漫步在赞化的校园内,让我惊叹于她超凡脱俗的气质,宽大热情的胸怀,也只有用心去感受她的魅力,才会发现她的与众不同,无与伦比。
在这个美丽的校园内,绿色是她的主题,不是星星点点,而是随处可见,她不妖艳,只是默默追求着和谐,自然、朴素。却又不失高贵,典雅。早晨,大树在校园内排成整齐的队伍向我们招手,大门前,奥星门巍然屹立在甘雨广场的中央,她殷切期望着会有更多的人才能跨过这个门槛,通往胜利的大门,奥星门前那块巨石,上面刻着的4个大字,“立德,践行”是每个赞化人都要遵守的规定,这几个字不仅刻在了石头上,也深深刻在了我们的心里,它时刻提醒我们,既要成才,也要成人。走近甘雨亭,她像一位情窦初开的少女,带着十二分的羞涩,静静地站在玉带河中,柳树时不时随风舞动起她淡绿色的裙摆,跳起一曲美丽的华尔兹。那清澈见底的河面里,有出淤泥而不染的荷花,正向着柳树微笑,柳树更羡慕于玉带河中清波的荡漾,玉带河里的溪水正惊叹于甘雨亭中的那句“赞化院教化传千载,甘雨园时雨润半年”,进入甘雨亭,坐在那里,伴着夏日泥土的芳香,倾听杨柳诉说她的苦苦思念,看着鱼儿戏水时的快乐身影,荷花竞相开放出美丽的花朵,轻轻捧起一杯茶,感受着昔日的古色古香,仿佛一切都置身其中,宛如人间仙境一般。如此美丽的风景,怎能不引人入胜?
操场前,立着一块大石碑,上面刻着的是汪老写的一首诗,其中一句“且须珍重少年时,不负云和月”,是汪老对我们给予的厚望,我相信我们一定能像他所说的那样,以优异的成绩来回报学校,不负爸爸妈妈的重望,像汪老那样,成为祖国的栋梁之才!
偌大的塑胶操场上,虽然没有同学,但永远不灭的是同学们的汗水和齐心协力摩擦出的胜利的火花,同学们跑步的身影,拔河时的团结一心以及做操时矫健的身姿,都像电影一样在我眼前回放。
国旗在赞化的校园上空飘荡,它告诉我们是时候扬起自己的风帆,在成长的海洋里扬帆起航了,是时侯展开自己的翅膀,像雄鹰一样搏击长空了。我坚信,只要我们认真学习,一定会在赞化这片新天地里展示自己的才华,留下一段美好的记忆,留下我们成长的足迹。
校园,我们学习生长的地方,在这里的每一个角落都让我留恋,其中,一个美丽的小花园常常让我流恋忘返。
刚走进小花园,映入眼帘的是巨大、高耸的松树,站得笔直笔直的,好似一位威武的战士,是我们学习的榜样。这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树,成排成列,整整齐齐,就像我们做操时的方队,似乎想和我们一争高下。它们站得笔挺,如同一位位精神抖擞的小战士,又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。
走进“主道”——风雨长廊,它可是我们的“避风港”。每当风雨来袭,我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。下雨时,雨滴敲打在长廊的玻璃上,奏出一首首美妙的乐曲,如同一位音乐家在深情的演奏。顺着长廊走去,沿途的风光美不胜收。在长廊的右侧,是一个小小的水池。小水池里装满了清澈的水,水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各异的鹅卵石。俯视水底,底部的鹅卵石形态各异,像山羊、像苹果、像斧头,色彩明丽,在阳光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪,那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠,美丽极了。
在长廊的左侧,绿草如茵。草真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的地毯;草真密啊,密得连一丝阳光都无法射进去;草真软啊,软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。而最美的要数紫藤花,一片紫色,还散发着浓郁的香味。
走过长廊的尽头就来到小亭子,小亭子的顶居然是空心的。向上望去,一根长长的天桥挂在天边,天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。站在天桥上鸟瞰,小花园又是另一番景象,水池就像一个大脚板,亭子上的顶像一个个琴键,美不胜收……
这个校园的每一个角落都让我留恋,我爱这里——我美丽的校园。
zw.Liuxue86.com老师点评:
这篇写景的文章,用华美绚丽的语言向我们介绍了学校小花园的美丽景色,读后让人有一睹为快的冲动。文中采用了大量的修辞手法,描写细腻准确,颇具匠心,极富语言功底。
高中生活的第一天,对于我来说,是相当难以忘怀的--- 在刚上高中的第一天,我就以镜意识到了,我不在是个小孩子,我以经迈近了人生的第一步,在人生的旅途中,最有意义,又最令人难忘的就是高中生活:"高中是走入大学的门槛"高中是走入社会的台阶"高中是走入人生的必修课" 我的高中生活来临了,我在新的学校和新的同学的陪同下,我走近了我市的高中{三十一中}在这所学校,我不是一个成绩优秀的学生,可我是一个文艺多才的小伙子,我有着美术的特长,有着组织经验,在这些特长的照耀中。
我被同学选举,又被老师认可,被选任为我班的班长,我知道这一职位负担很重大,我在思想的斗争中,我认可了这一职务 我担任高中班长的第一天,感想就很是深刻---我在自习课上,很谨慎,身怕自几有什么毛病会被同学指出,又会给班任老师抹黑,在这重担的垂压下,我渐渐的习惯了这样的生活,而且我生活越来越充满了乐趣,生活中的乐趣更如涛涛江水,连绵不决--- 毛主席说过这样一句话:"恰同学少年--书生意气--挥斥方遒,我们这一代青年,又有谁不想闯出个名堂来呢?我的自信心很强,可是这总思想,往往也叫我有了一种包袱的感觉~~~ˇˇ在乐观的态度小,我把自几的心思开通了,我知道如何去过自几的高中生活--- 我知道,小学生活的无知,到初中生活的愚昧,在到高中生活的求知,是一个不小的跃进,我相信我会好好把握我的高中生活---体验这其中的乐趣 静静的长夜,月光泼洒一地的淡淡清柔;长长的思绪,牵绊久远的岁月悠悠。
情不自禁遥想起我们曾经的青春年华,遥想起我们真诚走过的高中生活。那时的我们正值青春年少,风华正茂。
心中充满对美好未来的无限憧憬和向往。洋溢着热情,滚涌着力量。
肩上背着并不沉重的书包,徒步四十余华里山路,从不同的乡镇汇聚到一起,汇聚在这所新建的高中。开始我们年少追梦的高中生活。
开阔的校园,没有围墙。四排普通的人字房,铺展开来,齐整地排列在这里,排列在这片空旷的野外荒郊。
房屋与树林咫尺,操场和耕田相接。这就是我们的高中校园,我的高中生活就在这里度过。
清晨,东方鱼肚白刚刚显现,我们已正襟危坐在简陋的教室,渴饮可以改变我们人生命运的雨露甘甜;白天,语文、数学、物理、化学、、、走马灯一样轮番上演,恩师们的谆谆教诲在耳边抑扬幽远。我们吟咏着屈原的《离骚》,浅唱着《谁是最可爱的人》,懵懂在陈景润的《哥德巴赫猜想》里,沉醉在朱自清的《荷塘月色》边,透过鲁迅先生的《狂人日记》,企盼郭沫若的《凤凰涅槃》。
夜幕降临,教室亮如白昼,静静的我们,依然在静静的冥思苦想。想着掉在牛顿身边的那个苹果;想着被爱迪生揪掉胡须的那位老者;想着华罗庚跛脚迈上北大讲坛的精彩瞬间;想着“子在川上曰:逝者如斯夫”的旷世感言!“路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索”!何惧“头悬梁,锥刺股”,“囊萤透光”。
下自习以后,我们涌向宿舍。三间大筒子屋,靠墙摆着两排铁床,四十多人挤在一起。
冬季来临的时候,宿舍地中央,矗立着高高的火炉子。这是我们唯一的取暖设施。
夜静更深,难敌夏日蚊虫之叮咬,不耐严冬寒风之侵袭,常常睡梦中醒来。冬天,把身子在被窝里蜷缩的更紧,轻轻的抽出双手,捂在脸上,暖一暖冰冷的脸和那冻得发红的面部高山!夏日,小心翼翼绕过依靠在床头的自行车,爬下床,站在空旷的操场,细数夜空繁星点点。
每天的一日三餐,是雷打不动的高粱米饭和苞米面窝头,伴着一碟咸菜,或者一碗清水煮白菜,交替呈现。没有你喜欢不喜欢,没有你爱吃不爱吃,只有你吞咽、充饥!清晰记得,为了月末的一顿改善,为了那两个白面馒头,我们煞费苦心地更改饭券,或涂改、或粘贴、或移花接木,盼望着能瞒过炊事员的那一双慧眼!怎能忘记,寒冬季节,早晨从冰冷的被窝里爬起,床下端出昨日存下的洗脸水,敲碎厚厚的冰层,一双手探入寒彻脊骨的水中,捧起含着冰的冷水,轻抚那已成冻疮的面颊。
难忘尊敬的老师,敬业精神可嘉。那样艰苦的环境,不曾听到他们的一声抱怨。
一年四季,寒暑更迭,依旧是春蚕吐丝、红烛泣血、默默耕耘。难忘纯真的同学,真诚友谊久长。
运动场上,追逐嬉戏,满头热汗,气喘吁吁;新年献歌,婉转激扬,心情放飞。难忘校园旁的那一片小树林,周日里,我们漫步在林荫小路,披着透过树荫斑驳洒在我们身上的细碎阳光。
心存片刻宁静,舒展惬意满天。至今犹在回味那一刻的美好,那一刻的幸福!仰躺在软软的绿草地上,暖暖的阳光温柔地照在脸上、照在身上,暖在心上!两年的高中生活,就这样艰难度过。
虽然有几多辛苦在其中,但是那一段历练为我们今后的人生,奠定了坚毅和刚强!阔别三十年,酸甜苦辣,荆棘坎坷,一路风雨,一路走过。静静的长夜,一个人在网上神游,无尽的思绪漫天飞翔,回忆起当年的高中生活,还是难忘曾经的青春激昂。
漫步在赞化的校园内,让我惊叹于她超凡脱俗的气质,宽大热情的胸怀,也只有用心去感受她的魅力,才会发现她的与众不同,无与伦比。
在这个美丽的校园内,绿色是她的主题,不是星星点点,而是随处可见,她不妖艳,只是默默追求着和谐,自然、朴素。却又不失高贵,典雅。
早晨,大树在校园内排成整齐的队伍向我们招手,大门前,奥星门巍然屹立在甘雨广场的中央,她殷切期望着会有更多的人才能跨过这个门槛,通往胜利的大门,奥星门前那块巨石,上面刻着的4个大字,“立德,践行”是每个赞化人都要遵守的规定,这几个字不仅刻在了石头上,也深深刻在了我们的心里,它时刻提醒我们,既要成才,也要成人。走近甘雨亭,她像一位情窦初开的少女,带着十二分的羞涩,静静地站在玉带河中,柳树时不时随风舞动起她淡绿色的裙摆,跳起一曲美丽的华尔兹。
那清澈见底的河面里,有出淤泥而不染的荷花,正向着柳树微笑,柳树更羡慕于玉带河中清波的荡漾,玉带河里的溪水正惊叹于甘雨亭中的那句“赞化院教化传千载,甘雨园时雨润半年”,进入甘雨亭,坐在那里,伴着夏日泥土的芳香,倾听杨柳诉说她的苦苦思念,看着鱼儿戏水时的快乐身影,荷花竞相开放出美丽的花朵,轻轻捧起一杯茶,感受着昔日的古色古香,仿佛一切都置身其中,宛如人间仙境一般。如此美丽的风景,怎能不引人入胜?操场前,立着一块大石碑,上面刻着的是汪老写的一首诗,其中一句“且须珍重少年时,不负云和月”,是汪老对我们给予的厚望,我相信我们一定能像他所说的那样,以优异的成绩来回报学校,不负爸爸妈妈的重望,像汪老那样,成为祖国的栋梁之才!偌大的塑胶操场上,虽然没有同学,但永远不灭的是同学们的汗水和齐心协力摩擦出的胜利的火花,同学们跑步的身影,拔河时的团结一心以及做操时矫健的身姿,都像电影一样在我眼前回放。
国旗在赞化的校园上空飘荡,它告诉我们是时候扬起自己的风帆,在成长的海洋里扬帆起航了,是时侯展开自己的翅膀,像雄鹰一样搏击长空了。我坚信,只要我们认真学习,一定会在赞化这片新天地里展示自己的才华,留下一段美好的记忆,留下我们成长的足迹。
我看校园风景线空气中弥漫着怡静的气息,还夹着几许新鲜,楼屋,草地,老师,同学,操场……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常,手捧课本放声朗读。
目光偶然掠过窗外,呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影,拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着,还时不时扭动着小脑袋,似乎在侧耳聆听。对,它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝,如今我也踏入了高二的教室,曾经的情景也还历历在目,在这样一些云淡风轻,淡如云水般的日子里,有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入,在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕,但也充满了欢声笑语,充满了快乐,在校园的每一角我感受到校园的生活,我与校园的生活,我与校园的接触,这儿有知识的海洋,辛勤的园丁,情感的积淀,勤奋的学生,互相关心的舍友…… 而,高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活,各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。 听一首温暖的歌,我坐在校园的一角,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里。
悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。
有时抱怨一下死记硬背枯燥,看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。
此时,转到校园里另一角简单而不张扬的青春,从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP,燃烧花季雨季残存的轻狂。
习题厚的像字典一样,试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的,他们却自得其乐。
喜欢做化学和生物试验,看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲,成橙红黄绿的色素带,模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题,问明白一个知识点,就好像攀登上珠穆朗玛峰。
生活就是这样单调,单调到简单,简单到快乐,快乐到喜欢。 我的校园,不仅是朋友,同学,老师,还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅”,种子在园丁的培育下,淡淡的花香弥漫在校园里。
因为学校是培育人才的摇篮,我与校园的生活,有滋有味的知识的积淀,情感色积淀,是一道独特的风景。 你是那样默默而又亲密地陪伴着我,并静静地为我点起了人生的起航灯。
分分秒秒,点点滴滴,我感受在心,现在和那永远的将来,我都永远不会忘记你:我的校园。
新学校,新面貌,新生活,新同学,新老师……
总之,一切都是新的。刚刚升入中学的我还有些好奇,总觉得新环境的新东西太多了,真还有些适应不了。不过,我相信,时间一长,便能适应了。
在新环境中,我结交了不少新朋友,他们都是我的同学,虽然相处不久但都亲如兄弟,如果一一介绍的话,还不知道要讲到哪年哪月哪日呢。
但我最想说的还是我对新学校的认识。说起我对学校的认识,还得从报名那一天开始讲。那一天,我和大多数同学一样,背着我的新书包,穿着我的新衣服,高高兴兴,蹦蹦跳跳地走进重庆市兼善中学的校门。我怀着好奇心,兴奋地前往教室。我的教室是初一?一班。我转来转去,就是找不到它。要不是亲切的老师指点迷津,我恐怕就“进得来,出不去了。”真是“不知庐山真面目,只缘身在此山中”啊。
我走在并不宽阔的走廊上,脑子里回忆着老师指的方向和父母的“注意事项”,心中不断地分辨着东西南北,迂回的过道转得我头晕目眩。终于,在我费了九牛二虎之力后,初一?一班教室跳进我的眼里。那是一间宽敞的教室,它位于迷宫一般的教学楼里。
在开学的一段时间里,我一直感觉到学校就像迷宫一样,我差一点就把学校平面图画下来了,如果不是我不会画的话,我一定已经把地图作好了。不过,在这样的环境中,倒也加强了我学习地理的意识,所以,每当上地理课时,我都会全神贯注地听讲。
全神贯注地学习,是最消耗体力的了,消耗体力等于消耗食物。一连几节课下来,肚子在不知不觉中已开始“叽叽咕噜”地抗议了。不知是老师讲课精彩,还是我听得太认真,我上课时竞不觉得饿,直到下课后,才感到肚子空空如也。于是到食堂打饭。
来到食堂,这里真是人山人海。每一个打饭处就像一个“结点”,人们里三层外三层地把“结点”围个水泄不通。大家都手持饭卡向售饭机器上贴,七八张卡争先恐后地向收银机上贴去,几乎要“爆机”了。工作人员忙大喊到:“不要慌,一个一个慢慢来,每人都有份。”可是,她那可怜的“猫咪叫”怎能敌得过众人排山倒海的叫喊声。于是,倒霉的收银机只好“默默无闻”地承受“轰炸”。我也只好跟着人群,被挤来挤去,不知要过多久才能打到饭。
友好的同学、和蔼可亲的老师、迷宫般的过道、宽敞明亮的教室、挤的食堂、花园般的校园,这就是我目前发现我新学校的特点。
我相信,在今后的日子里,一定还会发现他更多的独特之处
我的新校园
漫步在赞化的校园内,让我惊叹于她超凡脱俗的气质,宽大热情的胸怀 ,也只有用心去感受她的魅力,才会发现她的与众不同,无与伦比。
在这个美丽的校园内,绿色是她的主题,不是星星点点,而是随处可见,她不妖艳,只是默默追求着和谐,自然、朴素。却又不失高贵,典雅。早晨,大树在校园内排成整齐的队伍向我们招手,大门前,奥星门巍然屹立在甘雨广场的中央,她殷切期望着会有更多的人才能跨过这个门槛,通往胜利的大门,奥星门前那块巨石,上面刻着的4个大字,“立德,践行”是每个赞化人都要遵守的规定,这几个字不仅刻在了石头上,也深深刻在了我们的心里,它时刻提醒我们,既要成才,也要成人。走近甘雨亭,她像一位情窦初开的少女,带着十二分的羞涩,静静地站在玉带河中,柳树时不时随风舞动起她淡绿色的裙摆,跳起一曲美丽的华尔兹。那清澈见底的河面里,有出淤泥而不染的荷花,正向着柳树微笑,柳树更羡慕于玉带河中清波的荡漾,玉带河里的溪水正惊叹于甘雨亭中的那句“赞化院教化传千载,甘雨园时雨润半年”,进入甘雨亭,坐在那里,伴着夏日泥土的芳香,倾听杨柳诉说她的苦苦思念,看着鱼儿戏水时的快乐身影,荷花竞相开放出美丽的花朵,轻轻捧起一杯茶,感受着昔日的古色古香,仿佛一切都置身其中,宛如人间仙境一般。如此美丽的风景,怎能不引人入胜?
操场前,立着一块大石碑,上面刻着的是汪老写的一首诗,其中一句“且须珍重少年时,不负云和月”,是汪老对我们给予的厚望,我相信我们一定能像他所说的那样,以优异的成绩来回报学校,不负爸爸妈妈的重望,像汪老那样,成为祖国的栋梁之才!
偌大的塑胶操场上,虽然没有同学,但永远不灭的是同学们的汗水和齐心协力摩擦出的胜利的火花,同学们跑步的身影,拔河时的团结一心以及做操时矫健的身姿,都像电影一样在我眼前回放。
国旗在赞化的校园上空飘荡,它告诉我们是时候扬起自己的风帆,在成长的海洋里扬帆起航了,是时侯展开自己的翅膀,像雄鹰一样搏击长空了。我坚信,只要我们认真学习,一定会在赞化这片新天地里展示自己的才华,留下一段美好的记忆,留下我们成长的足迹。
我的新校园漫步在赞化的校园内,让我惊叹于她超凡脱俗的气质,宽大热情的胸怀,也只有用心去感受她的魅力,才会发现她的与众不同,无与伦比。
在这个美丽的校园内,绿色是她的主题,不是星星点点,而是随处可见,她不妖艳,只是默默追求着和谐,自然、朴素。却又不失高贵,典雅。
早晨,大树在校园内排成整齐的队伍向我们招手,大门前,奥星门巍然屹立在甘雨广场的中央,她殷切期望着会有更多的人才能跨过这个门槛,通往胜利的大门,奥星门前那块巨石,上面刻着的4个大字,“立德,践行”是每个赞化人都要遵守的规定,这几个字不仅刻在了石头上,也深深刻在了我们的心里,它时刻提醒我们,既要成才,也要成人。走近甘雨亭,她像一位情窦初开的少女,带着十二分的羞涩,静静地站在玉带河中,柳树时不时随风舞动起她淡绿色的裙摆,跳起一曲美丽的华尔兹。
那清澈见底的河面里,有出淤泥而不染的荷花,正向着柳树微笑,柳树更羡慕于玉带河中清波的荡漾,玉带河里的溪水正惊叹于甘雨亭中的那句“赞化院教化传千载,甘雨园时雨润半年”,进入甘雨亭,坐在那里,伴着夏日泥土的芳香,倾听杨柳诉说她的苦苦思念,看着鱼儿戏水时的快乐身影,荷花竞相开放出美丽的花朵,轻轻捧起一杯茶,感受着昔日的古色古香,仿佛一切都置身其中,宛如人间仙境一般。如此美丽的风景,怎能不引人入胜?操场前,立着一块大石碑,上面刻着的是汪老写的一首诗,其中一句“且须珍重少年时,不负云和月”,是汪老对我们给予的厚望,我相信我们一定能像他所说的那样,以优异的成绩来回报学校,不负爸爸妈妈的重望,像汪老那样,成为祖国的栋梁之才!偌大的塑胶操场上,虽然没有同学,但永远不灭的是同学们的汗水和齐心协力摩擦出的胜利的火花,同学们跑步的身影,拔河时的团结一心以及做操时矫健的身姿,都像电影一样在我眼前回放。
国旗在赞化的校园上空飘荡,它告诉我们是时候扬起自己的风帆,在成长的海洋里扬帆起航了,是时侯展开自己的翅膀,像雄鹰一样搏击长空了。我坚信,只要我们认真学习,一定会在赞化这片新天地里展示自己的才华,留下一段美好的记忆,留下我们成长的足迹。
那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?和谐犹如一幅画,好似一首歌曲。和谐产生美丽,和谐生发了力量。
和谐不是强行的,而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣,无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞,也不是凝固的,而是一种积极的前进的状态。在一个地方,今天和谐了,明天又会被新的矛盾所打破;我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。
和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子,她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽,再爱的保护下茁壮的成长。宽容之心是多么伟大的,她能够熄灭怒火,她能感化邪恶播散善良,她能够无私奉献,从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。
诚信是一颗珍贵的钻石,是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰,在花园之中,她是最美的,美得妍艳欲滴;美得热人心潮;美得高尚;美得完美无瑕。有了诚信之后,和谐的美足以体现了!
和谐之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可以称为和谐之美。老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去看待,也会找到属于自己的星群!
有一种美,给生命带来温暖,和谐之美——无时无刻与我们现在,只是没有人留意到,而我却在无意中有所发现。我相信大家都听过这句话:“亲善产生幸福,文明带来和谐。友谊是一种和谐的平等。”
可爱的新学校 我们的新学校变得越来越漂亮,越来越美丽,越来越可爱了。
如果你身置其中,如诗如画般的美丽校园,一张张天真无邪、稚嫩可爱的笑脸,加上穿梭之中的闪动着爱的火花的辛勤园丁,她们的完美结合而奏响的优美旋律,共同编织成的多彩画卷,肯定会令你心旷神怡,如痴如醉。 步入学校,看那宽阔的操场,操场的南面,矗立在那里的高高的旗杆闪着亮光伸向蓝天。
鲜艳的五星红旗在蓝天白云下迎风招展,加上绿树的映衬,显得格外耀眼。放眼西望,找不到尽头。
学校高大雄伟的白色教学楼,坐落在秦岭腹地的凤凰山脚下.如果说村庄是洒落在这片沃土上的颗颗珍珠,我们学校就是镶嵌在这些珍珠中间的一颗闪闪发光的宝石。是啊,一批又一批的孩子在这里吮吸着精神乳汁,咀嚼着知识食粮,滋润着雨露阳光,在春天般的温暖环境中茁壮成长! 走近教学楼,首先映入眼帘的是两排镏金大字,“知道改变命运,教育完美人生。”
虽然你还未步入楼内,教学楼里那种特有的孩童遨游知识海洋的诱人气氛,已经透过门窗玻璃,隐隐映入你的眼帘。 当你步入教学楼内,迎接你的首先是宽敞明亮的教室。
环顾教室周围,丰富的班级文化立刻吸引住你的视线,它向人们展示着我们学校精彩的校园生活。 教学楼后面,一幅幅反映学生生活的画面更是引人注目,精彩别致。
有的专心致志的在上课,有的跳着欢快的舞蹈,还有的驰骋在体育场上;那个小学生品德太好了,随手就把校园里的塑料袋拾起来;那个小学生多有礼貌,正在向送出大门的老师Good bye呢……你现在激动了吧,是啊,学校的老师好,他们培养的学生更好! 我们学校变化真快,变得越来越可爱。看看我们的教学设施,越来越先进了。
我们学校有连接信息高速公路的微机室,有连接远程教育课堂的播放室,还有现代化的语音室、实验室、图书室……这些教学设施都非常先进。要说我最喜爱的还要数我们学校的图书室了。
我们学校的图书室在教学楼二层最西侧。一走进图书室,给你的感觉就是宽敞、明亮、整洁。
虽然你身处室内,却一点也没有暗淡、压抑的感觉。环顾四周,靠近墙壁处放满了书架。
书架上摆满了各种书籍,分门别类,一层一层的,整整齐齐。 这里的书真多呀。
不仅数量多,种类也多。有语文参考书、数学参考书、作文参考书、天文、地理、科学……应有尽有。
学校的图书室真是知识的海洋!在这里可以博览群书,知晓天下。 看完了图书室,再欣赏一下我们的校园。
下了楼梯,往北走出教学楼,就到了我们学校教学楼后的干净整洁的小院。有两座美丽的大花坛,靠近花坛,一簇簇五颜六色的花,正从绿叶丛中探出头来,争相开放。
花坛的两旁,还有几棵郁葱葱的树。看,那颜色,绿意盎然,真够美丽。
缓步穿过花坛,就到了花坛身后的公寓楼下。欣赏了半天,该舒缓一下你的眼肌,放松一下你的神经了。
公寓楼分为三层,里面住的大部分都是来自各个山村的学生.步入公寓楼,宿舍里统一的床单被罩,床底下摆放整齐的洗漱用品,墙壁上精美的装饰,都充分体现了山区寄宿制学校的亮点。 “嘀呤呤……”下课铃响了。
高音喇叭里传来了悠扬的音乐。那优美动听的旋律伴着和谐的微风在操场上空回旋,荡漾。
学生们戴着鲜艳的红领巾,穿着五颜六色的漂亮服装,排着整齐的队伍,随着悦耳的音乐,来到了宽阔的操场。他们有的跳绳虎偿港锻蕃蹬歌拳攻哗,有的踢毽子,有的玩游戏,有的在跑道上尽情地奔跑……看着那些无忧无虑,嬉戏玩耍的学生,多么像散落在草原上的五颜六色的美丽花朵,在随风飘动;又多么象一群群美丽的彩蝶,在草地上翩翩起舞。
听,南边传来了“叽叽喳喳”的叫声。那是几只黑白相间的美丽喜鹊,站在高高的树梢上,俯首张望。
似乎是在夸奖我们的学生,赞美我们的学校:“Good.Good!Very good!”是啊,,多么美丽的校园,多么幸福的儿童,多么可爱的学校! 我们学校真美呀!此时此刻,似乎无法用语言来表达我对学校的爱恋之情。默默地,从我的脑海的皮层,从我的心灵的深处,从我的每一颗神经细胞,悄然回荡起一曲曾经无数次波动过我的心弦,无数次使人酒醉心迷的熟悉而又优美的旋律;情不自禁地,又一起涌向我那早已湿润的微微颤动的喉腔—“美丽的草原我的家”;情调依然是那么的深情婉转,旋律依然是那么的优美动听,只是歌词已然变成了我们可爱的学校:“美丽的学校我的家,风吹校园遍地花,师生纵情来歌唱,满园春色映朝霞……”是啊,我们的学校非常漂亮,漂亮地让你赞叹不已;我们的学校特别美丽,美丽地让你如痴如醉;我们的学校真的很可爱,可爱地让你流连忘返。
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