小学体育课高尔夫进校园作文(关于描写小学校园操场的作文)

1.关于描写小学校园操场的作文

美丽的操场

我们的校园非常美丽，尤其是操场！

操场在我们教学楼的南边，操场的中间是被长长的跑道围绕着的长方形草地——足球场。足球场里有那“野火烧不尽，春风吹又生”的长得茁壮的小草，像是为我们的操场铺上了绿绿的地毯似的，美丽极了！不过有坏同学想恶意破坏这美丽的草地，我们必须制止他们！

在足球场的周围，是被全校师生踩过的环形塑胶跑道。这“红地毯”上面画满了白色数字、跑道线。为塑胶跑道增添了无暇的美丽。一眼望去，塑胶跑道像画里的溪流一样铺在那里。

在操场的南边，是升旗台，鲜艳的红旗高高地飘扬在旗杆上。每周一我们都会在这里举行严肃庄重的升旗仪式。器械场在最南边，里面是应有尽有的器材：有单双杠、爬杆、攀栏等，在里面玩是最高兴不过了。我们最想去的地方就是器械场。

在器械场的右边就是篮球场，有四个高大的篮球架。每当体育课的时候，这里就会出现一场场“战斗”！

不管怎么样，美丽的操场为我们的学校增添了无限的生机！我爱你——操场！

2.小学体育活动作文怎么写

阳光体育

我爱体育，我更爱运动，我尤其酷爱跑步。跑步，能活动四肢，强壮肌肉， 增加肺活量，温暖的阳光洒在赛场上，男子组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧。

平时，不经常运动的我在一开始有一些吃力，但是经过这么长时间的锻炼后，也已经适应了，觉得自己的身体也比原先强壮了许多，生病的次数也少了，渐渐热爱起这令人兴奋的体育运动。阳光体育不但可以促进同学间关系和谐发展，而且还可以带来欢乐，调节情绪，减少郁闷，舒展身心，陶冶情操，还有利人体肌肉的生长，真是一举几得啊。当明媚的阳光洒满校园的时候，当洋溢着运动气息的旋律在我们耳边响起的时候，一排排整齐的队伍会准时映入你的眼帘。看，同学们正迈着矫健的步伐跑步进入操场，校园里顿时充满了蓬勃的活力。我们的大课间活动开始啦！“一二一，一二一……”

每到大课间活动时，操场的同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打篮球，有的打羽毛球，还有的玩一些体育小游戏。同学们玩的真是不亦乐乎，每位同学脸上都洋溢着快乐的笑脸。

如果整天只知道知道学习或者工作的人，即使聪明也会变成傻瓜的。”学好文化知识固然重要，但有好身体素质也同样重要。因为只有身体好了，学习才能够更好。

因此，我向同学们提议，让我们一起手牵着手，走出教室，走向操场，走向大自然，亲近阳光，进行各种体育活动。只有这样，才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力！青春是充满活力充满阳光充满欢声笑语的。因为我们都有大量的时间去玩。没有任何的思想包袱。哪怕是参加跳绳皮筋之类的游戏，也是体育活动。因此，“阳光”和快乐其实离我们很近，只需要我们走出那最关键的一扇门，那么“阳光”的生活也会朝你起来。少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则中国强，少年进步则中国进步。所以，身为21世纪接班人的我们，更应该锻炼身体，好好学习。

阳光已经拨开了云雾，天气也慢慢明媚起来；我已经准备好，欲振的羽翼正待打开翱翔。迎着风雨，我们在这里出发；向着阳光，我们舞出生命的精彩。

3.校园操场的作文怎么写

我眼中的校园 校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。

在我们的学校也是存在一些不安全的因素，比如说：因为我们的校园很小只有两个篮球场这么大，不能同时让20几个班同时做，所以分成了几批，都在大课间的时候站好队，往下带队，由于有些不做操的班级已经下课在楼道里面，使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤，该上的上不去，该下的有下不来，万一上面有同学没站稳所有的同学不都跟着遭殃？做操，还是有秩序的带队可是到了中午放学同学们一拥而下这不是更加危险吗？还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量，磕磕碰碰的事也常有发生…… 中午有一部分不回家的同学就在学校门口买点饭将就吃了，学校附近有好多餐馆，一般价格很便宜，看报纸知道知道，这些地方的食品卫生安全却难有保障。这些店基本上都是一间房子，操作面积小，校边店三无食品、过期食品泛滥，无证经营现象较为普遍，从业人员未进行健康体检和培训，食品安全隐患大，且无餐具消毒、保洁设施，无三防设施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一个水池或水桶，有的甚至连冰箱都没有。

这样的环境真让人担心，我们想想自己都后怕。 中国青少年研究中心曾作过一次调查，结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。

校园安全涉及青少年生活和学习方面的安全隐患包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多种。所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的，其实有些安全隐患是我们自己造成的，所以只有我们自己去解决，象放学的时候我们可以自觉地走右边，学校也可以在楼梯的中间画上标志线，时刻提醒着我们，减少不必要的事故，因为在外面吃饭比较不干净，所以我希望学校能够办一个食堂，解决一部分同学的吃饭问题。

其实安全隐患无处不在，我们要善于发现，善于解决才行。 在我心目中的平安校园是一个很安全、很环保的美丽校园一进学校大门每个同学都要由机器人检查，看学生带没带危险物品。

然后往前走就看到一个操场，操场上有一个机器人他是负责清洁操场卫生，如果有同学乱丢东西他会及时上前制止，它还有一个重要的任务就是保护同学的安全，如果有同学要摔倒，它就会在同学没摔倒之前，把同学扶起来，操场旁边有一个大花坛，里面的花草树木是永远也不会干枯凋谢的，最中央是一棵松树，它的四周是各种各样的花草，五颜六色，异样好看，在画坛四周有很多的刺，如剑一般锋利。如果哪个淘气的小朋友想去摸它，园中的“平安保卫机器人”便会来阻止你，如果你不听，它会讲好听的笑话，你高兴过后，也不会那么淘气了。

草场后面是就是教学楼里面摆放整齐的课桌，每个教室里还有一个机器人，它会随时提醒同学们注意安全，比如，在上手工课，同学剪纸的时候，快剪到手了，机器人就会自动提醒：“注意安全”。 上体育课不像以前那样在操场上，全部搬到了楼顶上，楼顶上像一个体育馆，四周是观众席，中间是我们活动的场地，上体育课的时候还有一个助教，它会随时的看着同学们，以防发生意外。

在学校的一角还有一个“电子阅览室”只是一个有时间段开放的上网场所，需要根据你的成绩，进行不同上网模式，我相信想玩的同学一定会付出努力，积极向上它使同学们健康上网。不在沉迷于网吧。

我相信，我心中的平安校园不远了…… 校园里的梧桐树 我们学校操场的一边有九棵高大的梧桐树。它们有三层楼那么高，大的要两个小朋友才能合抱住。

它们像接受检阅的队伍，站得整整齐齐，又像勇敢的士兵守卫着校园。 春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。

又过几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。 夏天，骄阳似火。

梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。

金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋…… 秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。

一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降；还有的像打秋千，飘飘悠悠。

我们捡起落叶，把它当作书签，作标本，贴叶画…… 冬天，寒冬呼啸。梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和风爷爷作斗争。

它们在积蓄力量，等待明年春天的到来。我们也不怕冷，在梧桐树下跳绳，掷沙包…… 我爱校园的梧桐树，我更爱培育我们健康成长的校园。

校园的早晨 我爱校园的清晨，因为她奇妙而温存；我校园的早晨，因为她美丽而动人。我要用心中炽热的爱 展开一幅绚烂多彩的画卷――校园之晨。

这是一个夏的黎明。夜幕还未拉开，草儿甜甜地睡着，鸟儿还未从梦中醒来。

月亮落下西山，星星从开幕中隐去，整个校园弥漫在晨雾中，像神话里天宫缥缈的。

4.小学生踢足球的作文怎么写

今天上午第三节体育课，我们对体育老师说：“这一节课上，是否让我们来一场足球比赛？”老师点头同意了， 写踢足球的作文 。

我们就到体育室里面拿了两个排球和一个足球。上课后，老师安排女生去打排球，叫我们男同学踢足球。

我们拿着足球来到足球场上，分配好了两组人员。两个同学分别担任球门。

其他的各自分配了任务。我是前锋。

比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。

我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。

这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。

对方一个同学乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。

他扑了一个空，还摔倒在地上。我立刻停了下来走过去把他扶了起来。

对方一个同学却乘机把球抢了过去，向我们这一方踢。我立刻返身冲上去把足球截了回来。

我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的一个同学。那个同学截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。

“好！”球进了对方的球门，我们得了一分。 后来，我接过一只球，对方一个同学对着足球踢了一下。

为了保护自己，我用手去把球给抱住了。我犯了规。

要对方罚球。对方罚球的同学没有踢准，把球踢到了边上，我们立刻跑过去把球给抢了回来，返身向对方球门踢去。

“丁铃铃……”下课的铃声响了。大家拿起脱下的衣服回教室里去了。

路上我们还兴致勃勃地谈论着…… 今天下午，体育课上完后，我们全班男同学照常来到了足球场，准备展开一场没有硝烟的“战争”. 首先，两队队长包剪锤，谁赢谁先选人。不一会儿，“足球大战”开始了 刚开始，我队队员便奋不顾身的“勇往直前”杀向敌方。

很快，便有几个“战士”与敌军“博斗”起来了。只见“战士”李宗泽一个“大脚”，朝球门踢去，球从高向低垂直打去，敌军一名“三等兵”徐翔想用头顶球守门，但却没顶着，反而让球碰到了手，这一撞可不得了了，不是受伤而是手球犯规12码呀！ 我队队长——刘昶麟，立马派出一名足球高手——欧卓恒，只见他一个“猛球”直奔球门右下方踢去……真可惜，右偏30度——歪了，边上“远走高飞”了。

紧接着，我军像一把利剑直插敌人的“心脏”——球门。正当我“英勇陷阵”时，不知是谁把球传给了我，我接到球后，立刻对准敌人的“心脏”，可当我正想把“炸弹”踢向“心脏”时，才发现我已被几个来势汹汹的“敌人”团团围住，眼看“炸弹”就要被敌人获了，我便急中生智，一脚向敌人的要害球门踢去， 小学生作文 “嗖”一个高球直射球门，眼看要进球了，却与球杆擦肩而过，“唉，又是一个可惜球”，我感叹道，可有一个同学却激动地说“这个球太惊险了！”我听后觉得也对，因为我踢的球再低些，几个“敌人”的脑袋瓜子可就惨了。

比赛继续进行着。

“万岁！你们队又手球了！” “好险，差点就进球了！” “我队角球！” “饭桶！踢不进就别踢了！” “噢，不，四个12码，三个角球通通都没进，可真是千年遗憾呀！” 最后，我队总结战果：……我队希望太多，但总变成绝望，敌军绝望太多，却总变成希望。 这段时间正是世界杯火的时候，我最喜欢巴西队，在我们院子里也正流行踢足球，我们大家每天下午放学回家都会在院子的篮球场上踢足球。

有一次我们几个好朋友进行足球比赛，一开始归我们队发球，我把球一传，传到了我们院子的小球迷脚下，他有许多小把戏都是跟点视学的，他轻松过了一个人，后来有两个人过来防他一个人，他带不进去看到我在后面就把球传给了我，我一紧张就随便一踢，球不知道飞哪里去了，我的队友对着我大骂！我又生气又没办法，后来他们又几次传球给我，我都失去了最好的机会，心里有些不好想，一次任意球让我踢，我一踢，从一个人的头上飞了过去，球进了！进了！我和队友们非常高兴！我们大家一直玩到了7:30才回家，我一回家妈妈就队着我大骂！说我都玩野了！但我还是觉得很值。 晚上我又偷看世界杯，看着看着，突然妈妈在睡房里说冯子宵你在干嘛？我听见后急忙把声音打到最小，又说没干什么！妈妈还真的信了，一进球我又不干大喊，怕被妈妈发现，我看着看着睡了点视忘了关，第2天一早被妈妈臭骂了，但我还是觉得很高兴。

我喜欢看足球，都是因为我爸爸喜欢看球，我常常和爸爸背着妈妈一起看球就算被妈妈发现，我下次又看，有一次被妈妈打了，下次我还看，妈妈都拿我没办发。

5.作文《篮球让我着迷》500字

洋溪小学是让我骄傲的学校。

每天清晨，我吃完早饭，就背上书包坐公交车到学校。第一个迎接我的是值日生，一进校园，就看到一个大花坛，花坛的中间有一座假山，周围一朵朵小花，就像走进了花园，走上台阶，就看到一排排小树。

听到广播里的音乐，我们就踏着音乐的节奏，欢快地走进教室。早自修由班长带我们朗读课文，等老师来了的时候，我们就开始讲作业了。

当下课铃声响起时，同学就一轰而散，有的在教室里看书或写作业，还有的在教室外面做游戏，我们一看到老师进教室后，我们就跟在老师的屁股后面，跑到自己的座位上，连忙拿起语文书，做了下来，准备上课。今天我们学了22课牧场之国，知道了荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。

我还知道荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下，这样的景色真让人着迷，学了这篇课文，我真想去看看。 上完一节课我们就要去做操。

我们学校的操场那可叫大，做操的时候，全用广播放音乐。如果没有这些广播，这么大的操场根本听不到声音。

做完早操，就开始跑步。跑完步，我们就进教室上课。

别以为我们所有的课都在班里上，我们音乐课有音乐教室，美术课有美术教室，电脑课有电脑教室，上体育课我们还有篮球场。操场上有跑道，还有单杠、双杠，我们就在这里上体育课，玩游戏。

我们学校人虽多，但一点都不乱。因为有许多规章制度，还有值周生和老师值周。

一旦发现违纪现象，就会马上记 录下来，就扣分。 洋溪小学让我快乐，让我开心。

6.校园的操场作文怎么写

我们的校园坐落在美丽的三江边，校园里环境优美，其中最引人注目的是又宽又大的操场。

如果你一走进操场，首先映入眼帘的是那鲜红的跑道，那跑道踩上去十分柔软，因为这种跑道是用塑胶做的，所以十分的舒服。其次是翠绿的篮球场，每次不管是做操、打篮球、踢足球都是在那里进行的。

操场的北边有一个升旗台，每逢星期一时，全校师生都在这里举行庄严的升旗仪式，高高飘扬的五星红旗衬着蓝蓝的天，形成了一幅美丽的图画。

操场的墙边种着许多大树，有四季常青的橡树、万年青，这些树不管是春夏秋冬还是严寒酷暑，一个个都挺拔威武。站在这里有一种清香自然的味道，使人闻到这种气味就心旷神怡。

操场上最热闹的地方要数西北边的乒乓球台了。看两个大哥哥正在激烈的对决。乒乓球在台上尽情的飞舞着，忽左、忽右、忽前、忽后。他们打的不相上下，不分胜负，难舍难分。每当有同学打了一个好球时，有的同学拍手叫好，有的同学连声欢呼，有的同学大声称赞。上课了，操场上很快恢复了平静，只听见教室里传来一阵阵朗朗的读书声。

操场上生机勃勃，欢声笑语充满了整个校园。我爱我的校园，更爱这美丽的操场。

7.体育活动作文

我喜欢的一项体育活动

要说体育活动，我最喜欢的就是打羽毛球了！

记得我在二年级时，经常看到大人们打羽毛球，看到羽毛球在空中飞来飞去，再看看大人们灵活地的技艺，我很艳羡。便摇着妈妈说：“妈妈，我想学打羽毛球！”妈妈摸了摸我的头说：“想锻炼是好事，但要坚持到底哦！”我兴高采烈的点点了头。

回到家，我便拿起羽毛球拍，跳到妈妈面前说：“妈妈，咱们现在就学吧！”妈妈无奈地说：“好吧，但是要坚持，不能半途而废！”我冲妈妈做了个鬼脸，跑了下去。

在开始时，妈妈先给我演习了拿羽毛球的动作，我不屑一顾，心想：这有什么难的？我一学就会！妈妈示范完了，我拿起球拍，轻轻一打，然而，并没有我想的那么简单。只见羽毛球好像在捉弄我似的，轻轻一躲，我不但没打着，而且还飞进了垃圾桶！我很不服气，又拿了个球，使劲一打，这回没想到的是：球拍跟着羽毛球一起飞了过去，只听“砰叽”一声，球拍掉在了的上，我哭笑不得：平时看阿姨们打得行云流水，为什么我学着那么难？我百思不得其解，一次又一次打了起来，可一点也不奏效。可是越急越见不到成效，我仍见不到成效，我仍然没有接住它！我很生气，将球拍放下，气鼓鼓地想：“真是的，打羽毛球真难，当初为什么要学它呢？好后悔呀！我已经没有了信心，跑过去跟妈妈说：“妈妈，我能不学吗，好难呀！”妈妈微笑的说：“轻敌了吧！认真点，你一定能学会！”，妈妈这句话激励着我，我有精神抖擞的练了起来，这次，我没有气馁，而是坚持不懈。我又开始打了起来，渐渐地，我发现我已经掌握住了技巧，打得更熟练了，虽然我已经满头大汗了，但我依然坚持练习。果然，功夫不负有心人。我学会了打羽毛球

对羽毛球产生了浓厚的兴趣，每当看到电视上有羽毛球比赛时，我都要好好学习一番，那一场场惊险的球技，让我紧张极了！羽毛球是我无法割舍的爱好！

羽毛球给我带来了无限乐趣，为我带来了益处，它不但使人强身健体，还对我的成长有帮助，我爱羽毛球！

摘自：出国留学网 作者：You

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8.求一篇体育锻炼作文,400字的,不要片段,只要作文,适合小学4年级

我喜欢的体育运动-篮球 |关于我喜欢的运动的作文

我喜欢打篮球

体育使生命更健康，使生活更美丽，使人类不断进步，使世界拥有和平时刻……奥林匹克精神在我们心中激荡。我酷爱运动，在众多体育项目中，我最喜欢的是打篮球。

以前，我对篮球并不喜欢，但是在一次体育课中。我对篮球产生了兴趣。那次体育课，老师把男生和女生分为两队，我们每个人都要依次投篮球，那队进球就得一分。看来我不得不参加这场比赛了，没过多久，就到我投球了，对能否把球投中，我一点信息也没有，我尽力把球扔向篮球框，想不到的球竟然进了，这使我一下变得激动起来，我没想到，真没想到自己的水平还不赖。正是因为投进了这一个球我忽然对自己有信心了，觉得篮球没什么不好玩的，以后在每一次体育课上，要是老师说："谁要打篮球或者要踢足球在我这里拿球"的话后，我就会跑到体育老师那儿拿球玩，时间长了，我觉得篮球使我生命中不可缺少的一项运动。于是我就喊着问爸爸要篮球，爸爸爽快的答应了。以后，我每天几乎都剩余的时间用来打篮球。

啊！篮球真是我生命中不可缺少的一项运动，我喜欢打篮球。

9.招作文一篇,关于校园运动会的

热闹欢腾运动会，贸易学子显雄威。在这秋高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的第七届校运动会。

此次运动会我校共有455名学生参加了9个项目的角逐。一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

8:00随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场进行行进操的表演。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。这些班级的表演各有千秋，有的队形多样，有的衣着亮眼，有的动作齐整，有的编排新颖，他们优美的舞姿吸引了所有人的目光。这些学生手中的道具可谓花样繁多、五花八门。有些和着动感的音乐，手持双筷敲打出清脆响亮的节奏；有些拍打着皮球，犹如欢快聪颖的精灵；有些衣裙摆摆、手握舞扇，划出一道道优美的弧线，还有些气宇轩昂、手持礼炮，向空中放射出五彩的礼花。他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩，犹如春天的花朵，夏日的阳光，带着凉爽的秋风扑面而来，令在场的师生无不动容，无不欣喜。据了解，行进操所用的服装以及道具很多都是学生自己挑选及购买的，他们表演的队形以及动作也是自己探讨和编排的。这完全体现了学生对此次运动会的热情与向往，也充分展现了他们较强的自主能力和组织能力。

当行进队伍全部入场后，接踵而来的是广播操的比赛。伴着“时代在召唤”的旋律，所有学生抬头挺胸，精神饱满，节奏准确无误，动作到位有力。在他们的脸上，我们看到了青春的气息，青春的价值，青春的活力，似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。

9:30当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

比赛一直延续到下午，师生们的热情豪未减退。直到接力赛的最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的降下了帷幕。此次运动会再创历史之最，共产生9个项目的冠军，有1人打破校记录，1人平了校记录，获得男、女团体冠军的班级分别是03F2班和04国际商务3班。看着他们夺冠后洋溢着幸福的笑脸时，我感到运动精神在贸易学子中展现得一览无余。

体育是精神文明建设的一个重要组成部分，是民族素质、人民精神面貌的集中体现。运动会既是检验学校体育教育的水平与质量，展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践，也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。