校园的声音作文550(作文,校园的声音500字)

1.作文,校园的声音（500字）

校园里的声音

清晨当我迎着朝阳踏入校园的大门，听到了同学们对老师说“老师好”的问候声。我来到教室里听到了同学们清脆的朗读声，这使我的一天充满了活力。

动听的上课铃声响了，我听到了老师悦耳动听的声音在教我们新的知识。

下课铃的声音，让我们高兴地像箭一样冲出教室，我听到了同学们欢快的、嘻嘻呵呵的声音那是多么快乐啊！这时上课铃响了，操场上又一片安静，楼道里响起了匆忙的脚步声，同学们迅速回到教室安静的上课了。

同学们响亮地回答问题的声音那么响亮、动听。

课间操的时间到了，美妙的音乐声使我们的动作更加标准了。

放学了，同学们离开了校园，教室里一片安静，只剩下老师打扫卫生时流下来的汗水声，“滴答滴答”响个不停。

夜晚皎洁的月光下，校园里只剩下小草、小花、小树被风吹动，左右摇摆的声音。

春色怡人的春天到了，小喜鹊站在树枝上叽叽喳喳的唱着歌儿，仿佛在唱“春天来了，春天来了，大家都醒来吧，真是太美了！”

烈日炎炎的夏天到了，知了翘着二郎腿坐在学校的大树上“知了知了”的叫着，仿佛在喊“热啊、热啊”。

金风送爽的秋天到了，校园里五颜六色的小菊花开放得无比灿烂，仿佛在说：“秋天来了、秋天来了，又可以展现自己的美丽了”。

滴水成冰的冬天到了，校园里变成了一个银装素裹的童话世界，踩在白茫茫的雪上发出“咯吱咯吱”的声音。

啊！我喜欢校园里的各种各样的声音，听起来是多么美，多么动听啊。

2.作文,校园的声音（500字）

校园里的声音清晨当我迎着朝阳踏入校园的大门，听到了同学们对老师说“老师好”的问候声。

我来到教室里听到了同学们清脆的朗读声，这使我的一天充满了活力。动听的上课铃声响了，我听到了老师悦耳动听的声音在教我们新的知识。

下课铃的声音，让我们高兴地像箭一样冲出教室，我听到了同学们欢快的、嘻嘻呵呵的声音那是多么快乐啊！这时上课铃响了，操场上又一片安静，楼道里响起了匆忙的脚步声，同学们迅速回到教室安静的上课了。同学们响亮地回答问题的声音那么响亮、动听。

课间操的时间到了，美妙的音乐声使我们的动作更加标准了。放学了，同学们离开了校园，教室里一片安静，只剩下老师打扫卫生时流下来的汗水声，“滴答滴答”响个不停。

夜晚皎洁的月光下，校园里只剩下小草、小花、小树被风吹动，左右摇摆的声音。春色怡人的春天到了，小喜鹊站在树枝上叽叽喳喳的唱着歌儿，仿佛在唱“春天来了，春天来了，大家都醒来吧，真是太美了！”烈日炎炎的夏天到了，知了翘着二郎腿坐在学校的大树上“知了知了”的叫着，仿佛在喊“热啊、热啊”。

金风送爽的秋天到了，校园里五颜六色的小菊花开放得无比灿烂，仿佛在说：“秋天来了、秋天来了，又可以展现自己的美丽了”。滴水成冰的冬天到了，校园里变成了一个银装素裹的童话世界，踩在白茫茫的雪上发出“咯吱咯吱”的声音。

啊！我喜欢校园里的各种各样的声音，听起来是多么美，多么动听啊。

3.校园里的声音作文400字以上

校园里的声音

早晨，从校园里传来整齐的朗朗书声，还有从操场里传来大哥哥大姐姐军训练习的声音。吹一阵凉爽的风，就可以听到小树摇头沙沙沙的声音。我的校园里有许多美妙又动听的声音，我喜欢我美丽的校园。

同学们的读书声，小树的沙沙声和军训的口哨声。每一种声音，都表示了我们热爱学习，哥哥姐姐们军训认真的精神。当然了，他们的精神也是值得我们学习的。

然而，同学们读着一篇有一篇的课文。哥哥姐姐面临着一次又一次的军训练习。他们的精神真的是值得我们去学习，去奋斗。让我们一起努力去超越他们吧！

在我们的校园里还有许多声音值得我们去发现，去聆听。比如说：早晨，小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱。星期一的早晨，同学们站着整齐的队伍升旗，辉煌的国歌悦耳般的响起。同学们都佩带着鲜红的红领巾，红领巾随风飘起。同学们看着五星红旗冉冉升起，行着整齐的队礼。同学们的脸上露出了灿烂的笑容。

啊！新的一天开始了，同学们又投入了紧张的学习当中了。我喜欢我的校园。

校园的声音

校园里的笑声作文

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校园里的笑声我最喜欢的声音是我们学校里的笑声。那笑声丰富多彩，有欢笑，有苦笑，有开心的笑，有胜利的笑…它们像一朵朵小花，点缀着整个校园生活。

瞧，学校广播操比赛刚刚结束后，朱珂谊去打探成绩回来，激动地对大家说：“我们班取得全年级第一名啦！”听到这个声音，全班同学发出一阵欢呼，高兴地手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。

听，语文课上传出一阵笑声，原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以，大家争先恐后地举手抢答。后排的王浩成手举得最高，唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会，点了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起来，张口就说：“李佳乐如果不好好学习，就要罚站。”真是驴唇不对马嘴，所问非所答。全班顿时笑开了，老师也微笑着摆摆手，让他坐下了。不久之后，又是一节语文课，同样是造句，用“如果”一词。王浩成又把上次的句子搬了上来：“如果李佳乐不好好学习，就要罚站。”还真是粗中有细，芝麻掉进针眼里——凑巧啊！别的同学捂嘴笑，李佳乐则直瞪眼。

“哈哈…”同学们的笑声在校园里回荡，让那欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长吧！

4.学校演唱会的声音,作文600字

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“好消息，好消息！”只见喔喔头急冲冲地跑过来，像一阵风吹过，更像春风吹过树叶发出“沙沙”的声音。他跑到教室说，“贾……贾聪明被选上了！”

第二天，演唱会开始了。贾聪明穿着西服和皮鞋，“啊——啊——”一会儿声音高得像狮子在吼，“啦啦啦”一会儿声音低得像百灵鸟在枝头婉转地唱歌。

“请贾聪明同学上台！”主持人说。贾聪明雄赳赳、气昂昂地走上舞台，“啦啦啦”，声音那么的清脆，那么的甜美，像春风吹过树叶发出“沙沙”的声音，更像泉水叮咚叮咚的声音。

同学们说：“贾聪明唱得真好！”大家连忙鼓掌，掌声那么的清脆，像钢琴弹出的美妙音乐。

帅F双手抱臂，头上扬，鼻子一哼，“有什么了不起，要是我唱一定比贾聪明唱得更好！”他的声音听起来是那么的沙哑，像断了弦的二胡。

5.以 校园之声 500字作文 怎么写啊

岁月流逝，日月如梭，转眼间，六年的小学生活即将结束了。我留着些什么痕迹呢？

我何曾留着像游丝样的痕迹？“叮冬、叮冬”，什么声音打断了我的思绪，多么悦耳的声音，多么美妙的旋律，一定是哪一位音乐家在弹钢琴吧，原来是美丽的喷水池在歌唱。我问：“喷水池、喷水池你在歌唱什么呀？”喷水池答道：“我在歌唱六年来同学们相互之间的深情厚谊。”说完，喷水池就蹦出来了，亮晶晶的，在阳光的照耀下，水珠个个五光十色，在微风中摇曳着，尽情地用自己婀娜多姿的身体翩翩起舞。飞呀！飞呀！飞，飞到那圣洁、美丽的天堂。

“哗哗哗”，这是什么声音啊？时而缓，时而急，旋律优扬，声音轻快，原来是潺潺流水在作响，池水永不停息地流着。我问：“池水你在歌唱什么呢？”池水仍就继续的流着，孰不知这水已经流进了我们的心坎里。

“采蘑菇的小姑娘背着一个大竹筐，清早光着小脚丫，走遍树木和山岗……这是谁在歌唱？原来是大伞一般的蘑菇亭在唱歌。这奇特的蘑菇亭在我们烦恼时，给我们带来了无限的欢乐。一下课，蘑菇亭里就传来一阵悦耳的笑声，一张张的可爱的笑脸让人难以忘怀。曾几何时，我们也曾这样，也曾这般玩耍、嬉戏，但……我知道这是幻想，但我多么想重新回到过去，过着天真无邪、无忧无虑的生活。我再深思一下，这蘑菇不就是我们吗？老师辛勤地教书育人，呕心沥血、诲人不倦的工作，把我们从一个爱哭爱闹的孩子，培养成一个有知识的少年，花费了老师多少的精力啊！老师为我们一点点进步，竟会忘记了睡眠。老师以严谨的作风，渊博的学知，一次又一次地打开了我们的心扉，一次又一次地让我们感觉到知识的重要。

美好的时光永远是短暂的，让我们彼此都保留着那份友谊，用来回忆那过去的“过去”吧！再见，我的母校！祝您永远成为“兴国安邦”教学的领军人物，祝您永远繁荣昌盛、经久不衰！

6.校园之声作文

从古至今，校园之美，美在环境：那一排排整齐的教学楼，那一株株参天的大树，那花圃里的冬青与花朵，因有了知识的浸润而显得古朴、雅致；校园之美，美在氛围：那庄严的升旗台，那墙壁上篆刻的校训，教室里悬挂的名人画像与格言警句，因有了书香的陪伴而意味深长；校园之美，美在心灵：那孩子们玩耍时银铃般的笑声，那师生共创的智慧课堂 ，那操场上你帮、我助的身影，因有了教育的感染，而显得那么和谐、美好。

置身于这样一个地方，幸福的感觉会时常萦绕在身边。 人们都崇尚和谐，追求和谐。

我认为和谐是一种境界，它是由良好的素养、高尚的品格，健康的心态和积极的行动创造的，它是我们都追求的一种美，似乎很遥远，却又很近，只要你用心思考，从点滴做起，和谐之美就在身边。 校园是培养人的园地，而人正是促进社会走向文明的基点，因此，创造一个和谐的校园就愈加重要。

做为一名教师，置身于校园之中，仿佛是一个小小的音符，虽然平凡却不可缺少。只有每一个音符，找准自己的位置，发挥自己的力量，奏响自己最美的声音，才会谱写成一曲和谐而动听的校园交响乐！ 我爱这片校园，我愿用自己的力量去做文明校园的形象代言人；我愿用自己的双手为校园和谐涂上最美的一笔。

一个和谐的教师，要有博爱的胸怀，面对孩子无论是聪明的，还是稚拙的；无论是活泼的还是羞涩的，都要真诚地对待他们。要理解天下的孩子是各不相同的，要包容他们的个性、智能的差异，与他们心灵相通、精神相通。

在与每一个孩子的相处中，都会得到一份珍贵的体验。 忘不了与孩子们相处的一幕幕：学拼音时找不准声调的李郝，在我一遍又一遍的纠正中依然以“不变应万变”。

这个小家伙对拼音的糊涂让我头痛不已，可他一脸无辜的眼神让我忍俊不禁，只好绞尽脑汁编成歌谣教他，一天、两天，就在期待与重复中，他逐渐念对了“四声”…… 忘不了机灵鬼刘子毓把大便拉到裤子的情景。那是一个秋天，凉意渐浓，我怎能让一个二年级的孩子褪下裤子，难受而难堪地呆着。

刚做母亲的我，丝毫没有一丝的顾虑，用柔软的纸为他擦拭着，那难闻的味道根本没有影响我的情绪，那感觉，似乎在为我的女儿清洗，有了爱，才会和孩子们和谐相处…… 一个和谐的教师，应该有浪漫的情怀和创新的欲望，用自己的智慧激发孩子的智慧，创造出一个又一个精彩。忘不了在第二届读书节上，我带领一帮孩子在“读书交易”市场上大显身手的身影。

他们头戴漂亮的头饰，手拿制作精美的广告牌，高举扩音喇叭，那一个个商人的姿态，那一副副老练的派头，那火热火热的场面成为了全年级的焦点，我至今难忘。而为他们出谋划策，呐喊助威的，是站在他们身旁的班主任。

一个和谐的教师，要善于反思。“宁静而致远”，要在自己心灵深处，留一片宁静，在宁静中，思索、提高，在实践中学习、探究，在课堂中提升自己的生命质量。

忘不了自己聆听特级教师吉春亚讲课时的那种入迷与敬佩，忘不了自己哄睡孩子后，在灯下琢磨教案时的眉头紧锁，忘不了在《丑小鸭》一课中与孩子们动情的朗读。《丑小鸭》给予我莫大的启迪，也激发了我展翅高飞的愿望。

忘不了《掌声》中，我和孩子们情意相融，为英子的孤独伤感，为英子的进步喝采。忘不了每一次备课时思索的痕迹，忘不了每一次课堂中的失败与喜悦，忘不了与孩子们共创的和谐课堂。

和谐，不是一个人的事情，而是一个集体，一个社会共同的期待。创造和谐，呵护和谐，是我们每一个人共同的责任。

因此，让我们都来做个和谐的教师，拥有一颗善良的心，一颗平常的心，尊敬领导，友善同事，爱护学生，用最美的声音去陶冶孩子，用最美的品格去感化孩子，用自己的行动谱写一曲委婉的和谐之声，让它荡漾在校园上空。

7.校园里的声音三百字作文

日出东方，天际已有了朦胧的阳光。校园还是一片宁静。当晨曦辉映之时，就有一阵阵金属声。传达室校工的开门zd声。三三两两个同学进了校门，像赶集似的停下车，风一般地狂冲进教室。渐渐地，学生越来越多，也就可以听到阵阵的打铃声、刹车声、车与车之间的小摩擦声、碰专撞声。来学校晚的人总也早不了，早的人总也晚不了。七点四十分，音乐准时响起，轻快舒畅的音乐是一天紧张学习生活开始的信号。太阳快西下的时候，几百名学生同时推车或走出校门，校门外那宽不到十米的“羊肠小道”挤得人满为患。催促声、讲话声、打铃声……

响成一片。下午三点半，音乐准时响起，舒缓柔和的曲调，给我们一种十分快慰的感觉。忙忙碌碌一整天，每个人都有不同程度的收获。新的一属天又将是如此。 陈园园 校园是同学们生活的第一场所，小作者的细心观察，让我们觉得我们的校园还有更可爱的一面。