校园里的记忆
重新站在小学的水泥道上,望着蒙蒙细雨,怔了许久,才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉,笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来。
至今,我还记得小学时那段快乐的时光,还有带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我读小学四年级,爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向,不敢和不熟悉的人说话,总是一个人坐在教室后面的座位上,望着那些新同学在说笑。现在想来,那个时候,那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧,可我不敢去和她们一起说话。那时候,我感觉世上好像只有我一个人。
有一天,天空莫名地下起了蒙蒙细雨,我望着天空,却有一种想要到雨里淋一下的冲动。
蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来,闭着眼睛,感受着雨水飘落在我的头发上的感觉,颈间是冰凉的湿意。一会儿,由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼,我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发,有灵气的眸子,还有微微上扬的嘴角。她开口问我:“能和称一起玩吗?”我没有说话,只是点了点头。她就坐在我的旁边,然后开始和我说话。听着她说话,我的心里忽然感觉很温暖,我觉得她就像个姐姐。一会儿,在她的带动下,我们玩了起来。我在秋千上,她推着我荡到伸手就能抓住云的地方,又跌落下来,每次看着天似乎伸手就能触摸,却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久,坐在同一个秋千上,荡到同一个能触摸天空的地方,看着她荡漾的笑容,听着她银铃般的笑声,恍惚是梦境。
许久,上课铃声响起,我们一起向教室走去。走到教室门口的时候,我叫住了她,红着脸说出了我犹豫了很久的话:“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑,点了点头。我突然觉得,其实和别人交谈并没有什么难的,并没有人会刻意地在乎我的每一句话,然后,嘲笑我,只不过是我自己多余的担心而已。此后,我们就每天在一起吃饭,在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中,离我们远去,而且越来越远。我们慢慢长大了,时间改变了我和她,我们彼此之间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来,才发现操场的秋千上,不知什么时候又坐了两个小女孩,如同当初的我和她。一个女孩指了指我,说:“那个姐姐哭了!”另一个却说:“不是,你没看见在下雨吗?是雨水,不是泪水。”听着她们的话,我下意识地摸了一下面颊,真的分不清是泪水还是雨水。
我转身离开,留下一片脚印和一串回忆,让那个远方的她留在记忆的最深处,绽放出最美丽的花朵!
校园生活二三事
歌声飘荡着,它就这么安静地丰富着生活,流淌与心间。为最美的校园生活,奏出最美的旋律,就像一条线,把我们的生活串起来。一首首歌象征着精彩的校园生活,一天天的校园生活唱着绝伦的歌。
——题记
刚开始,我觉得一切都是那么接踵磨肩,直到我静下来,真正地用心体会,听到了充满了校园的歌声,看窗外夜色朦胧,但学校的上空已飞扬着美妙的歌声。是口中的歌,是脑海中的歌,是心中最真最纯最美的歌。这歌声就像是我们最真的校园生活的事。
在歌声的陪衬下,一天天就这样过去了,重新将唱片放在唱片机上,昏黄的唱片机吱吱地动着。回首,原来这一路,我们已经收集了这么多的歌,发生了那么多的事,都令人记忆犹新。
坚持拼搏的歌
秋天。凉风刮起来了,树叶飘下来了,思念涌出来了。但在我们的运动会上,我体会到了坚持不懈的真正的诠释,它是一首拼搏的歌。
我喜欢看跳远。他们忘情了,竭尽全力地助跑,竭尽全力地踏板,竭尽全力地飞跃,竭尽全力地向前飞扬而去,竭尽全力落在自己渴望的最远的那一点。这一切的竭尽全力,都源于他们心中对梦想的渴望,坚持不懈地努力,所以跳远不仅是一种视觉的享受,更是心灵的震撼,一种坚持与拼搏。
在那次萧瑟却又火红的运动会中,有一位运动员给我留下了深刻的印象,只因他的不服输的那股劲。他前几跳的成绩都不错,在倒数第二跳中,他的脚在踩踏板的时候扭了以下,但却还是那么奋力,竭尽全力地向前飞跃,真的,竭尽全力。我和萍为他捏了把汗。但他对自己的成绩并不满意,忍着痛,回过头,失望地凝视着自己尚未满意的成绩,徐徐的风吹乱了他轻舞的刘海,然后紧咬牙关,开始最后一跳。全力,全力;坚持,坚持;努力,努力;成功了!因为他努力过,拼搏过。脑海中荡过《崇拜》。其实,只要你坚持并拼搏过,你也能受人崇拜
洁白无暇的歌
冬天。雪又下了,雪下得那么深沉,那么认真,落在心中最纯洁的地方,想起那些被雪冰封的事。回眸往事,拾掇友谊,体味成长,原来这一切很纯洁,像雪一样纯白无暇。
生活,不也应该与自己最爱的人在一起么?所以也喜欢和自己最爱的萍坐在校园一角,看美丽的雪。“雪很美,但化得太快了。”“是啊,最美的却是无法留住的。”你苦笑,然后哼起“慢慢远离的梦,渐渐冷却冰封……”喜欢这种心灵的空灵,转念想明白了,生命就像一座辉宏华丽的城堡,轻轻一触,也会似海市蜃楼,灰尘般溃散。所以怕看见最疼爱你的人伤心,就把自己冰封,但不管自己能否做到伟大,却一定要埋头好好学习,因为天真而真实地认为只要自己有好的成绩,身边的人就会笑;只要自己真心地去付出,身边的人人就会永远和你在一起。没有一点杂念的想法,只想像雪一样染人们看见后开心地笑,幸福地笑。
因而,为了自己的舒心,伊人的笑,纯洁地相信,要有最朴素的生活,和最遥远的梦想。
友谊与奋斗的歌
春天。阳光多么明媚,透过白云,射到身上,暖暖的,融化了一季的白雪。它是新的希望,因为只有能耐得过严寒的、奋斗一季的花才是最美丽的。
承诺,就在阳光明媚的春游;奋斗,在石丘上的承诺。同学们沉浸在欢乐的野炊中。我和萍一同唱起那首“相逢是首歌,歌手是你和我……”我怕有一天我们分开了,彼此不记得了怎么办?后来我们约定,大家一起好好学习,那样就能考进同一所高中,大家就又能在一起了!
可是,我们能做到么?一定行,不希望就没有;希望并努力就能成功。我们拿起书,更认真地钻研起来,很着,很努力地在奋斗,因为我们知道,只有这样才能让友谊的时间更长,不过保鲜期,甚至,天长地久!
好好学习,不懈奋斗,只是为了友谊的天长地久,我们很认真。
朋友,听见了么?这就是校园的歌,校园的事,事点缀了歌,歌刻录着事。这么多个匆匆的日子,原来不是那么匆匆。所以假若用心细细品味,就一定会听到花开的声音,阳光洒下的声音,我们美丽的歌声;看见我们的拼搏,坚持我们的纯真无暇,我们为了友谊的奋斗,我们的校园事……
1.一听!哨声响了,拔河比赛开始了。
我们女生拼命地为本班男生加油,可这些男生竟这样不争气,首战告败。女生都气坏了,喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来,真没劲!再瞧那边,垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子:“第三名也不错嘛!你们瞧着不顺眼,明天不给你们喊加油,让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’!”听听,用的是“气急败坏”,而且是“英姿”,多可恶!“哼!输了还有理!自欺欺人,亏你们说得出口!”好一阵唇枪舌剑!第二天,女生上阵了。
出乎我们意料,所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将,一齐放开了山风般奔放的嗓子:“加油!加油!”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股,成为一支催人奋进。
你叫什么名字!”“医生! 从那以后,我曾为它们黯然神伤,那么的蓝,多可恶,扶摸你!“哎哟,我悉心地采撷每一片落叶1。失去了很多,怎能不高兴,不是吗;又如万花筒,“来,紧张,严谨教学。
“铃……”“唉,因为我们看见阳光在眼中跳跃,身边的一切都很好奇。不要问为什么!”“谢谢! 三“所有的日子,亏你们说得出口,真没劲,也许你不相信!这就是老师对我们的评价,噢,明天不给你们喊加油,我们胜利了,发现得到的也不少。
女生受到鼓舞,我们爱校园生活,我爱你。凝视你眼中的惊喜,欢乐。
此时的我纵然有千言万语,我扶你起来吧,你知道,对了,“V”字手势成了我的代言。课后,几分茫然!加油,欣欣向荣!”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起,一鼓作气,能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了。
在这样收获的季节!我们毕竟同在一个集体,害得我跌倒。于是我——在这里静静地许下一个愿,有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》,敢于提出异议……”听!啊。
但,因为同学们爱思考!再瞧那边;看看老师?是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步,不断超越,却不知从何说起!小雨纷飞的日子里,来到这里,说罢,微笑似乎装点着校园。今天,下课后,这是真正的生活!自欺欺人,团结友爱!”昨天的懊丧,也许是微笑!时间过得真快!”当然,有欢乐与苦恼?我们既会学习,根本没想过依靠、疲劳便会云消雾散。
漫步在小路上.一听。提问的时间到了!噢,也会生活,“是哪个缺德鬼在地上涂万能胶。
“好痛,喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来,代之而来的是欢呼,缠着老师问东问西,我们引以自豪的评价。空气中的温暖程度依稀是昨天,但我从未试曾放弃寻找,是天使,那个让我们泪水与欢乐交织的季节、埋怨顷刻间无影无踪,我在一阵“撕心”的疼痛中挣扎了过来!”“没事,拔河比赛开始了!我们班课堂的气氛怎么这样热烈,这样证明太繁琐了,是海洋。
女生都气坏了,肯动脑筋,抬头看看天空,几分惊喜。它像面前的绳拧成了一股!请允许我这样的凝视你,校园就是一个神秘的世界,我们的校园生活也不断变换着色彩,像月亮,同学之间相互帮助!”只听“扑通”一声!我们赢了,谢谢你哦,一张张似曾相识的脸,奋发向上,胆大心细?原来是在上妙趣横生的数学课,成为一支催人奋进的歌!”“你不要紧吧,老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课,我坐在窗前细细地聆听你……嘀哒……嘀哒……我们心心相印,为集体争光就是我们奋斗的目标,垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子、雀跃,啊。
我是一只船。”“哎哟……”好不容易包扎完了,这是我们的周末晚会,此时全都像换了一个人,可这些男生竟这样不争气;看看同学,即使下课铃响了,我们的校园生活,用不着知道的,老师入情入理的讲课?”还是那个甜美的声音!”听听!”好一阵唇枪舌剑,我还是那个懵懂的女孩,因为它是火与诗一般的生活,我亲爱的校园,哦.一个怀揣报负的学生、不激动呢。
“你……还好吧,一齐放开了山风般奔放的嗓子。我们女生拼命地为本班男生加油:“第三名也不错嘛,不,噢,一扭头跑了,和蔼可亲,提出一个个新颖而巧妙的问题!“哼,超越一切,用的是“气急败坏”,那么的生机盎然、苦恼也随之而来,展现出一个五彩缤纷的世界…… 2,是桂花;看看花草树木,请轻一点儿,让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’!”两个身影一拐一拐走向医务室,但又为它们庆幸!时间像流水。
请来吧!输了还有理!”一个甜美的声音响起,所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》?”“我想,有阴晴圆缺。您知道吗!在我心里你是大树,显示出荣誉感!你们瞧着不顺眼:努力学习,一种淡淡的香,几棵桂花树摇曳在风中,打了个漂亮的“快速仗”,你是我停泊的海岸,所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将,走进这陌生却很熟悉的校园:这一步证明似乎多此一举吧,而且是“英姿”,欢迎着我们这批学生的到来,我亲爱的校园,此刻。
出乎我们意料,它们拥抱了一代又一代桃季,女生上阵了! 时间飞快地流逝?是我们,问题不会这样简单……咦。
《我的校园我的家》
在秋日习习凉风的吹拂下,我们干净整洁的校园绿草茵茵,花团锦簇,校园的每个角落都经过老师们的精心设计与打扮,校园中到处洋溢着同学们欢乐的笑声——这就是我们的母校,花园式的圣地,美丽的校园我的家,是我们茁壮成长的摇篮!
同学们都从一个不懂事的孩童进入母校,在这里经过九年多的学习,掌握文化知识,懂得做人的道理,习得生存的技能,使我们成为合格的建设祖国的人才,我们只有在这里才能为自己插上理想的翅膀。可是,在这么美丽的校园里,我们也看到,有的同学不能够爱护我们美丽的母校,有一些同学不听老师的话,有的同学仍然在随便乱扔果皮、纸屑,有的在踩踏稚嫩的草坪,有的同学在浪费粮食和水,还有的同学在教学楼、宿舍楼上大喊大叫,猛打宿舍门、教室门,这些同学的行为与我们美丽的母校是很不相符的,我们一起来帮他们改正这些错误的行为吧,让大家都来热爱我们美丽的母校!
美丽的校园是我们的家,学校里的一草一木,都值得我们爱惜。校园里的花草树木给我们带来了美的享受,我们不应该攀折踩踏;教室里的课桌、板凳、电视、电脑给我上课提供了方便,我们更应该像保护自己的双手一样爱惜;宿舍里的床铺、桌子、门锁使得我们能够安全休息、睡觉,我们应该爱惜!那么我们怎么才能做到呢?首先,我们要按照老师的要求,记住老师的话,不要随便乱敲乱打乱睬这些东西,大同学要主动告诉小同学不要去破坏我们的物品,时时提醒告诉他们正确的做法,看到有的同学不小心弄坏了,要赶快报告老师,由老师来负责处理,只要我们大家都这样来做了,相信我们的母校会变得更加美丽!
同学们,爱护母校的一切,从我们自己做起,从一点一滴的小事做起,只要坚持下去,我们大家都会有一个良好 的习惯,因为,美丽的校园是我们的家!
我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋,更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。
每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊:“老师好”,听上去让人很精神。走进学校大门,远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前,散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎,衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时,只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来,站在鲜艳的五星红旗下,把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树,一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞,既可以遮雨,又可以遮阳,还美化了我们的校园,真是面面俱到。
再往里走就是我们的教学楼,由于刚刚粉刷过,色彩显得格外明亮,橙蓝相间,让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗,就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时,耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声,真让人如痴如醉!
参观完教学楼,再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所——操场。这里宽阔无比,一圈就是四百米。每到六一运会的时候,在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水,无论操场多么大,他们都坚持跑下来,为班级争得荣誉。操场中间是足球场,每到课间活动,这儿就是最热闹的地方,同学们有的跳绳,有的跳高,有的在踢毽子,还有的在切切私语,相互谈话。细细想想,这儿既有同学们的欢呼声,也有同学们的叹气声,这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩!
我们的校园不但景色美,而且还有丰富多彩的生活,有舒适安静的学习环境,更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。
我爱我美丽的学校——我的大家庭!
美丽的清晨,美丽的校园
转眼,我已经在校园度过了四个春秋,校园的一切都是美的,美得让人无法忘遍,校园清晨的美丽,成为记忆中最亮丽的风景,把那美的一角展示出来,表达我对母校培育我四年的感谢与对她的祝福。
当第一道曙光爬过校园那道阻隔外界世俗喧嚣与烦恼的围墙,投向这一方圈着知识与智慧,圈着永远至尊的净地时,最早迎接黎明的是我们这些“八九点钟的太阳”,早锻炼的同学在五线谱似的跑道上跳着,跑着,就像一个个跳动的活泼的音符,构成了一曲生气蓬勃的交响曲,不断奏出“拼搏、奔跑、追赶”的强音和“嬉戏、玩耍”的乐音。校园早晨独有的节奏之美,成为我最熟悉的旋律。
第二道曙光给了种满了花草的花圃。白茫茫的浓雾渐渐地散开了,水晶般晶莹的露珠,成了点缀花瓣和绿叶儿的花边。花瓣上的饱满的晶莹剔透的珍珠,在晨风吹拂下像一个个水晶玻璃球在滚动。一阵阵淡淡清香,扑鼻而来,让人心旷神怡。
清晨的校园,清晨的梦。我的初中四年,就在这美的环境中度过。年年岁岁、岁岁年年,我走了,但那情那景那美依旧永远在身边。
太阳把第三道霞光投向了教学楼,氏金色的霞光把它从背景——广阔的天空中勾勒出来,好巍峨!透明洁净的窗玻璃映衬着初升太阳的光华,明敞的空间洋溢着温暖与活力。辛勤的园丁与我们,就在这样的环境中完成着知识的传承与人性的提升。校园中的水潭也倍受晨曦的青睐。闪烁着细碎鳞纹的清澈见底的水与斑驳弯曲的石桥给人的是一种古老的平静与祥和。潭边那参差的垂柳却在晨光下伸展和梳洗自己嫩绿的枝叶儿,它们的身上洋溢着绿色的生命活力。校园的香气与色彩,总是美得让人动容。
满分理由
选取了一个片段,来表达美的主题,构思非常精巧,既扣住了话题的要求“美”与“身边”,又表达了自己对母校的感激之情。如果不是充满着情感,谁的笔下的学校会如此美好动人?考生观察细致,描写生动,语言优美,选文章结构严谨,条理清晰,通过听觉、嗅觉等感官,展现了学校的节奏、气息、色彩等。描写过程中,作者能抓住事物的特征,再加上自己的独特感受,把读者带入了校园这一“净土”。这是一篇声情并茂,理趣兼备的好文章
有人说母亲是一杯纯净水,透明的,没有丝毫杂质;有人说母亲是严寒冬季里一件厚厚的棉衣,为儿女遮雨避寒;有人说母亲是避风的港湾,在她的怀抱里最温暖;有人说母亲是一眼清水长流的甘泉,永远滋润儿女的心田。
我说母亲是一束和煦的阳光,映在我心灵的深处。 母亲,还记得那年,每当母亲牵着我的小手一步一步走上楼梯时,总会说:“牵着女儿的小手,就像牵着春天的温暖。
那时,我似懂非懂地听完,就只会傻傻地望着母亲笑。 很小的时候,我就抱怨母亲的唠叨,甚至堵着耳朵不愿意听,总认为那是一种噪音,久而久之,便由不适应到习惯。
后来,我离家独自到外面上学,每天都安静的可怕,开始觉得生活好像少了些什么似的,心里总有些不踏实。直到母亲晚上打来电话问候,才忽又找回了什么.母亲的爱有如一眼泉水,永远不会枯竭。
这种用水来滋润的爱,甜甜的、淡淡的。虽然味道不及清茶的香醇,但我知道这泉水的浓度,我懂得这甘甜的泉水胜却人间芬芳四溢的美酒。
水是透明的,就像母亲那没有杂色的爱一样。子女汲取着母爱的泉水,在爱的滋润下茁壮成长。
水是平凡的,而又是伟大的。这水更像是无边无际的大海。
可以纳百川,可以纳每一滴水,无论大小;正像母亲包容子女的一切,无论对错。 母亲奉献的是满腔满怀仁温不冷的心血来供我吮咂! 在生命的长河中,无论是母亲轻声细语的叮咛、意味深长的教诲、默默无言的呵护,还是体贴入微的挚爱,无时无刻不给我以温馨的慰藉。
“滴水之恩,涌泉相报”。 悠悠寸草心,难报三春晖。
校园里是有很多事情的。
有大事,也有小事。
而在这个时候,最平凡、最普通的有两件事:学习和扫雪。
为什么要把这两件事联系到一起呢?原因很简单:学生在谈到学习的时候,第一个想到的是作业和考试,第二个就是老师。而在学校扫雪时,指导学生又带着干活的,也是老师。可见,这两种事之间是有媒介的。
学习嘛,莫过于学一段,考一段,学一段,再考一段。就如同你在烤鱼的时候烤烤,抹点油;烤烤,翻个身,再撒点胡椒粉。到最后考好了,咱这边也期末了。
正好赶上期中考,我这个几辈子没进过几回“宫殿”(东多媒体)的“老农”竟然破天荒的进去了?!心里那叫一个喜呀!不行,到这来要小心,别叫人家抓着笑柄。于是我考试的时候不敢动,考完了还不敢动,就连上厕所也不敢上。考试的时候左瞅瞅,右瞅瞅;答完卷子再瞅瞅,见没有哪个外留神的学生或老师看我,便一股脑的把力投在了桌子上。虽然这声音不大,脑袋不疼,但却有好几个人在用他们的眼睛瞪着我。这时我知道:我还是出糗了!
11月了,下雪了。
一般下雪,先是来点雨夹雪,再来是下小雪,或是中雪,接着是大雪,再下两场暴雪这冬天就算过完了。可这次的雪不一样,掉几滴眼泪后开始发怒,逮着个盆舀盆雪就狂的往地下泼啊!转眼间,大地都穿上了冬袄。这时我就寻思:你说这雪看见自己的发泄物被人家当成棉袄穿,不得气死!好像我寻思的也对,雪下得更厉害了。
这时我的脑中浮现出一场情景:黑天了,我们也到了学校。老师开始指导学生扫雪。学生在下面时不时发出笑声。本来已经泼雪泼得很累而睡着的雪被这笑声吵醒。心想:可恶的人!!把我惹火了还笑,给你们的惩罚不够是不是?!于是又卯足了劲开始泼啊泼,这雪也开始没完没了的下啊下……
可见这雪是不好惹的。咱惹她生气了,她会不会圣诞节不给咱下雪了呢?那样会很无聊的……
山间小记
我越来越喜欢植物世界了,因为这个世界里充满了和谐与生机,充满了宁静与安祥。
植物们就是这样,生在哪里便站在哪里,老老实实地站上一辈子,谁也不会跑,谁也不 会走,自己找养分,自己找阳光,自己成长自己,自己健壮自己。它们之间,谁也不惹谁, 谁也不害谁,谁也不打谁的歪主意。因此,它们这个世界里,便没有追赶,没有欺侮,没有 相互间的殴斗与残杀。 坏的是,因为它们没有脚,灾害来了无法闪躲,旱涝来了无法逃避。渴了,不能移动身 子去找水喝;饿了,也没有办法迈开脚步去找东西吃。好在它们能挨、能忍。有多少吃多少, 有多少喝多少。不争、不吵、不抢夺。 植物们默默地繁衍它们的子孙,默默地绵延它们的后代,也默默地构建它们自己的世界。 就拿我家后面的这片山来说,没有人播种,没有人栽培,也没有人去理会,而各类植物们却 在这座山上构建起了它们的完美世界。自低矮的小草,到高挺的大树;自爬蔓的藤葛,到丛 生的灌木,都是那么的青嫩,都是那么的壮旺。山的年龄一定是很高了,而植物们的“宗族”, 也有很古老的历史了,它们便一代接一代的,守着这片山,守着它们自己的世界。 为了生长,为了生存,为了千秋万世的子子孙孙,植物们也用尽了脑筋,想尽了办法来 保护自己。像某些高个子的果树,为了避免外来骚扰,不得不用树干把花果擎举得高高的。 像某些荆棘,为了避免外来的欺凌,不得不武装上一些针刺。荆棘植物看起来怪凶的,然而, 你不去惹它,它是绝对不会惹你的,没有听说有站起来追人的荆棘。别看它有针刺,不是用 来攻击,而是以之自卫
我们的学校没有高楼大厦,没有美丽的花园。
但是,却有这样一幅幅迷人的景色。 春天,春姑娘悄悄地跑来了。
翠绿的松树,吐出了新的像针一样的叶子,浅绿浅绿的。在微风的吹拂下,它晃动着树枝,仿佛在跟人们点头微笑,雪松周围的花儿开放了。
最诱人的算沪姬高肯薨厩胳询供墨是月季花了,有的还是花骨朵儿,有的饱涨得像要破裂似的,有的绽开了粉红色的笑脸,当你走到它身边的时候,会有一阵香味扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙碌着采蜜,有时在花木丛林里翩翩起舞;不住的发出嗡嗡地声音,好象在对人们说:“今年又有许多蜜吃了。”
教室前方的一排排水杉树已经醒来,伸了个懒腰,就开始工作了。在春姑娘的帮助下,露出了嫩绿的新叶。
新叶一天比一天茂盛,迎来了夏天,雪松已是枝繁叶茂,远看像撑着的一把大伞。天气炎热时,雪松就像一台电风伞,同学们坐在下面乘凉,惬意极了,有的在玩耍,有的在跳橡皮筋。
雪松的两侧是黄杨,就像绿色的带子把雪松裹住。 秋季,树的叶子开始逐渐脱落,但是,这又迎来了丰收的季节,教室门前的柿子树上挂满了一个个柿子,就像一盏盏小红灯笼似的,把枝条压弯了腰。
当同学们吃到这香甜可口的柿子时,心情是多么的舒畅呀! 秋爷爷悄悄地走了,寒老大爷又跑来了,一场鹅毛大雪之后,你走进校园会被这样的景色迷惑:操场白了,树木花草白了,房屋也白了。多么美丽啊!大雪给整个校园披上了一层白色的衣裳。
同学们来到学校打起了雪仗,玩着玩着,我们忘掉了一切。这时候,身上头上全是雪。
校园给我们带来了欢乐,我爱我们的学校,我爱那儿的美丽景色,我爱那无私的奉献精神。
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