作文我多么想回到校园(我多想再回母校看看作文)

1.我多想再回母校看看（作文）

再回母校 犹忆当年离别时，踟蹰难舍泪涟涟。

07年盛夏的那一个早晨，拿着录取通知书离开母校—江油中学的我，心中虽按捺不住那一份大学梦得以实现的狂喜，但交织于心田间，更多的是对于母校的不舍和感慨：恍若一刻篱下梦，猝然惊醒已三年。当时的我也未曾想到同样是在三年后，我又幸运的回到了母校，开始了人生的又一段崭新的旅程—实习。

自从确定实习安排开始，我就从未间断对于实习的猜想：关于我的实习老师、关于我实习班主任班中的学生、关于第一次走上讲台时少不了的自我介绍、关于能不能有机会上课等等。正是这诸多的未知和无数的第一次，实习在我心中被蒙上了一层神秘的色彩。

而大学的最后一个暑假，也因等待实习而漫长。 终于，9月15日还是到来了。

我心中的那些疑问亟待我去解决。那些第一次，我也做好了准备，以微笑和自信去面对。

蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。这一天，沐浴着熹微的晨光，呼吸着初秋略带凉意的空气，我和其他几名实习的同学与乐山师院的带队老师一道来到了江油中学。

学校的一切依然是那样的熟悉：进门的左侧是学校历史最悠久的教学楼——五号楼，往前则是肃穆的行政楼和实验楼，穿过一条连接着学校中心花园的通道，映入眼帘的便是四座并排相连的教学楼，显得宏伟而又庄严。走到这里，我向以前学习过的三间教室望了望，心中充满了感慨。

再看看这装点校园的一草一木，枯荣间，我已毕业三年多了。 学校还是给了我两个惊喜：一是校园中心新建了一个花园，花团锦簇坐拥着一个象征了学校发展历程的现代雕塑，二是一幢四层楼高的图书馆拔地而起，学弟学妹们又多了一个学习充电的好去处。

我不禁感叹：学校发展真快！ 转眼间，来到这所学校实习已经半个多月了。在这期间，我幸运地认识了我的指导老师：李正泽老师。

他不仅认真负责，给我提出了各项要求和意见，同时还给了不少对于我们实习生而言难得的锻炼机会。李老师的悉心栽培我都将一一珍藏，这毕竟都是我人生中一笔宝贵的财富。

对于这一切，我都感激不尽。 同时我还认识了2012级24班，一个优秀的班集体。

班上的每一位学生不仅成绩优异，而且各方面能力都均衡发展：演讲与口才，主题班会的策划和开展，体育锻炼等等。学生们都能各展所长，在学习之余积极地参与到班级活动中来，这不仅有利于放松学习时紧绷的神经，同时还可以挖掘培养自己平时没注意到的潜能。

在他们身上我也学到了很多很多。 这半个多月的时间，我也在规划着我的未来。

以往对于教师这个职业，我并不喜欢，因为教师太平凡也太平淡，每天面对相同的学生，相同的教室，让我觉得枯燥、乏味。加上我第一次走上讲台评讲试卷的失败经历，种种因素让我的心情跌倒了谷底，甚至都想放弃实习。

然而，在与一位老师交谈的偶然经历中，我似乎又重拾了信心，渐渐地从困境中走了出来。那位老师讲到：刚开始有挫败感是很正常的，到以后慢慢的，会越来越顺利。

听了这些话，我好像吃了一颗定心丸，又重新整理好心情迎接今后实习的每一天。同时，我也在实习中发现，教师这个职业其实是充满了乐趣和挑战的。

因为在每一堂课之前少不了的备课过程中，为了让课堂更加有活力，更加精彩，我会去了解很多书本上没有的东西。在这个过程中我觉得很快乐，很充实。

同时在课堂上学生们每一天都会有多多少少的收获和进步。这一切都让我觉得满足和欣喜。

随着每天旭日东升，每一天也都是新的。我开始爱上教师这个职业，也开始爱上课堂，更爱上了总是投射着对知识充满渴求目光的可爱的学生们。

半个多月，时间虽短，但是我却成长了不少，变化了不少：面对几十双眼睛的注目，我不再胆怯；以往声音小的第六排学生都说听不清楚的我，如今也能将声音放开；同时我也在摸索着如何与老师交流，如何与学生交流。真的，感谢江油中学为我们提供的实习基地，也感谢李老师给了我这个初生牛犊的实习生历练的机会。

我很幸运，同时心怀感激。我一定好好珍惜这次实习的机会，希望自己每天都有收获，每天都有进步。

再回母校 一大早，我和小学组几位一同前往磨市救师口小学进行教学视导。 磨市是我的老家，是我最初参加工作，在那儿战斗过三年的地方。

我们所到的救师口小学前身为救师口中学，也是我初中毕业的母校。 早上八点钟，当我跨进校园，映入眼帘的是楼房耸立，林荫葱绿，操场中间一个个花坛纵横交错。

虽然昔日的木质小楼、土砌瓦盖房已不复存在，但母校的一草一木，仍让人怀念和向往；老师的恩情、同学的友情，仍然历历在目。 记得一进校门是几棵高大的梧桐树，树下就是两个水泥乒乓球台，每次课外活动一到，我们班几个男同学就如旋风一般飞奔于此，抢占球台。

我们女同学也时不时来伫足观战，偶尔当当义务捡球员，性格泼辣的小芹还会情不自禁上去抢夺男生手中的球拍，来一盘对杀。每每这时是我们最快乐的时候，学习成绩的压力，同学之间的磕磕绊绊，一切烦恼抛之于脑后，只有一阵阵欢声笑语回荡于校园上空。

记得校门的左边是一座木质小楼，那是我们的宿舍，学校所有女生都住在二楼，当然没有如今的钢质小。

2.以《我多想回到小学时代》为题800字作文

小学如一场美好的梦，每每想起它心里就会涌出不舍与留恋；小学如一泓清泉，每每想起它心里就会甜丝丝的；小学如一缕缕春风，每每想起它就会感到温暖，舒服。

小学的课堂是有趣、快乐的，给我印象最深的是小学的英语课。教我们英语的古老师很会鼓励我们学好英语，让我越学越有劲头。如果上课时回答问题好或背课文好老师就会给我们发粘贴和红花。所以每每上英语课我们都争先恐后的回答问题，去争夺奖品的机会，若有谁没被叫到他就会非常的遗憾，再等着下一个回答问题取得奖品的机会。我非常喜欢我的小学课堂。

别了，我的小学时代！那充满欢声笑语的课堂，使我念念不忘。

小学的课间十分钟虽然很短，但我们却玩的淋漓尽致、热火朝天、好不痛快！下课了，我们一窝蜂似的跑出去。一秒钟之前还寂静无声的校园，刹那间就沸腾起来了。冬天我们课间玩的是沙包，沙包虽小却是我们快乐的源泉。天气很冷，寒风凛冽，喘出的气体清晰可见，但我们却玩的热火朝天满头大汗、毫不理会外界的任何事情。夏天，课间我们则玩跳皮筋，偶尔会为一两个不规范的动作争得面红耳赤。然而每每到了最后对方都会付之一笑。可能是笑自己太傻了吧！十分钟去掉争吵又能玩几分钟呢？毕竟都是些鸡毛蒜皮的小事情。然而现在想起来不也挺有趣吗？我非常喜欢这些游戏，因为它给我带来了无限的快乐。

唯有好的信念，才有好的人生

别了，我的小学时代！那玩的热火朝天的课间，带给我无限快乐的课间。

课后的时间全有我们自己分配，当然，那要比在学校时更加自由和快乐。放学后，我愿意自己骑着我的小自行车到不远处的那快芳草地上独自放松自己的心情。躺在草坪上闭目养神同时深吸一口气舒服的待一会，忽然一阵凉爽的风吹来感到心旷神怡、神清气爽。然后在草坪上捉蚂蚱、采蘑菇等做一些有趣的事情。小学时真快乐逍遥自在。

别了，我的小学时代！天天课后的快乐、逍遥与丰富多彩。

现在我上初中了，回忆起小学的往事，心里只有留恋与不舍。小学的老师、同学、小学时的生活……但我相信初中的校园生活也会给我带来同样的快乐。

别了，我的小学时代！

3.以《我多想回到小学时代》为题800字作文

小学如一场美好的梦，每每想起它心里就会涌出不舍与留恋；小学如一泓清泉，每每想起它心里就会甜丝丝的；小学如一缕缕春风，每每想起它就会感到温暖，舒服。

小学的课堂是有趣、快乐的，给我印象最深的是小学的英语课。教我们英语的古老师很会鼓励我们学好英语，让我越学越有劲头。

如果上课时回答问题好或背课文好老师就会给我们发粘贴和红花。所以每每上英语课我们都争先恐后的回答问题，去争夺奖品的机会，若有谁没被叫到他就会非常的遗憾，再等着下一个回答问题取得奖品的机会。

我非常喜欢我的小学课堂。别了，我的小学时代！那充满欢声笑语的课堂，使我念念不忘。

小学的课间十分钟虽然很短，但我们却玩的淋漓尽致、热火朝天、好不痛快！下课了，我们一窝蜂似的跑出去。一秒钟之前还寂静无声的校园，刹那间就沸腾起来了。

冬天我们课间玩的是沙包，沙包虽小却是我们快乐的源泉。天气很冷，寒风凛冽，喘出的气体清晰可见，但我们却玩的热火朝天满头大汗、毫不理会外界的任何事情。

夏天，课间我们则玩跳皮筋，偶尔会为一两个不规范的动作争得面红耳赤。然而每每到了最后对方都会付之一笑。

可能是笑自己太傻了吧！十分钟去掉争吵又能玩几分钟呢？毕竟都是些鸡毛蒜皮的小事情。然而现在想起来不也挺有趣吗？我非常喜欢这些游戏，因为它给我带来了无限的快乐。

唯有好的信念，才有好的人生别了，我的小学时代！那玩的热火朝天的课间，带给我无限快乐的课间。课后的时间全有我们自己分配，当然，那要比在学校时更加自由和快乐。

放学后，我愿意自己骑着我的小自行车到不远处的那快芳草地上独自放松自己的心情。躺在草坪上闭目养神同时深吸一口气舒服的待一会，忽然一阵凉爽的风吹来感到心旷神怡、神清气爽。

然后在草坪上捉蚂蚱、采蘑菇等做一些有趣的事情。小学时真快乐逍遥自在。

别了，我的小学时代！天天课后的快乐、逍遥与丰富多彩。现在我上初中了，回忆起小学的往事，心里只有留恋与不舍。

小学的老师、同学、小学时的生活……但我相信初中的校园生活也会给我带来同样的快乐。别了，我的小学时代。

4.作文题目"好想回到学校里的生活"

回忆学校生活600字

成长的征程中有鲜花也有荆刺，有欢笑也有眼泪。但无论酸甜苦辣，都将成为珍贵的回忆。小学生活有许许多多的事物，令人难忘，让我们打开心扉回忆起小学生活的难忘事情吧！

三年级的时候，我们这班学生还顽皮呢！上学期数学老师梁春梅老师刚讲课两三天左右吧，梁春梅老师就转到了中心小学当数学老师，那是我们不知道，以为老师去看望亲戚，当她走了时候，还蛮开心的，过了几天，班主任卢伟群就告诉我们这班同学听：“梁春梅老师被转到了中西小学，不过她会回来跟我们见面的。”我们愣住了，全班的人都哭了，唯一不哭的我，把伤心掩埋在心里，心里默默地哭泣着。

事隔两三天后，有个一数学老师黄干老师来到我们教室，全班人默默地等待老师来到教室，虽然我们全班还在伤心，但是数学老师的脚步慢慢地，越来越近。走进教室，手中拿着数学书，全身穿的衣服很整齐，戴着一副眼睛，肚子大大的，坐在后面也能看到他帅帅的脸庞〔和之前的老师一样〕，开始他自己介绍了：“大家好，从今以后我就是你们的数学老师了，我叫黄干，以后请同学好好学习。〔有点开心，我也姓黄〕请翻开第一课，下面我们开始讲课了。〔这位老师讲的课，特别让人学习的时候觉得简单〕“铃铃铃”下课了，全班的人都围着这位老师问问题，“老师这题怎么理解啊。”〔我擦一把汗先，这位老师真受欢迎啊！〕

〔呵，他教我们玩游戏，真不知道他是教数学的还是教体育的呢〕下午的第二节钟，他叫我们全班人下来排队，〔咦！这位老师好奇怪啊，先叫我们做一下运动〕呼呼~热死了，摆明要累死我们嘛，数学老师说：“我们做一个游戏，我和男同学做个示范，我们要石头剪子布，输的的人妖跑着来捉人，捉到的人要手拉手一起来捉别人。”看见他们玩的样子就笑了。

学校的事情一清二楚的回忆了几件事，虽然记不住太多，但是能把学校的事情回忆起来还真有点难，老师们，我想你们了，你们什么时候回来啊，我想见见你们啊，真的好想见你们！

学校生活，不知不自觉开始忘记了，但是尽我的能力，我也要记住这里。

六

回忆，丰富多彩的校园生活350字

有的人说，学校生活枯燥乏味，毫无新鲜感；有的人说，学校生活就像重复着的一张张白纸，一如既往，可是对于我来说，学校生活激情澎湃，回味无穷。

校园生活是美好的，它让我们懂得知识，它让我们拥有回忆，校园是我们的第二个家，我们成长的摇篮。在这里，我认识了很多朋友，我有一班活泼有趣的同班同学，我们班因为有了他们而精彩，有了他们而快乐，我们班----801班。

想起刚进这个学校的时候，一个人也不认识，是他们带我走进了这多姿多彩的世界。很多人说，我们班就像一个温暖和谐的大家庭。给你们介绍一下吧！杨倩----洋鬼子，阳磊----小绵羊，陈英----老鹰，何仁香----包包，钟远芝----芝麻，安一山----氨基酸，我呢！就是螃蟹，等等，。其实这些都是没有恶意的，也许更多的是，这样显得亲切、和睦吧！但有时不免会有些小争执，可是这并不影响我们的友谊，因为这样生活才更有趣。校园里的新鲜事很多，记得有一次啊！我们班上体育课，可有趣了，大家都把自己的兴趣爱好显露出来，有打篮球的、有打羽毛球的。。开心极了

5.多想回母校去看看500字日记

多想回母校去看看500字日记

母校

又到了一年一度的毕业季，一个让毕业生留恋但又不得不离开的日子。校园里四处能看见像我这样的毕业生与同学、老师合影留念，用照片将对母校的留恋、对同学老师的不舍、对青春的纪念定格，留下这些即将成为曾经的美好。

望着学校的大门，第一次踏入大学校门时孩童般的喜悦浮现眼前；看着教室，老师在讲台上挥洒的汗水与殷切的期望永记心间；来到自习室，与同学们埋头苦读、只争朝夕的坚定涌上心头；回到宿舍，与舍友们团结友爱、欢声笑语的场景历历在目；走在校园里，看着学弟学妹们求知的背影，温暖了整个心房！在这个属于离别的日子里，我一遍遍情不自禁地回忆起那些温馨的画面，泪水逐渐湿润了我的眼眶

或许，你也曾与我一样，在磨灭了初始对大学的那种向往与欣喜之后，盼望着早日离开校园、离开宿舍、离开课堂、离开考试、离开书本、离开学生这个称呼 但到了不得不离开的这一刹那，才知道自己对这片记录了自己最美好回忆与记忆的土地有多么的留恋与不舍！好后悔，真应该将在这里的每一分每一秒都铭记，记住老师们的每一句叮咛，记住同学们的每一个笑容，记住易湖边的每一个夕阳，记住行走在校园时耳边吹过的风声 同学们，请铭记，要珍惜！

三年，真的好长，人生能有几个三年；三年，又真的好短，因为一眨眼，我们毕业了！“毕业了”，明明是一句充满激情的话，但我在写它时，心中却有着淡淡的苦涩。这里面有对母校、老师、同学的浓浓不舍，也有对过去三年大学生活的些许感触与回味。在这三年的大学生活里，我成长了很多：一个人在异地求学的艰辛，和我一样的你或许也深有感触；面对形形色色的人们，或许你也和我一样孤单无助过；面对一些突如其来的变故，或许你也和我一样手足无措过；面对一些自己不喜欢的人或事，或许你也和我一样苦恼过 好多好多的大学生特有的苦涩，或许你正在经历着，但于我来说这些都过去了。在这个毕业的日子里，轻轻的对自己说，那些事情都随风飘散了，留在心中的只有大学带给我的成熟与睿智；我将稚嫩留给无私慈爱的母校，带着自己的成熟迈出校门，离开母校保护的翅膀，去接受更多猛烈的暴风雨，让自己更加成熟。

“毕业了”，明明是一句充满不舍的话，但我在写它时，心中充满着浓浓的温暖。这里面有对老师、同学们深深的感谢，也有对母校、老师、同学们最真挚的祝福。虽然我们即将分离，母校会有新鲜血液来补充，老师会有新的“孩子”来关怀，学弟学妹们会有新朋友常伴身边，但我们不曾分离，因为我们彼此间有着深深挂念，我们在这三年的朝夕相处中，已经有了亲情，我们将永远是相亲相爱的一家人！一家人，没有分离，不论在哪里，我的心中都有对同学的想念、对老师的思念、对母校的怀念！因为在我遇到挫折、困难、无法解决的问题时，都有老师陪伴在我身边为我着想、为我着急，都有同学们陪伴在我的身边为我加油打气。在我的每一个成长脚印里，都有他们的汗水；在我独家的记忆里，他们每一个人都是主角！不可替代！在这里，我想对老师、同学们大声地说：真的感谢你们，请收下我最真挚的祝福吧！

“毕业了”，明明是一句充满回忆的话，但我在写它时，心中却有着强烈的憧憬！憧憬着新的生活！离开了学校，没有了母校的保护，老师的呵护，我像一个挣开母亲的大手蹒跚学路的孩子，就算前方有挫折在等着我，我也义无反顾；因为我要成长，我不害怕，因为这三年的大学生活，母校教会了我很多很多，我要向社会证明我的母校是一所高水平的大学，她的子女很优秀——这是我对无私母校的小小回报！

毕业了，再见了！

6.想象作文：重回校园

重回母校

李 雪

21世纪20年代的一天，我随着参观团回到了我的母校——中心小学。

只见一座又高又大气势雄伟的新世纪教学大楼展现在我的眼前。印象中储存的母校已荡然无存了。走进去一看，给人的第一印象是处处被绿色包围。学校周围空地上种满了各种各样的花草和树木，就像铺上了绿色的地毯。微风吹来，花儿散出一阵阵清香，真是美极了。学校里到处干干净净，教室、门窗、墙壁一尘不染。

看看四周，我发现学校没有操场。心想：这怎么行啊？校长好像看出了我的心思，告诉我，不必担心，学校为了节省占地，操场都设在地下了。下课后，自动升降机会把同学们送到地下操场。那里很宽敞，是同学们活动的好地方。地下操场四周的墙上安装着发光板，把地面照得犹如白昼一样，根本不会影响同学们的运动玩耍。

如果你想到各层教室去看看，只要按一下自动升降机上的按钮，自动升降机就会把你送到你想去的地方。走进教室一看，室内的颜色真是美极了。一位老师告诉我，墙壁的颜色可以随环境的变化而变。下课了，墙壁变成了绿色，同学们可以休息一下疲劳的大脑。上课时，墙壁又会变成白色，要是嫌光线不好，还可以自动调节明暗度。地板上还有发光板，只要有人在教室里就会发光，没人就会自动关闭，绝对不存在像过去那样忘记关灯，造成浪费能源的现象。

课桌上摆放着一台台电脑。讲台正中，有一块黑板大小的显示屏，只要老师在电脑里输入程序，所要的内容便会从荧屏上显示出来。不用时关上电脑，需要时随时都可以找到内容，不会消失。同学们在这样美好的环境中学习，心情特别舒畅。

走出校园，再回头望望母校，我打心眼儿里不住地赞叹：我们的学校多美啊！

我相信我们的学校将会越变越美。

7.多想回母校去看看500字日记

多想回母校去看看500字日记母校 又到了一年一度的毕业季，一个让毕业生留恋但又不得不离开的日子。

校园里四处能看见像我这样的毕业生与同学、老师合影留念，用照片将对母校的留恋、对同学老师的不舍、对青春的纪念定格，留下这些即将成为曾经的美好。 望着学校的大门，第一次踏入大学校门时孩童般的喜悦浮现眼前；看着教室，老师在讲台上挥洒的汗水与殷切的期望永记心间；来到自习室，与同学们埋头苦读、只争朝夕的坚定涌上心头；回到宿舍，与舍友们团结友爱、欢声笑语的场景历历在目；走在校园里，看着学弟学妹们求知的背影，温暖了整个心房！在这个属于离别的日子里，我一遍遍情不自禁地回忆起那些温馨的画面，泪水逐渐湿润了我的眼眶 或许，你也曾与我一样，在磨灭了初始对大学的那种向往与欣喜之后，盼望着早日离开校园、离开宿舍、离开课堂、离开考试、离开书本、离开学生这个称呼 但到了不得不离开的这一刹那，才知道自己对这片记录了自己最美好回忆与记忆的土地有多么的留恋与不舍！好后悔，真应该将在这里的每一分每一秒都铭记，记住老师们的每一句叮咛，记住同学们的每一个笑容，记住易湖边的每一个夕阳，记住行走在校园时耳边吹过的风声 同学们，请铭记，要珍惜！ 三年，真的好长，人生能有几个三年；三年，又真的好短，因为一眨眼，我们毕业了！“毕业了”，明明是一句充满激情的话，但我在写它时，心中却有着淡淡的苦涩。

这里面有对母校、老师、同学的浓浓不舍，也有对过去三年大学生活的些许感触与回味。在这三年的大学生活里，我成长了很多：一个人在异地求学的艰辛，和我一样的你或许也深有感触；面对形形色色的人们，或许你也和我一样孤单无助过；面对一些突如其来的变故，或许你也和我一样手足无措过；面对一些自己不喜欢的人或事，或许你也和我一样苦恼过 好多好多的大学生特有的苦涩，或许你正在经历着，但于我来说这些都过去了。

在这个毕业的日子里，轻轻的对自己说，那些事情都随风飘散了，留在心中的只有大学带给我的成熟与睿智；我将稚嫩留给无私慈爱的母校，带着自己的成熟迈出校门，离开母校保护的翅膀，去接受更多猛烈的暴风雨，让自己更加成熟。 “毕业了”，明明是一句充满不舍的话，但我在写它时，心中充满着浓浓的温暖。

这里面有对老师、同学们深深的感谢，也有对母校、老师、同学们最真挚的祝福。虽然我们即将分离，母校会有新鲜血液来补充，老师会有新的“孩子”来关怀，学弟学妹们会有新朋友常伴身边，但我们不曾分离，因为我们彼此间有着深深挂念，我们在这三年的朝夕相处中，已经有了亲情，我们将永远是相亲相爱的一家人！一家人，没有分离，不论在哪里，我的心中都有对同学的想念、对老师的思念、对母校的怀念！因为在我遇到挫折、困难、无法解决的问题时，都有老师陪伴在我身边为我着想、为我着急，都有同学们陪伴在我的身边为我加油打气。

在我的每一个成长脚印里，都有他们的汗水；在我独家的记忆里，他们每一个人都是主角！不可替代！在这里，我想对老师、同学们大声地说：真的感谢你们，请收下我最真挚的祝福吧！ “毕业了”，明明是一句充满回忆的话，但我在写它时，心中却有着强烈的憧憬！憧憬着新的生活！离开了学校，没有了母校的保护，老师的呵护，我像一个挣开母亲的大手蹒跚学路的孩子，就算前方有挫折在等着我，我也义无反顾；因为我要成长，我不害怕，因为这三年的大学生活，母校教会了我很多很多，我要向社会证明我的母校是一所高水平的大学，她的子女很优秀——这是我对无私母校的小小回报！ 毕业了，再见了。

8.盼望回到新学校的作文600字

今年暑假，我们一家人移到温溪镇城中花园住进3室1厅的新居，这使我们感到非常的高兴，但我更想早日能见到新学校。

开学的第一天，我即好奇又害怕地向新学校走去。一跨进校门，高大的教学楼、宽阔的操场、崭新的教室深深地吸引了我。但我又不时的害怕起来，生怕老师不要我这个所谓的“差生”，更怕老师一看见我就直皱眉头。在奶奶的带领下我已来到一位年轻的女教师面前，一见到我们，她就亲切的做了自我介绍，还把我领到教室找了个座位让我坐下。之后我便在朱老师的班里上课。语文课上朱老师那生动、有趣的课堂时常令我意犹未尽。我也渐渐地喜欢上了语文。

朱老师不仅课上的好，而且对我也很关心。

就那前个星期三来说吧！早上放学后，我刚想回家，朱老师就叫住我并对我说：“下午叫你爷爷来学校一趟。”“叫家长来……糟了！”我不赶往下想。根据以往的经验，老师找家长都是告状，今天回家非得受皮肉之苦不可。中午，我回到家按照老师的吩咐终于鼓足勇气叫上爷爷一同来到学校。一到学校，爷爷就被老师请进办公室而我只能在教室里像犯人等待宣判似的呆呆坐着。

下午放学后，我比往常迟1个小时才到家。一