闪亮的校园作文(棒样之星闪耀校园演讲稿铁小五年级四班500字)

1.棒样之星 闪耀校园演讲稿 铁小五年级四班500字

在校园的生活，是我们最美的回忆，在校园，我们从幼稚走向成熟，从无知走向多识，是校园一直默默无闻伴我们成长，是校园为我们铺垫了脚下成功的路，校园你是父辈的希望，莘莘学子在你的呵护下，美好的理想能实现，甜美的梦呀能成真，你有春的温暖，夏的灿烂，秋的成熟，却没有冬的严寒，是你在中华大地上点亮了无数璀璨的明星！

草地铺成了一副绿色的画卷，再过几天，那冬眠的蜜蜂与蝴蝶苏醒过来，也来闹春，戏花的蝴蝶是最不甘寂寞的，翻飞着，嬉闹着，诉说着一段缠绵的春情。

春风吹绿了湖面，吹绿了我的心田。此时，我愿用我的笔，描摹一幅春光的画卷，将它献给每一个爱着我们学校的科技学院人

金色的校园，我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开

一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望 我们渴望未来变成矫健雄鹰 翱翔于这苍穹之上 是你 让我在人生中有了好的开始 是你 激起了我对知识的渴望 是你 助我成材，助我飞翔。 你教会了我 赠人以鲜花，手留余香 你教会了我 增人以微笑，心留愉悦 今天 我要将最美的鲜花 今天 我要将最甜美的微笑 赠予你 我最亲爱的学校 我心里永远屹立不倒的丰碑

我赞美学校是学习的天堂 我赞美学校温暖的怀抱 我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径，学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。

我热爱学校，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂！当有一天我们要不得不离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。

2.闪亮的青春中考满分作文

剪一片画纸，拼一幅彩图，怀着无限的崇敬折叠一只纸鹤，带着感激，我们用最真诚的双手，把最美的鲜花，把最真诚的祝福，把最甜蜜的微笑送给您-------日夜坚守岗位的老师。

美丽的大雁

你把伟大折叠，折叠成一只美丽的大雁，带我们去遨游知识的海洋。

在蔚蓝的天空中，您就像那展开翅膀飞向在前方的大雁，您带领我们在“人”字行的路途中跋涉，你牺牲了自己的青春，与我们同舟共济！让我们享受着人间递送的快乐！老师-------你好伟大！

老师------是您给了我们蔚蓝的天空，使您让我们贪婪的吮吸着知识的甘甜。你是我们心中那只无私美丽的大雁，把您的伟大折叠成它们，放在我们心底，让它同我们一起感动！

闪亮的明星

你把伟大折叠，折叠成一颗闪亮、灿烂的明星，照亮了我们学习的道路，点缀了我们漆黑的人生！在漆黑的夜空中，您就像那颗闪烁着光芒的耀眼的明星，您带着我们在黑暗中，寻找黎明，用你无私的光点照耀着我们学习的道路，一直通向胜利的彼岸。

老师-----是您让我们拥有着人生星点的光辉！

老师-----您呕心沥血用自己的满腔热忱托起了黎明的希望！

是您将我们的人生勾勒出一条光亮彩色的路线，您日夜守候的桌上已呈现出了那憔悴与疲惫。

老师，您是我们心中永远的明星，悬挂在我感慨地心中！

老师------您好伟大！

火红的枫叶

你把伟大折叠，折叠成一片火红的枫叶，带着一颗赤诚火热的心，任它在冰天雪地中飘打；任它在百花怒放时旋转；任它在炙热中被暴晒；任它在秋高气爽时火红。你正是那赤诚的枫叶……

任自己美丽的青春在撇捺增多时变老。

任自己有力的步伐在岁月的荏苒下蹒跚。

任自己优美、魁梧的身子在“站立”的事业下弯曲。

老师，您为了我们，将自己的一切与岁月作赌注，您如那远处的片片枫叶，用自己美丽的容颜与青春点缀了我们金色的理想！

老师-----您真的好伟大！

在这个节日飘香的季节，我用我最真诚的祝福，把最美好的祝愿，向您说声：“节日快乐！”

老师，您好伟大，你把您的热情、无私、敬业的精神折叠，把您的伟大折叠，折叠成美丽的大雁、闪亮的明星、火红的枫叶，你赋予了我们太多的感动，太大的震撼！而留给自己的却是“折痕”的忧伤。老师，你好伟大！

老师，用我一生的感激为您的节日送去美好的祝愿！

3.闪亮的青春历程作文,怎么写

我曾痛快过，不知你们有没有。-题记

得到毕业照后，本该高兴，然而不知又是几丝的惆怅又悄然蔓上心头。毕业照仿佛是一张分别的宣告书，宣告我们即将各奔东西，有的走向繁华而有的则是走向平淡。

以后我一个人去寻找自由，去沉浸片刻的幸福，没有你们的日子，我会不会想念你？不带们。

照片前面印着几个大字“初三五班毕业留影”多大的几个字！它对我说：“走吧！孤独的你，带上你的梦。”我曾疯疯过的岁月，我要远离你了，会越来越远。不会回头了，在此道一声：晚安

照片后面是每个人的名字，缺席的、忙碌归来的、正拥有着马上又会分离的、都一一用铅墨印上了。76个人名串成了长长的一路脚印，路就在脚下。

你一个人走时，又或者是有人正陪你走时，你会不会想起我？

照片上的每一个人像，有的看着挺想用圆规在上面使劲的插两下的。可惜这对我很珍贵，我没法对他下手。有些人看着看着就会把照片贴进怀里。这些人像，像是一个个光点，黯淡的，闪亮的，每一个光点都牵扯着一段记忆，像是一本相册。会有太多的画面浸出，让我慢慢回味。

闪亮的光点，你何时又刺痛了我的眼睛，让我泪流满面，你是否也刺痛了别人，让别人也跟着梨花带雨。

教室后面黑板上，倒计时从两位数变为一位数了。青春闪耀，似水流年，对得住我、对不住我，都变得淡了。有些人提前离开我了，有的人还陪着我。

不管这张照片里填充的是尖利的记忆，还是柔软的记忆，我都会好好的回味。时隔多年，再次翻起这张回忆是，又会是一番意味。

回忆旧时光，道一声再见，再也不见。

4.美丽的校园作文800字

大家都说我们的学校美丽，那么到底美在什么地方呢？我平时却不是大在意。可是人家一问的时候，我便哑口无言，不知从何说起了。于是在上学的时候，我就特意找起校园的美来。

校园美景

我们的校园的的确是非常美丽。

当我还没走进校门的时候，就可以看见美观大方的校门，那电动门栅徐徐打开，收进左边门柱的门洞里，这柱门的外形就象一只红色的鹅仰头问天。在左墙上面写着：“一切为了孩子，办人民满意的学校”金色的大字下是几十块金光闪闪的奖牌，右墙是展示柜窗，它们一周向全县人民展示着我们学校朝气蓬勃的风采，只要你从这走过就一定会感受到这是一所很好的学校。

在欢迎师生的音乐声之中，我走进了美丽的校园，站在宽敞整洁的操场中央，就好象投身于美的怀抱之中。

在我们校园的东边墙角有一排结着万千茶花，你可以想像当他们开放的时候有多美丽。还有一个大花坛，像一个彩色的四层大蛋糕，第一层是彩中草，第二层是大丽花，第三层是一串红，第四层是一株大铁树。这是此时的色彩，随着季节不同摆放的花草不同，色彩也不同，但一年到头都发着芳香。植树和女桢树遮掩着乒乓球区与爬杆区，桂树让校园充满香味，女桢树像巨大的绿伞为同学们遮阳挡雨。

而校园的西边是两排四季长青的柏树，高高的塔柏前是雷锋塑像，蘑菇一样的球柏后是德育墙，无论塔还是球柏都是美丽坚强的，树前是笔直的塑胶跑道，体育课和运动会时我们就在这练习。

南面是综合教学楼，看上去像巨大的长车，有五层，雄壮大方。楼前有两排千年矮组成的绿墙。

北边是更加雄伟壮观的逸夫教学楼像巨大的书和笔筒放在一起组成一样，白色的墙面砖，青色的边角线，在阳光下泛着紫色的光，四个“面向”标语引人注目。楼前有两块钟坡式花坛开满红红的花，衬着青青的草特别娇艳，花坛中是旗台，旗台高三十厘米、长四米、宽三米左右，表面贴着闪亮的红色地砖。三面围着不锈栅栏，栅栏内摆放着铁树，中间是高高旗杆，杆顶鲜艳的五星红旗，像一朵祥去飘扬在校园上空。

我们的校园可真美啊，就连操场也是美的，绿色的草袋把操场分成一块一块，不仅整洁而且美观，穿着五颜六色服装的同学们在操场上进行着各自喜观的活动，他们像鲜花、像彩蝶、像小鸟、像小鹿……

总结结尾

这就是我们美丽的校园。听了我的介绍，感觉还可以吧！

5.主题“星耀校园”的作文

星耀校园 校园里到处闪耀着星星，这些星星为我们的校园增添了一抹光彩. 星耀校园----操场上的师生们 嘟-----随着一声哨响，操场上几百只”青蛙”一跃而起，又快速落地ئ动作快速敏捷ئ美极了إ这是总教练体育老师又在训练他的弟子们蛙跳了。

天渐渐黑下来了ئ弟子们的心里也开始打退堂鼓了ئ一抬头ئ看到体育老师的眼睛像一把利剑ئ直刺向每个弟子们的心里ئ松弛的心又紧张起来。“想跳远达到优秀ئ就得练下肢力量”。

他严厉的话语在我们耳畔回荡。上百名学生此时全变成了“青蛙”ئ伴着哨响声ئ蛙们一遍遍地跳起ئ一遍遍地落地。

一个星期的魔鬼训练结束了ئ这些娃们的腿壮实起来了ئ弹跳力高起来了ئ耐力坚韧起来了ئ一个好消息传来了ئ皇天不负用功人ئ百分之九十以上的优秀桂冠被”蛙们”拿下了. 星耀校园ئ体育老师用他对我们负责的光芒ئ照耀着我们在健身运动的征途上奋勇前进。 星耀校园----我们的班集体 一个足球划破了天空上方的宁静，划出一道完美的弧线.“进球了！”本班同学高兴地大叫ئ喊声刚落地ئ只见守门员站姿如松ئ目光炯炯ئ眼睛只盯在场上飞来飞去的足球。

足球场上ئ前锋们随着球跑来跑去ئ小A一个大脚球向球门方向直线射下去ئ不料对方守门员像一只猛虎ئ纵身一跃ئ双手一伸ئ轻松接住了球。唉إ好可惜呀إ此时我方啦啦队坐不住了ئ呼的一下全都下了看台ئ一齐放开了山风般奔放的嗓子ا“加油إ加油إ”这声音汇成了一支催人奋进的歌。

场上队员或许是受到鼓舞ئ士气大振ئ奔跑如飞.“又进球了”إ 顷刻间ئ场上场下一片高呼ئ最终我队以3:0大获全胜إ代之而来的是欢呼、雀跃إ我们毕竟同在一个集体ئ为集体争光就是我们奋斗的目标。今天ئ我们又一次达到了这目标ئ怎能不高兴、不激动呢ب 星耀校园ئ一次次活动ئ不但给了我们展示才能的机会ئ更增强了我们团结合作的集体凝聚力意识. 星耀校园ئ一跃蛙跳ئ一个进球，一语呐喊ئ那些都是我们漫漫人生之路的旖旎风景。

它像天上的星星，一闪一闪亮晶晶，照耀着我们未来的路，继续远行。

6.作文 闪光的青春

闪光的青春

青春，一个多么活泼，多么美丽动人的词。在这个生机勃勃得季节里，我们拥有它。我们拥有闪光的青春，奋斗不息。

青春在闪光，生命之火就不会熄灭。如果说青春是一轮明月，那么生命就是让其皎洁无瑕，明亮动人的星星。只有生命之火不熄灭，青春才会放射出光芒。青春的光芒若隐若现，给予你力量，让你拥有精彩的人生与生活的美好。你将穿越所有得障碍得实现，清晰前方的路，谱写自己的人生史。用自己的双手去建筑属于自己的人生城堡

青春在闪光，你也就开始了精彩的生活，就像受到了阳光的小草一样茂密地生长。当你为考试成绩发愁时，当你为一道难题不解时，当你为生活中的困难黯然伤神时，只要你仔细体会，坚持思考，不怕困难，事情将会迎刃而解。青春之光也会让你昂首微笑。它也仿佛在用一双手抚摸着你，默默地呵护着你的成长。我们正值风华正茂，对知识的渴望，就像小鸟，对能在天空中翱翔得渴望。知识能使我们学时更广，也能丰富我们的青春，旺盛青春之火，让你感受到生活的美好，光芒发散到你的整个和人生，也许，这就是青春给予你的力量，充满却有着最真挚得新，有效的心灵却涌着最滚烫的激情。

我们应当为人们无私奉献。当你在为人们奉献的时候，为人们奉献着自己的青春，为人们奉献自己的生命时，青春的光芒，液晶在你的身上放光。也许，你自己意识不到，可别人看在眼里，暖在心上。就像阳光照向大地，滋润小草，照艳花朵，还有，照亮青春

没有梦想的青春，不是完美得青春。我们赢走向幻想，接近梦想，让我们得青春亮起来，让光芒笼罩着我们，笼罩着大地、天空，笼罩着整个地球。青春无处不在。有梦想才有将来，有梦想才有闪亮得青春，有梦想才有完美得人生！我们应拥抱自己得青春，把握住自己的青春！

青春在闪光，你得人生将散发出一道炫丽的青春阳光，划破你内心得那份孤独与忧伤。从此，不再脆弱得更勇敢，随心的方向奔跑，脚步坚定，姿态轻盈，微笑得脸上，泪水纵横飞扬……我们应用新，涌梦想，涌行动，用生命来为它点一盏灯，名叫——闪光的青春！

7.求闪光的青春作文

青春，是一个多么美好而又富有诗意的字眼！有人把她比作初生的太阳；有人把她比作带露的鲜花；有人则把她比作世界上最有魅力的东西——黄金！所以人们就说：青春年少是人生是黄金时代。

那么，一个人应该怎样看待青春、看待人生的黄金时代呢？ 有的人认为，趁青春年少，吃喝玩乐过把瘾。在这些人眼里，时髦的穿戴，美味的佳肴，舒适的生活，这才是青春的最大价值。

其实，这中生活与圈养一生又有什么区别呢？ 而有的人却认为，青春不只是年轻美貌，更是人生精神的高峰。青春，应当热情奔放，富有朝气！不仅使自己的躯体展现人的魅力，风度也奠定人生的基石，使自己的未来有回忆的资本和事业发展的起点。

“花无百日红，人无再少年。”年轻的朋友，莫让青春付东流。

青春的美图需要我们自己一笔一画的来绘制。也只有这样，我们的青春才放射出璀璨夺目的光彩。

努力呀，让我们的青春灼灼发光吧。

8.作文 闪亮 初中 六百字的

人生路走到现在，闪亮的日子该有许多吧。

因为生命中那些亮色的故事，一直是我心灵小屋宝贵的珍藏。 想起童年时代的一件事。

小学的时候，我属于表面沉静孤僻，但内里却古怪精灵的那类女孩。因为几乎天天不完成作业，直到上小学二年级了，成绩一直是班上前几名的我还没有加入少先队。

而加入少先队，一直是我幼小的心灵中的一个带着些虚荣色彩的梦想。这梦想，因为二年级时那场流行的大脖子病（腮腺炎）被实现了。

那次疾病的流行，我不幸成为染病者之一，被迫在家休息至少一周。而那时一周的课程进度，刚好是一个单元。

周五的晚上，同在一班的邻家女孩到我家来告诉我和母亲，老师让我周六上午去学校参加单元测验，还说如果我的考试成绩在九十五分以上的话，就让我加入少先队。我当时兴奋极了。

因为我知道自己可以考上九十五分，虽然这一单元的课程我没有上过一节课。那天晚上，我温习功课到很晚，觉也睡得很香。

成绩在我焦急的等待中下来了，我不多不少刚好考了九十五分。于是我又在盼望着每周一下午的队会课快点到来。

队会课上，我在忐忑不安中第一次体会到了什么是忌妒——选入队队员候选人时没有人提到我的名字，老师也好象忘记了她的许诺。那些中队长、小队长、班干部们早就对我有意见——我看上去整天在玩，整天不做作业，成绩却总是排在前五名以内，经常超过他们——那是这些一直受老师宠爱的学生所不能忍受的。

正在我又是忿忿又是失望的时候，那个一直被老师骂作“榆木脑袋”的叫郭新梅的女孩子站了起来，怯怯地说：“我提某某某（我的名字）。”那一刻，老师和所有的同学都是一愣，教室里寂静无声。

她有些慌乱地地说：“你不是说她考上九十五分就让她入队吗？她考上九十五分了。”我那时的心情是无法用语言表达的……那一次，老师没有食言。

据我所知，我成为我们那所小学成绩在前五名之内却在二年级才入队的唯一的人。（那时候是以成绩论英雄的，前几名的学生一般都在入学后第一批就入队了） 再后来，郭新梅转学走了。

我再也没有见过她。我忘记了大部分小学同学的名字，却记住了她——那个成绩极不好被老师骂过来骂过去的、因为自卑不敢跟同学们一起说的极少被我注意的女孩子，因为这一次经历，我懂得了什么是真正意义上的平等，使我在以后的人生路上少了些歧视，多了些同情和理解。

每当我自视过高的时候，我就不由自主的想起了郭新梅，想起了她怯怯的眼神和话语……她成为我生命中一个永远的亮点……闪亮的日子很多，就好像河里的波光，一片片的，好像是各自独立，又好似紧密相连。掬起一把来想在当中照照自己的影子，只见曾经的幻影都已破碎不堪，欲恼复笑。

不小了，好像来得及做过很多事，包括叛逆、反叛逆和反反叛逆，包括扔掉梦想、扔掉现实和同时扔掉然后在空隙中漂流。大学当中，最开心的莫过于运动了。

从新生运动会伊始到每年的校运和129，好像少不了自己的影子。倒是从来没拿过好名次，但就是无所谓，就是喜欢。

喜欢么，那种运动场上的气氛，那种与世俗脱离、全凭实力和努力赢得赞佩的气氛。更重要的是，运动着是一种美。

喜欢那种把动作做得赏心悦目的感觉。包括篮球。

篮球占据了我大学记忆中的很大一个比例。从小就站在队伍末尾的我，从来没有正经摸过篮球的我，突然在大二时候对篮球发生了浓厚的兴趣。

为此，经过一个学期的训练，又给自己买了一副风一吹就仓皇失措的隐形眼镜，我开始了自己的篮球后卫生涯，并成为系队的一个惊喜。不仅是因为我出其不意、线条优美的中程球，左右开弓、方向多变的穿插和传球，还因为我的速度。

突然发现在篮球场上有那么多速度比自己慢的人，简直是一大乐事。但是，我只是一个后卫，我的职责是组织进攻和防守，制造机会，而不是最终的冲击。

每当看见自己传出的球在队友手中投出一个漂亮的弧线，我都会由衷地笑出来，然后和队友拍拍手掌，继续战斗。那是一种团体才能营造出来的美，而我，只是因为那个不可取代的团体，才找到了自己的快乐。

我们是一支处于节节上升阶段的队伍，我们的最终目标，都是站好自己的位置，然后进球。为了结果，我们完美过程。

难免有输球的时候。经过一场剧烈的较量，在对方拉拉队的鼓噪喧哗下，我们以一分之差输给了对方。

唏唆的安慰和叹息之后，人群散去，我和最要好的队友痴痴地坐在球场边上，身边打球的人潮在球场上继续汹涌，我们却充耳不闻，想痛哭一场，却哭不出来，脑海里反复涌现的都是不久前火爆交锋的场面，挥之不去。然而，第二天，还得继续奋斗。

厄运总来于最意想不到的时候。在一场不影响名次的比赛中，为了避免踩到别人，我不小心崴到了自己的脚。

医生给我下了残酷的判决：至少一个月内都不能动了。那时正处赛季，而我已经大三。

高高的队友不顾自己的疲累，一口气把我背到五楼的宿舍。我流着泪水，那一刻，不是因为疼痛，而是因为爱。

我知道，再也不可能找回那种感觉了，它已经提早结束在那个季节，只留下回忆。直到现在，球队中的每一个人，球场边为我们呐喊过的每一个人，都一直在我的记忆中闪着光亮，即。