当你掀开茶盖时那淡淡的茶香氤氲在空气中，让人心旷神怡.无意间发现你也如茶叶般枯瘦.不见了你矫健的身姿，不见了你健硕的皮肤，只是那弯曲的背，深深的皱纹，但你那犀利的眼神仍是那样的令人颤栗.你我走过的日子是短短的童年是次次的误读与简单的包裹，是你无声的爱与我的无知彼此充实.爷爷，到了此刻我才懂得了你，原来你是爱我的.你冷峻古板，我却爱笑，你沉默寡言，而无知的我却把你无声的爱误读了，我对你心怀不满，你对我却满怀期待.小时候，我参加了“书法社”，可是在社里我总觉得自己的字与我的同学相差甚远，这时你鼓励我说：“好好努力，正如茶那样即使原来多么平凡，但经过了杀青、晒干、炒制……那原本翠绿的它变得柴瘦、干枯，但它冲泡时的清香令人心醉，这时它拥有了美丽的内涵，只要努力就会拥有美丽内涵.”我应了一下，然后就离开了.过了一个月，我参加了书法比赛得了三等奖，虽然有些遗憾，但得到了老师的肯定，我原本以为当你看到这一切时会很高兴，但你只是看了看，扬起嘴微微一笑.我拿着奖状，心里有许多不甘，心情也直落谷底.有时，看到爷爷那对我漠不关心的神情，总觉得自己是那么多余……有一次，爷爷奶奶到我家过年.当我看到爷爷时，他对我扬起了笑脸，我的心被蛰了一下，总觉得这是他第一次对我笑.我有个坏习惯，睡觉总喜欢踢被子，这不这几天鼻涕横流，呵欠连连……可是这几天当我起床时被子总盖得好好的，我以为是妈妈，顿时心里洋溢着浓浓的暖意.深夜了，因为感冒难受，我久久难以入睡，这时门缝忽然射进一道光，我赶紧闭上眼睛，他帮我盖好了被子，用手背抚摸我的额头，接着叹了口气便离开了，我缓缓睁开眼睛，那弯弯的背影渐渐消失在黑暗之中……这手的温度，手的粗糙难道是爷爷……你我走过的日子是种种误会缠绵的鸿沟，任性的我不知道该如何化解，只是让彼此的误会愈演愈深.在一次与奶奶的谈话中，她说：“你爷爷啊，真是个傻瓜，上一次你得奖时他不知道有多高兴，整天逢人就说我孙子啊字写得好……可是他硬要装着不屑.”我此刻才明白原来爷爷的不屑是对我的鼓励，是要让我不要沉迷在一时的成功中.原来你我一起走过的日子里不是一次次彼此的误解，也有爱，也有幸福.金风送爽，岁月流金，转眼之间，和老师相处的二个年头匆匆逝去，只剩下我在初中阶段度过的最后一个九月，它对我来说，有着非同一般的意义：这个九月，蓄满了老师对每位学生的殷切希望，蓄满了老师无数个日日夜夜风雨兼程的辛勤耕耘.想当初，是老师微笑着用一把把神奇的钥匙，打开了知识的大门，让我们从懵懂的幼儿 茁壮成长为可爱的少年. 九月，是温馨、烂漫而又收获无穷的金色。

8.求作文 走进9月

怀揣希望，走进9月

梅，枯对春花、夏风、秋月、只等赛雪之香。

月，暗对晨露、烈日、黄昏、只待夜晚之思。

我们将沉默地走过高中三年，运筹帷幄只盼那一日可以在那年轻的战场上决胜于千里之外。

就在今天我们一同步入高三，踏上直击高考的征程。高考这个词无论在电视，报纸还是各种各样的辅导书中都以黑的红字的庄重中模样示人。在老师眼中，它是对多年来工作的检验；对家长来说它是儿女前途的中转站；而对于莘莘学子而言，它的意义不仅仅是努力的结果，也是自己今后生活在哪个社会阶层路标。无数的期望、无数的幸福、无数的辛酸都被这两个字牵动着、维系着、实践着。高三既是冲击高考的一个巨大跳板，高三也是无数人眼中应当充满着战前硝烟味的训练场，一个将千千万万颗奇形怪状的顽铁铸成一个个形状相同的作战机器的大熔炉。

在这一年中，我们会学到很多，最重要的是我们要学会等待，学会在等待中蕴积力量，在等待中涵养锐气，在等待中寻觅机会。

雨声潇潇，花木入梦，那是在等待晨曦。

孤云出岫，一无所系，那是在等待彩虹。

作家精骛八级，心游万仞，那是在等待读者的共鸣。司马迁忍辱负重而作〈〈史记〉〉，成就了史家之绝唱，无韵之离骚；勾贱卧薪尝胆而灭吴国，创造了三千越甲可吞吴的壮举：我们运筹帷幄，直击高考中将战胜自我实现梦想。

恰在昨天，我扔掉了家中墙上的偶像画，贴上了我的目标金字塔，从每次作业，到每一次考试最终到达我理想的学府；将所有喜欢的音乐、小说和玩具全部封存决定心无旁骛地学习，或许以前我不够努力，或许以前我不曾全身心地投入，尽管我不是最好的，但我要做最努力的，相信总有那么一天，我这条咸鱼也会翻身。

人生的每个阶段，乃至每一步都是美的。选择可能是伟大而又平凡的，过程可能是孤寂而又痛苦的，结局可能是朴素而又平凡的，梦想终将实现，它能撑起我们心中的一片蓝天，与我们共同谱写人生的壮丽诗篇。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种；成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也许，付出了汗水，不一定能收获那个日渐成熟的梦；也许，洒下了热血，并不一定拥有那片火红的风景；也许，黑暗中的苦苦挣扎，并不一定迎来灿烂的黎明……。可我并不一味伤感。尽管默默地耕耘，还未听到生命的回声，但热爱生命的我，一定会赢。

我们就这样沉默地走进高三，没有意气的誓言，没有鼓战的号角，只有一颗颗对梦想执着的心。我们也曾想过这一年要经历多少风雨；数不尽的考试，做不完的习题，改不完的错误，补不完的漏洞，……当这一切的难题摆在我们面前时，我不知我们幼小的肩背是否可以承担，有些惧怕，但别担心我们还有信念。高唱出“在这风雨中这点痛算什么，不要怕，不要说至少我们还有梦……”做真正的英雄，直面我们的高三，正视一切困难。

困难虽然存在，我们依然值得庆幸，没有生于乱世，而无法顾及学问；没有参加科举，想要证明自己，可等待犹如下界世界杯那样漫长；展示自己就在高考，就在高三。

我依旧沉默，等待在沉默中爆发，记得一年前老师让我们为即将高考的哥哥姐姐写一句话，我在作业本上写道“三年中风鹏正举，两日后云鹤长鸣”，我将把它作为自己搏击高考的口号，但却不会喊出，沉默地运筹，终将爆发出足以决胜千里的力量，拼出一个平凡而又绚烂的未来。

仅供参考，不合适的地方，请修改

9.关于走进初中校园的作文

我的初一生活畅想

告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。 我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。

当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。

当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在分层考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的.

期考很快要来临，作业；试卷即将增多，光是作业就压得我咽不过气来，一张张白白的稿纸又来了， 在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦''的.

我的初一生活真有趣，参杂着“酸. 甜 苦 辣”，这些只是我的初一生活的一些插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，使我的生活更充实 动人 愉快……..

千言万语，只有一句话：我爱我的初一生活！